六年级剪纸作文(共8篇)

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六年级剪纸作文(一)

六年级上册剪纸作文（第四幅图）

好朋友
今天,我欣赏了一幅剪纸,看着这幅风格迥异,形象生动,美不胜收的剪纸,我不禁浮想联翩.
一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文.在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上.他跳下牛背,仔细打量了一番,才发现他受了伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小文喂了水.过了一会儿,孩子醒了.经过了解,他的名字叫小龙,他家很富裕.小文问道；“你怎么会在这儿?”小龙答道：“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤.”说到这儿,他的脚上正流着血.小文从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道：“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗.”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了.“好啊,好啊!”小文跳上牛背,使劲拉着小龙.由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去.牛背上的小文满头大汗.牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上.一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小文家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小文.
第二天,小龙送了一大笔钱到小文家,小文带妈妈去看病时,遇见了小龙,两人紧紧地握着手,激动万分.从此,小文和小龙成了形影不离的好朋友.
是啊,无论是熟悉还是陌生,人与人之间都该坦诚相待,同在一片蓝天下,好朋友的称呼是平等的,多方助人又何乐而不为呢?
一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富,精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸.【六年级剪纸作文】

六年级剪纸作文(二)

我急需一篇六年级习作四的作文(关于剪纸作文,看着作品想象)

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一.这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事.今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙...

六年级剪纸作文(三)

剪纸中的故事作文6年级500字结尾

由剪纸联想到的故事六年级作文500字
　　这是一幅漂亮的剪纸作品,上面是一个少数民族的女孩,她牵着两只骆驼,一黑一白.正在一个鸟语花香的草地上,但是骆驼似乎并不听从小女孩的话,拼命挣扎,弄的小女孩上气不接下气.而我看了这些后,浮想联翩.
　　又是一个阳光明媚的早晨,苗族的小女孩小芳望着明媚的太阳,惬意的伸了一个懒腰,这时,她的妈妈走了过来,对他说：“小芳啊,今天我和你爸爸要出去办事,我们家的骆驼你可要看好了,千万不要让他们乱跑啊.”小芳不满意地说：“他们只认你们,不认我,我哪管得了这件事啊.”小芳嘴上说不愿意,但心里正在偷笑：嘿嘿,终于没人管我了,我一定要抓住这一天的时间,玩个痛快.
　　终于,爸爸妈妈出去了,小芳打开了骆驼小屋的门,往里面扔了一点草料,然后转身走了,但门却忘了关,两只骆驼一前一后,冲了出去,小芳十分着急,拿了一个套圈往骆驼的头上一套,然后用双手死死地拉住绳子,但骆驼不听话,带着小芳往前面冲,过了一会,小芳制住了骆驼,牵着骆驼往回拉,路过了一个鸟语花香的地方,但是其中一个白骆驼的脚腕被划伤了,小芳学过一点简单的医术,便拿出一块布,给白骆驼包扎.过了一会,小芳包扎好了,累得大汗淋漓,气喘吁吁,准备继续把骆驼拉回家,但是这次,小芳一拉,骆驼很听话的走了过来,小芳顿时知道骆驼终于认她了,于是,他哼着歌,唱着曲,牵着骆驼,快乐乐地回家了.
　　回到家,已经是傍晚了,爸爸妈妈焦急的等待着小芳的归来,小芳终于到家了,当爸爸妈妈看到她时,疑惑道：“这是我的女儿吗?看起来长大了不少呢!”
　　这就是我由一幅剪纸作品联想到的故事.【六年级剪纸作文】

六年级剪纸作文(四)

6年级上册习作4,作文的四个剪纸,谁有好的四篇作文?

