我印象最深的一次出游(共7篇)

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我印象最深的一次出游(一)

印象最深的一次旅行作文

　　泰山不只一座,大大小小的山峰个个相连,有高的、低的、宽的、窄的,不计其数．山峰上是无数块奇形怪状的石头,有的石头缝里还长出了几棵小树,远远望去,满山苍翠.泰山上最高的山峰有1524米,最低的有600多米,宽的延绵...

我印象最深的一次出游(二)

和父母一起旅行印象最深的一次(作文300字)【我印象最深的一次出游】

时间就像一只坏掉的闹钟,疯狂的暴走着,让人惊叹原来时间流逝的飞快.暑假,就在阵阵热浪中接踵而至.
我和爸爸妈妈来到了齐云山.上山路上,我如同一只欢跃的小鸟,冲在前面,跑得飞快,把爸爸妈妈远远地甩在了身后.“喂!宝宝!”我猛地一愣,回头看向妈妈,有些无奈于“宝宝”这个称呼.妈妈也真是,我都这么大了还叫我宝宝……
“来帮我和你爸爸拍两张照片吧”她向我招招手.我伸手去接相机,却顺势从妈妈递给我的包包里落出了一张照片,轻飘飘,轻飘飘的飘到了地上.这是多久以前的照片了呀!照片上的我真是个十足的“宝宝”,满脸稚气,一只手骄傲地举起,另一只手搭在和我身高差不多的栏杆上.这是我5岁时和爸爸妈妈一起去北京旅行爬长城时的照片吧!我的思绪一度飘回从前,学业不忙的时候,父母总爱抽空带我四处旅行,每每旅行回来,爸爸妈妈总是第一时间冲到照相馆把照片洗印出来,而厚厚的一沓相片几乎每张上都有我灿烂的笑容.可是现在,学习的任务一重,我都快淡忘了同父母一道旅行的快乐了.天啊!我竟把他们甩下一大截,自己一蹦一跳的跑远了!
阵阵内疚涌上了心头,我飞快的拾起照片,放回了包包,拿起照相机.“来!笑一笑!一二三、茄子!”我笑嘻嘻的朝爸爸妈妈说道.“咔嚓”照片上的父母依偎着笑得灿烂.一路上,我仿佛意识到了什么重要的东西,再也没有一个人冲得老远,而是放慢了步子,挽起了爸爸妈妈的手臂,和他们一同聊天,帮他们拍两张照.“宝宝,让我看看拍的怎么样”妈妈接过我手中的相机,翻看着照片.我突然觉得“宝宝”这个称呼竟然这么可爱,很亲昵,很温暖.原来,在父母心中我永远只是个孩子.时间飞逝,天色渐晚,晦明变化,旅行,成了昨日之事.
时光的末梢轻拂岁月的眉间,曾经牙牙学语的我已学会奔跑.人生路上,父母陪伴着我度过了无数的春夏秋冬,回头看去,父母已不像往日那般青春,却仍然微笑着看着我,微笑着看着蹦跳着跑远的我却没有半点责怪,丝毫不在意我的忽视,可停下脚步,我毅然决然的回到父母身边,我只是个被父母宠爱的孩子.父母哟,虽然我已经长大,但我依然陪伴着你们.

我印象最深的一次出游(三)

关于印象最深的一次尝试的作文

　　印象最深的一次尝试
　　从我入学到现在,我经历过许多第一次,如第一次考试,第一次获奖,第一次上网,第一次……然而,令我印象最深的是第一次煮饭,每当我想起这件事就合不拢嘴.
　　这是一个星期天,我爸爸、妈妈不在家,我想我从来没有帮妈妈做过家务活,这回可是一个好机会,就煮一锅饭吧,给爸妈露一手,让他们高兴高兴.
　　说干就干,我先掏了一锅米.听妈妈说过,煮饭之前要先洗2至3次米,我就学着妈妈的样子洗起米来.但每洗一次米,就有一些“小淘气”顺着水“逃走”,因此,洗完米,米就少了三分之一.我把洗好的米倒进了电饭锅,插上电源,自个儿去网上冲浪了.
　　正在我冲得起劲时,不知从哪儿传来了“劈里啪啦”的声音.我循声找去,发现是从厨房间里传来的,我立马想到了那锅饭,揭开锅盖一看,啊,天哪,这是我煮的饭吗?颜色又黑又黄,尝了一下,“呸”硬的像一些小石子.这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁.不知如何是好.正当我发愁时,爸妈回来了.妈妈问我：“行健你在干什么呀?”我吞吞吐吐地说：“我……我……做……做……”“咦,什么味道啊?”妈妈警觉地问,边问边和爸爸一起来到了厨房,一看,全明白了,“哈哈哈……”地笑了起来,把本来就爱笑得妈妈笑得眼泪都出来了,爸爸也被笑得弯下了腰.后来我才知道,是因为我煮饭之前忘了给锅里加水,才会烧成这样.
　　我想：无能做什么事只有仔细观察,虚心学习才会成功.这不?“煮”下面还有四点水呢

