重庆三峡博物馆(共4篇)

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重庆三峡博物馆(一)

母爱是一双双鞋、三峡博物馆 阅读答案【重庆三峡博物馆】

母爱是一双双鞋
5.文章以 为线索来组织材料.
6.文章写了四件事来表现母爱,请概括另外三件事.
①婴儿时,母亲给我做“软鞋”.
②幼儿时,
③少年时,
④大学时,
7.文中划线的两处采用了什么表达方式?请说说它的表达作用和效果.
8.结合上下文,品味下面两句话,回答题后括号中的问题.
①母亲不用量我的脚,做的鞋总合脚,走路不夹不挤、不伤脚.（为什么母亲“不用量我的脚”就能做出“总合脚”的鞋?）
②大约从那次以后,她手头再紧都要给钱让我买鞋穿.（为什么“手头再紧”也要给“我”“买鞋穿”?）
答：
5.鞋
6.②幼儿时,母亲给“我”做“老虎鞋”
③少年时,母亲为“我”灯下纳鞋
④大学时,母亲由给“我”做鞋到给“我”买鞋
7.描写 作用与效果：表现母亲心灵手巧,将母爱表达得形象具体.
8.①母亲一直在给“我”做鞋,对“我”的脚再熟悉不过了,体现了母亲对儿子不尽的疼爱.
②怕“我”在同学面前“丢脸”,维护“我”的自尊,也是体现母亲对儿子的关爱.
1.按照从外到内的空间顺序来介绍的.“从外到内”与“空间顺序”
2.C（采光效果不属历史文化寓意）,
3.“壮丽三峡”真实壮丽；“远古巴渝”：古朴、厚重
4说明方法主要有列数据、举例子两种.
答案
①列数据,准确地说明了三峡博物馆的建筑规模.
②：举例子：用具体事例来说明展厅中有大量天然三峡石.
5.答案：O三峡博物馆．展现壮丽三峡,传承巴渝文化.三峡博物馆,记录重庆历史．⑧三峡博物馆,触摸重庆历史的殿堂.

重庆三峡博物馆(二)

下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分） 重庆中国三峡博物馆秉承保护与传承中华优秀文化的理念，在2012年“十·一”期间，将为广大市民倾情献上一场穿越古今的文化盛宴——《凤鸣巴山——重庆中国三峡博物馆藏历代古琴展》。① 将馆藏古琴珍品向广大市民公开 。② 在这个展览中，摆出了唐、宋、元、明、清历代古琴四十多张，其中多数是第一次公开与市民见面。③观众们在展览中不仅不可以看到一千余年来的古琴真品， 了解中国古琴悠久的发展历史与深厚的文化底蕴，还能听到古琴家们的现场演奏。十月一日这天，④ 古琴家们还将现场演奏并讲解， 让我们感受上古遗音的独特魅力。 小题1:第①处成分残缺，应在句末添加                       。 小题2:第②搭配不当，应将               改为               。 小题3:第③词语赘余，应删去                               。 小题4:第④语序不当，应调整为                             。

小题1:“展示” 小题2:“摆出”改为“展出” 小题3:“不” 小题4:“讲解并演奏。”

重庆三峡博物馆(三)

壮丽的三峡【重庆三峡博物馆】

今天下午,我和爸爸妈妈一起参观重庆中国三峡博物馆,给我留下最深刻印象的是博物馆的招牌展厅—《壮丽三峡》.
进入《壮丽三峡》的序厅,迎面是一幅巨大的三峡壁画,画上展现的是雄伟的夔门.左边是瞿塘峡的瀑石组成的一面墙,它们经过了千万年江水的冲刷.顿时,我仿佛进入了真实的长江三峡当中.
我们向右一拐,进入了造化三峡厅,我们踩在玻璃地板上,底下布满了鹅卵石和模型小鱼,感觉就像走在滔滔江水上.在这里,我从一个硕大的地球仪上,找到了重庆；我通过墙上的介绍,知道了长江是世界上第三大江；我看见许多三峡岩石的样本,有岩溶角砾岩、白云质灰岩、花岗岩等；我还了解到一些三峡的气候特点,墙上的电视机就播放着唐代诗人李商隐写的一首诗—《夜雨寄北》,诗中写到：君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池…….
我们继续漫步前行,进入山水之间厅.这里摆放的是琳琅满目,美不胜收的各类动、植物标本.有银杏叶、枫叶、红豆杉；有猕猴、草鸮、黑沱黄鹂、云豹标本；还有许多鱼的标本,其中有国家一级保护动物中华鲟.
前面传来一阵喊声,我们循着声音走去,便是三峡风流厅,这喊声原来音箱里传出的远近闻名的川江号子.看着纤夫的雕塑,我感觉他们真辛苦.这里讲述了三峡地区的历史文化.看到一组伟大诗人的雕塑,我不由得想起了大诗人李白的一首诗：朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还…….
最后,我们进入了永远的三峡厅.这里介绍了三峡工程的情况,特别突出了舍小家为大家的移民精神,有了移民的牺牲精神 ,才有了今天高峡出平湖的壮丽景象.
今年暑假,我去过三峡.今天的参观,让我重新认识了三峡,我更加热爱三峡了!【重庆三峡博物馆】

重庆三峡博物馆(四)

阅读下面的文言文,完

阅读下面的文言文, 三峡 郦道元 　　①自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处.重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月. 　　②至于夏水襄陵,沿溯阻绝.或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里, 虽乘奔御风,不以疾也 . 　　③春冬之时,则 素湍绿潭,回清倒影 .绝山献多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味. 　　④每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝.故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳.” 1．解释下列句中划线的词. （1）两岸连山,略无 阙 处　阙：___________ （2） 沿 溯阻绝　　　　　　沿：___________ （3） 或 王命急宣　　　　　或：___________ （4） 良 多趣味　　　　　　良：___________ 2．把下列的文言句子翻译成现代汉语. （1）虽乘奔御风,不以疾也. _____________________________________________ （2）素湍绿潭,回清倒影. _____________________________________________ 3．对文章内容分析有误的一项是（     ） A．文中用“重岩叠嶂,隐天蔽日”正面描写了三峡山的挺拔俊秀. B．文章按照初夏、秋、冬的顺序写了三峡的景色. C．“朝发白帝,暮到江陵”侧面描写出夏日三峡的水流湍急. D．“悬泉瀑布,飞漱其间”写出了三峡水落差大的特点. 4．第④段写了秋水,从哪个句子可以看出?“凄”“哀”两个字,表现三峡秋景怎样的特点? _____________________________________________ 5．重庆市三峡博物馆“壮丽三峡”展厅的入口处,参观者一进入,脚就踩在一条用玻璃隔水方式营造的长江水上.江水拍岸的声音,川江号子的声音,长江三峡特有的猿啼声,不时传到游客的耳畔.请你说说这样设计的意图. _____________________________________________

1．（1）通“缺”,中断 　  （2）顺流而下 　  （3）有时 　  （4）很 2．（1）即使骑上快马,驾着风,也没有这样快. 　  （2）雪白的急流,碧绿的潭水,回旋着清波,倒映着各种景物的影子. 3．B 4．（1）林寒涧肃. 　  （2）表现三峡秋景凄凉、冷清的特点. 5．设计的意图是让游客一进去就能感受到三峡的壮美,激起游客观赏的欲望,显示现代科技的神奇魅力.（意对即可）

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