都辜负了爱情(共5篇)
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都辜负了爱情(一)
求 郭沫若的《炉中煤》阅读答案!
——眷念祖国的情绪
我年青的女郎!
我不辜负你的殷勤,
你也不要辜负了我的思量.
我为我心爱的人儿,
燃到了这般模样!
我年青的女郎!
你该知道了我的前身?
你该不嫌我黑奴卤莽?
要我这黑奴的胸中,
才有火一样的心肠.
我年青的女郎!
我想我的前身,
原本是有用的栋梁,
我活埋在地底多年,
到今朝才得重见天光.
我年青的女郎!
我自从重见天光,
我常常思念我的故乡,
我为我心爱的人儿,
燃到了这般模样!
1、“你不该嫌我黑奴卤莽”一句中的“黑奴”指_____,诗人借助这个形象想表达自己___________.
2、在“我常常思念我的故乡”一句中,诗人显然是想借助“故乡”表达自己对_______的________.
3、说说“我为我心爱的人儿燃到了这般摸样”一句在全诗结构上的作用.
“我”是煤,煤的燃烧是奉献给女神的,表达了一种坚贞的爱,而这种爱是伴随毁灭来表达的.女神则是祖国的象征,因此,这爱就是对祖国的献身精神.
“我想我的前身,原本是栋梁,我活埋在地底多年,到今朝才得重见天光.”我的前身是栋梁,这就与我要奉献祖国,对祖国充满敬意相联系,爱国精神得到体现.
因此,所表达的情感是对新生祖国爱和崇敬.选择是为了祖国,愿奉献自我.【都辜负了爱情】
都辜负了爱情(二)
你辜负了一个深爱你的就会遇到一个伤你最深的 请问这句话什么意思
这是一句诅咒!说你如果不爱他,你以后遇上的那个人会伤你很深!但是爱是互相的,他深爱你并不表示你也一定得深爱他,他深爱是他的事,谈不上你辜负了他!【都辜负了爱情】都辜负了爱情(三)
《当爱已成往事》作文600字
在明月如霜、好风如水的夜晚,总有一丝、半缕的踯躅,浮掠着恍若前世今生的失落.年轻的生命,在狂风暴雨的洗礼中,总显得太过矜贵而娇弱.于是,我们总要为自己的成长付出相应的代价.成长愈是惊人,付出的代价便是愈是沉重.而在我的记忆长河里,有过绚烂至极的盛世花开,也有过身陷泥淖的万劫不复.夜幽静而多怀,和着那些历历在目的记忆碎片,总在夜深人寂的时候,陷入这么长、这么深的沉思之中.走进十一月,离这一年的年关又更近了一些.到了这样一个回顾的月份,心头常常会泛起丝丝的苍凉.世事一场大梦,人生几度秋凉.过完这个秋天,我又该为这白驹过隙的光阴沧桑多少.
年轻时,总有很多事情在发生之初无法明白的.我们随风飘来,在我们还来不及命名时,又随风飘去了.于是,在以后的岁月里,总在寂寞漫长的夜晚,将那些往事一次又一次、不厌其烦地追忆.反复地,咀嚼着那时的心情,怅怀着此时的心境.百感交集间,已是蓦然回首的沧桑.点轻烟,人事凄凉,回首便他年.
不知是我将这岁月蹉跎了,还是这岁月将我的青春蹉跎了.似乎不存在着一个终极的答案,因为无论做什么,都注定要将这美好的青春辜负了.青春太匆匆,年华又太易蹉跎.在这样的时光里,总是刚感受到生命的喜悦,却又看到那另一端的死亡,正在向这里步步逼近.
正是青春作伴好读书,也曾醉生梦死爱一场.年轻的生命,总该如樱花般美丽一生.樱花开过,再无娇艳；樱花落尽,再无凄美.或许当我们挥手作别青春的时候,都会为这落樱满地而泪眼婆娑.但毕竟,我们也都曾那样的美过,尽管我们都无法挽留那些美好的时光.
为了将这樱花般鲜嫩、柔亮的青春铸成永恒,我常常默不作声,只是殷勤地、小心翼翼地将那些或明媚、或灰颓的点滴心情、点滴生活,都镂进我的文字中.惟有如此,当我沉溺于日后的迟暮之殇时,还能在当初的文字中,温柔地摩挲着年少轻狂时留下的光亮印记,直到一颗苍老的心也逐渐有了青春的余温.即使在月光暗淡的夜晚,也能将来过这个生命的人和事,看得毫发分明.