我印象最深的一次出游(四)

以《我印象最深的一个地方》为题目的作文

西塘,我印象最深的地方
送给你一缕缕清香,送给你一束芬芳,送给你一片绿叶,送给你一地春光 ,西塘古镇,我印象最深的地方
石皮弄是王家子孙两宅第之间形成的一条弄,地面用168块石板铺成.全长68米,最窄处仅0.8米.
古镇在明代以前大户人家有唐、王、赵、陆四姓,明以后又有倪、蒋、朱、卜、陆等大户,故多建有深宅大院.宅深形成长长的弄,镇上现仍长短不一的弄122条,其中百米以上的宅弄有5条,最有特色的一条露天弄名叫石皮弄.
狭狭的石皮弄东侧是种福堂,西侧就是尊闻堂.尊闻堂的整体建筑不及种福堂开阔气派,但整个布局很相似,正门都是朝北开的,前埭至后埭的长度也差不了多少.
尊闻堂的百寿梁是镇上一宝.全梁长约5米,中间刻有一百个“寿”字,组成长长的菱形.中间饰有云纹,云纹飘然而过,从左右两边的两枚铜钱的中孔穿过.
横梁由门字形的两根圆柱支撑,柱头雕刻非常特别.十字形的柱饰托住横梁和前后两边的纵梁,柱饰每边都不一样,其吉祥图案造型别致,刻工精细,为这一带民居所罕见.
门字型的圆柱直径约30公分,下面的柱石为青石,石鼓的下面还有一块方石,上面都雕有吉祥图案,其结构及规模与种福堂的正厅相仿.
厅外有一小天井,石板铺地,洁净素雅.天井与石皮弄仅一墙之隔,有瓦檐小墙门作通道.厅前有10扇落地长窗,与长窗相连的檐廊由弯脊椽子组成.
过梁上雕有精美图案,十分考究.椽子间的瓦板平整光洁,加工精细.过梁旁边的小椽上也雕有各种民间吉祥图案.
站在小天井抬头向上望,层层叠叠的屋檐、屋脊和风火马头墙把蓝天割成锯齿形边的块状,也是江南民居独特的一道风景线.
想要知道古人对生活的美好愿望,在此便能一窥一二.

我印象最深的一次出游(五)

写一篇《我最满意的一次》作文
在你自己满意的作业中,请选择印象最深的一次,以“我最满意的”为题,写一篇400字左右、语句通顺的作文!【我印象最深的一次出游】

我最满意的一次作业
随着一阵午间铃响起,中午的抄写时间也随之开始了,大家又像往常一样拿出抄写本和教科书,等待顾老师来布置抄写作业.
“踢踏、踢踏……”随着顾老师的脚步声响起,沸腾的教室也一下子变得肃然无声,还有几个同学拿起书认真地读了起来.
顾老师进来布置好抄写语文书第一单元要背部分抄一遍的作业后将吴尚鹏叫上讲台,说了几句话后,说了几句话后,又将我叫上讲台,对我说：“周吉崧,刚才我已经跟吴尚鹏说过了,让他把‘英文’改成中文,我也希望你把那乱七八糟的子给写好,在毕业前能给老师一个全新的好印象.”啊,原来顾老师还是关注这我的,我本以为自从上次不知什么时候顾老师跟我谈话后就已经对我置之不理了,原来……
回到座位,我的心久久不能平静,我暗暗下了决心,这次一定要把字写好,不要再让顾老师操心了!
过去了一小会儿,我才把第一课给抄完,这时的我开始有点按捺不住了,心想:还有这么多要抄,按照现在这个“老牛拖破车”般的速度,再抄个十年八年也抄不完,干脆抄快一点得了,我下次再写好字就行了.
我刚一动笔,转念一想：如果下次作业更多的话,我岂不是又要推到下下次,只有这一次把字写好,下一次才能写好,况且我不仅答应了顾老师,自己不是还下了决心吗?我可不能再让顾老师失望和违背自己的决心了.于是,我又接着写了下去.
时间一分一秒地过去了,我才抄完了一半多,看看同桌,都抄完一大半了!我都赶不上了,我不禁心急起来了,写字速度加快了,刚写了一个词,呀,怎么这么潦草了.我不能再心急了,因为“心急吃不了热豆腐”,我这次决心可不能再动摇了.我抛开一切杂念,又一笔一画地写起了我的字……
第二天早上,阳光格外明媚,空气也格外清新,我带着满怀的好心情来到学校.早自学时,顾老师照往常一样又要表扬或批评人某个人了.只见她手拿一本作业本,面带微笑地说：“同学们,今天我要表扬一个人,我先给你们看一下他的作业.”咦?这字怎么看起来这么眼熟.正当当我疑惑不解之际,顾老师又发话了：“他就是周吉崧!”啊,没搞错吧,竟然是我,我的作业竟然被顾老师给表扬了,我努力地压抑着我的喜悦之情,使其不被老师和同学察觉……
啊,通过这次事

