观沧海作文6篇
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一：[观沧海作文]步出夏门行·观沧海
步出夏门行·观沧海
东临碣石，以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；
星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
译文：
东行登上碣石山，来观赏那苍茫的海。
海水多么宽阔浩荡，山岛高高地挺立在海边。
树木和百草丛生，十分繁茂，
秋风吹动树木发出悲凉的声音，海中涌着巨大的海浪。
太阳和月亮的运行，好像是从这浩瀚的海洋中发出的。
银河星光灿烂，好像是从这浩瀚的海洋中产生出来的。
我很高兴，就用这首诗歌来表达自己内心的志向。
鉴赏：
曹操这首《观沧海》准确生动地描绘出海洋的形象，单纯而又饱满，丰富而不琐细，好像一幅粗线条的炭笔画一样。尤其可贵的是，这首诗不仅仅反映了海洋的形象，同时也赋予它以性格。句句写景，又是句句抒情。既表现了大海，也表现了诗人自己。诗人不满足于对海洋做形似的摹拟，而是通过形象，力求表现海洋那种孕大含深、动荡不安的性格。海，本来是没有生命的，然而在诗人笔下却具有了性格。这样才更真实、更深刻地反映了大海的面貌。
《观沧海》是借景抒情，把眼前的海上景色和自己的雄心壮志很巧妙地融合在一起。《观沧海》的高潮放在诗的末尾，它的感情非常奔放，思想却很含蓄。不但做到了情景交融，而且做到了情理结合、寓情于景。因为它含蓄，所以更有启发性，更能激发我们的想像，更耐人寻味。过去人们称赞曹操的诗深沉饱满、雄健有力，“如幽燕老将，气韵沉雄”，从这里可以得到印证。全诗的基调为苍凉慷慨的，这也是建安风骨的代表作。
从诗的体裁看，这是一首古体诗；从表达方式看，这是一首四言写景诗。“东临碣石，以观沧海”这两句话点明“观沧海”的位置：诗人登上碣石山顶，居高临海，视野寥廓，大海的壮阔景象尽收眼底。以下十句描写，概由此拓展而来。“观”字起到统领全篇的作用，体现了这首诗意境开阔，气势雄浑的特点。
前四行诗句描写沧海景象，有动有静，如“秋风萧瑟，洪波涌起”与“水何澹澹”写的是动景，“树木丛生，百草丰茂”与“山岛竦峙”写的是静景。
“水何澹澹，山岛竦峙”是望海初得的大致印象，有点像绘画的轮廓。在这水波“澹澹”的海上，最先映入眼帘的是那突兀耸立的山岛，它们点缀在平阔的海面上，使大海显得神奇壮观。这两句写出了大海远景的一般轮廓，下面再层层深入描写。
“树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。”前二句具体写竦峙的山岛：虽然已到秋风萧瑟，草木摇落的季节，但岛上树木繁茂，百草丰美，给人诗意盎然之感。后二句则是对“水何澹澹”一句的进一层描写：定神细看，在秋风萧瑟中的海面竟是洪波巨澜，汹涌起伏。作者面对萧瑟秋风，老骥伏枥，志在千里”的“壮志”胸怀。
“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。”运用作者的想象，写出了作者曹操的壮志情怀。前面的描写，将大海的气势和威力凸显在读者面前；在丰富的联想中表现出作者博大的胸怀、开阔的胸襟、宏大的抱负。暗含一种要像大海容纳万物一样把天下纳入自己掌中的胸襟。“幸甚至哉，歌以咏志。”这是合乐时的套语，与诗的内容无关，也指出这是乐府唱过的。
二：[观沧海作文]初二下册语文第五单元作文：诗中春夏秋冬1000字
（一）诗中的春
1、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。(孟浩然《春晓》)
2、谁言寸草心，报得三春晖。(孟郊《游子吟》)
3、红豆生南国，春来发几枝？(王维《相思》)
4、好雨知时节，当春乃发生。(杜甫《春夜喜雨》)
5、野火烧不尽，春风吹又生。(白居易(赋得古原草送别))
6、春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)
7、国破山河在，城春草木深。(杜甫《春望》)
8、落红不是无情物，化作春泥更护花。(龚自珍(己亥杂诗))
