一年级小朋友自我介绍5篇

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一年级小朋友自我介绍一:一年级家长会数学老师即班主任发言稿

一年级家长会数学老师即班主任发言稿
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各位家长：晚上好
首先请允许我自我介绍，我是一（1）班的班主任——王老师，也是这个班的数学老师。非常感谢各位能来参加这次家长会。在此，我们首先祝贺您的孩子开始了一段新的人生旅程，同时也感谢各位家长对我校的信任。家长会主题是“快乐学习、健康成长”。我想这是我们共同的心愿。为什么要召开这样的主题家长会？我想，如果用一句话来概括的话，就是：希望我们能够架起家校联系的桥梁，共同教育好您的孩子。
我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，作为教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平淡淡的“知识”变成香甜可口的“果汁”，让孩子乐意学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也参与孩子的教育，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会，和大家一同探讨孩子的学习问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。
下面我先向大家介绍一下我班的总体情况。我班共有42名学生。其中女生人，男生人。我觉得，他们都很聪明，都有学习的天分，关键是在于努力了没有。我觉得每个孩子身上都蕴藏着无穷的潜力，都能达到最优秀。关键在于孩子自己有没有认真对待，有没有把学习当作一回事。因此，希望家长能予以配合，充分发挥外力的作用，让孩子在成长的道路上走得更稳一些，发展得更快一些。我讲四个方面的内容。
一、家庭中要养成良好的学习习惯。
好习惯是人生的财富，教育家叶圣陶说过：“教育就是培养习惯。”让孩子从小培养好习惯，会让孩子将来有一个好人生。可这些习惯也都是在平时日常生活中点点的培养锻炼出来的。
1、帮助学生端正学习态度
态度决定一切，孩子入学后，学习变成了主要任务，这是他们进入一年级的一个重大转折点，家长在家里要多做思想工作，要鼓励他们按时到校，遵守纪律，专心听讲，大胆发言，认真做作业，按时交作业，做个好学生。
2、养成读书的习惯。
孩子喜欢读书,养成读书习惯,可以培养听力、理解力,成为“听话高手”,集中力和持久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容,表现能力及语言表达也很好。对于书中人物的言语、行动,小孩也会思考为什么这么说这么做,思考力、解读力也同样得到培养。我们班的孩子还是一年级，识字不多，所以家长说给他听、念给他听是有必要的,千万不要一概拒绝:“自己看!”最好念小孩自己想看的故事书给他听,以前我问过：不喜欢读书的小孩,多半讨厌看见许多密密麻麻的小字,家长可选择适合幼儿的图画书,字体要大一点的。现在正在学拼音，可以买带拼音的书。
我们学校优秀文昌娃的评选条件有四条:
所以我在考虑我们班的班级特色的时候，我想把我们班建成“小书虫班”，让孩子们爱读书，徜徉在书的海洋里吸取知识，明白做人的道理，快乐学习，健康成长。
想要孩子们早上到校了读一会儿书，中午到校的也读一会儿书，读书时间会根据年级高低调整，一年级每次15、20分钟就好了。
各位家长能不能支持？现在我还有难题：我们班还差一个书柜，还差一些书，到时候希望各位家长给予支持。
我希望各位在家里也能配合，共建书香家庭，家里有书柜、孩子有书读，父母孩子共读书。
关于我们班的建设我本人还有许多想法，大家看到了右边的柜子，我把它看作减负柜，还有右边的墙上的布置，可是假期学校投入大量的资金让墙面焕然一新，考虑这样做会把墙面弄坏。所以放在那里。学校研究后再决定。