我最喜欢的一副环保漫画
一天,我在课外书上看到了一副漫画,光秃秃的小山坡上有着许多树桩,一个人坐在树桩上,抽着烟,树桩旁边有一把斧子.一只小鸟叽叽喳喳飞过来,它在寻找着自己的家园.最后它终于找到了,在这个年轻人的头上安了个窝.看完了这副漫画,我陷入了沉思.
小鸟的家在哪里呢?为什么它找不到自己的家呢?小鸟是有灵性的,它清晰地记得以前它家就在这里,这里是它们幸福的天堂绿树成阴,鲜花遍地,小鸟在这儿养家育女是多么快乐啊!可如今呢?绿树变成了树桩,小鸟的家没了.是谁,让这些小生命无家可归?是谁,毁坏了这些小生命的乐园?是这些愚昧无知的村民呀.他们为了自己的利益而乱伐树木,他们是扼杀小鸟幸福的罪魁祸首.人类啊,快点醒悟吧.如果世界上没有绿树和鲜花,没有这活泼可爱的小鸟相陪伴着,我的生活将会是多少的孤独,多少的单调啊! 是啊,这些乱砍滥伐的现象发生的还少吗?可是,又有谁知道?地球只有一个,它是我们的美丽家园,我们要保护它,珍惜她呢?具目前统计,我国森林面积在世界排名第五,人均排名119位.但让人敢到欣慰的是:我们江阴人的环保意识是比强的.公园,小区,公路等地方都种满了绿树,远远望去,像一块绿色的裴翠,油光闪闪,美丽极了.走进江阴每个镇,都是 绿树成荫,仿佛走进了绿色的海洋中.
我想:如果每一个人都种一棵树,一朵花,那么地球妈妈会多么美丽,多么迷人呀!到那时,世界每个角落,都会有小鸟在歌唱蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂日夜晾造蜂蜜,人类啊,让我们一起动手,一起动手让这变成现实吧!是的,植树造林可以防沙护土;是的 植树造林可以吸收噪音; 是的,植树造林可以给小动物们一个快乐的家园,让他们自由自在的成长,繁衍后代.人类,这一切都靠你们了,让我们一起努力吧!
人类,地球的保卫专家,你们要知道:如果世界上只有人类这一种动物,那么我们是孤独的,让我们携起手来共同拯救地球,保护人类赖以 生存的环境吧! 是啊,这些乱砍滥伐的现象发生的还少吗?可是,又有谁知道?地球只有一个,它是我们的美丽家园,我们要保护它,珍惜她呢?具目前统计,我国森林面积在世界排名第五,人均排名119位.但让人敢到欣慰的是:我们江阴人的环保意识是比强的.公园,小区,公路等地方都种满了绿树,远远望去,像一块绿色的裴翠,油光闪闪,美丽极了.走进江阴每个镇,都是 绿树成荫,仿佛走进了绿色的海洋中.
我想:如果每一个人都种一棵树,一朵花,那么地球妈妈会多么美丽,多么迷人呀!到那时,世界每个角落,都会有小鸟在歌唱蝴蝶在翩翩起舞,蜜蜂日夜晾造蜂蜜,人类啊,让我们一起动手,一起动手让这变成现实吧!是的,植树造林可以防沙护土;是的 植树造林可以吸收噪音; 是的,植树造林可以给小动物们一个快乐的家园,让他们自由自在的成长,繁衍后代.人类,这一切都靠你们了,让我们一起努力吧!
人类,地球的保卫专家,你们要知道:如果世界上只有人类这一种动物,那么我们是孤独的,让我们携起手来共同拯救地球,保护人类赖以 生存的环境吧!
当第一缕金色的阳光洒满大地,世间万物便从沉睡中醒来.鸟儿开始放声歌唱,蝴蝶开始展现自己优美的舞姿.早晨,总是这样的和谐、美好.
“嘟、嘟、嘟”一辆卡车的声音打破了森林的和谐.鸟儿们匆匆离去,蝴蝶也不再飞舞.车上跳下来一个人,只见他身穿蓝色工作服,头戴一顶鸭舌帽.嘴里叼着香烟,肩上扛着一柄利斧,向森林里走来.他走到一棵大树前,高挽起袖子,抡起了他那散发着银光的斧头,身体向前一倾,使劲向树干劈去.大树当场就因为“失血过多”而倒地身亡了.随后,树木在他的利斧下一个接一个的倒下,那“轰轰”的声音,不正是树木在临死前的痛苦的呻吟吗?可不管树木有多疼,那伐木工也不会知道.那伐木工悠然自得的笑着,依然在砍伐树木.随着森林的消失,动物们 开始争先恐后地逃走了,它们好似也在诉说着：我们的家!这时,一只啄木鸟实在是忍无可忍了.它飞到伐木工的肩上,狠狠地啄了一下伐木工的脑袋,并发出一声愤怒的鸟鸣：这木头里一定有虫••••••
