事物的作文(共7篇)

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事物的作文(一)

关于事物的作文

一天,我的饼干不小心掉到了地上,我灵机一动：“可以用它来喂蚂蚁”,于是我拿看饼干来到了室外,发现地上正好有一只蚂蚁在爬来爬去,就把饼干放了下去,在放下去的时候,饼干碎成了两片,那只蚂蚁马上就发现了,它自己先试着搬,无奈对它而言,饼干实在是一个庞然大物,没办法,它只好放弃,匆匆离去,不一会儿,我发现在它回去的路上一下子出现了几十只蚂蚁,它们浩浩荡荡向放饼干的地方进攻,大家你拖我拉,抬起饼干就往来时的方向一毫米一毫米的移,要到达它们的洞穴,必须经过一个“隧道”,那可不是一件容易的事,“隧道”口太小,它们虽是费了九牛二虎之力,还是没法进去,但是它们不气馁,一直齐心协力,没有一只蚂蚁临阵脱逃,最后,通过将饼干化整为零,它们终于将饼干全部搬入了洞穴内.看着它们的不停忙碌的样子,我的兴趣越来越浓,最后,我把打死的蚊子、苍蝇,吃剩的饼干都放在一起,发现越来越多的蚂蚁源源不断地向这堆“食物”赶来,食物上的蚂蚁越聚越多……,最后,地上的食物被蚂蚁搬得一点不剩,连饼干屑也难看到.同时,我还发现了一个秘密,蚂蚁搬东西也不是死拼的,碰到困难它们也会想办法,改变策略,而在搬运的过程中,它们始终团结一致,持之以恒,不会有一只蚂蚁会当逃兵,而最后它们也一定能成功.

事物的作文(二)

写事物的作文
400字以上

小草,触动了我的心灵
自古以来,小草是一种很容易被人忽略的东西,但我却认为它是我人生的道路上必不可少的一种东西.
小草给人生机的动力,它充满了活力,充满了梦想,充满了希望.草的作用很广：它可以制成药方,供人治病；它可以吸取二氧化碳,并释放氧气,让我们每天都有新鲜的空气；它可以保护水土流失,让世界没有沙漠化……它还有一种品质始终鼓舞着我,那就是坚忍不拔.
记得那是小学六年级的时候,我在期中考时没有正常发挥,结果考砸了.我一个人走到了小河边,默默地望着这川流不息的河水,我发愣了,坐了下来.我坐在这绿油油的草地上,冷静地反思着我以前的失落.此时,我心中的光芒已消失了,我犹如陷入了一个万丈深渊,爬不起来了.想着想着,我站了起来,低头看见了小草被我压扁了,我心想：小草也跟我一样有种失落感吧!我绝望地回了家.
第二天,我又来到了昨天的那个地方来反思,没想到昨天被我压得遍体鳞伤的小草竟又长了起来,而且更有生命力.我的心一下子被触动了,我心中的光芒又重新亮了起来,我又恢复了信心,当时我的心里本是像有一块大石头压了上去,而现在我一下了把石头搬开了,心灵之结也解开了.我望着小草,情不自禁地饮起了白居易的诗句：“野火烧不尽,春风吹又生.”我兴高采烈地跑回家,就像一只快乐的鸟,在天空中自由自在,无拘无束地飞翔着.在期末考试时,我满怀信心,创造了光辉的成绩——因为我知道从哪里倒下去,就要努力地从那里爬起来,深信世界上的事情,只要你坚忍不拔,努力地去做,没有什么不成功的!
啊!小草,你触动了我的心灵,使我的心灵变得宽敞而又明亮!

事物的作文(三)

写观察身边事物的作文

：《平凡事物中的美作文》 有一天,吃完饭,我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起出门散步,看见一位年近五十岁的清洁工人正清扫路边的落叶
《平凡事物中的美作文》《高中生作文范文》 关于《高中生作文范文》的文章《平凡事物中的美作文》正文开始>> ---有一天,吃完饭,我和爸爸、妈妈、外公、外婆一起出门散步,看见一位年近五十岁的清洁工人正清扫路边的落叶,那落叶堆在路的两边,我看着这一堆堆的落叶,联想到清洁工人默默无闻地帮助人们清扫果皮、落叶、纸屑、包装袋和饮料瓶……他们默默无闻、无怨无悔的为人们做好事,把方便带给大家,真是太伟大了!此刻,我望着蓝色的天空,不由陷入了沉思.
不知不觉已经进入了秋天了,我却一点儿也没有察觉到.可能是因为自己学习太忙的缘故吧,忙得连身边的一切都被忽略了,就连路边花丛中的花是什么颜色也不知道了……一年就快过去了,怎么一点儿也没有察觉到?真是光阴似箭,日月如梭呀!
现在我才知道,我忽略了周围的一切变化,忽然,我眼前一亮,一片枫叶轻轻地飘落下来,最后终于落在了我的手心里,它是那么的红、那么的艳、那么的光彩夺目,真是美丽极了!它飘下来的时候又是那么的轻、那么的慢,就像是在跳生命中的最后一只舞曲,当然,这也是它尽力表现的诀别之舞.
看着手中的落叶,想到清洁工人默默地付出,我觉得我们的生活是多么的美好!在回家的路上,我小心地托着那片枫叶,我决定要将这片枫叶永久珍藏.

