你也读读这本书吧作文(共7篇)

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你也读读这本书吧作文(一)

你也读续这本书吧作文400字!【你也读读这本书吧作文】

在学习和做事中有两个必不可少的因素,那就是端正的态度和良好的方法.我记得曾经有一位足球教练说过这样一句话“态度决定一切”,如果你做事态度端正并且非常努力但是最后没有成功,别人也不会责怪你.
方法也非常重要,往往细节决定成败,然而这些细节和你的学习方法紧密相连.
我的第一大问题便是没有学会制定计划,每次回到家,只是完成老师布置的作业,接着便是没有头绪的学习,一会儿想读一读英语,不一会儿又做几道数学题,在就是写几篇阅读,翻一番名著小说,总之像只无头苍蝇一样乱忙碌,心一直烦躁,不仅浪费时间,而且没有什么收获.真是这样低效率的学习才会使我在考试前手忙脚乱的复习,怀着临时抱佛脚的心理进入考场,考试后自然也没有什么太大的把握与自信.我应为下阶段的学习指定一个切实可行的计划,并要坚持下来.既然了解到自己学习上的问题,就要改正过来.光说不做可不行.都说人战胜自己是最大的超越,将坏习惯消除,好习惯继续坚持,我坚信自己的成绩会有很大的提高,加油!
在发成绩那天,我明知道自己好多题都不太确定,但我还是期待着有奇迹发生.果然还是印证了那句谚语：一分耕耘,一份收获.我考砸了,而且除了英语发挥一般,其他两科都考得是前所未有的差.这次比月考考得还糟糕.
不过在悲哀的同时,我觉得这次期中考试也给我敲响了警钟：一定要努力了.我可不想让我的学习跟那次运动会似的：刚开始跑得太慢,等想起来冲刺,已经快到终点了,已经来不及了.
跌倒了不要紧,就怕爬不起来.虽然我这次失败了,但我也不灰心.在只剩下的一个多月里,我会给自己制定一个新的学习计划,抓紧每分每秒地努力学习.现在努力还不晚,知道自己学习上哪有漏洞,赶紧把它弄懂,争取在期末考试中考一个好成绩.别又在期末唉声叹气的说：我要是早点努力就好了.
从今天起,从现在起,开始努力吧

你也读读这本书吧作文(二)

以《你也读读这本书吧!》为题写一篇500字左右作文

最美的雪莲开在陡峭的冰崖 ——推荐大家来读《鲁滨逊漂流记》
这是一本男孩、女孩都要读的“人生教科书”.它出自英国作家尼尔丹•笛福的笔下,名叫《鲁滨逊漂流记》.这是一本能够给人坚强理念的书,每当回味起书中主人公在孤岛上求生和生活的经历,我心里便不由地升起一种敬佩感!
本书的主人公鲁滨逊在一次航海中,所乘的船在一个荒岛附近触礁,船上的人都淹死了,只有他一个人幸运地活了下来.海浪把他卷上了沙滩,在克服了最初的悲观与绝望之后,他凭借自己顽强的毅力,与大自然展开了英勇的斗争.他依靠自己的双手和智慧,利用枪支和简单的工具,自力更生,自食其力地过起了荒凉的野岛生活.经过不懈的努力,他不仅有了自己的住所和家具,还有牧场、种植园,甚至还养了宠物.在如此艰难的情况下,能过上这样的生活是很不容易的.鲁滨逊从落难荒岛到返回英国,这段时间长达二十多年,这完全是他凭借自己的毅力和智慧创造的奇迹.
读了《鲁滨逊漂流记》,使我感慨万分.对照我们这些当代的学生,心理承受能力实在太差了.不要说像鲁滨逊一样经历那样的磨难,即使是一些不顺心的小事也会被轻易打倒.经常从报纸和电视上得知,每年都会有一些学生离家出走甚至自杀.起因往往只是和父母吵了几句、考试没有取得理想的成绩,或者是老师批评严厉了些.其实这正是心理脆弱的表现,是多么可笑又可悲呀!
读了《鲁滨逊漂流记》,还使我不禁想起之前发生的一件事.那天,爸爸妈妈出去办事,把我一个人留在家里,并且来电话告诉我,晚上才能回来.而家里的饭只够早上吃的,我的午餐、晚餐都没了着落.我自己尝试着煮粥,可把家里仅剩的一点儿米都耗光了也没煮好.这一天我都快饿晕了,只好趴在桌前给爸爸妈妈打电话,催他们快回来.
想到在我身边和我身上发生的事,使我对鲁滨逊更加佩服了.鲁滨逊独自一人在一座荒无人烟的小岛上,都没有轻易放弃希望,而我们遇到了一点点困难和挫折就退缩,甚至走向极端,真是惭愧呀!
阅读了《鲁滨逊漂流记》,我深深地领悟到：虽然我们不可能像鲁滨逊一样身陷绝境,但在日常生活中,我们同样需要勇敢地面对生活,练就生存的本领.不论何时何地,不管遇到多大的困难,都不能被困难吓倒,要勇敢的面对困难,克服困难,始终保持一种积极向上、从容乐观的心态.只有这样,才能像鲁滨逊那样,成为一个胜利者.
生活就像是一幅画,有的人画出了春天的生机,夏天的绿荫,秋天的收获,冬天的希望；.而有的人却画出了春天的寂寞,夏天的焦躁,秋天的凄凉,冬天的悲哀.画的色彩如何,全取决于作画人本身对生活的态度.鲁滨逊正是那种对生活不断地追求和向往,对生活无比热爱,充满自信和希望的画家,因而成为千千万万读者心目中的英雄.
在自我感动之际,也真诚地把这本书推荐给大家,让我们共同分享读一本好书带来的快乐和收获!

