小学
作文
作文
字数
高中
作文
当前位置: 首页 > 作文素材 > > 关联词有哪些

关联词有哪些

发布时间:2018-05-18 10:35:29    来源:精华作文网    访问:

【www.jljhlq.com--作文素材】

(1) [关联词有哪些]关联词语都有哪些?分类后的关联词语.

1.转折关系尽管……可是……、虽然……但是……、……却……、……然而……2.假设关系如果……就……、 即使……也…… 、要是……那么…… 、倘若……就……、既然……就……3.条件关系只要……就……、 只有……才…… 、无论……都…… 、不管……也…… 、即使……也……4.因果关系因为……所以…… 、由于……因此…… 、既然……那么……、 既然……就……、 之所以……是因为……5.并列关系不仅……而且……、一边……一边……、一方面……一方面……、有时……有时……、既……又……、不是……而是……6.承接关系一……就……、起先……后面……7.递进关系不但……而且……、不光……也……、不仅……还……8.选择关系不是……就是……、是……还是……、或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……4.递进关系不但……而且……、不光……也 9.目的关系 不是……就是……、是……还是…… 或者……或者……、要么……要么……、与其……不如……、宁可……也不……这种行为的目的.

(2) [关联词有哪些]关联词有哪些类型?

关联词语可分为8种类型:1并列关系.各分句间的关系是平行并列的,如:“这衣裳既漂亮,又大方.” 常用的关联词语有:又……又……、既……又……、一边……一边……、那么……那么……、是……也是……(不是)、不是……而是……等.2承接关系.各分句表示连续发生的事情或动作,分句有先后顺序,如:“看了他的示范动作后,我就照着样子做.常用的关联词语有:……接着……、……就……、……于是……、……又……、……便……等.3递进关系.分句间是进一层的关系,如:“海底不但景色奇异,而且物产丰富.” 常用的关联词语有:不但(不仅)……而且……、不但……还……、……更(还)……、……甚至……等.4选择关系.各分句列出几种情况,表示从中选出一种,如:“我们下课不是跳橡皮筋,就是踢毽子.” 常用的关联词语有:不是……就是……、或者……或者……、是……还是……、要么……要么……、宁可(宁愿)……也不……、与其……不如……等.5转折关系.后一个分句与前一个分句的意思相反或相对,或部分相反.如:“虽然天气已晚,但是老师仍在灯下伏案工作.” 常用的关联词语有:虽然……但是……、尽管……可是……、……然而……、……却……等.6因果关系.分句间是原因和结果的关系,如:“因为这本书写得太精彩了,所以大家都喜欢看.” 常用的关联词语有:因为(由于)……所以……、……因而(因此)……、既然……就……、之所以……是因为……等.7 假设关系.一个分句表示假设的情况,另一个分句表示假设实现后的结果.如:“如果明天下雨,运动会就不举行了.” 常用的关联词语有:如果……就……、即使……也……等.8条件关系.一个分句说明条件,另一个分句表示在这一个条件下产生的结果,如:“只要我们努力,成绩就会不断地提高.” 常用的关联词语有:只要……就……、无论(不管、不论)……也(都)……、只有……才……、凡是……都……、除非……才……等

(3) [关联词有哪些]关联词有哪几种关系

一、联合复句 1.并列关系:表示各分句间所表示的意思、事件或动作是并列平行关系,有的分句分别说明描述几种情况,有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况.有的……有的,一方面……一方面,有时候……有时候,那么……那么,既……又,一边……一边,也,又,还,同时.不是……而是、是……不是…….例:单丝不成线,独木不成林./不是意识决定存在,而是存在决定意识.2.顺承关系:表示分句间所表示的事件或动作连续发生.首先……然后……,起先……后来……,就,便,才,于是,然后,后来,接着,跟着.例:他们俩手拉着手,穿过树林,翻过山头、回到草房.3.递进关系:表示后一分句表示的意思,较前一分句的意思更进一层.不但(不仅、不只、不光)……而且(还、也、又、更),而且,并且,况且,何况,尤其,甚至.尚且……何况(更不用说),别说(慢说、不要说)……连(就是).例:他不仅学习好,而且工作好,尤其是思想好.4.选择关系:表示分句所说的事情不能同时并存,而是要从中选择一项.是……还是,或者(或、或是)……或者(或、或是),不是……就是,要么(要就是)……要么(要就是).例:不在沉默爆发,就在沉默中灭亡 二、偏正复句中 5.转折关系:后一分句(正句)表述的意思同前一分句(偏句)的意思相反或相对.虽然(虽是、虽说、尽管、固然)……但是(但、可是、然而、却) 但是(但),然而,可是(可),却.不过,只是,倒.例:自然是伟大的,然而人类更伟大.6.假设关系:表示偏句提出假设,正句说明在这种假设情况下产生的结果.如果(假使、假如、要是、倘若、要是)……就(那么、那、便) 即使(就算、就是、哪怕、纵使)……也(还是、仍然、还) 例:假如产品质量不好,数量再多,也没有使用价值怕.7.条件关系:偏句提出一个条件,正句说明在这种条件下产生的结果.只要……就;(偏句指出充足条件,正句说明具备这种条件便能有的相应结果.) 只有……才,除非……才;(偏句指出必要的条件,缺少了这个条件,就不能产生正句指出的结果.) 无论 (不论、不管、任凭)……都(总、总是、也) .(偏句表示排除一切条件,正句说明在任何条件下都会产生的结果.) 例:只有党风正,才能事业兴.8.因果关系:偏句说明原因,正句表示结果.因为(由于)……所以(因此、因而),因此,因而; 之所以……是因为; 既然(既)……就(便、则、那么).例:因为他有坚定的信念,所以遇到困难从气馁.9.目的关系:偏句表示一种行为,正句表示这种行为的目的.以便,以,用以,好,为的是; 以免,免得,省得.例:你快让他进去,以免闹情绪.10.取舍关系:在两件事情中衡量得失,选择其中的一件,舍弃另一件.与其……,不如(无宁、宁可); 你可(宁愿)……不(不愿).

本文来源:http://www.jljhlq.com/z33368/