什么是倒叙(共8篇)

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什么是倒叙(一)

文章开头采用倒叙的作用是什么

倒叙是常见的记叙顺序之一.运用倒叙,可以避免文章的平铺直叙,得到出人意料的效果.倒叙时,可根据表达的需要选择不同的方法.

什么是倒叙(二)

请问：小说的叙述方式是什么?是顺序、倒叙、插叙,还是第一、二、三人称?
具体是关于杨轻抒的《听球赛》中的叙述方式.

【小说叙述】它是小说创作的基本表现手法之一,指小说家对人物、事件和环境所作的具体概括的说明、交代和介绍.作品中的情节推进和人物性格发展,很大程度上都是靠叙述实现的.一般说小说叙述包括以下类型：按时间发展先后依次叙述情节的,称为顺叙或正叙；把某些发生较晚的情节或结尾先行交代,然后再回过头来叙述来龙去脉、前因后果和发展过程,叫倒叙；在顺叙中暂时中断主要情节的进展,而插入相关事件的说明,叫插叙；介绍同一时间内不同处所发生的两件或几件事的,叫平叙.另外还有补叙、追叙、分叙、合叙等多种.

什么是倒叙(三)

记叙顺序是指顺序、倒叙、插叙、补叙还是时间、空间、逻辑顺序?【什么是倒叙】

答 记叙文的常用叙述顺序有顺叙、倒叙、插叙和补叙.
（1）顺叙.按照事情发生、发展和结局的时间顺序来写,这种写法通常叫做顺序.顺序的段落层次跟事情发展的过程基本一致.顺叙的使用最为广泛.例如《散步》、《金黄的大斗笠》、《我儿子一家》.
（2）倒叙.倒叙就是将事情的结局或某个最重要或最突出的片断提到前面叙述,然后依“自然时序”进行叙述.倒叙并不是由“尾”至“头”的整个的逆叙,而是局部的“倒插”.一般说来,情节曲折、复杂的事情才须倒叙,如果中心明确,材料简单,事情发生的时间较短,就不必用倒叙.例如《背影》、《父子情》就运用了倒叙.
（3）插叙.插叙就是在叙述中心事件过程中,插入一些与主要情节有关的内容,然后再接叙原来的事情.插入的内容为了对主要情节起补充、衬托的作用,使中心思想更加鲜明,如《羚羊木雕》.
（4）补叙.文章有时根据内容的需要,要对前面所写的人或事作一些简短的补充交待,这种写法通常叫补叙.补叙和插叙虽然都是对主要情节的补充和交待,但它们也有不同.补叙大都无情节,前后不必有什么过渡的话.
顺叙、倒叙、插叙、补叙不是死板的方法,可以根据表达中心的需要灵活运用.【什么是倒叙】

什么是倒叙(四)

记叙方法除了顺叙、倒叙、补叙、插叙四种之外,还有一种记叙方法是什么?

顺叙,倒叙,插叙,补叙,分叙.分别对应的作用：　叙述,描写,议论,说明,抒情.

什么是倒叙(五)

记叙文的顺序和结构有什么区别?
记叙文的顺序有顺序倒叙、插叙、补叙.
那么总分总、按照事情发展的先后顺序、时间、空间顺序是什么呢?二者要怎么区分?

总分总是说明文的结构形式之一.按照事情发展的先后顺序（也就是时间顺序）这是记叙的顺序.空间顺序一般是说明文中介绍建筑物等常用的说明顺序,说明文中也会使用时间顺序,比如介绍某事物（或事理）的发展历程等.
倒叙、插叙、补叙是指记叙文的叙事方式.

什么是倒叙(六)

这样是倒叙吗
　　我学骑自行车的经历,我想你们和我一样明白了一个道理,做什么事情,只要有三种心就可以,————虚心,恒心,耐心.有了它们无论是多难的事情,我们保证都能够驾驭掌控它们!
今天,爸爸没事干,便教我骑自行车,班里同学们都会骑自行车,唯独我不会,现在我可不是“唯我独尊”了,乐的我一蹦一跳的.
后面就是怎么学骑单车了
这样算倒叙吗
　　到了楼下,我仔细看爸爸的姿势,我吗也是照葫芦画瓢,根本不懂什么是重心的,能做出来个样子就是行.但是自行车仿佛在和我作对,在爸爸的手下是一个温顺的小绵羊,在我手下就是一个特有脾气的小毛驴,我俨然就是一个酒后驾驶.东倒西歪,给我累的气喘吁吁,真是不给我面子啊,爸爸见我那狼狈样,只觉得好笑,我从自行车上下来,这自行车也太难骑了,我不学了,爸爸告诉我不要急于求成,这个东西可不是一天就能学会的,要有耐心,慢慢来,你学这个又不是去比赛,着急你反而学不好的,踏实点,一步一个脚印的好好学,我听从了爸爸的话,耐心,一步一个脚印结果两天就学会了,我可是真正理解了一份耕耘,一份收获的意思了,只要你付出就一定会有回报的,付出大,回报就大,反之就小.这是我通过学骑自行车总结的经验.
帮我改成倒叙吧 这是下面的内容

