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饮水思源的意思6篇

发布时间:2020-05-02 07:04:08    来源:精华作文网    访问:

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饮水思源的意思篇一:关于三百山风景区导游词,三百山风景区导游词作文


三百山国家风景名胜区位于江西省安远县境内,是安远县东南边境诸山峰的合称,地处赣、粤、闽三省交界处,属武夷山脉东段北坡余脉交错地带,是长江水系之贡江与珠江水系之东江的分水岭,是东江的源头,香港同胞饮用水的发源地,也是全国唯一对香港同胞具有饮水思源特殊意义的旅游胜地。
    三百山在80年代中期被发现,1985年被安远县人民政府列为县级自然保护区;1993年5月被国家林业部批准为国家级森林公园;1995年7月被江西省人民政府列为省级重点风景名胜区;2000年6月被全国保护母亲河工作领导小组命名为“首批全国保护母亲河 行动”生态教育示范基地;2002年5月被国务院(国函[2002]40号)批准为第四批国家级重点风景名胜区。[内容来源wwW.99zuoWen.com]
    三百山总面积260余平方公里,境内森林覆盖率达98%,有116科2500多种木本植物在其中争奇斗妍,400余种野生动物在林内生息繁衍。其中脊椎动物148种,属国家重点保护动物19种。三百山属寒武纪火山地貌,其景观集火山构造、奇峰幽壑、清溪碧湖、飞瀑深潭、密林古树、珍禽异兽、怪石险滩、温泉等诸奇景于一体,熔清幽、奇秀、雄险、古朴等特色于一炉,是一处纯天然、高品位的风景名胜区,尤其是清澈秀丽的东江源,壮观密集的潭瀑群,保存完好的常绿阔叶林,无可挑剔的环境质量堪称三百山的“四绝”。三百山得天独厚的自然风光,与山下的生态农业、“全国无公害脐橙生产示范基地”生态观光果园、历史悠久的人文景观、客家风情交映生辉,浑然一体。
江西井冈山导游词 ·南昌市导游词 ·九江市导游词
    三百山已发现景观、景点68处,其中一级景点10处,二级景点27处,三级景点31处,气势恢宏的福鳌塘瀑布被人们称之为“东江第一瀑”,东风湖青山拱翠,俯影沉碧;九曲十八滩滩潭相接,步移景换;知音泉危崖矗立,双瀑对鸣实为天下绝景;三叠瑶池三瀑三潭,远绝尘寰,真正人间仙境,玉兔思凡、神龟饮泉,双狮逐鹿……等一系列峰石景观形神具备,惟妙惟肖;杜鹃闹春,红枫迎秋,百鸟争鸣,虎啸猿啼等动植物景观千姿百态,各有千秋。林海日出、竹林弯月一旷一幽,令人心驰神往;云雾雨雪,彩虹、雪淞树挂瞬息万变,使人留连忘返……
    神奇的东江源,美丽的三百山深情盼望海内外仁人志士前来投资开发,欢迎五洲四海的朋友前来旅游观光!

饮水思源的意思篇二:传承中华文化,共筑精神家园_关于文化传承的作文500字


泱泱大国,博大精深。战争浴火,涅槃重生。悠久文化,源远流长。
谈古论今,一张纸的存在,意义截然不同。放眼现在,一张纸的存在微不足道,俯拾皆是。可在东汉前期,却找不到一张纸的存在。贤士写诗,大臣上书,史官记史,皆用竹简。不仅不方便,而且花费是甚多。东汉蔡伦,能人之士,发明了造纸术,节省了开销,也为我国成为四大文明古国之一奠定了一定基础。
中国有着“礼仪之邦”的文明古国,礼仪必是一门重要的功课。我国存有"三礼",《周礼》,《仪礼》,《礼记》记录了周代的许多礼仪。在汉朝以后的两千多年,他们一直是国家制定礼仪的经典著作,他们被称为“礼经”。古往今来,事物貌似经过时间的洗礼,已变得大有所不同。但唯一不变永久不变的应该就是中国的的礼仪了。
时间的流逝,时代的变换,中国的传统节日早被现代人抛之脑后。他们现在学习着西方的浪漫完美主义的节日。清明时节,有多少去烈士墓园祭拜为我们抛头颅洒热血的英雄;端午时节,有多少人包粽子纪念当年为国殉江的屈原;中秋佳节,有谁真正做到与家人一起赏月吃月饼,心无旁贷。他们一味追求西方的节日,殊不知自己是中国人应该过自己国家的传统节日。有追求固是好事,但也不能忘本!
泱泱大国,文化之国;礼仪之邦,人人文明;传统节日,铭记于心;传承文化,饮水思源。