这是语文书上的一幅漫画,讽刺了那些乱砍树木的人们的丑恶行为,提醒人们要好好爱护森林资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这几只大虫在我们脑中成长.可它们却异常狡猾,总趁人们在毫无觉察的情况下麻痹人们的思想.一旦被麻痹,人就真的成了“有虫的木头”.
这是只“贪婪”之虫.“贪婪”之虫是由人们的贪婪心滋生的.人们太过贪婪金钱,不惜任何代价将树木化作金钱,揣入自己的腰 包.自己的腰包是鼓了,可树木却急剧减少了；同时,这也是只“自私之虫”.它使人们不顾后果,只图个人利益,而不管他人的感受如何；这还是只“无知之虫”.它使人们不顾森林资源如何减少,也一如既往地乱砍乱伐,使得世界的树木的数量以惊人的速度下降!人们正是中了这几只大虫的诡计,它使人们不知道自己将要面临的灭顶之灾.从这方面看来,人类显得多么的无知啊!虽然人们在树木得到中了不少好处,但却不想将来该怎么办.这便使人们走向了“竭泽而渔”.
森林为我们吸收了二氧化碳,呼出了我们人类所需的氧气,我们怎能恩将仇报,把树木置于死地呢?这未免也太残忍了吧?大自然是公平的,可人类还不知足,依旧砍伐树木.这迫使大自然使用自然灾害来威胁人们.人们总是抱怨大自然不公平,可是人们有想过大自然为什么要惩罚自己吗?我想没有,因为人们只顾自己的利益!假若人类与树互换,人类承受被砍伐的滋味,那时人们又会怎么想呢?
如果继续这样下去,后果是不堪设想的.根据调查,全球森林已减少了一半,主要原因是人类活动.现在,全球森林面积从1990年的39．6公顷下降到2000年的38亿公顷.全球每年消失的森林近千万公顷.由于人口迅速增长,人们无限制的开垦放牧,使得森林毁灭,草原破坏,连绿色的植被也遭到了严重破坏.如果世界上没有森林,陆地上的生物将减少90％,将有250万个生物物种灭绝.当森林全部消失时,人类再来后悔莫及,那一切都已经太迟了.
我们应该时刻提醒自己,不要浪费生活中每一份资源,不让“贪婪”、“自私”、“无知”这三只阴险可恶的大虫侵蚀了我们的思想.醒醒吧!贪婪,自私,无知的人们!让树木再次从大地上拔地而起,让绿色充满世界,充满人间吧!
今天,我欣赏了一幅剪纸,我不由浮想联翩.
一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文.在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上.他跳下牛背,仔细打量了一眼,才发现他受了伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小文喂了水.过了一会儿,孩子醒了.经过了解,他的名字叫小龙,他家很富裕.小文问道；‘‘你怎么会在这儿?”小龙答道：“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤.”说到这儿,他的脚上正流着血.小文从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道：“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗.”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了.“好啊,好啊!”小文跳上牛背,使劲拉着小龙.由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去.牛背上的小文满头大汗.牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上.一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小文家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小文.
第二天,小龙送了一大笔钱到小文家,小文带妈妈去看病时,遇见了小文,两人紧紧地握着手,激动万分.
一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富,精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸.
