校园里的甜(共8篇)

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校园里的甜(一)

作文:校园里的甜500字

这里有2篇,喜欢那篇就参考那篇吧!
校园里的甜：
我今年已经六年级了,校园里的喜怒哀乐,校园里的酸甜苦辣,刻在记忆的墙壁上,都已经模糊不清了,却还有一件事,也是那一天,令我记忆犹新.
“加油,加油---”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空,原来是我们四年级的同学们正在举行接力跑比赛,个个喊得满面红光,笑容绽放.校园里洋溢着欢乐的气氛.这个时候,我们3班正和4班比赛呢.这场比赛刚刚拉开序幕.你瞧,我们班的跑步能手小丽手中紧紧握着接力棒,额头上冒出了细细的汗珠,眼睛凝视前方.“预备----跑!”裁判一声令下,两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方,助威声此起彼伏,小丽和4班的王强也不甘示弱,争先恐后地向前跑.“啪,”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明,小明便不假思索地冲向前去.接力棒在几个选手中传来传去,只见小红攥着接力棒朝我飞奔而来.我心里就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓,我手里也捏了一把汗.
“接着!”小红跑得飞快,朝我大喊.我身子向前倾,伸直了手,等着接接力棒.“快!”小红递来了接力棒,我伸长了手.差一点,差一点,还差一点就拿到了.就在这千钧一发之际,接力棒竟“砰”地掉在了地上.我大惊失色.小红催促：“还不快捡起来!”我这才回过神来,连忙捡起,充满信心地向前奔去.
我大口大口地喘着气,好累,好累!我真想跟哪吒借对风火轮,一眨眼工夫就到了终点;我更想三步并作两步地跑,不一会儿,终点就出现了……
我一步跨向终点,欢呼声立即响彻云霄.大家笑着,跳着,庆祝着比赛的胜利.我们班的选手们,虽然流了很多汗,却觉得值得.为集体奋斗而成功,在这一刻,我闷心里比吃了蜜还甜.最终我们班赢得了比赛.
随着时间的流逝,校园里的好多事情我已淡忘了,唯有最后比赛胜利时,同学们兴奋的笑脸和我那时的感受,令我刻骨铭心.
校园里的甜
校园就如蜜糖,从头到脚都是甜的.　　　　　　　　　　　　　　　　　――题记校园是蜜糖,六年来,我无时不刻不在品味它带给我的甜蜜,在幸福的海洋中畅游.老师·太妃糖老师是一颗太妃糖,初入口硬中还带着苦,但细细的嚼,里面的夹心就溢满嘴,甜得让人回味无穷.还记得刚上学时,老师很严厉.预习课文有很多要求,又是写,又是画,每次要花四十分钟,这对于一个刚刚上学的孩子不免有些严格.什么组词、造句、查成语,听着就头疼,还要家长每天签上预习情况,我几乎是天天在抱怨中度过,甚至还哭喊着换老师.但当学期末时捧着100分的卷子,看着写话中圈出的波浪线,我还是乐开了花.那一次,全年级只有我们一个班造句题全对,写话还得到了教导主任的赞赏.拿着大红奖状,吃着老师发的奖品—糖果,感觉如坠入蜜糖,也品味出老师带给的那份先苦后甜爱.同学·水果糖同学是一颗颗水果糖,各有不同的味道,却让我品味了不同的甜蜜与快乐.下雨天和好朋友手拉手,挤在小小的雨伞下说着心中的秘密；值周时,同桌帮我拎书包,还找出作业本交给课代表；运动会上,观众席中的呐喊响彻云霄.成功时,我们一起笑啊,跳哟,品味那份喜悦；失败了,那一声声安慰,足以让心中的不快得到一丝慰藉.同学间的友谊,通过不同的表达方法传来,就如同水果糖各种各样的口味,但它们的核心是爱,集体的关爱,同学间的友爱,也就是那份互相友爱,带给人快乐的甜蜜.校园是蜜糖,在校园里成长,就是在爱里成长,淋浴在甜蜜中.