饮水思源的意思篇三:勤于学,恒于学_关于学习的作文650字


学,是一种修生技能。人的一生都在学习中度过,对于学习,我有两种观点――勤和恒。
勤于学,顾名思议就是勤劳地学。勤奋地学习能让人在平凡的生活中充实自己的心灵,让自己的世界熔光焕发。勤学是没有捷径可行的,无时无刻地学就是对勤学最好的诠释。要怎样做到勤学呢?我认为是要除书本之外的东西,不仅在书海中得到流沛的知识,还要把书中的知识运用到生活当中去,做到借景生情。比如,〞将心比心、饮水思源、知恩图报、滴水之恩当涌泉相报〞之类的词语,不仅要明白它的意思,而且要在自己身上实施,用它的价值灌注在你自己身上,做到这样的话,你的价值就会体现出来,会发光发热,让你自己从中脱颖而出,成就无限的精神财富。总而言之,时时刻刻都在学习就是勤学之本。
恒于学,不用多说,就是坚持不懈地学,用一生时间去学,领会学习的宗旨。当你年老的时候,就会领略学习的最高境界。在我看来,恒于学分三个阶段。笫一阶段是年青时段,是比较吃亏的。这个阶段主要是吸取,听取别人的意见,客观地对事对物对人。第二,到了中年时段,是三个阶段中最为重要的,你一生的成功与否就看这一段的发展了。在这一阶段中,有了第一阶段的基础,你就能够清晰看清自己和别人的差异,走向正确的方向,大胆地创造属于你的辉煌。第三阶段,说难又不难,说简单又看似难以摸透,这要用你一生的经历去换取而来,可为是押上了你的一切。最主要的是要懂得放下,有放下,才有重生,放下过去了,才会投向新的开始。学会与世无争,那才是学的最高境界和心灵所属。【99作文网 www.99zuowen.com】
勤于学,恒于学,只不过是让你学会了你一生的勤于学、恒于学,用你一生的时间去追求你所向往的安逸。
 
 

饮水思源的意思篇四:植树节黑板报图片:保护绿色植被是我们的责任




植树节黑板报图片:保护绿色植被是我们的责任——“踏一路春风,撒一路欢笑,向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚……”说起植树节,大家一定都不陌生,而在植树节那天植树造林却是一件很有意义的一件事。植树节黑板报图片:保护绿色植被是我们的责任——春天,这个万物复苏,大地呈现一片欣欣向荣勃勃生机的景象的季节,万物都向人们露出春天的微笑。今天这个阳光明媚的日子,3月12日——植树节,喜欢这个充满希望的节日...喜欢想象着一粒种子生根发芽的力量和精神,喜欢感受那种催人向上的勇气。我们要执行一个特殊而又神圣的任务——植树。怀着兴奋而又期待的心情,我们班的9个同学跟学院这支植树大队开始了出发的旅途。下车后,一路来,我们一边摸索,一边探路,三十多分钟的路途并没有让我们感到疲倦。反而,一路上,我们有说有笑,连我们身边空气都显得异常的温馨、愉快。植树节黑板报图片:保护绿色植被是我们的责任——“饮水思源,取之社会,用之社会”带着这份感恩与社会赋予我们的使命,我们做完了一件有意义的事——挖坑、种树、浇水,为我们的生活的环境做了我们力所能及的事情,我们都感觉到有一种成功感的喜悦。绿树成荫,鸟语花香,是我们的期望。眼前这棵幼苗,我们用我们爱心作成长的水分,用我们的爱心作为成长的营养成份,日复一日的盼它早日茁壮成长,成为大树,为我们共同的家增添一份绿意,为美化环境增添一份小小的力量。植树节黑板报图片:保护绿色植被是我们的责任——绿色是大自然赠与我们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。美丽的地球是我们生生不息的家园,良好的环境是我们创造幸福生活的基础。人人都渴望有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。

