父与子作者(共7篇)

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父与子作者(一)

地震中的父与子 文中作者主要运用什么描写刻画了这对父与子

地震中的父与子 文中作者主要运用语言描写刻画了这对父与子的了不起.【父与子作者】

父与子作者(二)

《父与子》 中的精彩句子有哪些
是俄国作家屠格涅夫写的

　　a．“在混乱中,一位年轻的父亲安顿好受伤的妻子,冲向他七岁儿子的学校.”(这个句子说明父亲关爱孩子,担心孩子会有危险.你从哪个词体会到的?“冲”字,这个动作体现了这位父亲急切的心情,他迫切地希望孩子能够平安.)
　　b．当看到教学楼已成为一片废墟时,“他顿时感到眼前一片漆黑,大喊：‘阿曼达,我的儿子!”’(①从这里可以看出父亲见到废墟时,以为儿子已经死了,他感到极度伤心,表现出他失去儿子的悲痛心情.心爱的儿子不在了,父亲那撕心裂肺的喊叫声.②该怎样读呢?指名读,评议,齐读.)
　　c．“跪在地上大哭了一阵后,他猛地想起自己常对儿子说的一句话：‘不论发生什么,我总会跟你在一起!’他坚定地站起身,向那片废墟走去.”(①从这儿可以看出父亲看到了希望,他相信儿子会记住他的话,有一个坚定的信念支持着他,所以他——坚定地站起身.当父亲坚信儿子在等他时,就疾步走到那里,可见父亲救儿子的急切心情,他想快些救出儿子.父亲坚信儿子仍然活着,是因为他记得儿子说的那句话.②那我们该怎样读这段话呢?请大家分小组讨论后练读,个人读,评议,齐读.)
　　d．“他挖了8小时,12小时,24小时,36小时,没人再来阻挡他.他满脸灰尘,双眼布满血丝,衣服破烂不堪,到处都是血迹.”(①课文为什么要这样描写父亲的外貌呢?父亲坚信儿子没有死,奋力拯救儿子,顾不得休息,可见父亲对儿子爱的伟大.②是什么使父亲没完没了地挖呢?是一个信念在支撑这父亲——“儿子在等我”.这是多么伟大的父爱!这是多么坚定的信念.③与其他失去孩子的父母相比,你还能体会到什么?有些父母看到废墟后绝望地走了.而这位父亲不理他人的劝阻,只有一个信念——儿子在等他.④而且这位父亲见人就问你是不是来帮我?可见父亲对儿子深深的爱.他坚信儿子仍然活着.⑤引读：是呀,这深深的爱,坚定的信念使这位年轻的父亲不停地挖,挖了38个小时…….这伟大的力量正是源于那句最真挚朴实的话——“不论发生什么,我总会跟你在一起!”)
　　e．儿子看到爸爸来救他,自信地告诉爸爸,他曾经对同学说过：“只要我爸爸活着……,他总会和我们在一起.”(①从这儿可以看出儿子对父亲的信任,他坚信父亲会来救他.即使在最危险,最艰险的时刻,儿子的信念都没有动摇.②儿子深深地信任父亲也正是由于那句话——“不论发生什么,我总会跟你在一起!”③指导读：这句朴实的话,这种坚定的信念终于让父子团圆.读一读父子之间的对话,看看你感受到了什么?)
　　f．儿子还是个无私的人,在父亲救他的时候,他让同学们先出去,要父亲先救他人,而这又是那朴实但又强有力的话语——(生说).(①是呀!父亲与儿子都是了不起的,父亲对儿子的爱让我们感动,儿子对父亲的信任,更让我们感动.一句平实而强有力的话连接着两颗
　　心,因此,阿曼达被救后,这对——引读“了不起的父与子,无比幸福地紧紧拥抱在一起.”)

父与子作者(三)

地震中的父与子作者连续写时间有什么用意

《地震中的父与子》作者连续写时间的用意：
1、写出了救援时间非常长,救援非常困难.
2、爸爸一直都没有忘记对儿子的承诺,要实现承诺.
3、儿子也对爸爸很信任,他相信爸爸会来救他.
4、体现了父子情深.

父与子作者(四)

屠格涅夫的《父与子》讲的是什么内容﹖

《父与子》主要描写的是父辈与子辈冲突.这一冲突在屠格涅夫笔下着上了时代的色彩.子辈巴扎罗夫代表了19世纪60年代的年轻一代——激进的平民知识分子.而父辈巴威尔和尼古拉则代表了保守的自由主义贵族的老一代人.当然,在对待年轻人的态度上,父辈中不同的人态度又各有不同,尼古拉比较温和,希望理解子辈,想跟上时代,只是不太成功.巴威尔则固执己见,信奉贵族自由主义,对年轻人的反叛耿耿于怀.父与子的冲突在广义上表现为巴威尔和巴扎罗夫之间的对立,由此,作者通过巴扎罗夫塑造了时代“新人”的形象.

父与子作者(五)

世界著名的漫画集《父与子》写一篇作文

昨天下午,我的爸爸帮我买了一本好看的书,这本书的名字叫《父与子》,是德国作家埃·奥·卜劳恩创作的.
　　这本漫画书虽然很少有文字,但我们可以从题目中看出漫画的主题,漫画中作者只用几笔,就把意境表达出来,即精彩又搞笑.
　下面我就来为你们介绍两篇好的漫画.一篇的名字叫《假梦游者》：一天夜里,儿子突然感到饿,儿子就在背后贴了一个牌子,牌子上写着：“梦游者,不得惊
醒,免生危险!”之后儿子来到柜子旁拿了一盒零食回到卧室里吃了起来.而父亲只能眼睁睁的看着.还有一篇的名字叫《一本好书》：一天中午吃饭的时候,儿子
没有来,于是父亲去叫儿子吃饭,他看见儿子正在看书,便叫他去吃饭.儿子走后,父亲看到那本书很好看,便自己看了起来.之后儿子又去叫爸爸来吃饭.我想你
们看了这两篇笑话后也一定笑了.
　　从这本书中我感觉到了作者的智慧、搞笑,漫画的精炼这些特点.你们是不是也想看看这本书呢?

父与子作者(六)

地震中的父与子中作者为什么要写这篇文章
现在就要用

为了歌颂伟大的父爱,赞扬深厚的父子之情.【父与子作者】

父与子作者(七)

1、《地震中的父与子》
父亲对儿子的承诺：
作者这样反复写的好处：
2、《“精彩极了”和“糟糕透了”》
母亲的评价常常是：
父亲的评价常常是：
于是我觉得母亲：
父亲：
后来认识到生活中的每个人既需要：
又需要：
3、（ ）,报得三春晖.
4、日暮乡关何处是,（ ）.

1、《地震中的父与子》
父亲对儿子的承诺：无论发生什么,我总和你在一起.
作者这样反复写的好处：
起强调作用.因为这是父亲对儿子的诺言,是儿子在绝境中满怀信心的力量来源,也是父亲坚持到底决不放弃的原因.
2、《“精彩极了”和“糟糕透了”》
母亲的评价常常是：精彩极了
父亲的评价常常是：糟糕透了
于是我觉得母亲：给孩子的是一种慈祥的鼓励式的爱,给孩子以自信心,让孩子敢于做事.
父亲：给孩子的是一种严厉的严格要求的爱,能及时鞭策孩子,以免他骄傲自满.
后来认识到生活中的每个人既需要赞扬又需要：批评,两者缺一不可.
3、（ 谁言寸草心 ）,报得三春晖.
4、日暮乡关何处是,（ 烟波江上使人愁 ）.

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