四小天鹅舞曲(共2篇)

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【四小天鹅舞曲】

四小天鹅舞曲(一)

百合献谁 刘心武 看芭蕾舞剧《天鹅湖》，用望远镜细观台上，不是紧盯着王子和白天鹅，而是逐个地扫描那些配舞的天鹅，除了“三大天鹅”、“四小天鹅”外，还有若干毫不能令观众特别瞩目的“众天鹅”，而在她们当中，当舞姿“凝固”时，也还有排在前列与隐在后面的区别，于是从望远镜中注意到，在最后面，一位天鹅双腿优雅地分立，头颈微偏，双手兰花般交错于翘起的裙裾上，身影与其他天鹅同样的美丽，在耐心地作为暗景中的“绿叶”，以衬托主角王子与白天鹅在追光中的“红花”怒绽。随着舞曲的流动，众天鹅也开始缓缓变换姿势，于是我从望远镜中，清晰地看到排列在最后的天鹅的细部，她的眉目，精心化妆后依然掩饰不了岁月的风霜，转动时，显露出锐瘦的锁骨，以及背后同样“锋利”的肩胛；可是，她虽隐于最后，却也满脸凄恻，浑身是戏。乐音陡变，众天鹅如风中白莲般翕合旋舞，转瞬间，我已不能再找到那位资深 ① 的舞娘…… 我的思绪，飘出了《天鹅湖》，飘出了王子与白天鹅悲欢离合的故事。我在猜想，那位资深的舞娘，她有着怎样的个人命运?当年她献身芭蕾这一“残酷的艺术”，不惜脚趾流血，苦练虚脱，一定怀着充当舞台追光下的白天鹅的美梦，她曾圆过这个梦吗?也许，若干年前，她确曾是众星所捧的那个“月”，可是，时光无情，后生可畏，她渐渐地，先是让出白天鹅这个主角，再让出“三大天鹅”之一的位置，在演出的说明书上，从“挂头牌”，到名字列于后面，到隐入于“本院演员”的模糊概念中……也许，更残酷的是，她竟从未跳过主角，终其一生，也只是充当“绿叶”，并且总在“亮相”时，隐于最后一列，双手兰花般交错予翘起的裙裾上……每当那个时刻，她都能化入剧情之中，而不“走神”于自身命运的吟唱么? 给整台演出所献的花篮，虽然也含有她的一份，但那整把的鲜花，是只献给主角的。我心中有个冲动，演出结束后，单给她，这资深的舞娘，献上一大束丰满的百合花。我把望远镜递给旁座的朋友，请他注意那位宛转于舞台暗区的资深舞娘， 他先是莫名惊诧：“看她作甚？”及至看清了，咂舌道：“天哪，这老天鹅，还舍不得退出舞台，跳个什么劲儿么!” 我接过他递回的望远镜，觉得透心地凉，不是朋友错了，不能怪他刻薄，甚至于，他那真实的直觉与非功利的直率，恰恰道破了人生、人性、人际的某些底蕴。可是我想哭，不独为那资深舞娘，也为了天下许许多多诸如此类的人生，当然，也包括我自己…… 出了剧场，花亭还在营业，我买下了一大束昂贵的百合花，紧紧地拥在自己胸前…… 注：①资深：资历深，资格老。 小题1:联系上下文，回到下面问题。（7分） （1）第一段中，资深舞娘的舞技如何？她在舞台上的作用是什么？（4分） （2）第二段中，对资深舞娘，作者“猜想”了她有怎样的命运和追求？（3分） 小题2:第三段末“也为了天下许许多多诸如此类的人生，当然，也包括我自己……”一句蕴含了作者什么的愿望？（4分） 小题3:上文画线的句子在写法上主要有什么特点？请作简要分析。（4分） 小题4:本文的标题是《百合献谁》，“我”打算把百合献给资深舞娘，那你认为百合还应献给谁，为什么？（5分）

【四小天鹅舞曲】

小题1:（1）资深舞娘的 舞技精湛 ，舞姿优雅美丽；（2分）她在舞台上 作为暗景中的“绿叶” ，作为王子和白天鹅的 陪衬 ，为主角配舞。（2分） （2）①勇于为残酷的艺术”而献身；②曾经担任主角，后来舞台的地位越来越低；③在舞台的一生，只能充当“绿叶”，不过就算隐于舞台最后一列，她仍然全力表现好自己。 小题2:作者希望像资深舞娘那样为理想而不懈努力又没有成功的人，能得到他人的善待与尊重；同时也希望他们不懈耕耘之后能有一个好的收获。 小题3:这句话运用语言描写（神态描写）。“莫名惊诧” 这个词语写出朋友知道我要他注意资深舞娘时的 惊讶 ；“咂舌道”写出他看清资深舞娘的老态之后对她的极度挖苦和讽刺。（描写方法1分，结合词句作简析3分。） 小题4:示例：我认为百合献还应献给为理想而不懈努力的人。因为这些人有理想，并且能为实现理想承受常人难以想象的困难。虽然他们可能终生都不能实现理想，成不了“主角”，但他们为此而不懈努力的精神值得人们敬重！