你也读读这本书吧作文(三)

作文《读书》

读书——生命飞翔的羽翼

著名苏联作家高尔基曾经说过：“书是人类进步的阶梯.”书是一个知识的殿堂,是人类最好的精神食粮,也是人生的方向标.

“书中自有黄金屋.”书本中的知识是无穷无尽的,读书是为了更好地获取更多知识,开阔自己的视野,帮助自己创造,实现自己的人生目标.战国时期,苏秦去秦 国以连横说进行游说,多次给秦惠王上书也未被采纳.回到家中,父母妻嫂都不理睬他,于是他就找出许多书籍发奋研读.终于以合纵之策而身佩六国相印.

读书最重要的不是数量,而是质量.一本好书能使一个人思想精密,见解精辟.道德高尚,从而塑造自己的性格.那些内容粗糙的“劣制品”完全可以省略不读.在 这一方面,伟大的导师恩格斯就是一个典范.恩格斯虽然只上过中学,但是他发奋研读许多有价值的好书,因此十九岁就会有十二种语言说话和写文章.在参加工作 后依然多年如一日地勤奋学习更多的知识,终于成为一个知识广博的人,在后来指导国际共产主义运动和准确传播科学,共产党主义理论中有很大贡献.

所谓“活到老学到老.”一个人之所以能够不断提高,与他始终如一的学习是密不可分的.学习可以有很多方法,但是这种始终如一的学习态度是没个人都应该具备 的.庄子说：吾生有涯,而知无涯.一个人活得再长也总有死去的一天,但是知识的海洋却永不停歇得奔流着.坚持学习让人始终立于不败之地,但若不能不断补充 知识和积累知识,便会被失单的步伐所抛弃.著名作家歌德认为：谁落后于时代,必将承受那个时代所有的痛苦.在21世纪这个知识爆炸的年代里,若不能不断供 给自己新的知识,将会被时代所淘汰.

“读史使人明智.读诗使人灵秀,演算使人精密,哲理使人深刻.”可见,不同的阅读能开发人类不同的信纸,增长不同方面的知识.因此,我们更应该发奋勤读,让书成为我们生命飞翔的羽翼.德化作文网















书陪伴我成长

书是知识的源泉.这话一点也不假读书,确实可以获得许许多多不同的道理.在我成长过程中,是书陪伴着我.

