三年级有关声音的作文(共6篇)

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三年级有关声音的作文(一)

三年级校园里的声音作文结尾怎么写只要结尾的至少要字左右

【51Test.NET-三年级写景作文：校园里的声音】
校园里的声音
　　清晨,一丝丝雨点从空中纷纷落下.同学们佩戴着鲜艳的红领巾,打着漂亮的小花伞,高高兴兴的踏入校园.
　　广播里播着动听的歌,小鸟也跟着唧唧喳喳的唱着.一阵阵风吹过竹林,竹林里不时的发出“沙沙……沙沙”的声音.
　　清脆的上课铃打响了,校园一下子安静下来.寂静的校园里传来了同学们琅琅的读书声.老师正声情并茂地讲解着课文.
　　“丁零零……丁零零”下课铃打响了,雨儿也停了下来,校园里顿时热闹了起来,同学们的欢笑声响彻云霄.几只小鸟在枝头歌唱,小露珠从树叶上慢慢滴落下来,发出滴答、滴答的声音.这些声音放在一起,就好像一首优美的歌曲.
　　校园里的声音真奇妙,只要你用心去听,你一定会听见!【三年级有关声音的作文】

三年级有关声音的作文(二)

这声音真叫人什么作文350字3年级【三年级有关声音的作文】

这声音真叫人难忘
江河之水从冰雪中苏生出来,流了；蛙儿从泥土中苏生出来,叫了；柳芽儿从柳条中苏生出来,绿了……
这样一来,就把冬天的肃杀赶开了,大地也便苏生一般地新了!但在这种“新”中,不免少了几分“艳”——
夏天的荷在秋天谢了,秋天的菊在冬天败了,冬天的梅在春天凋了.而春天的兰呢?这时的它含苞未放,还只是一株“草”啊!
于是,一排排的树上,只有点点嫩芽儿寂寞地绿着……
然而,这种缺少了艳的寂寞只是一时地——待鸟儿们从南国飞回北方时,它也就被鸟儿的歌声代替了!
于是,一排排的树上,点点嫩芽的寂寞黯淡了.它们簇拥着鸟儿,簇拥着它们的歌.春天,便在这一片片的声音中,艳了.
白昼,当然是鸟儿最活跃的时候.
一群麻雀跳跃在枝头,唧唧喳喳地响成一片,把树枝振得一颤一颤,在云雀的啁啁声中,枝上的芽儿也就跟着打起了拍子.
有时,几只未安家的喜鹊也来到树上,同雀儿们一决高下.于是——树上,几种鸟儿的声音此起彼伏：“唧唧、喳喳”,这是麻雀的叫声；“啁啁、啁啁”这是云雀的嗓音；“啜啜、啜啜”,那是喜鹊的歌儿!树下,不时有几个散步的人,停下脚,侧着头,欣赏着这悦耳的欢叫.倏尔,咧开了嘴,大概是忆起了童年时期听到的那些鸟叫.
夜晚,这些鸟儿大都静了的时候,便该另一批鸟儿登场了.
这个枝头上,站了只猫头鹰,“咕咕、咕咕”地叫着；另一个枝头,几只不知名的鸟儿答上了腔,不满地“啾啾、啾啾”地回了句嘴.于是,一场辩论开始了.池塘中,几只天鹅被他们的辩论声吵醒了,不满地一伸脖子,一声长叫.夜,又被鸟的叫声填满了……
是的!春天里,一树的鸟儿,一树的花……

三年级有关声音的作文(三)