饮水思源的意思篇五:小学三年级期末学生操行评语大全(60篇)


小学三年级学生操行评语(60篇)
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小学三年级学生操行评语(60篇)
1、***同学:
    你没有辜负父母给你起的名字,上学从不迟到,像时针一样准时。发言比以往积极,你采摘到了知识的果实。检查背书一丝不苟,是合格的小老师。如果不懂主动向师长请教,你会创造更多的奇迹。
2、***同学:
    你的朗读越来越有感情,同学们几乎不敢相信自己的耳朵。听写正确的次数逐渐增加,看来你已下决心告别昨天的自我。希望作业字迹能端端正正,在学习上再添一把干柴烈火。扔掉后进生的帽子吧,让成功把你紧紧包裹。
3、***同学:
    忽闪忽闪的眼睛,反映出你的活泼机灵。上课再也不分散注意力,回答问题是那样自信。可惜粗心是跟屁虫,和你粘得紧紧。男子汉不会被困难吓到,刻苦、细心、谦逊,会让你书写出与众不同的精彩人生!
4、***同学:
    日记水平突飞猛进,担任批改小老师,评语下得有模有样。遗憾的是,想看到你主动发言,比见美国总统都难。读书要讲究情感,慢慢咂摸滋味,不能像吃洋快餐。你的天资是聪明的,就看你能不能扬长避短。
5、***同学:
       智慧、美丽的你,是那样活泼可爱。甜甜的笑容和真诚的问候,洋溢着文明礼貌的风采。尽管目前成绩不很理想,但不代表永远比人家低矮。只要勤学好问,不断进取,很快你会笑傲全班,苦尽甘来。
6、***同学:
    男生中你最老实温顺,憨厚的笑声中还带着腼腆。可课堂上频频举起的小手,看出你对待学习的主动钻研。一笔一划写好作业,漂亮的字迹是你另一张动人的小脸。惊涛拍岸,卷起千堆雪,张涛的未来,必定比千堆雪还迷人壮观。
7、***同学:       日记水平的提高,谁也比不上你。鲜艳的荣誉胸卡,几乎和你形影不离。学习的天资不比人差,关键是刻苦的种子没有在你心底发芽。什么时候自觉勤奋成了你的朋友,父母的眼中会闪耀着喜悦的泪花。
8、***同学:       三年级的课程你学得不太轻松,因为年龄幼小,启蒙太早。幸好家长对你学习很重视,你也认识到读书的重要。专心听讲抛弃胡闹,工整的字迹是你的骄傲。智慧老人不喜欢粗心,盼望你改正缺点,把尖子生当作追赶的目标。
9、***同学:赶走羞涩和内向,自信在你清澈的眸中闪耀。担任组长尽职尽责,真诚帮助同学,似一团热情的火苗。回答问题声音比从前响亮,谁还敢把杨译语小瞧?脚踏实地迈好每一步,用勤奋和细心,吹起进攻知识高峰的冲锋号!
10、***同学:       年级作文竞赛第一名的奖状,被你轻轻松松拿到。元旦联欢会上你讲的故事,是那么生动、精彩、美妙!你栩栩如生的绘画作品,一次次登上班级小报。别人只看到荣誉在你身边围绕,可背后付出的汗水谁知道?家人为你自豪,老师也喜在眉梢。多余的话儿无须再说,只赠送你八个字:百尺竿头,戒骄戒躁。
11、***同学:       “一年之计在于春,一日之计在于晨。”童年是人生的春天,知识大厦的根基,从小学开始奠定。生命的年轮无法倒转,求知的征途不要停顿。克服上课三心二意的缺点,新学期里你一定会扔掉一个个不可能。
12、***同学:       课间游戏时,你像一只彩蝶,在烂漫春光里,无忧无虑地嬉游。上课铃响,你又变成了辛勤的蜜蜂,在知识的花丛中,快活地奔走。你绽开的笑靥上,酿造着自信的蜜酒。把永不满足作为你的追求,你能创造灿若繁星的优秀!
13、***同学:       当你的习作在报刊上发表,班级响起的掌声如潮。喜悦的泪水滑落脸颊,自信的火焰熊熊燃烧。你学习的劲头更加十足,各科成绩稳步提高。谁也不是天生的尖子生,点点滴滴的汗水,会兑换成明天的欢乐和荣耀。
14、***同学:       缓缓举起的小手,证明你开始学会思考。口齿清晰地表达自己的见解,男子汉的音量应该很高。作业速度还要加快,多读课外书,作文怎会写得糟糕?把全部心思放在学习上,就像闹钟上足发条。伙伴为你加油,新学年里你要加倍努力地奔跑!