   2、养成写字的好习惯
书写能力是学力的指标,我看到我们班许多小朋友的字写得很好，称得上小书法家了。有的小孩虽然话说得很流利,却不太会写字,有的小孩写字速度很慢,如果老师出的生字练习多一点,他就要磨半天。所以从一年级开始就得训练写字,写字的姿势也很重要，我们一般在学校写作业的时候总不忘说：“某某同学的写字姿势很漂亮，某同学写字背立得直”等。希望各位家长在家也要注意教育孩子想把字练好，先把姿势练好，不然字写好了，背驼了，眼睛近视了，有什么用。
比如这几天抄作业，我就想让孩子慢慢地习惯写字，有的怀疑孩子写不好，可是我发现我们班许多学生有这个能力，有一些孩子暂时慢一点，可是干什么事总是不会到会的，在说这几天我发现孩子们速度变快了，也越抄越好了。比如数学的“数”字，对孩子是一种锻炼与提高。这一点我身有体会，我的孩子原来读一年级的时候，
我想跟每个学生买一个家校联系本，        成为我们交流的一个平台，各位家长同不同意？
   3、养成做事情精力集中的习惯。
   叫小孩集中注意力是一件比较难得事，可是一节40分钟课要求孩子能注意20分钟以上。有的小孩做不到，因为平时总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课,这样,学习不够专心,注意力容易转移。有的孩子精力不够集中,家长可以采用这样的方法培养孩子用眼睛听的习惯:在安静之处,将手放在孩子的肩膀上,互相看着对方的眼睛说话,不管什么话题都没关系,每天进行一次。只要视线相连接,孩子就不得不集中注意力听,只要每天持续不断,就能培养出很会听“话”的孩子。另外,家长注意,有的小孩玩得最起劲时不要叫他,因为这正是他最集中注意力的时候。
 
     
 
  4、让小孩有广泛的兴趣。
   应该尽量培养小孩的兴趣,对各种事物表示关心,一年级正是好奇心旺盛有活力的年龄,家长可以依照孩子兴趣参加各项活动,让孩子成为有个性有魅力的人。文昌娃
  二、让孩子养成良好的生活习惯。
   1、早睡早起,生活有规律。
   一年级孩子大约需要10小时睡眠,家庭学习时间、游戏时间、入浴、用餐时间都必须确定,过着有规律的生活。如果上小学后,还得家长叫才起床,则是依赖心的表现。早晨起得晚,连上厕所、吃早餐都来不及就到校的孩子,第一堂课就哈欠连连,缺乏朝气,只是坐在位置上发呆,也有很多孩子忘了带这,忘了带那……这样就无法集中精神上课。如果生活没有规律、零零散散,则孩子的内心也是零零散散、缺乏规律。生活有规律,自己的事情自己做。自己叠被子,叠衣服、打扫房间、洗自己的袜子、整理自己的学习用品,   2、会帮忙做家事的孩子会学习。
  2、帮忙做家事有助于培养孩子学习的各种能力。
能力是锻炼出来的，会做家务事的孩子办事能力也强。在让小孩帮忙做事时不单单是教他知识,技术而已,也是教他做事的顺序,培养判断力,洞察力。,所以帮忙做家事的孩子多半是成绩优秀有自主性的孩子。
孩子之所以讨厌做家事,是因为从小没有训练之故,自己的事情当然自己做,还要帮助家里做事,像拿报纸、摆鞋子、拿碗筷,他做完了家长要向他道谢“谢谢你帮忙!”告诉他,要认真做,不要随随便便,养成无论大[来源于Www.99ZuoWen.coM]事小事,都要好好做的态度。如此一来,小孩就会自觉、自豪是家庭中的一员,产生体贴心、责任感、协调性、耐性、集中性、自信心等等。给小孩与年龄相符的工作,不但家长轻松,还能达到教育的目的,在帮忙中小孩可以培养出好奇心与自发性,不让小孩帮忙,就是剥夺他们重要的学习机会。提醒家长要注意宽容与忍耐,就算小孩做不好,也不要当面抱怨,做家长的待会儿再偷偷重做一次即可,如果小孩弄得一团糟,也不要生气,为了教育,一定要让他做家事。
  3、必须限制孩子看电视、玩游戏机的时间。