一个风和日丽的早上,阳光就像一件金色的大衣,披在北京的身上,北京就像童话一般美丽.趁着这般美好时光,我和我的一个要好的朋友一起去公园打羽毛球.打着打着,朋友不小心把球发高了,球落在我身后一棵高大的树上.我们向过路的人求助,大家都摆手摇头.我们绞尽了脑汁想办法,不管是轻轻摇树,还是用球拍去够都不行.我们只好坐在地上,双手托腮,失望地看着那“高高在上”的羽毛球.就在我们无可奈何的时候,“救星”出现了.一个大哥哥出现在我们的面前,他关切地问：“小朋友,怎么啦,需要帮助吗?”我和朋友破涕为笑,站起身来,说：“是的.”“那我能帮你做什么呢?”我指了指树上的羽毛球.大哥哥皱了皱眉,但他还是拍了拍胸脯说：“包在我身上了.”说完他退了几步,来了一段助跑,使劲一跳,跳到最高点的时候,一只手用力一够,一下子便够到了羽毛球.他把羽毛球放入我的手中,就匆匆地走了.当我们想跟上他想和他说声谢谢的时候,他已经消失在人群中了.　　我想：啊!这就是平凡事物中的美!
当我上学,放学,走在街上时,当我路过杨柳依依的湖边时,当我看到一排排树随风舞动时,都情不自禁地赞叹大自然的美.可,又是谁,制造了这美呢?答案是：园林工人.
　　我的眼前仿佛出现了这样的景象：一群群工人挥着铁锹、铁铲,在一个个树坑前卖力地干活.看,他们有的用铲用力的铲土,那一层土变魔法似的不知不觉的变成了一个又一个土堆；他们有的正在用水壶给树苗浇水,这些树苗好像正在开心地向工人们点头；他们还有的正在种苗,他们把苗放在土炕里,并用挖出来的土把坑填平,仿佛看到了这些树苗茁壮成长的情景.他们忙得汗流浃背,但脸上却挂着幸福的微笑.因为,他们是快乐的,充实的,幸福的.
　　工人们用汗水换来了美.这是和谐的美,这是自然的美,这更是心灵的美啊!

事物的作文(四)

关于事物的作文四年级三百个字【事物的作文】

学骑自行车
每当我在街上看到别人骑着自行车从我身边疾驰而过,我心里非常羡慕,心想：要是我也会骑自行车,那该多好啊!星期天的晚上,我恳求爸爸教我骑车,爸爸爽快地答应了.
第二天早晨,我和爸爸推车来到新世纪广场,爸爸先讲骑车的要领,并示范给我看,叮嘱我说：“骑车要胆大心细,眼睛要向前看,双手要握紧车把.”我点了点头,上了车.
爸爸在后面为我扶着车尾架,我小心翼翼地把脚放在脚蹬上,手握着车把,开始蹬了,车子慢慢前进,可是我的手脚极不听话,顾得了手顾不得脚,车子摇摇摆摆地向广场边的大树撞去,在这千钧一发之际,爸爸拉住了自行车.我赶紧跳下车来,心怦怦直跳.爸爸鼓励我说：“干什么都不会一蹴而就的,要有耐心,要有敢于拼搏的精神.”在爸爸的鼓励下,我又蹬上了自行车,没走多远,见爸爸不跟着跑了,我心里一紧张,车把又摇摆起来,“砰”的一声我摔倒了,忙喊：“爸爸,快来帮我.”爸爸并没来扶我,却大声说：“你能行!”我揉揉摔青的腿,扶起自行车,再次蹬上去……就这样,我虽然失败了几次,摔了不少跟头,但最后我终于学会了骑自行车,能自如地在路上行驶,我心里美滋滋的.
啊!多么难忘的学骑自行车经历.它不仅让我感受到了运动的快乐和成功的喜悦,而且还使我明白了：做任何事情,只要有不怕困难、战胜困难的勇气和信心,就一定能够成功.