此有故彼有,此生故彼生,此无故彼无,此灭故彼灭.纵然,在我年轻的路途中,曾有过令我倍感耻辱的不堪遭遇,但我亦相信无情的岁月,也是多情至极的.它将年轻时的那些经历,打磨成一块温润的玉,沉淀在心灵的底层,任谁也无法从那里将它取走.总有一天,我看着天空中潇洒的云朵,孑然地一片清澄明净.
幻想着,赤着双脚,轻轻地漫步在洒满银色月光的沙滩上.头戴小素馨花儿编成的花冠,踩着潮起潮落的音律,悠然轻舞.穿过这一条幽寂的小径,在林子的尽头,抬头,也会看到落英缤纷、芳草凄凄.
当爱已成往事,就让它作了玫瑰的灰烬,随这一夜的风,吹散到天涯与海角.或许,那时的人早已不爱,又或许,我不曾真爱过.在这如梭的岁月里,都已变换了太多.或许是闭门造车太久,或许是习惯了居庙堂之高,忘了怎样再去重复那时的心情.或许,我再也不会让自己低到沉埃里,在那卑微的尘埃里,开出那样绚烂的爱情之花.那时的青葱模样,只能永远地留在岁月的底片中,供我们久久地缅怀.
而如今,我的心如百合花般恬静,不再执着于20岁时的爱与不爱.带着强烈的青春的信念,畅饮着那从光彩夺目的天杯中倾倒出来的烈酒,傲然地向每个黎明致敬.那些鲜活鲜活的记忆,已在我的心底,种下了一株娇艳的芬芳的郁金香.【都辜负了爱情】
都辜负了爱情(四)
阅读决不辜负春天
11．文中米勒的三幅画给作者的总体感受是什么?三幅画又分别给作者什么样的不同感受?（4分）【试题立意】本题考查“欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力”的能力.能力层级为D（鉴赏评价）.【参考答案】总体感受是静谧和悲悯.《晚钟》,宁静中的伤感；《喂食》,苦难中的温暖；《拾穗》,苦涩中的虔诚.【试题分析】本文是作者对米勒的《晚钟》、《喂食》和《拾穗》三幅名画的鉴赏而形成的一片优美的散文,作者观察细致、体味深刻、想象丰富、描述生动.该题是要求对作者对三幅画的体味与感受进行概括,只要细致阅读文本,就不难概括：第一问答案就在第一段中,三幅画的感受概括要难一些,尤其是后面两幅,描述的较为分散,穿插的内容较多；还要注意抓住各幅画的给作者最主要的感受.如《晚钟》,抓住表达感受的“伤感”、“宁静”、“悲悯”等词语；《喂食》,抓住“苦难”、“温暖”、“安宁”、“祥和”等,《拾穗》中的“虔诚、欢喜和感恩”等.12．结合全文,谈谈题目的内涵?（6分）答：
【命题意图】本题考查“分析作品结构,概括作品主题”、“欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力”及“分析作品体裁的基本特征和主要表现手法”的能力.能力层级为D（评价鉴赏）.
【参考答案】画作的内容都是表现贫苦而辛劳的农人不放弃播种希望的信念；米勒身处苦难依然不放弃对艺术的追求,不放弃对生活、对土地、对农人的温暖的爱；作者在对米勒画作的欣赏中,坚定了自己的创作追求和热爱生活的美好信念.
【试题分析】题目是散文线索、内容、主题等的概括.散文围绕“决不辜负春天”的主题,选取了与土地、爱、坚守有关的《晚钟》《喂食》和《拾穗》三副画面,展现了画家一生坚持不懈的努力,展现了其“决不辜负春天”的坚定信念,也表达了作者自己对美好春天的追求.解答时要扣住“决不辜负春天”主要指向的是米勒,同时也指向自己.抓住文中“生活是悲苦的,可是我决不忽视春天”、“我决不忽视春天,也决不辜负春天”等语句.
13．如何理解划线句子在文中的含意.（6分）
（1）有些画,不在笔尖,不在画布上,而在心里.答：
（2）历史如一颗洋葱,一层层剥开,总有一瓣洋葱让人流泪.答：
【试题立意】本题考查“体会重要语句的丰富含意,品味精彩的语言表达艺术”能力.能力层级为D（鉴赏评价）.
【参考答案】（1）米勒的画是发自内心,饱含心血的,是米勒终身保持着对大地的深情与敬畏,对农人的悲悯与热爱的艺术体现.欣赏者也必须怀有对大地的虔诚和敬意,才能与画作形成共鸣.