15、***同学:       你从不贪玩,工作也比较认真。可是始终中等的成绩,让老师很纳闷。是粗心大意捣的鬼,还是不懂装懂从来不问?不要抱怨家庭辅导不力,不要责怪课程本来就深。过去的已经成为历史,展望未来,仔细想想,怎样才能成为一名优秀学生?
16、***同学:       时好时差的字迹,就像你摇摆不定的成绩。态度决定一切,勤奋的孩子才有出息。虽然你回答问题语句不够流利,毕竟动脑筋还算积极。珍惜宝贵的学习时光,用优异的学业向父母报喜。
17、***同学:       度过了十岁生日,感觉你真的长大。对待功课不再拖拖拉拉,自觉复习补缺补差。担任背诵组长从不叫苦,尊敬老师谁人不夸?多看看章濛濛她们的日记,希望下学期你的写作水平也能进步很大。
18、***同学:       勤奋踏实让你的成绩保持稳定,待人真诚让你拥有了美好的友情。负责任的老师,温馨的班集体,为你的健康成长提供了前提,当然,少不了始终给你关爱和呵护的父母亲。不过,学习上你不要太文静,高声朗读,勇敢辩论,希望你的口才与日俱进!
19、***同学:       你的日记和作文也得过几次高分,让人再也不敢把你小瞧。同学们对你刮目相看,你也千万别说自己不是读书的料。你勇敢举起的小手,仿佛自信的旗帜在呼啦啦地飘。勤奋钻研,虚心求教,你的前程会像天边的彩霞一样绚丽美妙。
20、***同学:       运动会上你拼命奔跑的姿势,像石刻一般印在秦老师的大脑。你心地善良,对待同学像兄弟姐妹一样友好。你聪慧机灵,做事总是井井有条。好好珍惜你的天资,用汗水换来出色的成绩,向含辛茹苦的爸妈骄傲地汇报!
21、***同学:       你生性活泼,有正义感,为班集体办事总是一马当先。新年贺卡上那些真诚的祝福,让老师一直温暖心间。。还让大家忘不了的是,口语交际课上你惟妙惟肖的表演。祝愿下学期你能一如既往,在知识的原野里纵情驰骋,跃马扬鞭。
22、***同学:       在报刊上连续发表六篇习作,你的写作才华全年级首屈一指。作业字迹越来越工整,学习自觉性让老师满意。可惜发言你次数依然不多,缺少一点点男子汉的勇气。攥紧拳头暗暗使劲,永不服输,挑战自己,迎接胜利!
23、***同学:       智商绝对不低,可为何尖子生的名单中总没有你?做事不求最好,马马虎虎其实是哄你自己。朗读缺少感情,写作更需努力。春天的钟声即将敲响,新学年里期盼你能改正不足,给大伙儿带来惊喜。
24、***同学:       眼看你日记内容越来越具体,老师打心眼里感到欢喜。发言读书不再低声细语,与同学相处亲如姐妹兄弟。把大大咧咧赶走,把认真细心当作知己。平凡如小草的你,也能创造不平凡的奇迹。25、***同学:       日月如梭,光阴似箭,眨眼你念到了三年级。不能说你十分贪玩,不能冤枉你不守纪律。令人疑惑的是,你总是悬在中等水平的成绩。一分耕耘,一分收获,你可千万别吝啬洒下汗滴。希望妈妈能加强对你学习的辅导,你自己也要为父母争口气。
26、***同学:       运动场上,你顽强拼搏的镜头刻在大家心里;当上了班干,工作是那样兢兢业业、脚踏实地。男孩子偶尔调皮没关系,只要你能一丝不苟地对待学习。2008,新年伊始,长啸一声,威震天宇:各门功课俺要争得第一!
27、***同学:       家离学校那么远,每天上学栉风沐雨,只为追求获得渊博的知识。天生的神童从来少见,勤奋、好问、专注、谦虚,这才是成功的秘密。老师多么盼望听到你响亮地答题,改到你工整的作业字迹。大声喊“我能行”,把缺点狠狠踩在自己的脚底。
28、***同学:       学习自觉性有所提高,宝贵的童年时光开始懂得珍惜。父母起名饱含深意,期盼女儿前程如红彤彤朝阳冉冉升起。天上不会掉馅饼,功课只能靠自己用功努力。等到收获的季节来临,你会微笑着品尝幸福和甜蜜。
   