语音版三年级作文大全

常常有人问我,生命的意义是什么?我通常无言以对,是啊,生命到底是什么?直到那次,我才终于明白.
那一日,黄昏时节,我回到家看见奶奶正在摆弄她那一盆即将枯萎的菊花.最后一束夕阳,温柔而又怜悯似地裹住她,我很少看见奶奶这副伤心的模样,走过去,刚想开口,“嘘!”她止住了我,把头微微侧着,似乎在聆听什么.一阵风吹过,枯萎的菊花颤抖着落下,“你听到什么了吗?”她问.四周静悄悄的,我摇摇头,“是花落的声音.”我“扑哧”一声笑了：“花落会有声音吗?”奶奶哀伤地摆摆手：“你还太小,体会不到,岁月最终还是留不住什么,一切都过去了埃”说完,奶奶佝偻着腰走了,黄昏把她的背影衬托得更加单保我凝视着那盆光秃秃的菊花,失去水分,失去芬芳,失去美丽,枯萎的花瓣像一张泛黄的陈年旧纸,点点斑黄似水渍留下的痕迹,丝丝残红记录着花开时的骄傲.又一阵风吹过,那最后一朵花轻轻地落下,在落地的一瞬间,我隐约听见一声沉重的叹息.一种无以名状的悲伤顿时涌上了我的心头,奶奶说的没错,岁月留不住什么,一切终将逝去,没有什么是可以长久的.那么我呢?最终,也会像这盆菊花一样凋零吧.就像朱自清说的,为什么要让我白白的走这一遭埃既然有一天会离开这个世间,那活着是为了什么呢?
不知不觉半年过去了,我渐渐淡忘了这件事.那次过后,我害怕再次听见那伤感的叹息,害怕它带给我的悲伤.当我从那盆菊花旁匆匆走过,不经意间瞄了一眼它时,眼前的景象令我震惊了.原本枯萎的枝丫开出了许许多多的淡黄色小雏菊,走近一看还有一些含苞待放的花蕾.那细细的枝干,被重新点缀上了新绿.我傻傻的看着这一切,忽然一个花蕾颤动了一下,接着渐渐绽开.我连忙把耳朵凑上去,捕捉着空气中一丝一毫的声音.我听见,正在开花的那个花蕾,在开心地笑.这和上次听到的叹息截然不同,它在诉说生命的喜悦.我被它传染了,也感觉到了一丝新的活力,让我有一种心旷神怡的轻松感.我转过头,看见奶奶也笑眯眯地看着那盆花,我解脱似地松了一口气,生命是公平的.人世就好像这一盆菊花,枯萎了又会绽放,绽放了又会枯萎.一世又一世的轮回,一曲终了,会演绎新的生命乐章,我们又何必在这一世上伤感.任何人都有生活的权利,但那不代表任何人都不会被遗忘.即使这样又有什么关系,在世的时候活得开心,活得问心无愧,不就够了吗?这就是生命的意义埃

三年级有关声音的作文(四)

作文 大自然的歌唱

[作文 大自然的歌唱]　　雷声,雨声……都是大自然的声音,作文 大自然的歌唱.我们就来听听吧!
　　一个阳光明媚的秋天,我和妈妈起得很早,爸爸也一样.我们一起去橘子洲玩.主要是听大自然的声音.那时我们还在长沙.
　　乘立珊专线来到橘子洲.一到门口,一阵沙沙沙沙的声音传来,小学三年级作文《作文 大自然的歌唱》.那是什么声音?哦,原来是风吹树叶的声音啊.沙沙沙……
　　我们来到园里.忽然,一阵嘀——嘀——的刺耳的声音响起.我回头一看,原来是一辆游览车经过.走了一会儿,我又发现了一阵声音.叽喳——叽叽喳喳——布谷——,好像群鸟大合唱.
　　到洲头了.一阵呼啦的声音又奇怪地响起.怎么这么多声音?我一看,原来是一阵风刮来呀!
　　让我流连忘返的橘子洲,美丽呀!我爱你的声音!
三年级:杨光卓

三年级有关声音的作文(五)

三年级的作文怎么写,我最喜欢的小鸟声

小鸟的声音时而婉转,时而欢快,时而响亮,就像是在用语言和我沟通.因此,我最喜欢听小鸟啁啁啾啾的声音.
　　每当,我喂食时,它就用欢快的歌声“叽叽喳喳”来报答我,好像在说：小主人,小主人.”此时我就像吃了糖果一样心里甜滋滋的.
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　　当我不开心时,小鸟用美妙歌声把我从烦恼中解放出来.当我不自信时,小鸟用动听的歌声让我自信起来.当我有困难时,小鸟响亮的歌声对我说：“你不要怕困难,勇攀高峰,就能达到胜利的颠峰.”小鸟的鸣声成了我的伙伴.
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　　小鸟的歌声,给我了快乐,给我了自信,给我了勇气,给我了安慰.所以我喜欢小鸟的声音.

三年级有关声音的作文(六)

小学三年级作文?

寒假里的趣事多得数不清,可最令我难忘的一件事就是过新年.这是一个忙碌的早晨,小鸟刚刚和太阳公公问过好之后,人们就起了床.市场上热闹极了,人们说说笑笑,到处都是一片喜气洋洋,大地换上了新装,红红的好像一件红衣服.噼里啪啦,这是什么声音?哦!原来是“欢乐的交响曲”呀,街上传遍小朋友们的欢笑声,市场上人山人海,挨挨挤挤的.马路上的车奔流不息,小燕子在天空中盘旋着,叽叽喳喳,它在干什么呢?它在为大家演奏春天的赞歌呢!
　　妈妈带着我挤进了这热闹的市场,去拜访亲戚,亲戚家养了一个肥嘟嘟的小家伙,她非常调皮,不停地用小手拍我的脸,指甲也不剪一剪,我和她玩起了许多有趣的游戏,例如：猫捉老鼠啦,猴子上树啦……
　　我忘不了这件有趣的事.

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