书中的知识真是数不胜数.《中国上下五千年》介绍了我们作国悠久的历史；《童年》向现代人门揭露了资本主义社会的罪恶；《水浒传》形象地刻画了梁山一百零 八个好汉惩恶扬善的光辉形象；《母亲》向世人展现了母亲无私的付出……每一本书都有与众不同和引人深思的地方.我看过不少书,受益匪浅.看到祖国悠久而辉 煌的历史,我不禁感到无比自豪；看到高尔基在童年饱尝了人生心酸,我禁不住流出同情的泪水；看到外号行者的武松赤手空拳打死残害百姓无辜性命的猛虎,我不 禁拍手叫好；看到母亲为了自己的孩子宁愿搭上自己宝贵生命的无私.我禁不住心里一酸——很不是滋味……

读书,对爱书的人来说是人生中的一大享受.一本情节曲折动人,语言优美生动,层次分明的书能使人置身与作者的情感之中.不仅如此,书中的道理时时刻刻地鞭 策着你.就拿我来说吧!当我如饥似渴地阅读一本书时,那书中的语言吸引了我,使我牢记在新活学活用,书中的知识启发了我,使我慢慢成长.然而,读书对于不 爱书的人来说,无非就是一副“枷锁”.因此,我劝诫不爱书的人试着去喜欢书.

要想打开知识宝库的大门,就必须得到书籍的灌溉、哺育和充实.书中的道理是怎样影响我的呢?就那《母亲》这部书来说吧!看后,我联想到我的母亲平日里为我 操劳.便下定决心好好学习,以优异的成绩报答母亲.如果没有《母亲》这本书,我能下这个决心吗?肯定是不能的.是因为它熏陶了我,教育了我.使我认识了我 未来该做什么事.使我在学到知识的同时做上了生活的主人,不再是一个无知的黄毛小丫头了.

书是我成长过程中不可缺少的小伙伴.同学们,让书也成为你的好伙伴吧!





















读书,是一种感悟——

畅快奔腾的唐诗如奔流到海的江河,潇潇洒洒,一气呵成；曲折含蓄的宋词如叮咚作响的泉水,凄凉超脱；轻灵凝练的现代诗如一泓潭水,刚柔并济.读“长风破浪 会有时,直挂云帆济沧海.”我会为李白的矛盾而感到难受,也会为他能充满自信,勇敢面对生活而感到欣喜；读“知否,知否?应是绿肥红瘦.”我会为李清照的 人生愁绪发出深深的感叹；读“莫等闲,白了少年头.空悲切.”我会为岳飞的雄心壮志而叫好；读《德国——一个冬天的童话》,我也会和海涅一样,向往美好的 生活……

在诗中,我找到了一份难得的闲静.












读书,是一种享受——

清秀隽永的散文如潺潺流过的小溪,清新典雅.读《岳阳楼记》,我仿佛来到了“衔远山,吞长江”的岳阳楼,也体会到了范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而 乐”的爱国情怀；读《浆声灯影里的秦淮河》,我仿佛置身于那个纸醉金迷的世界,使我有一番水阔天空之想；读《海燕》,我深深感受到了高尔基对“暴风雨”的 渴望,对革命的呼唤……

在散文中,我领略到了语言文字的独特魅力.










读书,是一种意境——

传奇写实的小说如一望无垠的大海,波涛汹涌,海浪拍打着礁石,撞击出美丽的浪花,令人惊心动魄.读《红楼梦》,我会被贾宝玉和林黛玉的真情所感动；读巴金 的《激流三部曲》,我会惋惜于觉新的悲惨结局,更痛快于觉慧和觉民的果断选择；读《钢铁是怎样炼成的》,保尔·柯察金的坚持不懈和永不言弃教会我在学习上 要不断努力,探索,永攀高峰；读《羊脂球》,我看到了人们的自私与伪善,同时也教育我要尊敬他人……

在小说中,我学会了如何做一个品德高尚的人.













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体验读书

古人云：“外物之味,久则可厌；读书之味,愈久愈深.”书读得越多,便越能体会到读书的乐趣.

晚上,大家都睡下了.一个人静静地坐在台灯下,书便成了我最好的伙伴.它絮絮叨叨地讲出许多新鲜事来,讲出许多道理来.于是看不了几页,我就忘却了自己, 飘飘然飞进书中那个世界,它授我渊博的知识,教我一个又一个的人生哲理.我感到很快活,对它的博学感到钦佩.我感觉到：读一本好的书,就是在和一个高尚的 人谈话.

书是博古通今的老人,将我带进硝烟弥漫的战场,带进戒备森严的皇宫,带到奇妙多姿的恐龙世界里去.我听到炸弹的轰轰声,听到天安门前国歌的演奏声,听到爆龙狂爆的吼声……我懂得了美与丑,好与坏,正义与邪恶,也懂的了一句话：“忘记过去,意味着背叛.”