(不是倒叙.下面改为倒叙,刚才改错了,改成插叙了,不好意思）
就在昨天,我还完全不会骑自行车,可是就在今天,我也成了班里会骑自行车的一份子,同学们对我都表示夸赞,一如不仅如隔三秋啊.我也是难以相信我居然这么快就学会骑自行车,这都多亏了我爸爸,昨天,我因为不会骑自行车自卑而苦苦哀求爸爸教我自行车,而爸爸终于答应了.
在我们家楼下开始学的时候,我仔细看爸爸的姿势,我吗也是照葫芦画瓢,根本不懂什么是重心的,能做出来个样子就是行.但是自行车仿佛在和我作对,在爸爸的手下是一个温顺的小绵羊,在我手下就是一个特有脾气的小毛驴,我俨然就是一个酒后驾驶.东倒西歪,给我累的气喘吁吁,真是不给我面子啊,爸爸见我那狼狈样,只觉得好笑,我从自行车上下来,这自行车也太难骑了,我不学了,爸爸告诉我不要急于求成,这个东西可不是一天就能学会的,要有耐心,慢慢来,你学这个又不是去比赛,着急你反而学不好的,踏实点,一步一个脚印的好好学,我听从了爸爸的话,耐心,一步一个脚印结果两天就学会了,我可是真正理解了一份耕耘,一份收获的意思了,只要你付出就一定会有回报的,付出大,回报就大,反之就小.这是我通过学骑自行车总结的经验.
我学骑自行车的经历,我想你们和我一样明白了一个道理,做什么事情,只要有三种心就可以,————虚心,恒心,耐心.有了它们无论是多难的事情,我们保证都能够驾驭掌控它们!
（顺带一提,楼下那位改得真的是直叙、、、、）

什么是倒叙(七)