9、不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。(贺知章《咏柳》)
10、春色满园关不住，一枝红杏出墙来。(叶绍翁《游园不值》)
（二）诗中的夏
1、力尽不知热，但惜夏日长。(白居易《观刈麦》)
2、深居俯夹城，春去夏犹清。(李商隐(晚晴))
3、首夏犹清和，芳草亦未歇。(谢灵运(游赤石进帆海))
4、仲夏苦夜短，开轩纳微凉。(杜甫《夏夜叹》)
5、农夫方夏耘，安坐吾敢食。(戴复古《大热》)
6、人皆苦炎热，我爱夏日长。(李昂《夏日联句》)
7、残云收夏暑，新雨带秋岚。(岑参《水亭送华阴王少府还县》)
8、连雨不知春去，一晴方觉夏深。(范成大《喜晴》)
9、清江一曲抱村流，长夏江村事事幽。(杜甫《江村》)
10、芳菲歇去何须恨，夏木阳阴正可人。(秦观《三月晦日偶题》)
（三）诗中的秋
1、秋风萧瑟，洪波涌起。(曹操《观沧海》)
2、解落三秋叶，能开二月花。(李峤《风》)
3、春种一粒粟，秋收万颗子。(李绅《悯农》)
4、常恐秋节至，焜黄华叶衰。(《汉乐府·长歌行》)
5、窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。(杜甫《绝句》)
6、湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。(刘禹锡《望洞庭》)
7、自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。(刘禹锡《秋词》)
8、银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。(杜牧《秋夕》)
9、春花秋月何时了，往事知多少。(李煜《虞美人》)
10、欲说还休，却道天凉好个秋。(辛弃疾《丑奴儿》)
（四）诗中的冬
1、且如今年冬，未休关西卒。(杜甫《兵车行》)
2、秋月扬明恽，冬岭秀寒松。(陶渊明《四时》)
3、南邻更可念，布破冬未赎。(陆游《十月二十八日风雨大作》)
4、冬尽今宵促，年开明日长。(董思恭《守岁》)
5、鸣笙起秋风，置酒飞冬雪。(王微《四气诗》)
6、隆冬到来时，百花即已绝。(陈毅《梅》)
7、不知近水花先发，疑是经冬雪未销。(张谓《早梅》)
8、儿童冬学闹比邻，据岸愚儒却子珍。(陆游《秋日郊居》)
9、邯郸驿里逢冬至，抱膝灯前影伴身。(白居易《冬至夜思家》)
10、天时人事日相催，冬至阳生春又来。(杜甫《小至》)
三：[观沧海作文]秋韵_写景的作文1000字
枯藤。落叶。菊花。霜。
一片凄凉，只剩下思绪在徜徉。
日历上撕下了立秋一叶以后，虽然太阳的炎威丝毫没有减却，寒暑表上的示数依然没有降低，然而只留得残暑的余威，强弩之末，终挡不住秋匆匆的脚步。
我喜欢秋，深恋着秋，喜欢她的深沉，深恋她的执著。
从古至今，多少文人墨客吟出了秋的千姿百态，赋予了秋的万种情愁。
秋是一位少妇，“悲之为气”，多愁善感。
“无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋”，深陷囹圄之际，亡国之君李后主，面对再美的秋色也只能“别是一番滋味在心头”。“生当做人杰，死亦为鬼雄”，豪气万丈的易安居士之于秋，也暗自感慨“花自飘零水自流”。即使“佳节重阳”，“东篱把酒”，终难挡“席卷西风”，“人比黄花瘦”。
至于落第的举子，漂泊的旅人，在“夕阳西下”之后，“月落乌啼”时分，感到的只能是不尽的“江枫渔火对愁眠”。
秋是一位青年，豪放健壮，血气方刚。
“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。壮哉！子美言，极目山河，“决眦荡胸”。
“待到秋来九月八，我花开后百花杀”。豪哉！黄巢诗，放眼黄花，几多威风。
如果我们跟随曹孟德“步出夏门行”，“东临碣石，以观沧海”，目及“秋风萧瑟，洪波涌起”，遥想“星汉灿烂，若出其里”，那心中涌起的何止是豪迈！
如果我们陪伴辛稼轩“挑灯看剑，梦回连营”，观赏“八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声”的阵势，亲睹”沙场秋电兵“的场面，那心中奏响的又何止是悲壮！