从小我就喜欢看《童话故事书》,时常看得入迷.我会为书中的主人公而悲而喜.主人公的悲惨遭遇,总是牵动着我的心,总能给我莫大的教育.

我也读小说.《三国演义》中诸葛亮的神通广大、神机妙算,令我赞叹不己.诸葛亮博学多识,拥有超人的智慧、豁达的心胸和独特的见解.他读破万卷书,知晓天下事,他给我感悟：拥有智慧,就是拥有财富.

我更爱读诗.有时留连于“明月松间照,清泉石上流”的意境,有时生发“国破河山在,城春草木深”的伤感,有时又获得“山穷水尽疑无路,柳暗花明又一村”的 体验.“读书破万卷,下笔如有神.”杜甫的这两句诗,更给我无限的感慨.如果我们读书只求“万”而不求“破”的话,是永远不会达到“神”的境界的.这个 “破”正是研究读书的质量和效果.所以读书不但要读万卷,还要破万卷.

有些人不喜欢读书,“读书有什么好,太难了!”这是他们的口头禅.他们不知道,看书,可以拓宽视野,获得知识,提高写作能力,还可以学到人生的经验.

读书,既要看也要读.朗读,可以让你更从容地体味文章,培养语感.阅读,可以锻【你也读读这本书吧作文】

你也读读这本书吧作文(四)

以“你是我的一本书”为题写一篇作文
以“你是我的一本书”为题写一篇700字左右的作文

走进古色古香的书房,立刻就闻到一股清新的油墨味.我立在书架前,轻轻地从一排排琳琅满目的书中准确地抽出一本,坐到沙发上,翻开书页,翻开那尘封的记忆……
　　记得小时候的一天,妈妈下班回家,带来一本薄薄的本子样的东西.好奇的我立刻靠了过去,端详着它,天真地问道：“妈妈,这是什么?”“这是一本图画书.”妈妈笑着回答,“走,我们到书房去看.”小小的我跟着妈妈和书,走进书房.我俩坐在沙发上,她拿着书,我坐在她的左边,她指点着书上的图片,为我讲述它们的故事.我立刻被彩色的图片和妈妈动听的话语迷住了,如痴如醉地看着、听着,总是要求再讲一遍,再听一遍.妈妈也不厌其烦地一遍遍复述着上面的故事,直到夜幕降临.那年,我四岁.
　　几年后,我背着空空如也的书包,笑着走进了小学的大门.一天下来,书包沉重了不少,我却哭着跑回了家门.妈妈焦急地问我情况.我抽噎着说：“老师新发的书,我能看懂,但是,老师讲的汉语拼音,我一点都没听懂,其他小朋友都抢着回答问题,我什么都不知道,呜呜呜……”妈妈听了,一边安慰着我,一边拿着语文书,领着我走进了书房.妈妈拿着书,让我坐在她的左边,指着上面的拼音：“跟我念,ē”“ē”“下一个,a”“a”……我们读着拼音,编着记忆方法,渐渐地,我脸上的泪痕消失了,嘴角开始上翘.我们就在快乐和努力中,度过了一个求知的夜晚.那年,我六岁.
　　“今天的任务：读完这本书.”暑假的一天,妈妈早上照例给我布置任务.我从她手中接过一本绿色封面的《三国演义》,点了点头.这天,我一个人坐在沙发上,领略了魏蜀吴三足鼎立,刘备、曹操和孙权出征沙场.在张飞的粗犷中会心一笑,在关羽的战死中微微叹息……我在下午写好了摘记和读后感,晚上妈妈回来后,我把手中的成果交给了她.她并没有着急看,依旧拉着我坐在沙发上,一边读我的摘记,一边提出她的修改意见,我认真地改着手中的稿子,直到我们两人满意为止.之后,我们有重温了书中的精彩情节,发表着自己的见解.一个难忘的夜悄悄溜走……那年,我十岁.
　　手中的书正看着,妈妈的身影就进了书房：“看什么,来,一起分享一下.”她坐在我的右边,手指不自觉地点着上面的文字.我看着妈妈的动作,那么亲切,那么熟悉.珍珠落下,却是甜蜜的.
　　是您,把我引入了书的殿堂,让我爱上了看书和写作.正因为如此,您就是我生命中最重要的一本书.