 
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小学三年级学生操行评语(60篇)
29、***同学:       对每一位老师你都格外尊敬,可见你有一颗金子般的心灵。发言踊跃谁敢和你相比?表演课本剧是那么机灵。家长文化程度不是很高,可对你一直期望殷殷。认真练字,把课文读出感情,相信你的前途会一片光明。
30、***同学:       同学之间聊天,总能见到你憨厚的笑容。日记越写越棒,一颗写作新星在班级走红。让大家迷惑不解的是,一到考试,你常常挂起大红灯笼。把聪明劲儿全部用在学习上,努力实现长辈的心愿:望子成龙。31、***同学:       一篇篇日记血肉丰满,内容生动令人称赞。多读多写继续保持,发表的日子不会遥远。主科成绩不算优秀,字迹也需要认真练练。克服羞怯心理,不懂积极请教,你会发现:当一名优生的滋味很甜,很甜……
32、***同学:       你用点点滴滴的努力,悄悄告别昨天的自己。课堂上你和同桌热烈讨论,时不时勇敢地把小手举起。或许你对自己学业还不太满意,但千万不要轻言放弃。求知的道路从来不会一帆风顺,翻越崎岖,咬牙坚持,胜利的曙光近在咫尺。。
33、***同学:       志向远大,待人真诚,美好的名字饱含深刻的意蕴。专心听讲,认真思考,机灵的眸子闪烁着求知的渴望。粗心缺点逐渐远离,各科成绩稳步前进。戒骄戒躁,谦虚谨慎,永远绽放自豪的笑容。
34、***同学:       习作水平渐渐提高,检查背书错漏无处可逃。也许家长更加重视辅导?也许你聪慧的脑瓜忽然开窍?可惜字迹依然歪歪扭扭,口头回答不太井井有条。读书遇到困难很自然,拿出你的干劲和勇气,把一切学习拦路虎彻底赶跑!
35、***同学:       课堂上能专心听讲,课间与同学开展正当有益的活动。不过,学习自觉性有待加强,基础知识掌握不大牢靠,成绩始终在中等水平徘徊。希望今后严格要求自己,刻苦钻研,早日成才。
36、***同学:       出色的管理才能令你脱颖而出,父母的殷切期望你没有辜负。作文数学竞赛双双获奖,让你开心得晕晕乎乎。课外书坚持多读,前进还要大踏步。求知的道路艰辛而坎坷,但愿你能用勤奋和睿智,描画属于自己的锦绣前途。37、***同学:       在同龄人中你最知书达理,工作永远任劳任怨。课堂上你聚精会神地听讲,踊跃参与讨论,积极发言。如果作业能像李雪一样清秀,老师心里会更喜欢。认真是你最大的优点,成功的微笑一定会绽放在你自信的唇边。
38、***同学:       你像山野中毫不起眼的小花,虽然渺小,却也有自己的芬芳。热爱班级,尊敬师长,取得成绩你从不张扬。祝愿细心能成为你的朋友,快乐围绕在你的身旁。默默努力埋头苦干,把自己的长处最大限度地光大发扬。
39、***同学:       似一只勤劳的燕子在智慧的天空翱翔,你的成绩一天天变得优良。当别人在快活地玩耍,你却贪婪地吮吸着知识的琼浆。管理班级卫生你洒下了汗水,课堂发言仍要锻炼胆量。生命的意义在于奋斗,永不言败,你能创造人生的辉煌!
40、***同学:       按时上学从不迟到,帮助同学一副热心肠。安分守己端坐教室,有时你文静得宛若小姑娘。不懂就问有什么难为情,别束缚了思维的翅膀。大胆讨论会碰撞出智慧的火花,朗读课文期盼你能激情飞扬。
41、***同学:       美丽聪慧集于一身,优异成绩令人妒忌。冰雪聪明的女孩儿,爹娘眼里的小天使。广泛阅读勤练笔,同学心目中的小才女。遗憾即将转学走,遍插茱萸少了你。滚滚江水唱不休,师生挚情永铭记。鲲鹏展翅九万里,长风破浪定有时!
42、***同学:       现在的你比以前遵守纪律,或许是因为又升了一个年级。老师提问你开始举手,多动脑筋才能开发智力。希望作业能独立完成,靠天靠地不如靠自己。粗枝大叶千万别不当回事,千里江堤最容易毁于那小小的蚂蚁。
43、***同学:       美好童年,撒下我们无邪的笑声;菁菁校园,留下我们求知的脚印。珍惜宝贵的学习机会,时间老人的脚步可一刻也不会暂停。没有人嘲笑你不很突出的成绩,请别浪费你的机智与聪明。踏踏实实迈好步,向着远大目标,前进前进再前进!