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一.这些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩的故事.今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个雕刻精致的陶瓷碗,在生机勃勃的麦田里跳着欢快的舞蹈,好像有天大的喜事似的.我呆呆的凝视着这幅精美的剪纸,情不自禁的摆动着洁白的翅膀,飞向了想象的王国... ... ... ...
在一个偏僻的小村里,住着一群穷苦的村民,喜马拉雅姑娘就是其中的一个.村里人都很喜欢她,因为她是一位正直、美丽、善良、品德高尚的好姑娘.
其实,这个村庄以前并不穷,而是个富裕文明的地方.可是就在5年前的盛夏,这里却突如其来的下了特别快的鹅毛大雪,只过了5秒钟,整个村庄都被覆没了.第二天早晨,雪慢慢融化了,可人们惊奇的发现,他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋；他们去种地,刚把种子撒进泥土里,种子就烂掉了.喜马拉雅姑娘知道,这一切都是雪鬼干的.
于是,她费尽周折,终于在五年后的一天找到了雪鬼,要求他把村子变回原来的样子.因为雪鬼一心想把喜马拉雅姑娘占为己有,所以就这样回答她：“当然可以,不过我有个要求,你必须嫁给我.如果你拿到三碗神水,并将村子变回了原样,但在50分钟内不回到我的身边,那你就会死在原地变成一座雪山.哈哈哈... ... ”喜马拉雅姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼,转身把神水端走了.
她跑到村子里最高的山坡上,小心翼翼的将神水洒到村子里的每一个角落,顷刻间,村子又恢复了原来的风貌.喜马拉雅姑娘兴奋得将三个神碗摞在一起,放到自己的帽子上,扭起腰,跳起了欢快的“顶碗舞.”跳着,跳着,她忘记了时间,五十分钟到了,她像一朵鲜花凋落了似的,突然倒在了地上,慢慢的,她变成了一座高耸入云、巍峨挺拔的雪山.
她就是世界上海拔最高的喜马拉雅山,因为喜马拉雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地之神,天赐予她比天还高；地赐予她比地还后,所以至今也没有一座山超过她神圣的高度!
我在一本漫画书上看过这样一则漫画：在一个大森林里,一个人嘴里叼着一根烟,拿着一把锋利的斧头砍伐一棵棵大树,而大树也在哭泣,那个人肩膀上停了一只啄木鸟,啄木鸟看了看那个人的脑袋,说：“这段木头里一定有虫.”
不知这副漫画的含义大家看懂没有,那个人脑袋的确有“虫”,不过此虫非彼虫 ,这个“虫”指的是那个人破坏生态平衡的心虫,怪不不得啄木鸟说他“脑袋有虫”,不过在我们平时的生活中、世界上,这类“脑袋有虫”的人数不胜数,可啄木鸟却是寥寥无几.
平时,不少同学的草稿纸只划了几笔就扔进了垃圾桶,要知道,这些纸可是 一棵棵树木啊；洗手时,水开得挺大,这还不说,洗完手,也不关水就走了,任 凭水哗哗的流淌,要知道在干旱地区水是多么宝贵啊；平时,随手将垃圾扔在地上,既影响环境又影响美观.要知道,如今我们这个地球已经受到了极大的破坏,可是那些“脑袋有虫”的人却丝毫没有醒悟,他们为了自己的利益破坏环 境：滥砍滥伐、毁坏植被；为了图方便将污水排入江河,不知有多少河流因此无 法饮用,我们的母亲河——黄河已经便得浑浊不堪；昔日的天府之国——成都的
美好风景已无复存在,土地正向沙漠化进军；大气污染也越来越严重,几乎处处 是酸雨.在如此触目惊心的事情前,人类似乎没有觉醒,而人们脑袋里那条 贪婪的虫子越来越大,人们已经被欲望迷住了双眼.
自从涉及了人类的足迹,动物们便再也无安宁之日,昔日温顺自在的藏羚羊
为了躲避人类的追捕已经疲惫不堪了；昔日称霸海洋的鲸以濒临灭绝.不知有多少生物在人类脑子那贪婪的虫子手下灭绝,从此在历史的长河上消亡.
如今我们必须保护我们这个美丽的地球,因为拯救地球就是拯救未来,而我们首先应该做的就是灭掉我们脑子里那条贪婪的虫子,同学们,请你们照亮你们