事物的作文(五)

写一篇描写一个具体事物的作文六百字【事物的作文】

葡萄是我最喜欢吃的水果.它就像一颗圆溜溜、亮晶晶的钻石,闪发着夺目的光芒.
　　没有熟的葡萄是青色的,吃起来感到酸酸的,有点涩,等葡萄逐渐成熟了,颜色转变成玫瑰红色,随后变成紫色,有时还会变成黑色的,那时候的葡萄,甜的不能再甜了,咬一口,保证会甜透你的心房,这种甜味定会让你三日不绝.
　　去年秋季,我的爸爸出差去新疆,总该给我带一点什么东西吧!食品衣物我都没有要,但在他临走前我再三叮嘱,一定要把吐鲁番的葡萄带回来,一个星期后,爸爸出差回来了,果然也把吐鲁番的葡萄带回来了,我十分高兴.要知道,我这人一见到葡萄就什么也不管了,我从箱子里抓起一大把葡萄,放在水池边稍微洗了洗,刚要把葡萄“吞”下去,咦,葡萄又小又青,能吃吗?爸爸说：“这是吐鲁番的特产,你快尝尝吧!”“好!”我用0、01秒的时间迅速把葡萄大嚼一通,又用0、01秒的时间把葡萄咽了下去,“哇!真乃……”我忍不住大叫一声,但后面又想不出来词了,的确,这么好吃的葡萄真的没有可以形容的词语了.
　　葡萄有水晶明珠之称.我看书上说：葡萄果色艳丽,汁多味美,营养丰富.果实含糖量达10——30%,并含有多种维生素和钙、磷、铁等营养物质.有增进人体身体健康和治疗神经衰弱及过度疲劳的功效.
　　葡萄除鲜食外,还可加工成葡萄干.据核算,生产1万吨纯汁葡萄酒,可节约6000吨做酒的粮食.葡萄皮还可以制取工业原料酒石酸,可用于照相业.葡萄核可榨油,提炼单宁 　　人人都说新疆的水果甜,最甜的莫过于葡萄了,特别是吐鲁番的葡萄,去过的都赞不绝口,吃一口吐鲁番的葡萄,不仅尝到了葡萄的甘甜,更体验了生活的甜蜜.我真想立即投入到这片葡萄沟里,欣赏这如画的美景,品尝这人间的鲜果.
　　我最喜欢的水果——水晶明珠——葡萄.

事物的作文(六)

介绍一件熟悉的事物.（作文）要快【事物的作文】

我家有一只小猫
我家有一只小猫,它很淘气,也很可爱.我非常喜欢它.
小猫的身上长着黄色的毛,只有脸上有一些白色的毛.它的前脚毛是黑色的,后脚毛是却灰色的.样子很好看.
小猫吃饱后总爱在椅子上蜷成一团睡大觉,就像一个毛茸茸的线团,十分可爱.
有一次,我看见小猫又在椅子上睡大觉,就轻手轻脚地走过去,又轻轻地把它抱起来,就像大人抱着孩子,哄他睡觉一样,把它摇来摇去的.大概是小猫觉得这样很舒服,它还是睡得很香,没有醒来.
过了一会儿,不知从哪儿传来一阵响声,小猫马上被惊醒了,立即从我怀里跳出来,一溜烟似的跑了.我不知道发生了什么事情,刚想看个究竟,可是小猫已经跑得无影无踪了.唉!这只小猫真淘气.
我家的小猫还是抓老鼠的能手.它捉老鼠非常用心,只要发现了老鼠的踪迹,它就会趴在那儿一动也不动,静静地等老鼠出来,即使等上几个小时,也非要把老鼠等出来,逮住不可.捉到了老鼠后,就先把老鼠扔在地上,要是老鼠想逃跑,它就再一次老鼠捉回来,这样反复几次才把老鼠吃掉.
听了我的介绍,你是不是也和我一样,喜欢上了我家的小猫呀?

事物的作文(七)

写一扁关于事物的作文怎么写

如何写关于事物的作文
第一步：确定要写的物品.
在我们身边我们接触到物品太多了.因此你挑选物品时千万别“挑花了眼”,要挑选自己在生活中较常见的、自己喜欢的物品来写,这样便于我们能抓住物品的特点,把它介绍得清楚明白.
第二步：认真观察,找到物品特点.
确定所要选取的物品后,就要对其进行认真的观察.观察时要有顺序（可以从整体到局部；从上到下等顺序）.观察时特别注意这件物品有什麽突出的特点,这是我们将要写作的重点.
第三步：具体描写,结构有条理.
介绍物品时,要抓住其特点来描写.如介绍蔬菜、水果,应重点介绍形状、颜色、味道,还可以介绍种类、产地、产量、营养价值方面的情况;介绍玩具、文具、电器,应重点介绍形状、特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等.在介绍时要合理构思,叙述时要有条理.
一般介绍物品需要叙述顺序：
开头：简要概括物品来历、总体特点.
中间：（1）介绍物品的外形 （2）介绍物品的用法（3）介绍物品的作用 结尾：对物品总结,借物表情（抒发对物品的情感）
第四步：运用所学的说明方法.
通过对本单元说明文的学习,我们掌握了多种说明方去,如列数字、打比方、作比较、举例子等,我们在写这篇习作时.也可将这些说明方法恰当地运用到自已的习作当中.这样有利于把所介绍的物品描述得更加寻体、生动.
第五步：写完文章认真修改.
写完文章后,自己认真读一读,看一看这个物品是否介绍得清楚明白,词语运用是否准确,书写是否规范.还可以让他人读一读.看看是否还存在错词、病句等错误.总之,只有不断地进行修改.作文才会变得越来越好.

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