长时间看电视的小孩,会流利地和人交谈,具有协调性。但问题也很多,很多调查都指出,看太多电视会带来负面影响。因为小学生听看的节目,以娱乐性质的节目居多,不需要像读书般认真思考发挥想象。只是一直坐在那儿,看着不断变化的画面,感到有趣而已。久而久之,就养成了被动的性格,持续盯着电视看的小孩,的确缺乏集中力,会变成不安定的小孩,这类孩子缺乏感动心的倾向,不大会思考问题,所以成绩不好。“电视儿童”总显得没有活力,因此有些学者还主张,12岁之前的小孩不应该看电视。原则上不要边看电视边用餐、聊天,每天限制时间,而且规定完成功课才能玩,我们班规定：
   三、调整学习环境,安排家庭学习生活。
   1、每天在相同的场所、相同的时间用写作业。
   上学以后,孩子必须养成家庭学习的好习惯。孩子放学后,还留有上学时的紧张感,请家长先笑脸相迎,让孩子放松一下。接着让孩子坐在书桌前,摊开教科书及作业本,复习当天所学习的功课,时间从10分钟到20分钟,习惯以后,慢慢延长时间至30分钟到40分钟,游戏、看电视都得在做完功课以后。特别提醒的是:即使当天老师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,如此每天在相同场所、相同时间实施,渐渐地,小孩就养成放学后在家用功的习惯。在养成习惯之前,要注意克服坏习惯,所以家长陪在身边比较好,当小孩表示:“做完功课了!”家长应亲自检查,如果做得好,必须加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生兴趣,不对之处,可以让小孩立刻改正。如果不检查,小孩会自恃:“反正妈妈也不看。”所以马马虎虎应付了事,看起来用功,实际上呢,有名无实。家长看是很辛苦,但如果不在小学低年级就养成认真用功的习惯,到了中高年级就无法自发的用功,所以请父母亲要认真对待这一点。
   2、读书、写作业要在安静的、不会分心的场所。
   孩子的书桌安排在什么地方?注意:马路噪音,电视声音等都会分散注意力,使读书缺乏效率。如果在餐桌上做作业,会无意中产生餐桌是吃饭的地方的想象,对于集中注意力不利。所以为孩子单独准备书桌,书桌就只能读书,值得提醒的是:很多孩子有单独房间,家长要事先向孩子声明:双亲必须可以自由出入孩子的房间。
   3、书桌前不要乱摆东西。
书桌最好面向干净的墙壁,墙上如果有图片就会吸引目光,无法集中精神用功。书桌正面不要放多余的物品,如果书桌上充满了笔记本、字典、文具用品,就换大一点的桌子。

一年级小朋友自我介绍二:小学一年级下学期家长会发言稿

尊敬的各位家长：
上午好，首先我做一下自我介绍，我是一年级2班的班主任王琳老师，同时担任一年级二班的语文教学工作。为了你的孩子，以后也是我的孩子 能入学前在心理、生活、学习上尽快适应学校生活，家长应做哪些准备我来具体说明一下。孩子一上学便开始接受有目的、有计划、有系统的学校教育。这是孩子成长中的一件大事，也是他们成长过程中的一个新起点，它必然引起孩子生活环境、生活内容、生活节奏、生活习惯和学习活动的一系列变化，并面临许多新的问题--社会要求的提高，生活制度的变化，生活环境的改观，教育内容的加深，形象化教学方法的减少等等。因此，只有做好学前教育向小学教育的过渡准备工作，才能保证孩子进入学校很快适应新的学习生活，健康向上地发展。那么孩子入学前应做好哪些准备工作呢？
一、身体方面的准备
孩子未入学前，虽然家长和幼儿教师也向孩子传授知识，但同小学的上课，学习的要求与形式都不同，而且学习也不是孩子的义务，更没有强制性的规定。但孩子一上学，学习就是儿童的主要活动和社会义务而且带有一定的强制性。小学是对儿童进行正规学校教育的专门机构，孩子一上学就要独立地参加学习，开始按照国家统一规定的教学计划，教学大纲和教科书学好所规定的课程，接受各种基本技能的训练，每天就需要消耗较多的体力，这要有较强的精力和耐力，需要有健康的体魄。为此，家长在孩子入学的身体准备方面要做到：
（1）要保证孩子充足的营养和休息，防止疾病，使他们身心健康；
（2）要求孩子积极锻炼身体，增强体质；
