三年级作文怎么教(共5篇)

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三年级作文怎么教(一)

三年级起步作文该如何教【三年级作文怎么教】

每位教过小学三年级语文的老师都知道三年级语文确实不好教,最难就难在作文教学.小学生由二年级的看图写话练习一下过渡到三年级的作文习作,确实是有一定的难度.加之三年级孩子的生活阅历有限,读书量有限,因此在语言的...

三年级作文怎么教(二)

小学三年级的起步作文怎么教啊?

三年级是学生刚刚学写作文,是打基础,所以入门很重要.但是以前又没有学过,怎么办呢?
我 把我的教学过程告诉你,希望给你启发.
首先第一节课老师读作文,最好是老师自己写的.这样给学生对作文的感性认识.然后告诉 学生作文就是把自己看到的,想到的,听到的,做的写下来,给别人看懂.
接着把作文本发下去,先找一篇作文,教会学生按抄写要求抄一偏.可要注意哟,即使是抄写也不一定完成得满意,还要注意标点.
下周就可以教写了,先让学生看例文.然后讲什么是作文开头.接着你就教学生写开头.先教会学生用点题的方法写.比如写《妈妈》,开头写.我的妈妈是个勤劳善良的妈妈.就可以了.你告诉学生,在题目里要点到题目.这个题目就是妈妈,你可以在题目里写出妈妈这个词语.而后你再举例练习.比如写《文具盒》,可以让学生写：我有一个漂亮的文具盒.
下节课,你接着教作文结尾.也是用直接点题目的方法.比如：《妈妈》,最后可以写,我的妈妈就是这样的勤劳善良,我爱我的妈妈.再比如《文具盒》最后可以写：我喜欢我的文具盒,因为它是我的好朋友.
再下周,就可以教学生写正文了,正文就按照开头里的词语写.比如写《妈妈》,告诉学生,你要写出你妈妈是 怎样的勤劳和善良.写文具盒,你要求学生写文具盒的结构,怎么珍惜的.
好了,三年级学生写作文是起步,所以要我们做老师的要耐心细心.慢慢把学生带入到写作当中去.另外还要注意培养学生写作文的兴趣!
祝你成功!

三年级作文怎么教(三)

怎么样教好小学三年级的作文

如何写好作文
1、好的文章源于生活,写你的所见、所闻；写你的亲身体会；写出你的真情实感,这样的文章,才会生动感人.
2、写作并非一朝一夕就能成功之事.但面对当今的应试教育,你不妨学会一些技巧.比如,平时多背一些好的段落、好的开头及结尾.以备考试用之.
3、多读书,用心读,学会借鉴.好的文章、好词、好句,学会积累.
4、确立新颖、独特的文章标题.有时能起到事半功倍的效果.
5、坚持写日记,既能练笔,又积累了素材.
6、学会引用名人名言,引用仙人的诗词歌赋,使你的文章更加有说服力.
7、好词好句的用法,好词好句用在文章中,能给你的文章增添色彩,并使文章得以升华.但要恰到好处,不宜过多,过多会显得华而不实.
8、学会套用,即变通的能力,以不变应万变 .
9、接近大自然,节假期走出去,见多才能识广.
10、接近大自然还能使您收集的素材更加丰富多彩.

三年级作文怎么教(四)

怎样教好三年级的启蒙作文呢?

　　如何上好启蒙作文
　　在作文教学中,有这样一种现象：作文课既好上又不好上,上好作文课更是不容易.又特别是小学三年级的启蒙作文,简直令不少老师头痛不矣,怎样改变这种现状呢?“万事开头难”只要我们注重了学生的启蒙作文,这种现状也就可以迎忍而解了.那么,又如何上启蒙作文呢?我认为应从以下几方面着手： 一 改变传统的启蒙作文教学方法.以往不少教师在上启蒙作文时,都是先让学生“抄,然后再让学生写.随着教育体制的改革,这种方法已不可取,现在我们的教育是素质教育,不是应试教育,我们的教材是九年义务教育小学课本,现在这套课本的优点在于低年级的看图写话,已为作文写作打好基础,只要我们加以正确的引导,教给学生看图说话的方法,让学生去先说再写,收效要比“抄”大得多.二 要上好示范课文.在课本中的每个基础训练里都有作文,这个作文就是对单元的课文的综合检验,因此,教师在教课文的时候,不仅注重经典字、词、句的讲解和运用,而且应以学生为主体,交给运用的方法.如：先让学生认真预习课文,把每个自然段读懂,然后教师说一自然段的段意,让学生回答是哪几个自然段,特别是在看图学文时,更应注意图文并用,让学生指出文中哪一自然段或哪几个自然段与图相对应,然后引导学生认真仔细的观察图.图上的人或物是静的,但文中却是动静结合,这一点要引起足够的重视.这样不仅锻炼了学生的观察能力,理解和思维能力,还开发了学生的智力,更重要的是训练了学生的想象力,也使学生明确作文要在真实的基础上进行合理的想象.三 要加强训练.写日记,写片段是必不可少的.它是作文启蒙的基础.除此之外,还应让学生多读课外书籍,多积累好的词、句,优美的片段.教师上好作文课,学生写好作文,非一日之寒,一滴水之功,需要付出艰辛的“劳动”和汗水.【三年级作文怎么教】

三年级作文怎么教(五)

孩子今年三年级了,一写作文就发愁
教了他很多次,要么干巴巴的,这是急死人!

很正常的事
作文,是语文综合水平的体现.但是,对于好多同学（其实包括原来的我）来说,总觉得作文很深奥,不好写.其实不然,我觉得,要写好作文,只要注意下面这几点,并持之以恒,经常练习写作,写出一手好作文也是不难的.
第一,就是词语积累.作文,要有佳词妙句才有文采,才能吸引人.一篇文章,假如没有佳词妙句,无论这件事情多么精彩,你写出来的文章也是平淡无味,怎么能够吸引人,让人去欣赏呢?你写的这篇文章也就等于白写.在平时的学习中,我们班的黎老师就很注重在这方面对我们的教育和引导.我在看文章、阅读时也很注意这点.
第二个方面,就是注意留心观察.写作文,不是在屋子里憋出来的,而是要到实际生活中去观察、去体验.因为,生活是写作的源泉嘛!有些人,他是出去“观察”了,可是他只是走马观花,忽略了细节.所以写出来的作文只是条条纲纲,根本没有要点、细节.所以,在观察时要留心,要仔细,才能写出与众不同的好作文.记得外出时,爸爸经常会指这指那,问这问那,以引起我的注意与思考.
第三嘛,就是多看课外书.这是积累词语的重要渠道,也是写作文的关键所在.包括家里订阅的书籍和书店的各种图书.只要有空,我就会到书店看看各种各样的课外书.当然,不是只看就能写出完美无缺的作文的,关键还要注意积累、牢记和运用.才能实现“人为我用”,这样在写作文时,才能做到随心所欲、挥笔自如.

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