爱宝宝的文章(共4篇)
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爱宝宝的文章(一)
七年级寒假作业语文的阅读《我的作文从写信开始》第一题,《我爱孩子的十个理由》第4.6题
《第三十三夜》第7题,作业5第1.2题,《游记两篇》第7题,《家住田野青纱帐》第8题,《大熊猫静媛的故事》第1.2题
大哥大姐，帮个忙
爱死你们啦~\(≧▽≦)/~啦啦啦
悬赏也很高~\(≧▽≦)/~啦啦啦
感受与体会 受到挫折只要坚持不懈,努力奋斗,就会成功
《我爱孩子的十个理由》第4题 第6题 只需要联合生活实际 谈谈自己的感受 字数超过一行 方可得分
《第三十三夜》第7题 与下文对孩子们的细节描写做铺垫,因为下文中任何一句都是突出孩子们的天真与童趣的
《游记两篇》第7题 是将主观深切的感受融入生动细腻的景色描写之中,生动形象的描写基础加入了饱含感情的议论与抒情.
我是这么写得 不知道对不对 就知道这么多了【爱宝宝的文章】
爱宝宝的文章(二)
关于“爱家”、“爱校”或“爱班”的文章
(1)感谢您没使学习变成劳作而成为一种欢乐；感谢您帮助我发现了自己的专长
而且让我把事情做得更好；
感谢您帮我驱走我对不理解事物
的恐惧一一一而且说服
去透彻地理解它们；
感谢您成为一个我能永远信赖的人
在生活中遇到麻烦便会去求助的人感谢您成为一个我能永远信赖的人.
暴力和贪婪的映像将我们团团围住.
它们在拼命捶门,
但我们在这儿非常安全.
在这块小小的空间我们学会相互尊重思考,学习,捉摸和创造.
您将美放入我的手中,那就是我的开端.
您,我的老师,给我教诲,想象,见识,由此营造起我的一生.
在一个愉快学习的课堂上有一种令人悠然陶醉的感觉.我们得到了这种
(2)我爱你,母校
我徘徊在校园的绿荫下,环顾着周围熟悉的一切,往事历历在目,眷恋之情难以抑制.啊,母校!六年了,学习在此,嬉笑在此,这里的一草一木都是那样的亲切.而想到就要与你分离,叫我怎能不留恋呢?
学校的大门,你可曾记得：六年前,老师用温暖的手把我们这群稚气未脱的儿童领进了校园,从此,我们在这里学习、生活,从一个不懂事的孩子,成长为如今朝气蓬勃的少年,是老师的心血哺育了我们.
学校的操场,你不会忘记,就在这里,老师把用烈士鲜血染成的红领巾系在我的颈上,使我成为一名光荣的少先队员.从此我懂得：热爱祖国、努力学习、关心集体是我们学生都应遵守的基本准则.老师那些亲切的话语,至今还回荡在我耳旁.
教室的黑板,你告诉大家,老师是怎样尽心尽力的向我们传授知识,使我们羽翼渐丰.每当学习上有了一个新的飞跃,老师满意的微笑就是对我们最好的表扬.
这就是我的老师,我的母校.分别的时刻越来越近,我却感觉我们的联系越来越紧.无论时间过去多久,小学生活在我心中永远不会抹掉.在此说一声珍重——亲爱的老师,亲爱的母校,我们的心永远在一起.
(3)爱家
我的家就是我的城堡,一砖一瓦都要用爱去建筑,家人的微笑给我不尽的财富,家人的关爱给我无限的力量……
——题记
家属于离开家的人,因为他需要家温暖的照顾和细心的体贴；家属于失去家的人,因为他需要家的激励与鼓舞；家属于刚刚失败的人,因为他需要家的拥护与开拓……
家,永远属于我,一个内心需要阳光的人.
家,是每一个人的期望与梦想,因为家将记载你一步步成长的体验,它是神灵的向往,是太阳的光芒,它哺育着每一个善良的人.
我的家,我的成长,我的记忆,我的欢乐,我所有的一切,都在家中得到了延长.在家中,我永远都需要家的关怀与扶养,因为我的身影不曾离开……
家中的每一块砖,每一块瓦,或许都留有我的足迹,或许那是我淘气的体现,或许那是我成长的经历；不管怎样,我始终在家中,始终未曾离开,始终都被养育着.
家,是我人生的起点,是我生命的开始,在家中,我向世界宣布了我的到来.
家,给予我温暖,给予我关爱,在成长的道路上给予我所需要的一切.
所有的东西也许都会随时间的消逝使人忘却,但忘却不了的则是家的身影.
唐代诗人李白在诗中则有“举头望明月,低头思故乡.”的诗云来表达对家眷恋.只是我不曾体验过李白当时的处境和心情,我只懂得:在家中很快乐,很幸福.
在不久在将来,也许我会外走他乡,到了那时,我不知道自己会成什么样子,会是什么心情,但盼望着:我与我的家同在,我需要家的扶养.
我成长,我快乐,我温暖,我幸福,我爱我家——I lone my family!【爱宝宝的文章】
爱宝宝的文章(三)
赵丽宏的文章-<<光明的心曲〉〉
有谁知道《光明的心曲》急!
傍晚,最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶,幽幽地照在我写字桌旁的白墙上,开始是许多斑驳的橙色光点,恍若一片微波荡漾的湖泊,然后暗下来,暗下来,光点由橙色转为暗红,并且奇怪地凝成两个椭圆的光团,无声无息地闪烁着……
无意中见到的新鲜形象,总是会引起我的遐想,对着墙上这两团闪闪烁烁的夕辉,我发愣了,总觉得他们像什么,像什么呢?