我印象最深的一次出游(六)

初中作文《令我印象最深的一节课》

在我的记忆中,有许多最难忘的,有的令我高兴,有的令我后悔,但这一切都不是我最难忘的.在我记忆里,最难忘的不是一件事,也不是一个玩伴,而是一节课,一节至今令我记忆犹新的一节音乐课.
　　回想起来,那还是十二个春秋以前的事了.那时,我还是小学一年级.当时,我在六班,不论是主科还是副科,我们的成绩班都是一流的.因此,每个老师做课,都喜欢用我们班讲.这不,音乐老师又找到我们,说要带我们去市里讲一节课,我们听了十分高兴.
　　做课那天,我们来到一个很大的教室,里面有很多很多的老师来听课.我们看了之后吓了一跳,把情绪稳定下来了之后,也觉得没什么可怕的了.刚开始,我们和老师练习了一下发声.我们是先从“i”、“u”开始练的.同学们练得都很卖力.有的练着练着都满头大汗了,有的练得小脸都变成了红苹果,还有的练得都喘不过气来.然后我们又练音阶,有高声部的,也有低声部的.我们不管唱哪个声部都唱得音非常准,简直能和钢琴一样.
　　后来我们又学习了新课,学唱《少先队队歌》.老师在上面讲得有声有色.一开始,先用粉笔写出歌谱,然后讲述歌的重点部分.他一边讲还一边把重点部分给画出来.讲完了之后,老师又弹着钢琴,一步一个脚印的教唱起来.有的地方难一些,老师就唱多次,生怕我们不会.有的地方简单些,老师就唱一次,一带而过.老师讲得不仅好,而且我们合作得也不错.我们都听老师的指挥.老师讲的时候,我们就埋头苦记.老师唱的时候,我们就马上停下手里的笔头,仔细的倾听老师声音的精妙.老师要我们唱的时候,我们就以最嘹亮的声音,来歌唱.
　　就这样,我们很快就学会了这首歌,并能够唱好它.快到下课的时间了,我们要做最后演唱了.同学们都打起了精神,随着老师的音乐响起,我们开始演唱了.歌声在整个教室里回荡,歌声在整个教室里飘荡.在场的所有老师,都仿佛陶醉在其中.有的老师,闭上眼睛细细的品味,有的老师手里还打着拍子.还有的老师甚至还情不自禁的和我们一起唱了起来!歌终于唱完了,声音停了下来,随之而来是一阵如同潮水般的掌声,也就是这掌声,证明了我们的成功,我们的胜利!
　　那节课是我最难忘的,因为我们不仅取得了成功,但更重要的是,它让我们懂得了合作是成功的保证.

我印象最深的一次出游(七)

本学期你所在的班上过多少节课外阅读或举行过多少次跟课外阅读有关的活动?请就你印象最深的一次向大家作介绍,注意抓住重点,说清楚基本的经过及自己的感受,条理清楚.（100字左右）
不用完全作答,可以说说方法.

课外阅读有关的活动
《你读过这些书吗》
各位同学可以讲一下自己度过的印象深刻的或者喜欢的书籍.举例说一下几位同学读过的书籍,然后说一下自己的阅读经历,总结一下阅读的好处.

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