校园里的甜(二)

作文：校园里的甜

对于我们而言,学校可以称得是我们的第二个家,而且还是个大家庭,是个温暖的大家庭.在这个温暖的大家庭里,我们学到了很多知识,掌握了很多本领,和同学们一起学习、一起玩耍、一起…..在这里,我们获得了成功的喜悦,感受到了失败的酸楚…..随着时间的流逝,我们一天一天地长大.直到有一天,我突然发现自己快离开这个大家庭了.顿时,在学校里的酸甜苦辣涌上了我的心头….
　　在这个温暖的大家庭里,我每天和同学们在同一间教室里读书.因为要升初中了,所以每天都要5点多才放学,还要考很多试,但是我总觉得自己很幸福,只因为能和同学们在一起学习,一起听老师讲课….下面,就让我来为你们讲述我在校园里的甜吧.
　　有一次,我们考英语,在考的时候我老是自言自语地说：“这下可死定了,一定会考得很烂的,回家一定要挨骂了.”
　　过了一天,老师说要分发试卷了,我的心立即“砰——砰”地跳起来.但当老师说：“喜纯,你这次考了100分,很棒,下次继续加油!”听了老师说的,我简直无法相信,当试卷发下来的时候,我目瞪口呆,立即手舞足蹈起来,因为我简直没有想到自己竟然能考100分.老师在讲课的时候,我完全没听,因为这时候的我是在想回家妈妈会不会奖励我呢?会奖励我什么呢?当老师讲完课后说：“我们班这次有3位同学都考了100分,让我们来给这3位同学以热烈的掌声鼓励他们吧!”听着这么热烈的掌声,我感到多么开心、多么自豪…..这时候的我就像吃了蜜一样的甜,心里乐滋滋的.
　　虽然这只是一件小小的事,但它对于我来说却是我在这个校园里最美好的回忆之一,是永远都抹不掉的回忆!

校园里的甜(三)

校园里的甜 作文开头和结尾.急!【校园里的甜】

今年是六年级了,在校学生活了六年,六年的喜怒哀乐,六年的甜,今日让我掩卷沉思,默默回想着……
校园里的甜,数之不尽：听,“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看,那一张张灿烂的笑脸,多么灿烂；看,同学们玩得多开心,学得多认真!
记得有一次,我们二班与一班进行了拔河比赛,只见一班的同学脸憋得通红,牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚,皱着眉,豆大的汗珠从头上滚了下来.记得两局过后,我们拉成了一胜一负.第三局的时候,全班同学都互相加油打气,在我们的不懈努力下,终于拔赢了一班,有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中,至今还响彻云霄. 还记得,老师指导我写作文的那段时间.刚开始写时我对作文一窍不通,老师看出了我的心思,便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里,老师曾无数次指导我写作文,在老师的指导下,我的作文开出了花,长出了草,一片生机勃勃,老师的指导又使我感到了甜.
无数的甜,无数的快乐,全都融合在爱里看不清【校园里的甜】

校园里的甜(四)

帮忙写一篇400字左右的作文,题目是校园里的甜

我们的生活就像一瓶百味酒,酸、甜、苦、辣……今日在此一聚,那就谈谈那中让人愉快的味道——甜.
　　校园的早晨,朝霞染红了半边天,到处都移动着火焰般的红领巾,飞舞着蝴蝶般鲜艳的花裙.小树醒了,沾着露水；野花醒了,她与露珠做了一个甜甜的梦；小鸟醒了,亮出清脆的歌声,向蓝蓝的天空飞去.操场上,同学们正在锻炼身体,打球的打球,跳绳的跳绳,跑步的跑步,伴随着响亮的节奏.班级里,传来了同学们琅琅的读书声,读书声飞出了教室,跳出了学校,传到一位上班族的耳边,听着这稚气的童音,他们若有所思地笑了.教室门前,勤劳的同学们正在打扫教室,同学们一边扫地,一边哼着小曲儿或童谣,一支支美妙的歌声串在一起,谱成了一篇最美的乐章.
　　还记得,老师指导我写作文的那段时间.刚开始写时我对作文一窍不通,老师看出了我的心思,便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里,老师曾无数次指导我写作文,在老师的指导下,我的作文开出了花,长出了草,一片生机勃勃,老师的指导又使我感到了甜.
　　在校园里,与同学和老师之间往往都出现这个“甜”字.说到“甜”,我与同学们那欢快的时光就宛如电影般地闪过我的脑海.
　　校园中有着许许多多的“甜”,你发现了吗?