点评：怎样才能切准情感把握的脉搏，深入地领会作者的情感态度？（1）联系作品主旨，把握情感态度。在把握作者的情感态度时，往往可以借助或联系主旨来理解。（2）结合关键语句，确定情感态度。作品中的关键性语句，常常出现在文首或文尾，或抒情，或议论，或含有深刻含义。这些语句，往往表明或暗示作品的主旨，从而也显示出了作者的情感态度。（3）根据人物语言，分析情感态度。在分析作者的情感态度时，切不可忽视对文中人物语言的体味，要有结合语言看作者情感的意识，巧妙地将溶入其中的情感态度捕捉到。（4）抓住景物特征，体会情感态度。景物描写，往往为了表现与之相同相似、相关或相对、相反的情感。在分析作者的情感态度时，要善于根据文中的景物描写，由景及人，由表及里；赏其美景，知其深情；观其外表，知其内涵。 小题3:试题分析：“他先是莫名惊诧：‘看她作甚？’及至看清了，咂舌道：‘天哪，这老天鹅，还舍不得退出舞台，跳个什么劲儿么!’”，这句话运用了神态描写和语言描写，“莫名惊诧”写出朋友知道我要他注意资深舞娘时的惊讶和不解；“咂舌道”及朋友所说的话，写出他看清资深舞娘的老态之后对她的极度挖苦和讽刺。 点评：描写方法是用生动形象的语言把人物、事件、景物具体描绘出来的一种手法，给读者以身临其境的感觉。常用的描写方法有外貌描写、动作描写、语言描写、心理描写等。每种描写方法各有其作用。比如心理描写，是通过剖析人物的心理活动，挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征。 小题4:试题分析：此题是开放性试题，如果从文中的“我”的角度来分析，指出百合应该献给那些像“我”一样等的宽容和理解那些为理想而付出艰辛努力却只能担当配角的人，因为他们懂得欣赏别人并且能够尊重他人。这也是可以的。 点评：解答本题时，要联系文章中的具体内容和语句，再结合作者的写作意图和自己的生活经历来分析。本题是一道开放性试题，只要理解了作者写作本文的意图，“百合献谁”就不难理解了。

四小天鹅舞曲(二)