（3）鉴于小学生在校大部分时间是上课，课间休息和游戏时间短，课后又有作业，而上学放学，上下课都有严格的时间规定，课堂学习也有严格的纪律约束等情况，就增加了孩子的紧张度，加快了生活节奏。为了使他们较快地适应小学紧张的生活节奏，家长要适当地减少孩子睡眠和游戏时间，延长学习时间，使孩子在家的作息时间与学校的作息制度保持一致，以免因不适应而损害健康；
（4）保护好孩子的感觉器官，尤其是眼（视力）和耳（听力）；
（5）教育孩子注意安全。为了孩子的生命安全，让孩子懂得并遵守交通规则，学会看红
绿灯，走人行道。教育孩子不能玩水、玩火，拨弄电源开关等，以免发生事故；
（6）入学前应带孩子到医院作一次体格检查，了解孩子生长发育的状况是否符合各项指标的要求，是否有疾病感染，如有要立即抓紧治疗，以保证孩子健康入学。
二、培养孩子生活自理能力
学前的孩子，生活处处依赖成人。甚至爸爸送上幼儿园，妈妈喂饭，奶奶整理衣物，爷爷帮忙穿衣服。但入学后，情况一下子发生变化，比如：在校自己整理书包，生活能力上的培养和逐步过度也是很重要的，平时每天让孩子多做一些力所能及的事情，尤其是吃饭、穿衣、收拾书包；一定要让他自己来，让他们学会自己起床睡觉，脱穿衣服鞋袜，铺床叠被，学会洗脸、漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。
孩子完全可以自己做的事情，家长一定不要代替，哪怕做的不够好，是自己劳动得来的就值得鼓励，一次作不好就教，两次，三次，总会有作好的一次，既是锻炼孩子的能力，也是解放了家长。（注重凡事的“第一次”）漱口、刷牙、洗手、洗脚、自己大小便，学会摆放、洗涮碗筷、端菜盛饭，收拾饭桌；学会洗简单的衣物，如小手绢、袜子等。
三、培养孩子学习方面的动手操作能力
教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护和整理书包、课本、画册、文具和玩具；学会使用剪刀、铅笔刀、橡皮和其它工具，会削铅笔，并能制作简单的玩具等。
四、培养孩子正确的学习态度
兴趣是学生喜欢学习的前提，而是学习好还必须有个正确地学习态度，也就是对待学习认真负责，积极努力，不敷衍了事，马马虎虎不当回事。学生的学习态度端正与否，决定着学习的成绩与效果。学习态度端正的学生能够按时上学，上课、不逃学、不旷课、不早退、不迟到，遵守课堂纪律，不随便说话，做小动作，而是专心听讲，积极思考和回答问题，按时做作业，认真复习考试不作弊等。所以，入学前要培养教育孩子在做好每一件事时都要讲究认真、负责的态度，以便在进入小学后能以积极的态度学习掌握知识与技能。
五、孩子入学后会遇到哪些困难？ 1.学习方面：从以玩为主，逐渐过渡为以学为主，同时会伴随着考核、竞争，必须要考试。孩子可能会在记忆和理解上出现困难。 2.集体生活带来的规则和纪律。孩子一下子掉进了规则的海洋，父母要帮助孩子尽快适应学校生活，帮助他们了解，熟记并严格按照《小学生日常行为规范》去做。因此，入学准备非常重要！！五、如何帮孩子做好入学准备？ 1.让孩子爱上学、盼上学，知道为什么上学？（1）可以和孩子聊天，回忆自己上学的情况给孩子讲一讲。（2）告诉孩子学校生活好，知道学校的生活是丰富多彩的。（3）可以找邻居的小朋友让孩子看看他的记分册，评价手册、奖状等等，是一种激励。
2还要有一点规则意识，集体生活带来规则和意识（小学生守则）。纪律是大问题，给孩子讲讲学习、生活中有哪些规则，规则不是限制学生，而是保证你生活的更好，安全、方便。让学生管理自己，遵守规则。