你也读读这本书吧作文(五)

关于读一本书的读后作文530字

《假如给我三天光明》读后感
自从我读了海伦·凯勒写的《假如 给我三天光明》.书中的主人翁就一 直在我的眼前闪烁,她激励着我.
海伦·凯勒刚出生19个月,因病双 目失明,不久又影响了听觉.从此她 就在漫漫黑暗的长夜与无声的世界中 度过.长期的盲人生活,使她倍感眼 睛明亮的宝贵.她不能像平常人一样 感受到生活的乐趣,也不能欣赏到这 个美丽而充满乐趣的世界,只能用自 己那双娇嫩的手触摸到遗憾和无奈.但她是那样的坚强,那样的有毅力,像在暴风雪中顽强生长的小草,能洞 察别人的内心世界,而我们这些拥有 明亮眼睛的人们却总是对这视而不 见,所以耳明眼亮的人,看到的东西 是很少的.
海伦·凯勒曾说：“只有聋子才会珍 惜听力,只有瞎子才能体会到看见事 物的巨大幸福.”如果通过三天,你就 要变成瞎子了,那么你也许会特别 的珍惜自己的视力,用自己的眼睛来 看自己认为最重要的东西.如果再过 三天,你要死了,那么你又会做出多 少令人叹为观止的事情呢!
老师常说：“抓紧时间,好好利用 你们的生命吧!”但我不以为然.因为谁 都知道自己某一天一定会永远地离开 这个世界的,但我们通常把那天想得 太遥远了.当我们身强体健时通常是 无法想像残废的.这样做,其时是我 们看轻了生命的价值,不知道自己为 了什么而活着,直到死去的那一刻才 明白了,但却已经晚了.
海伦·凯勒她那种永不言败、执着 奋进的精神,激励了一代又一代的 人,就让我们像瞎子珍惜视力一样珍 惜我们的生命吧!让生活变得更有意 义,更有价值!【你也读读这本书吧作文】

你也读读这本书吧作文(六)

以“一本书就是一个人”为话题写一篇作文

一个人就是一本书.读人,比读其他文字写就的书更难.在生活中,每个人都是书,每人又都是读者.我认认真真地读,读了大半辈子,至今还没有读懂这本“人之书”.
　　有首歌词是这样的“明明白白我的心,渴望一份真感情.”每个都渴望自己被人了解被人接受,但事实上最难了解、最难懂的就是人.
　　有的人,在阳光明媚的日子里愿意把伞借给你,而下雨的时候,他却打着伞悄悄地先走了.——你读他时,千万别埋怨他!因为他自己不愿意被雨淋着（况且那是人家的伞）,也不愿意分担别人的困难,你能说他什么呢?还是自己常备一把伞吧.
　　有的人,在你有权有势的时候,围着你团团转,而你离职了,或无权无势了,他却躲得远远的.——在你读他时,千万要理解他!因为他过去为了某种需要而赞美你,现在没有那种动力了,也就没有必要再为你吟唱什么赞美诗了.在此,你需要静下心来,先反思一下自己过去是否太轻信别人了呢?
　　有的人,在面对你倾诉深情的时候,语言的表达像流淌一条清亮、甜美的大河,而在河床底下,却潜藏着一股污浊的暗流.——你读他时,千万别憎恨他!因为凡是以虚伪的假面来欺骗别人的人,人前人后活得也挺难的,弄不好还会被同类的虚伪所惩罚,你应该体谅他的这种人生方式,等待他的人性的回归和自省吧.
　　有的人,在你辛勤播种的时候,他袖手旁观,不肯洒下一滴汗水,而当你收获的时候,他却毫无愧色地以各种理由来分享你的果实.——在你读他时,千万别反感他!因为有人肯分享你丰收的喜悦,不管他怀着什么样的心态,都应该持欢迎的态度.你做出一点牺牲,却成全了一个人的贪欲,慢慢地,会让他学会一些自尊和自爱.
　　有的人,注重外表的修饰,且穿着显示出一种华贵,而内心深处却充满了空虚.充满了无知与愚昧,那种无文化的形态,常常不自觉地流露在他的言语行动中.——在你读他时,千万别鄙视他!因为他不懂得服装是裁缝制作的,仅仅是货币的标志,而人的知识、品德和气质,却是一个人真正的人生价值.对于庸俗的人,你可以反观对照一下自己的行为.
　　读别人,其实也在读自己,读真、读善、读美的同时,也读道貌岸然背后的伪善,也读美丽背后的丑恶,也读微笑背后的狡诈.
　　读人,最重要的是读懂怎样为人.读人,是为了要做一个真正的人.因此,读人时,要学会宽容,要学会大度,由此才能读到一些有益于自己的东西,才能读出高尚,才能读出欢乐,才能读出幸福.一个大度的人,也必定是一个宽容的人.心胸宽广如海洋,一望无际；气度宽广如天空,蔚蓝无边.天蓝蓝,海蓝蓝,心才灿烂.
　　关于人生,话题一直不断,众说纷纭,很多人说看不透人生,人生很复杂；也有人说人生就象一场戏.其实,如果真的把人生看的很透,那做人就没意思了.
很喜欢卞之琳先生的《断章》：你站在桥上看风景,看风景的人在桥下看你；明月装饰了你的窗子,你装饰了别人的梦.
　　人生在世,你在看着别人,别人也在看着你.读人也是一门艺术,细想一下有时候我们连自己都读不懂自己,更不要说读懂别人了.
　　平安如意自知愚人拙见,我觉得人生就在于自己的心态和对待生活的态度.生活中多姿多彩的东西很多,我们不能消极面对生活中不好的一面,静观的人生是枯寂的,只有意识到人生的互动,并积极参与,生活才会越过越滋润.
　　人生在世,人这本书,不管爱读不爱读,不管你能读懂还是读不懂,你都要读,都要耐心地读.尽管我还没有读完这本“人之书”,但我会一直努力从各个方面去阅读,先把自己读懂,再去读别人.