秋是一位老者，饱经沧桑，心境恬然。
“明月松间照，清泉石上流”，流动着秋的清幽；“采菊东篱下，悠然见南山”，凸显着秋的淡泊；“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，铺陈着秋的丰富。
聆听秋的乐章，时而悲愁，时而壮烈，时而恬淡。但在我看来，秋始终是壮烈永恒的。我一直都反对把秋当做悲凉甚至死亡的代名词，尽管其时充满天地的是“秋风萧瑟”、万木凋零，可我明明从“寂寥的秋意”中得出了“秋日胜春潮”的意蕴。
诚然，春天是美好的，它滋润着旺盛的生命，喷薄着无限的活力。然而之于秋，她便有些稚嫩，秋放飞着一种成熟，张扬着一种恬然。那恬然的心境如同平静的大海，能容纳所有的浪涛，所有的失落与磨难。秋意它深邃的洞察一切的双眸，在生命的尽头深深凝望这山川，这森林，这河流，他懂得珍惜，珍惜自己所拥有的美好！
秋来了！他缓缓的从容的走向生命的终结，走向大地，有着一股迷离的柔情，一种神秘的饥渴，一种永久的感动，更有一种回归的安谧。
秋是枯藤，老练；秋是落叶，情深；秋是金菊，芬芳；秋是霜叶，灿烂。
秋是丰收的季节，秋是成功的岁月，秋是自我的体现，秋是生命的升华。
没有春的活泼，没有夏的热情，没有冬的洁净，秋所有的，只是那一份深沉与执著。
秋便是人生，一种多姿多彩而又执著深沉的人生！
四：[观沧海作文]难忘的第一次作文600字
难忘的第一次作文600字：记我第一次打台球
台球的我来说是陌生的，我只是在电视里看见过丁俊晖打台球。今天茶余饭后，我的一家去了台球厅打台球。要我自己来打球，可难住了我，只好让爸爸和妈妈一起教我喽！
他们先让我仔细看他们是怎样打球的，然后，手把手地教我，可惜，我悟性太差，到最后也没学会。
后来，爸爸妈妈都嫌我太笨就想教我了。我只好呆在一旁，无聊的玩手机。在一旁的服务员姐姐看见了，却过来问我：“小妹妹，姐姐来教你打球，好不好啊？”哦？有人肯教我打球？
“当然好啊！姐姐，我很笨的，你能教会我吗？”我有些不好意思。姐姐却说：“小妹妹，姐姐叫人打球—包教包会！”
“真的吗？”
“真的！来，姐姐告诉你一个速成的办法：‘架杆: 中指指甲放在杆的正下方,大拇指根部贴不贴地无所谓，中指在下准度很高,以中指为基准比食指架杆更稳定.……” 什么，看起来这么简单的动作，怎么会有这么复杂的要求！姐姐直起身体，把球杆交给我：“打球不是一件容易的事情，需要长时间的锻炼以及身体各个部位的配合。”
我试着用姐姐教的方式去做，没想到随着练习次数的增加，我渐渐找到了一丝感觉，偶尔也能够把球打到洞里面去。慢慢的，我越打越熟练了，就去向爸爸妈妈炫耀。
“爸，妈，我会打台球了。怎么样，陪我玩一把?”
爸爸妈妈却不屑地说：“你会打了？”
“对呀！怎么？不信吗？来一局？”
“好呀！”爸爸妈妈一起答应，可不许耍赖呦！”
我们摆好球，开始了比赛。我先发球，出师不利，我把母球打进了洞里。爸爸笑得前仰后合：“这就是你的水平？！”轮到爸爸打球，他站着丁字步，身体稍微前倾，只见他一推杆，母球按照他的预想打了出去，碰撞了一号球,爸爸进了一球, “哈哈,心瑜, 老爸打得怎么样?”“好!”再看那母球，它已经巧妙地靠近了下一个彩球！我惊异了——爸爸打球不是看到哪个就打哪个，而是有着全盘的统筹安排。在母球击中要打的彩球的同时，它也巧妙地绕过其他障碍，来到下一个目标前，为下一次击球做好充分的准备！此时此刻,我恍然大悟，是啊，生活中的许多事情都需要有这种统筹，只有这样才能及时有效地完成既定任务！ dedecms.com
我来到休息室,心中想着打台球的一幕一幕，其实，生活就像打台球，要想让自己的球落袋，就必须让球杆去帮助母球，母球去帮助彩球。做好这一切的统筹安排，才能赢取比赛！……而生活中的我们不是也要互相帮助，互相关心吗？第一次打台球，让我懂得了生活的内涵。
难忘的第一次作文600字：第一次看海
海，时而美丽温顺；时而凶残狂暴。可是，大海，你知道我是多么的向往你吗？向往你那雪白的翻腾的浪花，向往你那清爽的海风，向往你那蓝宝石般的水面，向往你……终于，在连云港，我，看见了你……
还记得，在去连云港火车站的时候，我不断的想，不断的想，想着那温情的海水，想着那微波粼粼的海面……终于，连云港在我的期盼中到达了