3、学生的交往问题。有的孩子害怕生人，不敢与人交往。家长可以这样做：（1）、串门去从来不去的人家，在完全陌生的环境中锻炼；（2）与小伙伴相处时，要多看别人的优点，人际交往的秘诀就是多看别人的优点；（3）解决纠纷的方法，学生爱告状，告诉学生多做自我批评。 生活自理能力也要慢慢锻炼，如：地面有脏纸，桌子上有水等等，让孩子主动发现问题，自己想办法解决，坚持一个原则----决不能包办代替，让孩子自己做。 在生活习惯上也要改变一下，让孩子按照学校作息制度起床、睡觉、吃饭，让学生不至于进校后突然变的消瘦和疲惫不堪。早晨起的早，早餐要吃耐饥的食物，让孩子一顿吃饱；午餐前不吃零食或甜品，中午准时开饭；晚上早一些睡觉，少看电视。还可以教孩子认识钟点，使他们养成概念，学会掌握时间，以后不至于上学起不来。 4、具体准备：（1）分清左右；自身的左右；黑板上、书上的左右；（2）多教给学生认字：课程表上的字、书的名字、家长的名字，课本上要求认识
的字，试卷上题目的字也要认识，期中考试老师读题目，以后就不读了，学生多认字有很多好处，可以自己看书，看故事，也能提高阅读能力和理解能力。如果连试卷上面的字都不认识，怎么理解题意和答题 哪？（3）学会写学校的名字、自己的名字。（4）清楚地知道自己的家庭住址；父母的名字；家里的电话和父母的联系电话。（5）有一些规则意识。纪律是个大问题，是保证学习的前提。如：入校： 1.按要求准时入校，不迟到、不早到，知道有事有病时要请假。 2.会正确地使用礼貌用语，主动与别人打招呼。 3.主动地参加简单的劳动。（在家里家长要让孩子承担一些家务劳动，锻炼劳动能力）

一年级小朋友自我介绍三:给远方小学生的一封信作文500字5篇

给远方小学生的一封信作文500字5篇
给远方小学生的一封信作文500字
远方的小朋友，你好！
我是一名五年级的小学生，我想与你们这些远方的小学生交个朋友。
自我介绍一下，我叫胡芯睿，长的高高壮壮的，鼻梁上架着一副小眼镜。我爱读书，爱跳绳，爱旅游，爱跑步……总之，我的爱好很多，当然，我还是最喜欢读书。一学习累了，在书架里挑一本书看一看，顿时就感觉轻松了许多。你呢？请让我也了解你，好吗？
我爱我的家乡。我的家乡在河南省的省会——郑州。郑州几乎没有山，但是紧挨黄河，这是我家乡的骄傲。我们郑州还有不少特产呢！如烩面、大枣，这些都是我家乡的特产。别人常说：郑州的大枣甜似蜜。这句话可是一点儿不错。郑州不但有大枣之类的特产，还紧挨闻名全国乃至全世界的古寺——少林寺！如果你到我们这儿，我还能给你当小导游呢！
我是通过手拉手活动认识你的，听说你们那里比较贫穷，因此，我想借这次“手拉手”活动，给你们一些援助，例如：给你们寄一些我的书，我的衣服，我的本子……总之，如果你有需要的话，最好寄信给我，我一定尽力满足你的愿望，让你在更好的环境中快乐地学习，快乐地生活。
最后，我要向你介绍一下我的学校。我在互助路小学学习，这所学校是全郑州市比较好的一座学校。我在五年级四班上课，这个班人数很多，有八十几个人，我们的老师和蔼可亲，同学老实巴交，这令我很高兴。祝愿我们内地与外地构筑一条桥梁。
祝你
身体健康，学习进步！
你的朋友：胡芯睿
2012年2月15日
给远方小学生的一封信作文500字
亲爱的小朋友：
你好！
我来自河南油田第五小学502班，我叫＊＊＊，我是个活泼、开朗的女孩子。我今年11岁了。我喜欢看课外书——不喜欢看作文书。我妈妈都常说：“哎呦，都快考试了，你还有空看课外书。”我学习也不算多好，语文好一些，数学却不行，偏科。我也没什么优点，别人都说我头发多，很好看。
小朋友！你可以利用这次“手拉手”活动到我们河南油田转一转。你一定会很喜欢上这里的。我们油田环境优美，空气新鲜，在中心区有一个很大的翠湖公园，那里景色怡人，风景秀丽，公园里的湖，湖水翠绿翠绿的，鱼儿在湖里自由自在地玩耍，放眼望去，给人一种舒服休闲的感觉。周末的时候可以去划划船，晚饭后可以在公园散散步，欣赏一下风景，还可以在露天的舞场跳跳舞……在树丛中还有很多好玩的设施，比如：独木桥、跳跳床、七巧板……都是很好玩的，让人留连忘返，还有很多地方，都会让你引人注目的。对了，我说了那么多了，你呢？我很想跟你成为手拉手的好朋友，我听老师讲，你们那儿的生活环境很贫苦，今后我们有困难要互相帮助，在学习上交流好的学习方法，共同进步，共同克服在生活上、学习上的拦路虎。让我们手拉手为了更加美好的明天去努力吧！
祝你