描写“雪”的句子
20句,每句20字左右.【四小天鹅舞曲】

那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上.
雪花悄然地飘落着.那飞舞的雪花,一朵,又一朵像是漫天的蒲公英,又像是无数幼小而不可名状的生命,在苍茫的夜空中颤动、沉浮、荡漾.神情是那样怡然,变幻是那样神奇.田静仿佛觉得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩过大地,不知不觉眼前已是白茫茫的一片了.……温暖的春雪没有一丝寒意,悠然的雪花反而给这早春的夜晚带来一种诗意的宁静.1)雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞.
2）空中,晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞.
3）一夜大雪,城市的房顶上积起了一层厚雪,站在高楼的平顶上望出去,就像连绵起伏的雪山.
4）公路旁、人行道上的积雪已经融化,只有背阳的屋顶上还留有残雪,就像戴着顶白色的小帽子.
5）空中飘着雪花,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落.
6）轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来.渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的.
7）一团团、一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下.
8）窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁.
9）晶莹的小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了.
10）下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大,一阵紧似一阵.
11）雪终于停了,茫茫的田野一片雪白,房舍、群山披上了银装.
段落:
“下雪了!”孩子们把下雪作为好消息来报告.大人们也会忍不住放下手中的活,走到窗前,观赏大自然的恩赐物——雪.尤其是南方,雪景难以摄取,不少家庭不顾天寒地冻,抓住下雪的时机,在雪地里拍张合家欢,留个雪景纪念.孩子们则忙于堆雪人,捏雪球,打雪仗.可见,许多人都喜欢雪.比起人们遇到暴雨成灾、阴雨连绵、狂风大作、骄阳似火时的愁苦心情来,雪景是令人欢欣.
初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成了一面白网,丈把远就什么也看不见了[/b].又像连绵不断的帏幕,往地上直落,同时返出回光.雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体.你要是在路上行走,不一会儿,就会成为一个活雪人.
山上的雪被风吹着,像要埋蔽这傍山的小房似的.大树号叫,风雪向小房遮蒙下来.一株山边斜歪着的大树,倒折下来.寒月怕被一切声音扑碎似的,退缩到天边去了!
风越来越大了.那朵小云变成了一片白色的浓云,慢慢地升了起来,扩大起来,渐渐遮满了天空.下起小雪来了.陡然间,落起大块的雪片来了.风呜呜地吼了起来,暴风雪来了.一霎时,暗黑的天空同雪海打成了一片,一切都看不见了.
暴风雪越来越猛烈,天开始上冻了,人的鼻子和面颊冻得更厉害了,凛冽的空气更加频繁地灌进皮外套里,需要把衣服裹得更紧些.雪橇有时在光溜溜的冰面上辘辘滚过,因为地上的雪都被风刮走了.……我仿佛觉得有一种强烈的光照耀着雪白的原野,地平线大大开阔了,又低又黑的天幕忽然消失了,四面八方只看见落雪形成的一条条白色斜线.……在荒野里,风执拗地把一切都往一个方向吹.……右边,左边,到处都是白茫茫、灰糊糊的.我的眼睛想找到一样新鲜的东西,但是找不到：没有一个路标,没有一堆干草,没有一堵篱笆,什么也看不见,到处是一片白雪.……风似乎开始在改变方向了；一会儿迎面吹来,吹得雪花糊住了眼睛；一会儿从旁边讨厌地把大衣领子翻到头上,嘲弄地拿它抚摩着我的脸；一会儿又从后面通过什么窟窿呼呼地吹着.……当我翻身想把身子裹得更严密一些时,落在领子上和帽子上的雪就从脖子里滑进去,冷得我发抖.
雪已落了两天,上午刚停止,强烈的冰冻凝固了无限大的积雪面.……在雪底下,二百四十个矿村偃卧着,仿佛已经消失了.……没有火的房子,和路上的石块一样冷,不能融解屋瓦上的厚层的雪.在白色的平原里,这只是一堆白矿石,看来很像死了的村庄,罩上它的殓尸布.
雪已经下了一个星期了.我们可以说是到了世界末日.偶尔向平原一看,它使我们的心都冰透了,那整个一片白茫茫的地方,全体是白的,冻结了的,并且像漆一样地发光.我们可以说是上帝包好了地球,预备送它回洪荒世界里去 那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉；像吹落的蒲公英；似飘如飞；像天使赏赠的小白花儿；忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上.
