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鼓励的英文5篇

发布时间:2019-10-04 07:11:00    来源:精华作文网    访问:

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篇一:[鼓励的英文]关于鼓励的作文


从前,有一个家族,叫字母家族。字母家族里最老的就是F长老。它像一个只有两根毛的牙刷。第二天大的就是字母家族的最大老臣子Y了。它就像一个树杈。第三大的就是家族的小臣子。在字母家族里,就只有三个是突出的,地位比较高的。其他的就都是平民百姓了。有的像个大鸡蛋,有的像一面小国旗,有的像把长尺子,还有的像一扇迷你门……
可是,最和谐的就是English小家庭了。里面住着向视力表里面,向着右边的图案——E爷爷。像一扇门的——n奶奶。像个数字9的——g爸爸。像支笔一样的——l妈妈。像在汉字里的部首言字旁的——i大哥哥。像条小蛇的——s二哥哥。。最后,就是想把椅子的——h小妹妹。
有一次,E爷爷在喝完下午茶,回家的路上,见到一位身穿制服的字母A在大街上派传单。E爷爷走到它的身边,说:“小伙子,你们的公司是不是举行跑步接力比赛?”A先生回答道:“是的,每队七人!”E爷爷想了想:我们家不是七人吗?嗯,拿一张传单给儿子和孙子们看,说不定他们说好呢!
所以,E爷爷拿了一张传单回家给他们看。一回到家,E爷爷对家人们说:“我们参加跑步接力比赛吧,虽然不一定能赢,可是重在参与嘛!”家人们异口同声的说:“好啊!”E爷爷马上到那家公司报名。
到了比赛那一天,一家人很快到了参赛地。参赛时,E爷爷是第一个出发的。可是到了最后一个是小妹妹,所以比其他队的都慢了一点。可是家人们给了她鼓励,最后,虽然没有第一名,但是也得了个第二名。
这个故事告诉我们字母是需要鼓励的,人们也是一样的!

篇二:[鼓励的英文]关于写鼓励的议论文作文


  引导凡尔纳走向成功之路的原因固然有很多,但是我们却不得不关注这样一个细节,那就是家人的鼓励。
  鼓励与人类的关系就像阳光与植物,是我们生活中必不可缺少的东西。我们难以想象如果没有家人的鼓励,凡尔纳最后会有什么样的结局,也许他将只是对着纸笔发呆的穷光蛋。鼓励真有那么大的作用吗?回答是肯定的,有。
  古代有一考生,接连两次都落了榜。没有考中,他当时的心情我们可想而知。他灰心了,觉得苦读这么多年书算是白费了,他决定不考了,回家种地来了此余生,他的亲朋好友纷纷来劝阻他,安慰他,鼓励他。大家对他的关心使他非常感动,他更加发奋地读书,准备再一次的考试。当他第三次考完之后,中了举人,从此以后,他扬眉吐气,家道兴旺。只是几句简短的话语,让一个人的命运有如此大的变化,鼓励不是起了很大的作用吗?在我们日常生活中也有这样的例子。
  当我第一次演讲时,由于紧张,站在台上台词却忘了一大半,好不容易讲完之后,还以为台下一定是嘘声一片,但大家仍然热烈的掌声激励我。也许你认为这并不怎么样,但这样的鼓励却给了我莫大的勇气和信心。
  不管是凡尔纳,还是那个考生,不管是伟人,还是我们普通人,都是需要鼓励的。也许鼓励会使一个丧失信心的人,重新燃起希望之火,会让一个生活在黑夜中的人得到光明。鼓励可以是一句话,一束鲜花,一阵掌声,但鼓励的意义并不会变,他是你的爱心与关心。我们要学会帮助他人,关心他人,更重要的是学会鼓励自己,鼓励他人!
  [点评]开篇摆出鲜明的观点,并用古今两个事例加以证明,最后总结全文,层次清晰,证明的力度。

篇三:[鼓励的英文]难忘那鼓励的眼神_难忘的眼神作文900字


每当看见易老师,都会想起她那鼓励的眼神。
易老师是我三年级时的语文老师。那时候,我们每节语文课前都要讲一个成语故事。
这天,经过精心准备的我站上了讲台,开始讲成语故事——《三顾茅庐》:“大家好,今天我给大家讲的成语故事是《三顾茅庐》……”讲到一半时,我的脑子突然一片空白,天!我居然忘词了,这可怎么办呀?我不知所措,双眼空洞地看着教室后面,呆呆地站在那里。这时只听到一声:“宜铉同学!”这声音是易老师的,轻轻柔柔,似三月的和风,教室里的气氛一下缓和不少。我愣了一下,抬头转向易老师,一下便触到那熟悉的目光,那目光中充满包容、鼓励,她微笑着摸了摸我的头,轻柔的语调再次在我耳畔吹拂:“第一次讲故事,难免有些紧张,期待你下次的精彩表现。下去再多加练,一定没问题。”多亏易老师及时给我解围!我沮丧地回到座位上伤心不已,泪水已经在眼睛里打转,但是一想到易老师的鼓励,我又竭力忍住泪水,开始全神贯注地听讲。
易老师发现我还是不高兴,就用课后休息的时间来给我辅导怎样讲好故事。这天放学,我按照和老师约定好的时间来到办公室。“宜铉,我们一起讲一遍吧!”易老师将刚刚放到嘴边的茶杯匆匆放下,理了理面前厚厚的作业本说。我随着老师小声地讲着,生怕自己出错,“讲得不错,来,你自己来一遍。”易老师笑着说,我犹豫了一下,低头抠抠手指,用蚊子哼一般的声音讲了起来。这时易老师将我弯下的腰轻轻扶直,拍拍我的肩膀,一如既往地注视着我,仿佛在给我加油。慢慢的,我的声音越来越响亮,讲得也自信起来,就熟练地讲完了故事。易老师拍拍我的肩膀说:“这一遍讲得有进步哦,我们再来练习。”她一句一句耐心地给我做示范,教我怎样讲才能吸引人。看到老师那么认真、用心,我也决心要加油了。
一个星期过去了,我又要上台了。那一刻,我的手心冒汗、双腿貌似也有点发抖,边走边想:我会不会又忘词了,会不会讲得不生动、会不会被大家嘲笑……想着想着就走到了讲台上,我胆怯地抬起头,竟又一次触到了易老师那鼓励的眼神,那眼神如同温暖的春风一般,扫去了我心中的忐忑,仿佛在说:“孩子,你可以的,我相信你。加油!胜利就在前方。”那一刻,这个眼神印在了我的心上,我流利地、有感情地讲完了成语故事。
伴着台下响起的雷鸣般的掌声,我如释重负走下讲台,却又忍不住回眸望向易老师,那鼓励的目光已印在我的内心深处……