44、***同学:       当第一次得到属于自己的稿费,你喜悦的心儿像绽开的花苞。“机遇总是为有头脑的人准备的”,这句名言说得可真妙。学习来不得半点虚假,付出才会有丰硕的回报。珍惜天资勤奋钻研,喜鹊会把喜讯一次次向你禀报。
45、***同学:       很多荣誉和你擦肩而过,为什么你就不觉得惋惜?加把劲儿便能获得,关键时刻你总泄气。学习主动胆大心细,年龄虽小也要争个第一。精益求精苦练内功,学好功课给爷爷送去幸福的慰藉。
46、***同学:       见到师长彬彬有礼,小嘴儿甜甜犹如灌了蜂蜜。批改习作像模像样,下起评语有条有理。幼儿园时代早已远去,每天上课不是做游戏。有错莫让它溜走,勤学好问多温习。各门功课都重要,平衡发展是硬道理。全神贯注搞学习,名列前茅最神气!
47、***同学:       白面书生一男孩,字迹一直挺工整。担任组长很辛苦,打铁首先炼自身。课堂发言要踊跃,读书尽量放大声。父母心血养育你,饮水思源当报恩。待到金榜题名时,喜悦泪水贮满盆!
48、***同学:       悟性强是你的骄傲,态度端正其实更加重要。善于观察勤于动笔,出色的写作才能无人不晓。努力磨炼自己的口才,希望你比秦老师还能说会道。知识宝库琳琅满目,请珍惜学习的大好光阴每分每秒。
49、***同学:       兢兢业业地工作,换来大家的交口称赞。辅导差生多么辛苦,你却从不觉得麻烦。日记和朗读都有进步,于是常常看见你灿烂的笑脸。“学无止境”的含义你一定懂得,求知的征途永远没有终点。
50、***同学:       听说你在家能主动看书,作业也不再乱写瞎糊。成绩渐渐有了起色,家长脸上写着幸福。不过学习需要勤奋刻苦,你可不能抛锚在半途。好好干吧,有老师同学们为你加油,必将驱散你心头自卑的迷雾。
51、***同学:      反应敏捷心地善良,乐于助人古道热肠。复述课文生动精彩,热爱写作如痴如狂。朗读水平亟待提高,字体不要又瘦又长。脑瓜越用才越灵光,严于律己发愤图强。
52、***同学:      担任背诵组长尽职尽责,学习自觉性有所增强。关心集体团结伙伴,课堂发言声音响亮。各科成绩不甚理想,写作水平仍不见长。专心致志做好每件事情,求学之路盼你迈得稳稳当当。
53、***同学:      从不见你大手大脚乱花钱,遵守纪律不淘气。发言次数尽管少,口齿清晰又流利。作业有错及时改,请教同桌很客气。成绩提高靠自己,刻苦细心加努力。
54、***同学:      读书你说很痛苦,宁愿天天干家务。学业落后别气馁,相信自己不服输。船到桥头自然直,车到山前必有路。春光烂漫景色美,拨开云雾见日出。老师对你有信心,一点一点会进步!
55、***同学:      身怕不动,脑怕不用。基础薄弱没什么,困难一个一个去战胜。举手次数渐渐增多,作业也能按时完成。躺倒不干总不行,知识高峰勇攀登。
56、***同学:      整天见你不作声,做事一直慢吞吞。遇到困难绕道走,成绩怎能忽忽上升?转入我班已半年,努力追赶尖子生。“若是年花虚度过,到老空留后悔心。”
57、***同学:      和同学关系融洽,成天乐乐呵呵,像朵开心的石榴花。助人为乐不说二话,就是字迹有点差。咬定青山不放松,学习态度不可松松垮垮。美好前程向你招手,勤奋钻研成绩肯定顶呱呱。
58、***同学:      性情温顺似绵羊,团结同学敬爱师长。基础虽差不沮丧,勤学好问人人赞扬。响亮答题心莫慌,学海遨游勤奋作桨。新学期里新面貌,荣誉胸卡戴胸膛。成绩上升有希望,乐坏你的爹和娘。
59、***同学:      当初转来日记差,现在生动又精彩。起点不如别人高,进步却比他人快。口头表达欠流利,字迹仍然有点歪。暗暗发誓要用功,消灭缺点长处来。专心听讲勤动脑,将来必定能成才!
60、***同学:      你像滚滚的长江水,浩浩荡荡奔向大海。工作踏实又卖力,成绩比电梯升得快。为人本分品德好,父母心里乐开怀。朗读水平要提高,作文也得讲文采。大胆举手多看书,可别辜负了老师对你的期望与厚爱。
 