雪花悄然地飘落着.那飞舞的雪花,一朵,又一朵像是漫天的蒲公英,又像是无数幼小而不可名状的生命,在苍茫的夜空中颤动、沉浮、荡漾.神情是那样怡然,变幻是那样神奇.田静仿佛觉得有一只白色的巨翼正在冥冥之中掩过大地,不知不觉眼前已是白茫茫的一片了.……温暖的春雪没有一丝寒意,悠然的雪花反而给这早春的夜晚带来一种诗意的宁静.分享给你的朋友吧：i贴吧 雪 淡淡的,淡淡的,白色的点落了下来.像鹅毛一般,轻盈.轻轻的,轻轻的,随风飘动.淘气的孩子一样,在路上贪玩,与伙伴谈话.或许也带着自己的梦想,就这样,落了下来. 雪是极佳的舞者.没有伴奏,没有欢呼.她穿着白色的舞裙,翩翩起舞,有时会拉着伙伴一起,跳着《小天鹅舞曲》,跳着《胡桃夹子》……不知是谁那么细心,为了衬托雪窈窕的身材,把舞台的背景选为蓝色,还在舞台上铺设了蓝色的地毯.有时会把彩灯设为激情似火的红色,有时还会把彩灯设为冰清玉洁的冷色.雪拥有很多的追星族,当雪开始跳舞时,千千万万的观众在翘首相看. 雪跳完了舞,累了,便落到了屋顶上,树上,花草上,孩子的手心里.孩子的手心是有温度的.雪便化了,化成了一滴水.孩子笑着抹去,再去接另一片雪. 落到地上的雪也是一景.若就这样放眼望去,世界全部变成了白色,天仿佛与房屋接成了一片,没有了层次,只是一面.像一幅水墨画,寥寥几笔,便画出了雪的千姿百态.简单,明了,丝毫不拖泥带水,却处处体现了雪的柔情和魅力.天地万物都在赶着雪的流行,都穿上了雪的衣服.雪也是上天给孩子的礼物.“堆罗汉”,“塑天使”,是这时孩子最热衷的游戏. 雪如纱,那样的透明,那样的好似纯白的洁净,可是,纱却没有雪般的柔滑,没有雪在白色之下透出的粉色温柔. （1）雪,像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英一般的雪在空中舞,在随风飞. 　　2）空中,晶莹的雪花像轻盈的玉蝴蝶在翩翩起舞. 　　3）一夜大雪,城市的房顶上积起了一层厚雪,站在高楼的平顶上望出去,就像连绵起伏的雪山. 　　4）公路旁、人行道上的积雪已经融化,只有背阳的屋顶上还留有残雪,就像戴着顶白色的小帽子. 　　5）空中飘着雪花,小小的白羽毛,又像吹落的梨花瓣,零零落落. 　　6）轻柔的小雪花飘飘悠悠地落下来.渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的. 　　7）一团团、一簇簇的雪飞落下来,仿佛无数扯碎了的棉花球从天空翻滚而下. 　　8）窗外飞舞着雪花,像千百只蝴蝶似的扑向窗玻璃,在玻璃上调皮地撞一下,又翩翩地飞向一旁. 　　9）晶莹的小雪花落在我的手掌心上,看上去是透明的,慢慢地,它融化了. 　　10）下雪了,先是小朵小朵的雪花,柳絮般轻轻地飘扬；然后越下越大,一阵紧似一阵. 　　11）雪终于停了,茫茫的田野一片雪白,房舍、群山披上了银装.　　　雪呀,多么可爱的雪呀!那么轻那么静的落下来,落下来,落在山峰上,落在田野上,落在屋檐上；白了山岭,白了大地,白了屋顶,万千枝丫,万千水晶条,成为银色的海洋里的银珊瑚. 　　西方冰川学的鼻祖丁铎耳在他的古典冰川学著作里,这样描述他在罗扎峰上看到的雪花：“这些雪花……全是由小冰花组成的,每一朵小冰花都有六片花瓣,有些花瓣象山苏花一样放出美丽的小侧舌,有些是圆形的,有些又是箭形的,或是锯齿形的,有些是完整的,有些又呈格状,但都没有超出六瓣型的范围. 　　俗话说,“瑞雪兆丰年.”这并不是迷信,有着充分的科学根据.寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫；雪水渗进土层深处,又能供应庄稼生长的需要.这场大雪十分及时,一定会给明年的小麦带来丰收.有经验的老农把雪比作是“麦子的棉被”,冬天“棉被”盖得越厚,春天麦子就长得越好.所以又有这样一句谚语：“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡.” 　　不知何时,下雪了,坐在窗前,久久凝望窗外.雨落在地上,会发出声响,而雪是悄悄地来临的,它仿佛是不希望在自己来临时受到人们的关注,而走后给人世间留下一片美景,给人们留下惊喜和欢乐.雪,就是如此的默默无闻,无私奉献…… 　　雪,冰冷洁白,像是神圣不可侵犯的女神.雪,飘飘悠悠地从天空中落下,我伸出手去,一片雪花落在我的手掌里,瞬间便融化了,变成了一两滴小水珠,安静地躺在我的手里.凝视窗外,无数的雪花在纷飞,在飘舞,在歌唱.是谁?是谁在挥舞翅膀时掉落下来的羽毛?是谁?是谁在着装时掉落下来的绒毛? 　　这场雪是来得如此匆匆,去也匆匆.直到傍晚,雪停了,雪走了.只看见屋顶上还留着雪,仿佛是一层飘逸的轻纱……是的,雪走了,它来的悄悄,去的无声,留给人们的只是一片惊喜：一个小孩从屋里走了出来说：“呀,刚才下雪了……” 　　每一片飞雪都是一面镜子,它们相互映照着.于是,一个原初的世界敞开了. 　　落雪的日子,为什么总有人要远行. 　　绿松上的雪,使孤独的旅人听到了圣音. 　　冬泳的人,可曾想到用雪的光焰沐浴!晶莹闪烁的土地哟,我是走向我的来世,还是回到我的前生?我时常冥想着这场雪的边缘,那黑白相间,为一切征程划定的界限. 　　她对我说：别弄脏雪.我一整天处于一种感动之中. 　　窗外的雪,不停地落在我的纸上,我突然感到了生命的虚度.春花秋月,没有使我止步,这场雪却使我迷路了.我相信,天使的羽翼就隐在雪中,用科学的显微镜只能探到一片虚无.肉质的眼雪地跋涉过久,会导致雪盲,只有暂回红泥火炉的小屋,温上一壶酒.

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