校园里的甜(五)

校园里的,酸,甜,苦,辣,任选一样写作文!400字!

今年是六年级了,在校学生活了六年,六年的喜怒哀乐,六年的甜,今日让我掩卷沉思,默默回想着……
校园里的甜,数之不尽：听,“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看,那一张张灿烂的笑脸,多么灿烂；看,同学们玩得多开心,学得多认真!
记得有一次,我们二班与一班进行了拔河比赛,只见一班的同学脸憋得通红,牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚,皱着眉,豆大的汗珠从头上滚了下来.记得两局过后,我们拉成了一胜一负.第三局的时候,全班同学都互相加油打气,在我们的不懈努力下,终于拔赢了一班,有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中,至今还响彻云霄.还记得,老师指导我写作文的那段时间.刚开始写时我对作文一窍不通,老师看出了我的心思,便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里,老师曾无数次指导我写作文,在老师的指导下,我的作文开出了花,长出了草,一片生机勃勃,老师的指导又使我感到了甜.
无数的甜,无数的快乐,全都融合在爱里看不清

校园里的甜(六)

你可以帮我想想《校园里的甜》这个作文怎么写吗?开头结尾最好用好词语.

首先谢谢你对我的信任,我也是一个文学爱好者,但鉴于时间仓促,也鉴于你或许仅是一个小学抑或初中的小朋友,所以我试着用稚嫩的口吻涂鸦,写下这么几句,仅供你参考.当然,开头抑或结尾未必均要用词语,一连串的排比句也能给文章平添几分色彩.类似的作文,最最主要的,还是要更加注重逻辑的连续性,思维的连贯性,以增强文章的感染力和渗透力.欢迎前来咨询——————写在前面的话.
校园生活是甜蜜的、美丽的.我在校园的每一个经历都好似我人生道路的一块小鹅卵石,每块小石头看似平凡却如同一段美丽的诗篇,一段段甜的记忆,弥足珍贵!
每一个早上,我都伴着朗朗的读书声走进教室,那时的校园天空是最美丽的.树上的鸟儿不叫了,蝴蝶停止了飞翔,花草不摇摆了,好像都在聆听读书声的美妙旋律,任优我朗朗的读书声在校园的天空中自由地飘荡.
下课了,校园的美丽便飘到了走廊、操场乃至于教室外每一个空地和角落,活泼可爱的同学们显得更加活泼可爱,喧嚣的校园又进入了另一种美好的境界.
放学了,一条条长龙走出校园,校园渐渐变得安静起来.教室里偶尔传出的“沙啦啦,沙啦啦”声,那是勤劳的值日生们打扫教室的“交响曲”,校园的美丽就蕴藏在“交响曲”的每一个音符里.
夜幕降临了,校园里静悄悄,大地都昏昏欲睡的,美丽的校园睡了吗?透过老师家的一扇扇窗户,我看到我的老师们批改作业、伏案备课的身影.台灯映照下的老师的辛勤劳作的影子,便是校园美丽之所在.
时间在流逝,我的校园生活也不断变换着色彩,有欢乐也有苦恼,但,校园生活的美丽会一直伴随着我,留在我的记忆中,直到永远,永远.
这就是我的学校,我的校园,这就是我学习的地方——一个甜蜜美丽的地方、我童年放飞梦想的地方、一个令我久久怀恋的地方!