那件小事激励着我 作文 开头倒叙 记住是倒叙 看不懂人字的别来

写作指导——那件小事激励着我
脑海中的往事像镜头倒转一样连续不断的上演,五一不是平平淡淡的小事,却温暖得令人忍不住落泪.那一段段美好的时光,静静流淌在心灵的最深处,它将永远温馨鲜活在遥远的记忆里,成为支持我一往无前的力量.（选自《读写舫·走笔》
请以“那件小事激励着我”为题目写一篇文章.
要求：1、内容具体,有真情实感；
2、除诗歌外,文体不限.
3、字数在600字左右.
4、凡涉及真实的人名、校名、地名,一律用A、B、C等英文大写字母代替；
5、不得抄袭.
例文1：
那件小事激励着我
生活中的小事多得数不清道不尽,正是这些不值一提的小事,无时无刻不在感动着我们,无时无刻不在震撼着我们的心灵,就是那一件事,一直铭刻在我的心上,时时刻刻激励着我.
就在今年临近冬天的一个早上,那天是星期一,照例我们要上学,那天早上是特别的冷,早上一起来都感觉好像洗了冷水澡,屋外地下都上了霜,还不时地刮过一阵阵北风,使人寒气透骨.
吃过早饭,我正在收拾书包,便收拾边问妈妈：“妈,今天谁送我上学啊?”妈妈说：“我送你去.”这时,爸爸走进屋来说：“我今天去加油,顺路,我送你去吧!”然后爸爸便出去弄车去了.那车是爸爸上个星期时候买的三轮车,为了秋收时方便,买了一辆三轮车.
收拾好书包,爸爸还没有弄好,我便不经意的从窗口看着爸爸,随着岁月的流淌,爸爸那满头黑发已经有了刺眼的银发掺杂在里面.爸爸的背也不在那么直,看着爸爸忙碌的身影,我的鼻子酸了,可是我忍住了泪水没有哭,这时爸爸走进屋来,说：“车弄好了,可以走了.”爸爸走在前面,我走在后面,爸爸把车打着火,转过头叫我上去,我把书包放到车上,上了车,刚要坐下,爸爸叫住了我,原来天冷的原因,车座上都已经上了霜,爸爸说：“先别坐,我把座擦一下,爸爸伸出他那冻得发红僵硬的手用自己的体温把霜融化了,然后又用抹布擦干 ,然后让我坐下.车启动了,泪水在眼里打转,我低下头强忍着把泪水咽了下去.一路上,三轮车发出的声音刺得我耳朵很不好受,我不敢抬头看爸爸,我怕看完爸爸以后我的眼泪像喷泉一样涌出来,到了校门口,我下了车,爸爸嘱咐了我几句向前开去,此时我再也忍不住了,泪水一下子涌出来.
从此,我发誓,我一定要好好学习,让爸爸不必为了我再去在寒冷的冬天开车,我要给爸爸买世界上最好的车,最舒服的车,让爸爸坐在舒服的大车里听着好听的歌曲,让爸爸的手不在冻得通红发紫···
我永远忘不掉爸爸那双冻得通红发紫的手.
例文2：
那件小事激励着我
一个个眼神,充满了关心爱护；一句句话语,充满了安慰鼓励；一个个动作,充满了温暖疼爱.母爱就是这样 ,不是惊天动地,没有轰轰烈烈,只弥散在生活的琐事里.
有人说,母爱像阳光,温暖舒适；也有人说,母爱像溪水,潺潺流动；而我认为,母爱像一杯纯净的茶,当你渴了,它就会流进你的每段肠道,令你回味它带来的美妙.
记得有一次,我上学时,那天下午下着倾盆大雨,让人寸步难行.放学了,每个孩子的家长都来接自己的孩子.但是,我却没有看到妈妈高大的身影.
雨不停地下着,时而有风吹过,窗户“砰砰“地响着,树叶被风雨折磨得不堪.地上一片泥水.我几乎要绝望了.为什么妈妈这时候还不来接我,是有什么事情耽搁了吗?我该不该自己走呢?可雨这么大,我该怎么回去呀?我的心中除了焦急,一个个问题,一个个想法在我的脑海中不断浮现.
就在这时,妈妈那高大的身影终于出现了,只见妈妈拿着一把小伞,向我艰难的走来,我欣喜若狂.在回家的路上,妈妈手中的雨伞不时地向我这边倾斜,本来雨伞就小,两个人一起用已经很挤了,而我却一点也没湿透.
回到家里,妈妈的半边身子被雨打得有些倾斜.第二天,妈妈发起了烧,我让她看一下大夫,她怎么也不肯,只是喝了几片感冒药.后来,我才知道,原来妈妈不是没有来接我,更不是有什么事耽误了.而是她今天本来身体就不舒服,再加上淋了雨,然后发烧了.
我之前还有些责备妈妈的意思,但是知道了这些,之前的一丝愤懑即刻变为惭愧.
妈妈,您带给我的不仅是我来到这个世界的机会,最重要的事您让我体会了这世上最美好的情感——母爱.
母爱如明灯,在我迷茫时,你指引我方向,给我前进的动力.
例文3：
那件小事激励着我
生活就像一个五颜六色的万花筒,充满乐趣.又像一道绚丽的彩虹,多姿多彩.就是在这样一个奇妙、有趣的环境下,每天都有很多事情在我们身边发生.也许这些小事平平凡凡、普普通通,但它们却不知不觉地带给了我们很多意想不到的收获.那件小事一直激励着我······
时间如流水一般转瞬即逝.不经意中,它们已经从我们身边悄悄溜走了,就在步入初中前的那个暑假,发生了一件令我难忘的小事.那天,我坐在椅子上看电视,偶然发现柜子上面有一个黑色的塑料袋,它勾起了我的好奇心.我踩着椅子爬到柜子顶上把这个袋子拿了下来 ,上面已经落满了灰尘,好奇心驱使着我将袋子打开了.结果却让我感到很失望,原来是用过的日历啊.一定是爸爸把它收起来的.然后我拿起日历看了几下,一个疑问忽然在我脑海中闪过,“今天几号了?”我去看了看,粗略的计算了一下,还有一周就要去参加考试了.我的心情顿时坠入低谷.“还有一周就要参加入学前的分班考试了,什么都没有复习,等着交白卷吗?”我的心焦急起来,我马上准备 复习的资料,开始了埋头苦读.在参加考试的前一天,我又看了看那袋子里的日历,心中对它们充满了感谢.虽然只是几张小小的纸片却带给了我深刻的醒悟.终于,在考试时,我答得很轻松,成绩也使我很满意.
感谢日历带给我的启迪,必定会使我一生受益.就是这么一件平常的小事,让我没有在学习的新起跑线上掉队,就是这么一件小事,让我始终明确一个道理：学习来不得半点怠慢.就是这样一件小事,让我到此时也牢记着：时间匆匆走过,如流水般转瞬即逝,即使你抓不住它,却可以让它发挥出作用.“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴.”
这件小事既平凡,有普通,却让我得到了极大地收获,让我真正地体会到了即使是短短的一周,也可以得到提高.那么即使是一分钟,只要我们学会珍惜利用,同样可以让它发挥巨大功效,珍惜生命里的每一分钟!