六年级剪纸作文(五)

6上习作四剪纸作文【六年级剪纸作文】

自己写的,老师点评过
剪纸
剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一.这些色彩缤纷、形象生动、风格迥异、美不胜收的剪纸深受我的喜爱!
今天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样子是这样的：有一位公主,正坐在蒙古包里读书.面对这幅剪纸,我呆呆地思索着,飞向了想象的王国.
从前有位美丽的公主,叫苏日娜,她是游牧民族,经常居无定所,无法上学,但是她勤奋好学,非常刻苦地读书.她从小就跟着爸爸学习蒙古地方语言,直到十岁,才学会说所有的地方语言.但是,并不是每个地方听得懂、都会讲蒙古的地方语言,她不可能每到一个地方学一种语言呀!因此,她决定学习大家都听得懂、都会讲的普通话.可是,他已经学了十年蒙古地方语言了,学习普通话时,总会和地方语言混在一起,经常读错,甚至还有些词语不理解,怎么办呢?他叫爸爸特地从遥远的小镇带回一些练习讲普通话的书籍和一本厚厚的《现代汉语词典》.从此她的朋友再也见不到她活泼的身影,再也不能与她赛马,因为她把玩的时间都用来学习普通话了.每天她都坐在一张小桌前,翻阅着、朗读着书籍,旁边放着那本已经被翻得发皱的《现代汉语词典》,以便遇上不会的生词用来查阅.
终于,功夫不负有心人,她学会了普通话,她可以用流利的普通话和其他所有民族的人对话了.从此,她担负起了自己部落与外界交流的使命,就像一名小小的“外交官”.
自从苏日娜成为了“外交使节”后,他们的部落渐渐强盛、壮大起来,他们摆脱了饥饿,摆脱了贫困,摆脱了居无定所的生活.游走于大草原的游牧部落从此过上了安居乐业的悠闲富裕的生活,就像现在的鄂尔多斯一样富足.人们建造了房屋,慢慢形成了小镇.于是人们为了让子子孙孙都记住是苏日娜给他们创造了美好生活,让一些心灵手巧的艺人用最古老最淳朴的剪纸,描绘了各式各样的苏日娜,世世代代流传下来,这就是我看到的剪纸上那个认真学习的女孩——苏日娜.

六年级剪纸作文(六)

六年级习作4的剪纸内容 怎样写?

教学目标
⒈引导学生弄清习作要求,并选择适当的事情写出自己的特点和个性.
⒉指导学生根据要求给习作画插图或配照片.
⒊为将再班级举行的“我写我”作文朗诵会做准备.
教学重点
引导学生通过具体的事情写出自己的特点和个性.
教学难点
能写出自己的特点,给习作配插图.
教学准备
让学生准备能反映自己个性特点的照片.
教学时间
一课时
教学设计
一、导入谈话
教师：今天,要让大家放开胆子写一篇作文,胆子可以大到什么程度呢?
二、学生自读课本上的习作要求
三、讨论,弄清习作要求
课本上对本次作文提出了什么要求?
要求学生弄清：
⒈写自己在小学的学习生活,什么内容不限,要能写出自己的特点和个性.
⒉能为自己的习作配插图或选配照片,作文的题目由自己来定.
⒊准备在班级朗读自己的作文.
四、板书习作范围：我写我
五、讨论选材
⒈在小学阶段什么事情给你留下了印象?
教师可以根据学生的讨论发言,扼要作一些板书.
⒉有印象的事情很多,应该写什么?（印象特别深的事情）
⒊写的时候应该注意什么?（所写的内容能反映自己的什么特点——与众不同）
六、学生写作,教师个别辅导
七、初读习作,指导修改
让写好的同学读一读自己的作文.要求其他同学注意：看是否达到了习作的要求,即是否写出了自己的特点和个性；还存在什么问题,应该怎样改.
在学生读自己的作文时,可以说一说插图的构想或出示插图、照片,也可以播放录象.
八、要求学生作文写好后,反复朗读,准备参加“我写我”作文朗诵会

六年级剪纸作文(七)

六年级上册语文第八单元作文,要有联想想象,剪纸艺术,快!急!