篇四:[鼓励的英文]忘不了你的鼓励作文400字


在我的人生道路上。遇到了很多挫折,但有一个人带我走出了困境,那就是我的妈妈。
记得那时我上三年级,妈妈买回来一辆自行车让我学骑,我高兴地一蹦三尺高。
刚开始我学得非常认真,也很有耐心。可是,还是一直没有学会骑车,于是,我就抱怨说:“我不学了,总是骑不好。”妈妈见了说:“再试一次吧,这次一定能成功。”我听了妈妈的话,又鼓足了勇气,再一次坐了上去,我听从妈妈的指挥,终于学会了骑自行车。经过几次的练习,我骑自行车越来越熟练了。
还有一次,我期中语文考试只考了84分,我偷偷地在自己的房间改错题。这时妈妈进来给我端水喝,妈妈见了我的期中考试卷,对我说:“没关系,我们努力好好学习,下次一定能考出一个好成绩。”说完妈妈坐下来,和我一起分析题,我很快就把错题改完了,也让我掌握地更加牢固。果然,期末考试考出了一个好成绩。
妈妈,谢谢您对我的鼓励,让我走出困境,重找自信,在我遇到挫折时,和我一起解决难题。

篇五:[鼓励的英文]开放在鼓励中的花_我战胜了恐惧作文900字


在人生的道路上,不少人受到某些人的鼓励,才会勇于去面对每一次困难。那些用生命来鼓励我们的人,会使我们在困难面前树立信心,激励我们勇往直前。
在名人海伦凯勒刚出生不久的时候,她的双目失明,为此脾气变得暴躁,丧失信心,没有足够的勇气去面对现实。后来她的母亲请来了一位老师,教她识字,鼓励她。经过老师的教导和鼓励中,她终于树立起信心,乐观向地去生活,让她的生活带来美好和快乐。
在我六岁那年,胆子非常小,其他的小朋友都在五岁的时候就可以独自一人睡觉。我当时却仍不敢独自一人在晚上自己睡觉。那时的我,简直像乌龟一样胆小。因此被小伙伴们简称“缩头乌龟”。
妈妈见我如此伤心,决定深夜给我自己一人睡觉。那天夜晚,夜已深,宁静的夜晚笼罩着月亮,皎洁的月亮也已经在天空中安静的睡着了。校草和花儿在微风中摇摆着,好像给大自然穿上一件黑色的衣服。我睡在床上,眼睛都不敢睁开,生怕看见灵魂般的鬼。我久久不能入睡,心里一直害怕着,我的双脚缩起来,躲在被窝里瑟瑟发抖。
我试着把眼睛睁开,朝窗户瞟了一眼,那儿泛着一点点银光,似乎是月亮渗透着窗照进来。忽然,我看见窗帘外面阴森森的,窗帘呼地飘了起来,我大叫了一声,哭着跑进妈妈的房间,扑进妈妈的怀里,哭着说:“有鬼来抓我,有鬼呀。”妈妈边安慰我边说:“傻孩子,世界上哪有什么鬼呀,那都是虚的,只是风在作怪。”我再次哭诉着说:“妈妈,今晚你陪我睡嘛,我好害怕。”妈妈并没有答应我,只是尝试着鼓励我:“你长这么大了还不自己睡觉,有多丢脸呀!现在怎么不去克服它,一次又一次不敢去尝试,要等到什么时候才会自己去面对困难。只要你躺下睡觉,心里什么也不要想,心平气和,就一定会睡着的。”
我听了妈妈的话,独自跑去房间,安静地睡下,心里什么也没想。很快地,我渐渐地进入了梦乡。
在哪一个夜晚,是我睡得最香的一次,我战胜了自己,是妈妈鼓励了我,使我便有勇气去面对困难。从此,我再也没有依偎着妈妈睡觉了,小伙伴们也再也没有像从前那样叫我了。我还要再次感谢我的妈妈,谢谢她鼓励我,让我乐观积极的去面对生活中的困难与挫折,给我成长的道路上点上一盏灯,指引我走向成功的路。

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