蓦地,我的眼前闪出一双眼睛来,一双小姑娘的眼睛,一双暗淡的眼睛,一双燃烧着希望之火的眼睛……
也是在一个晚霞似火的黄昏,从街心花园到林荫深处,飘出一阵优美的歌声,唱歌的是一位小姑娘,在手风琴的伴奏下,她唱着："在那遥远的地方,清泉在流淌,阳光在歌唱,心儿啊,飞向那遥远的地方……"歌声像清泉,叮叮咚咚地在暮色中（ 流淌、流 动）；歌声像阳光,在浓浓的绿荫深处（闪亮、照射 ）,看见唱歌的小姑娘了,一件白色的连衫裙在晚风里飘拂,一只天蓝色的大蝴蝶结,随着歌声在她头顶上飞舞.她唱得那么动情,我迎面走去,她竟仿佛没有看见,依然优美地唱着："在那遥远的地方……"
看清她的眼睛时,我不由倒抽一口冷气：一双（那么 多么）漂亮的大眼睛,然而,又长又黑的睫毛下,覆盖着一层灰色的阴翳（yi）--啊,竟是一个盲姑娘!
①我站住了,心头一阵震颤,这样美妙,这样无忧无虑的歌声,怎么可能从一个盲姑娘的口中唱出?
"……清泉在流淌,阳光在歌唱……"
歌声依然飘来,盲姑娘陶醉在她的歌声里,她两手合抱成一个拳头,紧紧地贴着胸口,头微微昂起,仿佛在遥望着远方：那流着清泉、飘着阳光的地方.那开满了五彩缤纷的花儿的地方……从她的（清脆 干脆）而又纯美的歌声里,从她幸福而又（神往 神情）的微笑里,我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的地方.我知道,在她的憧憬里,这远方决不是虚幻的,这足以（驱散 驱赶）她眼前的黑暗.
唱吧,盲姑娘,有一颗热恋光明、向往光明的心,你的生命之足是不会黯然无光的.
墙上的夕辉早已消失,夜色在我的小屋里弥漫,②盲姑娘的那支闪着光芒的歌,却又在我的心中响起来.【爱宝宝的文章】
爱宝宝的文章(四)
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观望也是爱
孩子从记事起就看到父亲那张严肃的脸,虽然是父亲,但多少有些心生敬畏.所以孩子和父亲相处的时光不多,始终和母亲再一起.孩子一天天长大,也许是因为父亲的关系,孩子比同龄人都表现出更多一分的深沉.没有如铃的笑语,而是静静的思索,思索那样严肃的父亲.很快,孩子到了上小学的年纪,开学头一天,孩子非常开心,早早的准备好了新书包,新学具,迫不及待的催促母亲.可一旁的父亲,却照旧冷峻地说了声：“叫他自己去,不要送了,孩子也不小了.”孩子本是幸福洋溢地脸庞,顿时蒙上了一层朦朦的阴云,气呼呼地背上小书包,就向外跑.母亲隐隐约约地在后面和父亲抱怨着什么,孩子回过头去,母亲正要上前去追,却被父亲毫不留情地拦了下来.孩子心中一阵苦涩,头也不回地走了.孩子一个人默默地背着书包前进,幼小的身影,拥簇在家长的队伍中,显得如此脆弱与孤独.孩子低着头,不去听身旁的一声声关切,不去看身边的一幕幕温馨.但这一个个温馨的画面,还是时时地撞击着孩子受伤的心!而就在这时,孩子一个踉跄,摔倒在地上.但孩子早已不会为此哭泣,只是在抬头的那一瞬,远远的望见了一个熟悉而又渺远的身影――隐匿在茫茫的人海之中,但却镜头定格般紧紧锁定,不肯移动.那身影仿佛在向前颤动,但很快又平静下来.是担心孩子了么?是想要来扶起孩子么?那又为何停下了呢?阳光照在那眼镜上,耀的孩子看不清那到底是双怎样的眼神.是急切?还是慌张?亦或是一如从前般的冷峻?孩子有些困惑,他很快爬了起来.也许在他稚嫩的心灵里,还不懂得这是种怎样的情结.孩子只是远远的望着那身影的方向,看着他慢慢的转动,旋转间,扶了一下眼镜,匆匆向身后走去,留给孩子的,是一个如山般冷峻的背影,渐渐地消逝在人海之中.孩子呆呆伫立,因为那背影,分明就是父亲.孩子朦朦胧胧感觉着：“其实,父亲应该也是关心我的,是的,我知道,他一定也是关心我的!” 孩子依旧生活在父亲的观望之中,但他逐渐明白,父亲的观望,并不是冷漠,也不是抛弃,更不是无情.那只是父亲对孩子最深的希冀.如今,孩子转眼已上了初三,拼搏厮杀在这残酷的战场上,而父亲的观望,依旧陪伴着孩子前进,让孩子更加坚强,更加勇敢,面对挫折与失败,毫不退缩.而那孩子,就是我.有人说,父爱如山,他深沉,却有力.有人说,父爱如水,他平静,却蕴含深意.我不知道该怎样去形容,但如果真要作比,我会说：“父亲!您的观望,就是您爱的表达,是我前进的动力,是我人生的指向标!”
一楼的那位 知道你“牛X” 你如果真的牛X的话 写一篇出来给我看看你的实力！别人刚上小学 这才几岁的小孩子啊！你刚上小学的时候爸爸妈妈没送过？对此我深表怀疑！
奉劝 没有本事就不要对别人的劳动成果进行批评！这种行为会让人鄙视的！‘ 0 ′ 丨
我现在突然开始怀疑 你是不是为了刷分进来转转的呀？无聊！
他看到了应该很想死！= =不过前提是拉着你一起死！= =丨丨丨
：评语最好是两三排
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