身体健康学习进步
给远方小学生的一封信作文500字
远方的小学生们：
你们好！
突然接到一封素不相识的人的信，你们一定很惊讶吧？我想和你们交一个朋友，互相介绍一下。
我是平顶山市新华区中心路小学的一名学生，我十一岁了，该上六年级了。我的学校非常大，进门后迎面看见高十五米的旗杆，旗杆上飘着五星红旗；旗杆后面是办公楼，办公楼的左面是教学楼，我们在这里学习；教学楼的正前方是操场，下课了我们在这里玩耍，只要不踩草坪就行。我们不但校园美，人也美。
有一次，二年级的潘玥得了白血病，我们校长举办了“献爱心”活动，我们学校共捐了两万多元，这使潘玥的妈妈非常激动。
你们需要什么东西么？你么缺什么东西么？你们需要什么帮助么？你们生活的好么？
如果你们愿意和我交朋友的话，那就介绍一下你们的事，给我回信吧！
祝你
学习进步！
你们的朋友：廖志家
给远方小学生的一封信作文500字
亲爱的朋友：
你好！
我叫何颖琳，我是西南中心小学五（5）班的学生。我是一位性格开朗，活泼可爱的孩子。你一定很奇怪我为什么要写信给你吧？因为我很敬佩你的刻苦学习精神，并衷心祝愿你取得更优异的成绩。
我在报纸上，看到了你们的家庭环境，房顶是用茅草做的，墙壁是用劈开的竹子做的，四面都是通风的，一只锅和几只有点破烂的瓦碗和一张木板床上几张又烂又薄的被子就是你的家。你所在的学校地方小，教师只有十几张破破烂烂的桌子，一张稍微高一点大一点的木桌子就是讲台了，一块用破木做的黑板，几支白粉笔，这就是你的读书环境了，但你能在这么恶劣的环境下认真读书，每年你都被评为三好学生，回家后又是那么认真地做老师布置的作业。
而我就生活在一个高科技，又发达的城市：广东省佛山市。这是一个环境优美，可爱的城市。我们的家都有一台电视，电话，一张豪华的吃饭桌，还有自己的房间，当然还少不了电脑了，你知道电脑是什么吗？电脑可是可以玩游戏，看电影…总之什么都行。冬天的时候，我叫妈妈开暖气，抱着暖和的热水袋，又盖上又大又软的被子，还一直叫冷。而你们只有几张又小又薄的被子，都不叫冷。
远方的小学生，我真诚的想和你们做朋友，让我们用知识建起友谊的桥梁吧！
祝
身体健康，学业进步。
何颖琳给远方小学生写的信
2011年2月23日
给远方小学生的一封信作文500字
亲爱的小朋友：
你好！
我来自河南省濮阳市华龙区。我是一名小学生，在河南省濮阳市油田第一小学上学。我现在上四年级，在九班。我今年十岁了。我在班里学习中上等，算是个好学生吧。我的优点是：善于提问。我的特长是：画画和读书。
现在让我来介绍一下我居住的城市——濮阳吧。濮阳市一个有着悠久历史文化的城市，又是一个现代化的石油城市。濮阳被人们称为“龙乡”，因为我们这里发掘了有着五千多年历史的“中华第一龙”。濮阳这里最大的好处是空气清新鲜花盛开绿树成荫。所以濮阳被评为国家卫生城市。当放假的时候，我们可以去这里的大公园——濮上园和绿色庄园。那里碧水蓝天鲜果飘香。人们认为去哪里游玩仿佛是置身在大自然里。
除了节假日，平时我们都在学校里上学。我们学校虽然有三千多人，但还是我们广阔的花园乐园果园校园。当我们学校是花园的时候，我们就像一个个花精灵，在花丛中飞来飞去。我们学校的花有石榴花樱花杏花蝴蝶兰等花。美丽极了。当我们学校是乐园的时候，同学们飞一般冲出教室，来到广场操场上玩。他们三五成群，有的跳大绳有的跳皮筋，有的赛跑，还有的打篮球。非常快乐。当我们学校是果园时，全校师生摘果子，过采摘节，同学和老师都沉浸在丰收的喜悦里。当我们学校是扬名中外的校园时，都能听到朗朗的读书声，至今，考上清华、北大的学生已有四十多个了。前几天，我们学校参加汉字听写大会时，得了河南省第一名。
一周前，学校举行了“图书漂流”活动。我捐出了最爱的《托起明天的太阳》，那是妈妈送我的生日礼物，刚开始我看的津津有味，后来更加爱不释手了，读这本书，让我明白了，当别人遇到困难的时候，决不能袖手旁观，应该积极地去帮助他人。远方的朋友，我希望你也能认真仔细的去读这本书，相信你一定会有所收货的。