你也读读这本书吧作文(七)

读一篇文章,或者一本书有感
就写你们读过的一本书,或者一篇文章.然后写一篇读后感.600字左右就行.

我读完了《小青石》这篇文章后思考着这样一个问题：在人生的道路上,什么才是真正有意义的生活呢?
《小青石》向我们讲述一块小青石和一块小黑石被水冲到岸滩上,过着安逸的生活的故事.小黑石觉得很舒服,小青石却厌恶这种生活,羡慕水晶和玛瑙,因为它们有的成为发簪,在人们头上闪闪发光；有的成为钮扣,在人们胸前光彩夺目.后来小青石和一些石块被运到市里去,变成混凝土的一部分,被铺在道路上成为让人们行走的铺路石.小青石不再羡慕水晶和玛瑙的生活,它悟出了一个道理：支持着大众的脚才是最有意义生活.
《小青石》这篇文章使我联想到祖国各地,各行各业,都有像小青石这样的人,他们像铺路的石子一样默默无闻地支持着大众的脚,在为人民大众服务.
拿我们的老师来说吧,他们有美好的理想,可以去当科学家、文学家.可是为了给国家培育人才,他们选择了教育工作.他们十几年甚至几十年,反复地讲解着一些很简单的知识：从a、b、c、d.1＋1＝2.但无论是大科学家还是大文学家,不都要从这些极简单的知识学起吗?他们为人民做出的巨大贡献,都离不开启蒙老师辛勤汗水的浇灌.
老师像园丁,在他们辛勤汗水的浇灌下,一批又一批不懂事的孩子慢慢成长为对国家有用的人材.可是当这些人材为人民做出贡献而受到人们赞扬的时候,人们往往忘记这些受人尊敬的人是他们的老师培育出来的.老师成了新一代攀登科学高峰的铺路石,让一批批的孩子从他们头上踏过去攀登新的高峰.老师像小青石啊!他们身上闪耀着小青石铺路精神的光辉.这是多么有意义生活!
愿攀上高峰的人们不要忘记铺路的青石,愿盛开的花朵不要忘记辛勤的园丁!
点评：先概述《小青石》一文中的主要内容,揭示该文的中心：“支持着大众的脚才是最有意义的生活.”.接着联系现实,以老师为例,赞扬他们像小青石一样默默为他人铺路的精神,再次阐明“为人民大众服务”才是最有意义的.读感结合,详略得当.

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