龙飞凤舞的意思3篇
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龙飞凤舞的意思篇(1):笔走龙蛇典故故事及意思出处
成语典故 笔走龙蛇 成语拼音 bǐ zǒu lónɡ shé 成语解释 形容书法生动而有气势。 成语故事或出处 唐·李白《草书歌行》：“时时只见龙蛇走，左盘右蹙旭惊电。” 成语造句 秀才肖王宾胸藏锦绣，～。（《初刻拍案惊奇》卷二十） 近义词 龙飞凤舞、字走龙蛇成语英译 not only style of writing is free and easy, but also fast 成语用法 主谓式；作谓语；形容书法笔势矫健多姿
龙飞凤舞的意思篇(2):五年级下册教材分析上,教案
◆您现在正在阅读的《五年级下册教材分析上》文章由收集。第一单元 龙一、单元设计意图 使学生感受、体会中国文化源远流长，体现民族精神和意愿——力量、通、吉祥、发达、昌盛……二、单元组合㈠课文 《龙的传人》 说明文 ★阅读自查 《大人们这样说》 诗歌 《叶公好龙》 古代寓言 ★词语古今异义 《乐山龙舟会》 记叙文㈡语文天地 畅所欲言*成语、寓言故事 *欣赏书法 初显身手*工艺品*特产、地名*唱歌 金钥匙 活动开场白三、单元整体教学设计建议 初显身手（搜集……） 《大人们这样说》 书法欣赏 《龙的传人》 唱歌 《乐山龙舟会》 《叶公好龙》 交流成语、寓言故事 习作指导 活动展示 金钥匙 自检 四、课文分析及教学建议《龙的传人》*摘录笔记两轮回*提纲笔记引起——传说——受崇敬的原因——象征意义（帝王、百姓、外国）*思考题2 首尾呼应；点题*出阅读测试题（自主出题、做、判、讨论评价）*2节《大人们这样说》*朗读（背诵最后一段）*提纲笔记引起——奶奶告诉我——爷爷说——爸爸讲述——妈妈说——老师告诉*续写思考题2*2节《叶公好龙》*朗读背诵*知道寓意 不要一对一直译*古今词义异同：走-小跑 写-画 文-纹 施yì-△拖 还xuán-△旋 是-这 夫（冠）-那*1*5节《乐山龙舟会》*≈20成语 古诗句*结构提纲；第5段（场面——鸭子、勇士、观众）*0*5节五、“语文天地”内容及教学建议畅所欲言成语：龙飞凤舞 龙争虎斗 龙潭虎穴 龙腾虎跃生龙活虎 群龙无首 画龙点睛 虎踞龙盘 虎啸龙吟 枉学屠龙 车水马龙 叶公好龙 课文5个书法*介绍王羲之、颜真卿、米芾、怀素 *介绍正楷和草书 *重点在欣赏 *与学课文结习作*围绕单元主题“龙”展开*可写说明文或记叙文*龙的工艺品、特产（龙眼、龙爪槐、龙井茶）、产品、地名其他（龙准、龙颜、龙头）、属龙的人或名字带龙的人*差生可以练习扩写成语故事*激发两来回，修改两来回（以下同）*修改的要点 学生情况 前几册教学要点金钥匙*不是普遍要求，但应尽可能普遍做*交流、展示时做*可大范围内做，也可小范围内做第二单元 书一、单元设计意图 A书对人生的意义 B书对提高语文素养的意义
龙飞凤舞的意思篇(3):青春_散文800字
不知不觉间，那墙上的日历又翻过了12篇，又一个冬天从被子里溜走了呢。我起身走向阳台，望着窗外出神。春日的和风竟调皮地钻了进来，带着太阳的味道，暖暖的，我不禁闭眼享受这丝久违的暖意。桌上的相册被风吹开了，一页页翻过，阳光泻下，一个个小精灵围着相册飞舞，盘旋……
身上蓝白相间的校服，颈上如火一般红艳的红领巾，脚上洁白无瑕的帆布鞋，背上崭新的书包，还有那一个个清秀面孔上洋溢的笑容和这一尘不染的校园汇成了一幅和谐的画面。课桌上的课本，黑板上龙飞凤舞的字迹，老师口中滔滔不绝的话语，不经意间对眸后的相视一笑，还有那课桌里上课传的字条都会成为我们最珍贵的回忆。
青春的时光像一场电影，在我们的脑海中放映着，我们就是这场电影中的主人公，我们主宰着自己的人生，我们就是这部剧的导演。场景、道具、情节，我们每天都上演着不同的故事。即使会有些小插曲，眼里闪过一丝失落，但也只是一笑而过，暗想下次努力，一定要通过。高考过后漫天飞舞的试卷、练习，换来了如释重负的笑容，之后便是难分难舍的惜别。即使悲伤却依然挂着微笑，说着祝福的话语，谁也不想在这最后的时光中流泪，可是笑着笑着眼中的眼泪却怎么也擦不完，最后抱在一起失声痛哭。
在操场上，我们含着泪奔跑，令暖风随意拂面，把脸上的泪风干，留下残缺的泪痕。明媚的阳光如金粉般洒下，在我们的眼中折射出七彩的光芒，折射出青春的骄傲。
青春是一个是一个可以大胆玩、放肆乐的阶段。青春的时光中有我们太多的第一次，第一次上学迟到，第一次考试作弊，第一次翻墙逃课，第一次作文拿奖，第一次怦然心动，这些都是那时我们的第一次。那时也许也会有令人痛苦，后悔的经历，但这是必要的，青春不应该只有甜，也要有苦，有五味杂陈。只有尝过酸甜苦辣的青春才会令我们成长，令我们渐渐成熟，这样的青春才完美，才称得上是青春！
谁的青春没有遗憾，谁的青春是完美无瑕的呢？而我们所能做的也只有把握好现在，让那些遗憾慢慢减少，让那时间长河中的那段珍贵回忆成为一生的宝藏。