远方的朋友，以上就是我的基本情况了，我也很想了解一下你那边的事情，比如说，你叫什么名字？今年几岁了？住在哪个城市？有什么优点和特长？希望你能在回信中告诉我，也希望这本书，能让我们从此拉起手来，好吗？
祝六一儿童节快乐！
聂兆彤
二零一四年五月十八日

一年级小朋友自我介绍四:一年级看图写话训练10篇

一年级看图写话训练10篇
一年级看图写话训练：母亲节
一（8）班胡旭蕾
今天是母亲节，爸爸带我去乡下看望奶奶。奶奶看见我们高兴极了，马上切了又大又红的西瓜给我吃，吃完西瓜又吃又香又甜的香蕉，吃得我的小肚子像个小皮球。中午奶奶还做了丰盛的午饭，我们吃得开心极了。吃完午饭我们就回家了。回到家以后爸爸送给妈妈一个礼物----给妈妈做水煮鱼吃。今天奶奶很开心，妈妈很开心，我也很开心，因为我们过了一个愉快的母亲节。
一年级看图写话训练：春游
一（8）班全祖浩
星期天早上妈妈带我去春游，我高兴极了。我们来到郊外的小河，只见河里有许多鱼和虾，。岸边有许多鲜艳的野花和一排排整齐的树木，小鸟在枝头唱歌，开心极了。春天真美啊！
一年级看图写话训练：公园
一（8）班余欣兰
早上天气真好，春光明媚，我和妈妈准备去公园玩。我们来到公园，看见了草地上盛开着红的花，还有刚长出的青青的草，美丽极了。公园里还有许多树，树上的小鸟在唱着欢乐的歌。公园真美啊！
一年级看图写话训练：日记10则
一（8）班徐安妮
2015年5月9日星期六
今天晚上我和爸爸妈妈去上街。妈妈给我买了一条漂亮的裙子，还请我吃了一碗瘦肉羹，我很开心。
一（8）班徐安妮
2015年5月10日星期天
今天我什么地方也没去，就在家里写作业，做完作业我就看了一会电视，然后就去楼下玩。楼下有一盆花，我不知道它叫什么名字，可它开放的样子可真好看。
一（8）班曹清香
2015年5月9日星期六
星期六我和妈妈还有哥哥一起去公园玩蹦蹦床，我和哥哥玩得很开心。
一（8）班江蔓程
2015年5月9日
今天我和哥哥去买水泡，然后把水泡泡在水里，等它慢慢长大，看着水泡一点点长大我开心极了。
一（8）班陈维翔
2015年5月10日
今天是母亲节，我对妈妈说：“妈妈，母亲节快乐，妈妈您辛苦了！”
一（8）班叶紫甜
2015年5月10日
今天是星期天，我去学跳舞，跳完舞妈妈带我去上街，妈妈买了一个发卡给我，我很开心，我说：“谢谢妈妈!”
一（8）班梁杰
2015年5月10日
今天是星期天，我睡到九点才起床，，因为今天下大雨被雨关在家里了。晚上好开心啊！因为今天是母亲节，去吃大餐，祝妈妈天天开心！
一（8）班杨梦巧
2015年5月10日
我今天去公园玩，，公园的景色很美，有许多花草树木，还有很多小朋友在画画、唱歌、跳舞，公园真好玩！
一（8）班张欣梦
2015年5月10日
星期天，我和妈妈去姑姑家里吃饭。姑姑做的饭菜很香很香，我和妈妈吃得很开心。
一（8）班胡旭蕾
2015年5月9日
星期六早上起来，洗脸、刷牙吃完饭后就和奶奶去买水果。到了9点钟爷爷教我写日记，做周末作业。做完了作业我就去玩了。今天真开心！

一年级小朋友自我介绍五:一年级看图写话训练及范文：丰富多彩的课间活动

一年级看图写话训练及范文：丰富多彩的课间活动
问题设置一：下课了，小朋友()跑出教室。
提供相关词语：兴高采烈神采飞扬欣喜若狂
问题设置二：操场上，顿时（）
提供热闹场面的相关词语：热闹非凡人声鼎沸沸腾热闹沸沸扬扬
问题设置三：有的小www.99zuowen.com朋友（），有的小朋友（），还有的小朋友（）
问题设置四：你看，花花（）
想象一下，老师和花花之间在交流些什么？
问题设置五：课间活动真是（）！
一年级看图写话训练及范文：丰富多彩的课间活动
下课了，小朋友兴高采烈的跑出教室。操场上，顿时沸腾起来，有的小朋友在跳绳，有的小朋友在玩单杠，有的小朋友在打篮球。你看，花花在向老师请教上课不懂的问题呢！课间活动真是丰富多采啊！
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