作文最美的最后(共6篇)

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作文最美的最后(一)

作文最美的事600字,求思路~【作文最美的最后】

乐于助人的；自己努力后达到梦想或者一件有意义的事实现的；应该还可以写写旅游看到的；还可以写季节的东西,如秋天去游山,满上的金黄色,在大自然领悟到什么等等,最后无论写什么,只有去扣题就哦了.美的概念很多,最后把这些东西扣题到事上,应该就可以了

作文最美的最后(二)

作文 美丽的什么
后面不管什么 只要写得好 美丽的……最好不是 家乡 校园

美丽的校园 在珠海南屏镇有许多美丽的学校.其中,我们的学校广昌小学就像一颗嵌在珠海上的明珠.
我们的校园美极了.学校三面环山,就像一面绿色屏障包围着,山上树木葱茏.一进校门,就看见一条平坦而洁净的校道,校道两边种着一排排整齐的九里香,像一个个白衣卫士,九里香四季常青给学校添了生机勃勃.在校道的左边是一幢两层多高的教学楼,教学楼分为八个班,每个班都设有先进的教学设备.教学楼旁边的宿舍分为四层,每层都有四间房子,像一座雄伟的宝塔.在校道的右边是一个标准的运动场,运动场两旁种着枝叶茂盛的芒果树.在校道的尽头是一幢崭新的三层高的科学楼,科学楼分为八个科学教室.科学楼侧面有一棵百年榕树,树杆粗壮,要三四个同学才能合抱得起来,大榕树绿叶婆娑,像一把巨大的绿色雨伞.科学楼后面有一个小舞台,小舞台旁边有一栋不高的楼房是办公室,它是老师们专用的地方.
我们学校还有丰富多彩的活动.如首届科技节,六一儿童节等等,都是丰富的活动.
广昌小学嵌在珠海上的一颗明珠,此时正慢慢发出耀眼的光芒.

作文最美的最后(三)

作文 最美的回忆 不少于600字

温暖的记忆
自我记事以来,发生过许多事情,都令我铭记在心.有些历历在目,有些令我感慨万千,还有一些则让我无比温暖.在我的成长道路上无不倾注着家人的心血,老师的教诲,同学们的互相关心以及陌生人有意或无意间的伸手相助.
去年寒假,我与家人游览了中外闻名的山水之城——桂林.俗话说得好“桂林山水甲天下”,去桂林欣赏湖光山色,会让你真切地感受到不虚此行.更重要的是这里不仅山美、水美、人也美.桂林人好客而享誉全国.我们是他乡异客,到了这里总有找不到方向的时候.这时,只要在街上随便询问一位行人,他都有会给予你帮助,有时甚至会主动给你带路,让每一位游客心中都涌动着温暖.几天的旅程已让我饱览美景,同时也让我领略到桂林独特的人文魅力.
在桂林之行的最后一天,我们慕名来到了龙脊梯田自然风景区.这里,一座座耸立的深山,一大片一大片冒着新绿的梯田错落有致地分布在方园七十多平方公里的大地上,为天下梯田之望尘莫及.这是一个离仙境更近的地方,山路边三两头悠闲吃草的牲畜,散布着的一户户农家,不时可在远处望见生火时的袅袅炊烟.多么美好的山间风光﹗登上最高峰,俯看山脚下的美景,心中只有空灵和寂静
在下山途中,一切照旧寂静.殊不知,便发生了令我们意想不到的事情.在半山腰时,正当想要拿出身边的相机取景,却突然发觉相机已不见了踪影.环视四周,看不见任何农户和人影,我们在深山中竟迷失了方向,真是屋漏偏逢连夜雨.正当我们万分焦急之时,从山上下来了一位正在赶牛的牧民.我赶紧上前询问是否看见一架相机和下山的路.这位牧民听到我的陈述,便放下手中的活,立即与我们一起寻找.并指引我们到可能找到的地方,通过我们的不懈努力,终于在一个不起眼的石头缝之间的地方找回了丢失的相机.他随即转身,立即带领我们下山.当我们感谢他的帮助时,他只是微微一笑：“帮助你们的同时,我也感到很快乐,你们游客到这里玩得尽兴,这都是我们应该做的.”
牧民的话语令我感慨万千,他以主人翁姿态和敦厚朴实给我留下了深刻的印象.更加体现了桂林的山美,水美,人更美的特点,这真是一次温暖记忆的旅行啊!
把温暖的回忆改成最美的回忆!

作文最美的最后(四)

《最美的 》片段作文【作文最美的最后】

我心中最美的风景线
丝雨成线,雨落滴水.
平静的西湖泛起丝丝涟漪,一圈一圈,缓缓扩大,然后被另一圈涟漪阻扰.雨来得快,也去得快.雨由大变小,渐渐停了.
最后一滴雨水滴在翡翠般的西湖上,泛起涟漪,牵动整个西湖.
雨后的阳光不浓不烈,春意正好,阳光也正好.一道似虚似幻,亦真亦假的彩虹轻垂入西湖,仿佛要探寻西湖美丽的秘密,抑或要去寻找一颗泛起迷人光线的夜明珠.
更令人惊讶的是,一位挽着古色古香的发髻、好像是为了照相而打着油纸伞的古装女子轻步踏上桥去,一身清清的白,点缀有几枝白梅.
浅淡的阳光在这震慑天子的一瞬倾泻而下,仿佛,彩虹阳光雨滴只为等她,等着这一美丽的瞬间.
我站的位置正对彩虹.透过彩虹,侧着脸的少女半身全是浅淡的阳光,嘴角扬起一个自然的弧度,白暂的脸颊上有几抹淡红,墨黑的眸子荡漾着动人的笑意.浅蓝的油纸伞缀有深蓝的竹叶.在这彩虹的映衬下,少女显得更加美丽神秘.仿佛是中国的维纳斯.
好美
我不由得呆了半晌,直至桥的那头闪光灯一闪而过,嘈杂的人声淹没了少女娇羞的谦虚.
我才反应过来,正打算拍摄时,少女已经不知所踪,离开这幅水墨丹青.
我轻轻垂下手,淡淡叹口气,垂下眼睑.这幅水墨丹青已不属于她.【作文最美的最后】