校园里的甜(七)

校园里的酸甜苦辣
写写校园生活【校园里的甜】

　　可写很多方面,如学习上的困难、同学间的矛盾、与老师间的误会等.“酸甜苦辣”就应当有好的也有坏的,可以集中在一件事上,先遇到困难再努力解决,也可以记叙几件事加上抒情写成散文,也可以以小标题的形式写几件事
　　如:秋天再一次从翻开的日历中跑了出来,我也从充满稚气的小学踏入了中学的大门.还不到半学期,我就体会到了初中生活的酸甜苦辣.
　　酸
　　初中生的生活,可不像小学那么轻松,光作业就比小学多出了许多.从学校拖着疲惫的身子回到家,本想在软软的席梦思上躺一躺,但一想到作业,就会身不由己地走到课桌前,拿起笔,埋头苦干起来.就这不经意间的一低头、一抬头,三个小时就从笔尖上流走了.写字写到麻木的手,也开始酸疼起来.低了那么长时间的头,脖子也开始叫苦了,那真叫一个酸呀!
　　甜
　　虽说初中生活有些酸,但有时也挺甜的.在小学,每到中午,我们都只能在已经呆了一上午的教室里枯燥地吃着早已吃腻了的饭菜.而在中学可大不相同了,我们可以走出校门,在许多小吃店中任意挑选食物,天天换着吃,一边吃一边与同学说笑,聊一聊今天的趣事.吃完饭后,我们还可以在操场上打篮球,让浑身的体育细胞尽情地活跃起来那感觉真是甜进了心里呀!
　　苦
　　甜归甜,初中生活仍有苦恼的感觉.小学,我的语文成绩在班上算是中等偏上,偶尔失误,考个80多分,可从来没有下过85分.但一到了中学,几次考试一直在75分上下徘徊,真让我苦恼.我一次又一次的找原因,可一次又一次的失败,真是应了那句话“在小学差距不会大,而到了初中,一下子就被拉开了.”看来,光在口头上找原因,总是说要努力是不行的,还是要落实到实际行动上,不然,我可就要一直苦下去了!
　　辣
　　辣,是我在小学中没有体会到得一种感觉.小学的体育课,无疑是我们最幸福的时光,几乎堂堂课就是打篮球、踢足球.但到了初中,盼了许久的体育课,却让我大失所望.每次上体育课,就是绕着操场跑上一两圈,然后做枯燥的广播操,不一会儿,45分钟便溜走了,我们也无精打采的回到教室,全身也被太阳晒得火辣辣的.回到教室,一屁股坐在座位上,“咕噜咕噜”一瓶水就下了肚,但那火辣辣的感觉却迟迟不走.唉,这叫人难受!
　　这就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣,让我回味无穷,乐在其中……

校园里的甜(八)

作文校园里的X
X为酸、甜、苦、辣任选其一
自己写还用你说啊

甜是让人难以忘怀的滋味．记得小的时候,我每天都哭着喊着要吃糖,要吃甜的东西．而长大了,上学了,虽然没有再每天吃甜的东西了,但心里还是甜甜的,好像吃了蜜一样．因为我在上学．
记得我第一次走进校园的时候,刚进校园,一股甜味扑来,我心里甜甜滋滋的．走到教室里,我随便找了个位置做下来,东望望西望望,没几个熟人,于是我就自己玩自己的．后来,一位同学主动和我玩,我又感到了甜甜的心甜．放学后,老师亲切地说：”现在大家要回家了,要记住,不要贪玩,要回家,知道吗?””知道了,老师再见．”大家异口同声的回答．我又感到甜甜的滋味．过了两年,我们班的班主任换了．
新的班主任对同学们很好,老师很忙．以前是又教数学又教语文．几乎每次下课都看见他在批改作业．老师为了我们做出了重大贡献,我们无以回报．想到这里,我心中又一阵甜意．
一转眼,六年过去了,我心中充满怀念．偶尔会到学校的某处看看,回忆在那里发生过的事情．每次到旗台,我就会想起我刚入少先队时,在国旗下发的誓．大哥哥大姐姐们为我戴上鲜艳的红领巾时,我就是一名少先队员了．走到舞台边,我就想起我第一次登台表演时的情景．走到.
六年的时间很快,我以前不知道要珍惜,现在后悔以无用了．我想,这里的同学.老师.环境都给了我甜的滋味,让我在甜蜜中成长,我应该好好回报．最好的回报应该是我最好的成绩吧!所以我要加油!我要努力!

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