剪纸是我国民间文化艺术瑰宝之一.这 些色彩缤纷.形象生动.风格迥异.美不胜 收的剪纸深受我的喜爱!每个生动的剪 纸背后,都有一个神秘精彩的故事.今 天,我看到了一幅精美的剪纸,它的样 子大概是这样的：一个穿着五彩斑斓裙 子的年轻少女头雅山,因为喜马拉雅姑 娘舍己为人的崇高品德感动了天地之 神,天赐予她比天还高；地赐予她比地 还后,所以剪纸是我国民间文化艺术瑰 宝之一.这些色彩缤纷.形象生动.风格 迥异.美不胜收的剪纸深受我的喜爱!每 个生动的剪纸背后,都有一个神秘精彩 的故事.今天,我看到了一幅精美的剪 纸,它的样子大概是这样的：一个穿着 五彩斑斓裙子的年轻少女头上顶了三个 雕刻精致的陶瓷碗,在生机勃勃的麦田 里跳着欢快的舞蹈,好像有天大的喜事 似的.我呆呆的凝视着这幅精美的剪 纸,情不自禁的摆动着洁白的翅膀,飞 向了想象的王国............在一个偏僻的 小村里,住着一群穷苦的村民,喜马拉 雅姑娘就是其中的一个.村里人都很喜 欢她,因为她是一位正直、美丽、善 良、品德高尚的好姑娘.其实,这个村 庄以前并不穷,而是个富裕文明的地 方.可是就在5年前的盛夏,这里却突 如其来的下了特别快的鹅毛大雪,只过 了5秒钟,整个村庄都被覆没了.第二 天早晨,雪慢慢融化了,可人们惊奇的 发现,他们辛辛苦苦、一砖一瓦盖建的 砖房全都变成了脏乱不堪的臭茅草屋； 他们去种地,刚把种子撒进泥土里,种 子就烂掉了.喜马拉雅姑娘知道,这一 切都是雪鬼干的.于是,她费尽周折,终于在五年后的一天找到了雪鬼,要求 他把村子变回原来的样子.因为雪鬼一 心想把喜马拉雅姑娘占为己有,所以就 这样回答她：“当然可以,不过我有个要 求,你必须嫁给我.如果你拿到三碗神 水,并将村子变回了原样,但在50分钟 内不回到我的身边,那你就会死在原地 变成一座雪山.哈哈哈......”喜马拉雅 姑娘狠狠的瞪了一眼正在狞笑的雪鬼,转身把神水端走了.她跑到村子里最高 的山坡上,小心翼翼的将神水洒到村子 里的每一个角落,顷刻间,村子又恢复 了原来的风貌.喜马拉雅姑娘兴奋得将 三个神碗摞在一起,放到自己的帽子 上,扭起腰,跳起了欢快的“顶碗舞.”跳着,跳着,她忘记了时间,五十分钟 到了,她像一朵鲜花凋落了似的,突然 倒在了地上,慢慢的,她变成了一座高 耸入云、巍峨挺拔的雪山.她就是世界 上海拔最高的喜马拉雅山,因为喜马拉 雅姑娘舍己为人的崇高品德感动了天地 之神,天赐予她比天还高；地赐予她比 地还后,所以至今也没有一座山超过她 神圣的高度!至今也没有一座山超过 她!

六年级剪纸作文(八)

六年级上册第四单元试卷作文（姥姥的剪纸 一课相似）
难忘姥姥的剪纸,难忘家乡的窗花,难忘村路两侧的田野山花.是呀,在我们的人生中,也有许多像姥姥一样的人,他们的特殊的才能,对我们的浓浓深情时常进入我们的梦境,值得我们回忆.让我们打开记忆的闸门,写一写这样的人和事吧.字数不少于400字.

剪纸作文
每当我看见剪纸艺术家在一张纸上飞快地挥舞着剪刀创作栩栩如生的作品时,我不进赞叹不已.但是,艺术家们得心应手的剪纸技术,对于我来说,是一种工序繁杂,技术难度大的事情.
“今天,我们要完成一幅剪纸作品.”老师说道,我顿时一愣,高难度的剪纸,要在短短的一节课里完成,岂不是比登天还难?
可是我的想法却大错特错了,在老师的诀窍讲解和示范剪纸之后,我恍然大悟,原来完成一幅剪纸竟然也是易如反掌之事.大部分剪纸是轴对称的,只需要简简单单在用剪刀“飞舞”四分之一甚至八分之一个图案便能整整齐齐地展现在我们眼前.
“光说不练假把式.”我不能纸上谈兵.我急不可耐地开始“行动”了.我先在纸上勾勒出半个蝴蝶,然后再用剪刀小心翼翼地赋予它“生命”.可是这只蝴蝶仍然死气沉沉的,没有一点点活力.
我决定在它的翅膀上加以点缀.我在蝴蝶翅膀边缘剪了一条花纹.不料,我在剪的时候,一不小心边缘剪破了,留下了一道刺眼的“伤疤”,我便用一点胶带帮它“疗伤”.尽管如此,那道“疤痕”仍然清晰可见.我更仔细地为蝴蝶“化妆”.
很快“装扮一新”充满活力地蝴蝶在我的眼前“亮相”.看!美丽精致的花边,仿佛给蝴蝶穿上了一件新衣.一颗颗如明珠般的圆点,仿佛给蝴蝶戴上了一件件靓丽的首饰,在空中翩翩起舞.
通过这次剪纸的经历,我懂得了做什么事情都要尝试,你认为很难的事情,在只要你尝试,掌握技巧,也许会变得很简单.

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