作文最美的最后(五)

关于美丽的西湖的作文的最后一段怎么写

今年暑假我可以去杭州夏令营了!我高兴极了!这是我第一次离开爸爸妈妈“独自生活”.我们终于上火车出发了.一路上,我们幻想着杭州会是什么样的.俗话说“上有天堂,下有苏杭”,杭州真的有那么美吗?真想快点到那儿,看看到底是什么样的.第二天我们下了车,走出车站,杭州真不愧为人间仙境!宽阔的马路两旁,绿树成荫、花团锦簇.马路中间,车子川流不息.大家都知道,杭州最有名的是西湖.的确,我这次去算是真正的领略到了西湖的美.记起东坡诗句：“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇.”说的还真不错呀!两边是水光潋滟,游船点点,远处是山色空蒙,青黛含翠.西湖的美景不仅春天独有,夏日里接天莲碧的荷花,秋夜中浸透月光的三潭,冬雪后疏影横斜的红梅,更有那烟柳笼纱中的莺啼,细雨迷蒙中的楼台——无论你在何时来,都会领略到不同寻常的风采.到了西湖,我们来到“曲院风荷”这一景观赏荷花.曲院风荷位于西湖西北角,素以湖景、荷景著称,为西湖十景之一.曲院风荷景区分作岳湖、竹素园、风荷、曲院、密林、郭庄六部分,占地面积426亩.傍水建有古朴典雅的廊、轩、亭、阁,与绿云、荷香相映成趣.尤以三十八亩的荷田令人瞩目,植有红莲、白莲、洒金莲、锦莲边、并蒂莲等各种荷花.夏日西湖,自古以来就以荷花负有盛名.曲院风荷很具诗情画意,特别是夏日夜晚徘徊在荷花池畔.宋代杨万里有诗：“毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.”水面上架设了造型各异的小桥,人从桥上过,如在荷中行,人倚花姿,花映人面.花儿们有的已经张开了笑脸,有的还在含苞待放,“小宝宝”们摇晃着脑袋,好像在问：“姐姐,我漂亮吗?”我看着这接天莲碧的荷花,湖面上点点的游船,加上那令人凉爽的风,心里一下子变得舒畅了!我喜欢荷花,可我更喜欢杭州的西湖!

作文最美的最后(六)

半命题作文：最美的-----
要求：
不要普通写大自然很美之类的,要有意蕴
如一件事打动了你,在你心中留下了一道风景线之类的
至少初二水平 600-800字

最美的瞬间
一小时由六十个弹指间组成,一天由十二个时辰组成,一年由三百六十五个日升日落组成,一个世纪由一百个轮回组成,一段历史却仅有无数段美丽的瞬间组成.
那是个星期天的下午,当时我很气愤就背起书包去上晚自习,然而当我还没走进中学的大门时我看见了这样令人感动的局面.那就是一个疯子喝酒喝得烂醉,然后走路给人的感觉就是天旋地转的样子,突然他好像是走累了似的一屁股坐在地上,然后他好像准备在那儿睡觉似的,头一下子就落在了一个大尖石头上,他的头顿时在不停的出血,不一会儿,有两个女生正从那儿经过；他便随地的乱抓地上的东西,抓着什么,就用来向这两个女学生丢去.幸好这两个女学生跑得快,要不然的话他们就受伤了,大概过了五六分钟一位好人和她的儿子正路过这儿准备回家,这位妇人和她的儿子看见了喝得烂醉躺在地上,额头上还流着血的那个人.
是这位妇人和她的儿子正准备绕开这个人,可正当她和她的儿子走到那个人的那儿时,她的儿子便叫他的母亲先走；于是她的母亲就问他,你怎么不走,他回他的母亲说：“如果让这个人继续在这儿,他可能会伤害到其他的人.”她的母亲听后便说：“竟然你有这份心,那你就去吧,但是要小心那个人.”说完之后她的母亲便走开了,走到中学的大门时,她又回来叮嘱他的儿子小心点,才离开.
于是这位妇人的儿子便走到那个烂醉如泥的人的那儿,便用亲和的语气问道那个人说,这位老人家你怎么喝成这样呢?那个人听了他们的话后便哭了起来,于是他便劝说那个人您别哭了,那个人便擦干了眼泪说：“我家住在街中心,”那个妇人的孩子听了之后便扶着那个人的手腕说：我扶您回您的家吧,于是那个妇人的儿子,扶着这个人一直走到街尾.可当走到街尾时,那个人便停下脚步对扶他的人说小伙子,那位妇人的儿子听后便问那个喝的烂醉的人,您家到了吗?那个人说还没到；那个小伙子又问那您怎么不走了,那个人说：“我被我的女儿和儿子说,所以我不想让我的儿女们看到我现在的样子,”过了一会儿,那个人的儿女们正在找他；正好他们便冲撞了,那个人的儿女们哭着对那个人说：“爸,对不起,我们不应该那样说你.”最后他的儿女们便又扶着他回家了,就这样,原来扶他到街尾的那个人也回家了.
一天有二十四个小时,一年有三百六十五个晨昏,一段历史有无数个美丽的瞬间,而未来还有更多美丽的瞬间等待我们去发现

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