什么是倒叙(八)

文章思路结构是什么,有哪些

文章的结构与思路
构成一篇好的文章无非是三个方面：一是内容,一是结构,一是语言.三者不能互相代替,却密不可分,好文章就是这三者完美结合的产物.文章内容是主要的,可他必须靠严密的结构组织和恰当的词句表现出来.
下面重点是谈文章的结构组织,也就是文章材料的安排,文章各部分的相互关系.
一篇文章,无论思想内容多好,无论词句多么优美,必须全篇组织得好.一层一层、一段一段,安排得清清楚楚,有条不紊,该详得详,该略的略.前前后后,联系的紧密,照顾的周到.没有前后脱节的地方,没有丢三落四的情形,没有拖泥带水的毛病,人家读了才能得到清晰明确的音像.有些刚参加工作或初学做的同志写出的文章,意思不能说不好,有的并且很好,词句方面有点小毛病的,总还通顺,就是整片组织得不好,不清楚,不严密,结果让人读着吃力.一篇看不来,还不能把他的意思搞明白.这样的文章,往往达不到写作的目的,至少要打很大的折扣.
文章的结构决定于文章的内容.为什么这篇文章分三段,那篇文章分五段,问什么先说这层意思,后说那层意思,这些,都是文章内容决定的.
从写作者的角度说,你怎样明确自己所写的内容,并且根据所写的内容的需要来安排文章的结构呢?
这首先是一个思路的问题.作者的思路是他对客观事物怎样观察、理解、认识的反映.思路不是凭空产生的,而是以客观事物为基础.客观事物反映在作者头脑里,经过观察、理解、认识的过程,形成了他对这样事物的印象、看法、态度或感情.把这些印象、看法、态度或感情理出个头绪来,就是所谓思路.
按照这个思路写成文章,就是所谓文章的结构组织.文章的结构组织是否清晰严密,表明作者的思路是否清晰严密.思路是否清晰严密,表明他对所写的客观事物是否形成了鲜明的印象、看法、态度或感情.
所以,要文章的结构好,必须求之于思路.要思路清晰严密,比须善于观察事物,能理解和认识事物.只有从锻炼观察能力和理解、认识的能力入手,才能培养起既活泼又严密的思路；只有培养起这样的思路,写文章才会有好的结构.
写一个单位的工作总结,如果你对这个单位的基本概况、任务和目标、工作过程、成绩与失误都不了解,或搞不清楚,这篇总结将如何写法呢?先写什么后些什么呢?一切都将无法下手.勉强写出些话来,必然前言不搭后语,使读的人也摸不着头脑,还谈什么结构组织?最终也只能是以其昏昏,怎能使人昭昭.
比方下级银行发生了一件重要的事情,你去调查之后把那件事情写出来向领导报告.这该怎么写法?当然只有原原本本把事情的经过从头到尾地写出来,用不着什么“倒叙”、“插叙”那些写法.如果把这件事情写成通讯报道,在媒体上发表,写法就有些不同,可能先把结果写出来,然后再回过且也要考虑到怎样安排才能引起读者的注意,使他乐于读下去.如果那这件事作为题材,写成报告文学、短篇小说或是其他文体,写法就会更不一样.虽然谈的是同一个问题,怎样怎样提出问题,怎样得出结论,也就是说,文章的结构组织怎样安排,也会有种种不同.
所以要文章的结构好,除了先决地求之于思路的清晰严密之外,还要把写作的对象和目的明确起来.不能为结构而结构.结构是为文章的目的服务的.
思路是关乎文章结构的最根本的东西.思路需要锻炼,也是可以锻炼的.思路一要开阔活跃,二要细致严密.入手处一在观察,二在思考.对于一个人、一件事、一项工作,不能粗枝大叶地了解,要认真地反复地弄到清楚明白,再加上自身的理解和认识,做到了然于胸中.有了这么一种清晰的印象,等到要写文章时,根据写作目的考虑一下,哪些写进去,哪些不写,哪些要多写一点,那些要少写一点,先写什么,后写什么,再写什么,从哪里写起,到哪里转个弯,到哪里结束,心里有了这么个数,一步一步写下去.写完之后反复看一看,读一读,如果有详略不适、连贯不顺畅、联系不周密的地方,好好改一改,这不就是结构组织吗?
锻炼思路除了自己经常注意之外,读好的文章,用心理解它的层次结构,也是锻炼思路的很有效的办法.因为从那里可以体会到作者的思路是怎样开展的,这对我们会有很大的启发作用.

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