    
 

饮水思源的意思篇六:小学语文一年级教案:吃水不忘挖井人



教学理念 体现课标中新的教、学理念:以读为本,自主探究,读中领悟。 教学目标 1.认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。 2.正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。 3.初步懂得饮水思源的道理。 教学重点难点 认识本课12个生字。会写“井、乡”等6个字。正确、流利地朗读课文,能在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情。初步懂得饮水思源的道理。 教学时间 二课时 教学准备 课件 教学设计 第一课时 一、导入新课,板书课题。 同学们,你们听说过我国第一代国家领袖人毛主席的事迹吗?今天我们要学习和毛主席有关的课文。(板书课题,齐读课题。) 二、介绍人物,了解时代背景。 师生展示课前收集的有关毛主席的资料(图片、文字等),在班内交流,了解时代背景。使学生养成搜集资料的习惯和能力。(课件出示毛主席的相片,介绍毛主席革命历程。) 三、朗读课文,认识生字。在朗读中表达出对毛主席的崇敬之情,初步懂得饮水思源道理。 1、把课文读正确,遇到不认识的字借助多读几遍。 2、再读课文,划出课文中的生词,多读几遍。 3、检查读生词。(课件出示本课生字词。) 4、读课文,把课文读流利。 5、分自然段检查读课文,指导学生把课文读流利。 6、再读课文,边读边想:课文中的“挖井人”指的是谁?“ 不忘挖井人”的人又是谁?说说你从课文的那些地方读懂的? 7、从中你体会到什么? 8、读课文,读出对毛主席的崇敬之情。(各种形式读,如:评读指导、比赛读) 9、读石碑上的话,熟读成诵。 四、配乐读全文,体会饮水思源的道理。(课件可配置一首轻音乐)

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