下火车的时候，还早，我吵着闹着让妈妈带我去海边，去看日出、去看海鸥、去看浪花，妈妈说服不了倔强的我，便带我去了海边。
来到了海边，我欢呼跃雀，甩掉了鞋子，在沙滩上飞跑起来，贪婪的呼吸着清新的海的气息。妈妈看我这么喜欢海，就开玩笑说把房子迁到这里来。我大声的回应道：“可以呀！以后，这就是我的家了！我好开心呀！”我边跑边说。跑到了海岸线，这时太阳已经升起，光芒撒在海面上，霎时间，微波粼粼的海面上像被镀上了一层金子一样，美丽极了。太阳越升越高，穿过一缕一缕轻烟似的薄雾。太阳升起来了！再看远处，一只只海鸥在海面上空盘旋着、嬉闹着；再看近处，一群群白色的浪花在海风的伴随下，悄悄地用上了海岸，又悄悄地退回去…… 织梦好，好织梦
在这梦幻般的场景里，我仿佛看到了海的女儿飞身跃入海里，化身成为泡沫的样子；又仿佛看到了爱神阿佛洛狄特（又称维纳斯）从海面诞生，众海神为她祈祷的样子；又仿佛听见了曹操《观沧海》中的诗句“日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。”所表现出的海的广大胸怀……
这时，我又突然想到了大海的胸怀，大海的心胸宽广，五湖四海的水都汇集在这里。我想，海不止美丽，它还教给我一个最主要的品质，最宝贵的财富，那是：以宽广的心对待他人，这样，自己会收获好多好多……
五：[观沧海作文]2016年东营中考满分作文：雨，浸湿心灵
2016年东营中考满分作文：雨，浸湿心灵
不停地下，水不断往上涨，潮漫湿了我枯干的心灵……
淅沥淅沥的声音在耳边萦绕，来到窗边，用温热的手指划去窗上的雾气，看见了窗子外无数晶莹的雨滴组成的无边的雨帘。从盘古开天地，雨就降临到了这个世界。雨，不正是李煜“剪不断理还乱”的思绪吗？雨，陪李白酒入豪肠将七分酿成月光，三分啸成剑气，绣口一吐出半个唐朝;雨，拌骆宾王“楼观沧海日，门对浙江潮。”雨，随李清照拌舟湖畔“惊起一滩鸥鹭”。雨，也是有生命的，也是会寻找知己的吧。但又有多少人了解雨，理解雨呢？
好喜欢夜雨，当夜晚来临，各种颜色都褪去，一切色彩斑斓的词汇都失去了效能，万物都失去了生计，只有雨在黑暗中默默地润物无声。夜雨是行旅的大敌，不是急流险滩，不是崇山峻岭，而是夜雨，使无数旅行者顿生反悟，半途而归。我不知道玄奘。郑和。鉴真是怎样挺过去的，我只知道他们最强的意志，是冲出了夜雨的包围的。
我相信，一次又一次，夜雨曾浇熄过突起的野心夜雨曾平抚过狂躁的胸襟，夜雨曾组织过一触即发的争斗，夜雨曾破灭过凶险的阴谋。
不知道多少个乌云密布的雨夜，悄悄地改变了世界历史的步伐。将军舒眉了，谋士自悔了，君王息怒了，英豪冷静了，战鼓停息了，骏马回槽了，刀刃如鞘了，奏章中断了，命令收回了，酒气消退了，狂欢消解了，呼吸均匀了，心率平缓了……
在夜雨中与家人围炉闲谈，几乎都不会拌嘴;在夜雨中攻读课本，身心会超常地熨帖;在夜雨中思念友人，会马上寻笔写信;在夜雨中挑灯作文，文字也会变得滋润。
好想一头冲进夜雨中，眼睛里什么也看不见，耳朵里只听到时疏是急的雨声。我要让雨滴肆无忌惮地打在我身上，让雨顺着我的脸颊流遍我的全身，洗掉我的龌龊与虚假，只剩下冰清玉洁的思想如雨后春笋般拔节飞长，让灵魂脱离那副蛋白质的臭皮囊，让思绪不断飞跃。旋转，到达那最遥远的地方。
窗上新的雾气又上来了，我还是用手指去划，划着划着，终于划出了我思念的名字……
六：[观沧海作文]我的中学老师_初一新生作文300字
刚刚进入初中，总会有些不习惯，陌生的环境，陌生的教室，陌生的面孔，还有陌生的老师。
今天是9月1日，是开学的第二天，上午我们上了一节语文课，上语文的时候我们复习了上一节课学习的《观沧海》。还又学习了《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》，我们了解这是李白闻听王昌龄被贬职后寄去的一首诗，目的是安慰王昌龄。学完了以后，还记了课堂笔记，之后，又预习了《次北固山下》。
我记得语文老师穿着一件灰色的上衣和一条白色的裤子，扎着马尾，头发有点白。
我喜欢上语文老师的课，因为她的课讲得比较有趣，生动形象。有时还会讲一些小故事。就像以前教我们语文的解老师和蔼可亲。
我喜欢语文老师的课，也喜欢语文老师本人，因为她特别像以前的语文老师。