（2）米勒的一生充满悲辛,饱受生活磨难但没有沉沦,而且他的画作无论经过多少岁月依然能打动人心.
【试题分析】对这类题目,要抓住句子中往往的关键词语,答题时,要注意把握其内在涵义.第（1）句要围绕“而在心里”来阐释米勒画的特点,注意文中相关语句,如“作品流淌着对自然无限的虔诚和敬意”、“米勒终身保持着对大地的款款深情与敬畏之心”、“将一生沉浸在庄稼、大地中的画家,怀着一颗赤子之心”等.是呵,伟大的艺术、最美的瞬间、澄澈的理想、善良美好,对未来、对幸福的憧憬其实都在心里,只有心才是最好的摄影者与鉴赏家,只有用心去爱,用心去看,用心去做,才能创造经典.第（2）句是个比喻句,“流泪”的原因不仅仅是米勒苦难的人生,更是他的作品给人的感动.
14．“画家远去了,而画还在.可是,欣赏画的眼和心还在吗?”体现了作者怎样的思考?结合文本,联系现实谈谈你的认识.（8分）
【试题立意】本题考查“欣赏作品的形象,赏析作品的内涵,领悟作品的艺术魅力”、“对作品表现出来的价值判断和审美取向作出评价”和“对作品进行个性化阅读和有创意的解读”的能力.能力层级为F（探究）.
【参考答案】（1）米勒远去了,米勒的画依然给人以温暖的启迪,但作者对世人还有多少能读懂这样的画充满疑惑和担忧.
（2）[示例一]在当今这样一个喧嚣、浮躁的时代,人们很难拥有这样一种宁静和悲悯的“向下”的眼和心,像米勒以大地和农人为主题这样的画作被欣赏恐怕已经成为奢望.
[示例二]对大地的眷恋,对底层人的悲悯,对美好未来的向往是人类灵魂的底色,而米勒的画作正充分体现了以上三个方面,所以永远都会有这样的欣赏者.
都辜负了爱情(五)
说起“爱”,我们并不陌生.师生之间,亲人之间,邻里之间,甚至素不相识的人之间,都有爱的踪影.爱在早上德的一杯香气四溢的牛奶中；爱在灿烂温暖的阳光中；爱在和熙的春风里；爱在任人之间亲切的问候声中和笑脸里.爱在我们身边.
天气凉了,妈妈拿来一件衣服为你穿上,全身立刻暖洋洋的,是衣服为你御寒了吗?不,更多的是妈妈的爱温暖了你的心窝.错字港写出,同坐就递来一块橡皮,送来一个微笑.心里一定特别高兴,写起字来也流畅,下笔如神.是干净的作业本和整齐的字让我们高兴吗?不,是同学的爱,大家的友情给了我们力量,让我们心情舒畅,学劲十足.当考试成绩发下来时,很不理想,正在自责和和悲痛之中,老师拍拍你的肩膀,安慰你,鼓励你.暖流涌上心头,立志一定好好学习,不辜负大家,不辜负辛苦培育自己的老师.这是老师的爱,师生之情让你奋进,化悲痛为力量,勇敢个重新站起来.么么凤霞耐心的人还有很多：贫困的洪站辉收了一个并无血缘关系的妹妹,并供她上学,叫他做人.对她无微不至的关心,呵护.试问,有谁能在一盆入席的情况下还收养一个素不相识,孤苦伶仃的小女孩呢?这既是中华民族的美德,这家的行动.爱在我们身边.
花儿开放是因为阳光给了她们爱：柳树发芽是因为雨露给了它么爱：桃李结果是因为大地母亲给了它们爱：庄稼成熟是因为农民伯伯给了它们爱.我们悲哀保卫者,外我们身边.
怪话开了,想起并不十分浓郁.但那米粒大小的花朵还是奋力散发全部香气.这分香就是一份对世界的爱.它不图回报,甚至很容易让人忘却.它在默默地为这个世界增添一份色彩,一份想起,一份爱.它是爱的化身.真正的爱是不图回报的.世界上只要有能容的下桂花的地方就是爱的存在.
每一份爱都不张扬.平凡,却有高贵无比.每一份爱都有化学分析不了的高贵硅元素.每个人都奉献一点爱,世界将会更美好.愿我们身边的桂花香气愈加浓郁.原生活愈加芳馨.愿我们都能散发这醉人的芳香.原世界充满爱.求这段文字的字数
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