我喜欢出发(共8篇)

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我喜欢出发(一)

《我喜欢出发的》阅读答案

不虚此行：没有空跑,表示我喜欢出发,在人生的旅途上有所收获
缤纷的人生：多彩,绚丽的人生,我路上遇到的事,学会的道理让我的生命充实
1.不要只是流连一个地方,因为太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来
2."我"要去很多地方,因为我想使人生缤纷绚丽
3."我"知道要去那些地方会遇到很多困难,但"我"认为打破生活的平静便是一番景致,一种属于年轻的景致
4.人能不能经受艰苦环境和路途上困难的考验,主要在于人的志向和意志
5.人生也是一样,树立起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界
讲的不是一样的道理 .这篇文章所表达的是作者希望不停地探索一个又一个未知的生命片段,在生命中永不停歇地探索,出发争取另一段新生活,而“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”和“问渠哪得清如许,为有源头活水来”说的是要多亲身实践,多读书,所以他们讲的不是一样的道理.
.《我

我喜欢出发(二)

《我喜欢出发》 作文 600字

我喜欢出发.
　　凡是到达了的地方,都属于昨天.哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔.太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来.
　　怎么能不喜欢出发呢?没见过大山的巍峨,真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾.世界上有不绝的风景,我有不老的心情.
　　我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽.即便这样,我依然喜欢.
　　打破生活的平静便是另一番景致,一种属于年轻的景致.真庆幸,我还没有老.却便真老了又怎么样,不是有句话叫老当益壮吗?
　　于是,我还想从大山那里学习深刻,我还想从大海那里学习勇敢,我还想从大漠那里学习沉着,我还想从森林那里学习机敏.我想学着品味一种缤纷的人生.
　　人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志.于是,我想用青春的热血给自己树起一个高远的目标.不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界.目标实现了,那是光荣；目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来,这就是不虚此生.
　　是的,我喜欢出发,愿你也喜欢.

我喜欢出发(三)

有关《我喜欢出发》阅读题

1.(依旧） （还是）
2.不好,因为这种顺序其实是按上文文字的内容排列的,这样是语言更条理,连贯,相互照应.
3.人只有不断追求,才能取得一个个新的成就.
4.
5.
6.《我喜欢出发》
7.同意；因为喜欢出发是一种不停的追求,对原地有太深的流连,就不去出发,也就放弃了追求.
你是山西吕梁临县四中的吧

我喜欢出发(四)

《我喜欢出发》第二题的答案

我全告诉你好了..!
灌溉 妄想 嬉戏 菩萨 禀报 承诺 明察秋毫 慷慨 蕴藏
由于天气突然恶化,我们只好改天再去春游.
伸手都不见五指.
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟.
一个关心的眼神是朵花,一个温暖的拥抱是一朵花
中秋佳节,皓月当空.月光如透明的薄纱,朦朦胧胧地照在大地上,清风拂面,不由撩动我思乡的情怀：离别故土几载,家乡的亲人可好?我酸楚得不禁潸然泪下.每逢佳节倍思亲,亲人啊,你可知道海外游子的心!
良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.
骄傲使人落后,谦虚使人进步.
海内存知己,天涯若比邻.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
锄禾日当午,汗滴禾下土.谁念盘中餐,粒粒皆辛苦.
不虚此行：没有空跑,表示我喜欢出发,在人生的旅途上有所收获.
缤纷的人生：多彩,绚丽的人生,我路上遇到的事,学会的道理让我的生命充实.
山 遇到的困难：坎坷 环境的特点：巍峨 感受到的内涵：深刻
大海 遇到的困难：浪涛 环境的特点：浩瀚 感受到的内涵：勇敢
大漠 遇到的困难：烈日 环境的特点：广袤 感受到的内涵：沉着
森林 遇到的困难：猛兽 环境的特点：神秘 感受到的内涵：机敏
1.不要只是流连一个地方,因为太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来
2."我"要去很多地方,因为我想使人生缤纷绚丽
3."我"知道要去那些地方会遇到很多困难,但"我"认为打破生活的平静便是一番景致,一种属于年轻的景致
4.人能不能经受艰苦环境和路途上困难的考验,主要在于人的志向和意志
5.人生也是一样,树立起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界
讲的不是一样的道理 .这篇文章所表达的是作者希望不停地探索一个又一个未知的生命片段,在生命中永不停歇地探索,出发争取另一段新生活,而“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”和“问渠哪得清如许,为有源头活水来”说的是要多亲身实践,多读书,所以他们讲的不是一样的道理.
楼下的别抄袭哦!楼主,满意请给分!

我喜欢出发(五)

我喜欢出发阅读题答案

1.理解词语在文中的含义
不虚此生：不空虚、毫无意义的度过一生.
缤纷的人生：精彩的,充实的,缤纷的人生.
2.
坎坷 浪涛 风沙 猛兽
巍峨 浩瀚 广袤 神秘
深刻 勇敢 沉着 机敏
3.不要只是流连一个地方,因为太深的留恋变成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来；
“我”要去很多地方,因为“我”想拥有一个缤纷的人生；
“我知道要去那些地方会遇到很多困难,但“我”认为打破生活的平静便是另一番景致,一种属于年轻的景致；
人能不能经受艰苦环境和路途上困难的考验,主要在于一个人有没有志向和意志；人生也是一样,不仅是为了争取一种光荣,更是追求一种境界.
4.我认为不一样,因为这两句诗都是说只有不断学习,不断积累和亲身实践才能获得真理.而《我喜欢出发》说的是作者喜欢出发想克服许多的困难.【我喜欢出发】

我喜欢出发(六)

我喜欢出发阅读题答案
每一题都要

不虚此行：没有空跑,表示我喜欢出发,在人生的旅途上有所收获
缤纷的人生：多彩,绚丽的人生,我路上遇到的事,学会的道理让我的生命充实
1.不要只是流连一个地方,因为太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来
2."我"要去很多地方,因为我想使人生缤纷绚丽
3."我"知道要去那些地方会遇到很多困难,但"我"认为打破生活的平静便是一番景致,一种属于年轻的景致
4.人能不能经受艰苦环境和路途上困难的考验,主要在于人的志向和意志
5.人生也是一样,树立起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界
讲的不是一样的道理 .这篇文章所表达的是作者希望不停地探索一个又一个未知的生命片段,在生命中永不停歇地探索,出发争取另一段新生活,而“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”和“问渠哪得清如许,为有源头活水来”说的是要多亲身实践,多读书,所以他们讲的不是一样的道理.

我喜欢出发(七)

《我喜欢出发》阅读短文
这篇短文讲的和“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”、“问渠哪得清如许,为有源头活水来”到底是不是同一个道理?

同学,自己好好思考答案吧
你所学到的语言表达能力在你以后社会的道路上帮助很多
别人永远帮助不了你一辈子
你可以不好好学数学,学物理
虽然这些是考验脑子的灵活程度和思维方式
但是语文千万不要荒废了
1.不要只是流连一个地方,因为太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅是双脚,还有未来
2."我"要去很多地方,因为我想使人生缤纷绚丽
3."我"知道要去那些地方会遇到很多困难,但"我"认为打破生活的平静便是一番景致,一种属于年轻的景致
4.人能不能经受艰苦环境和路途上困难的考验,主要在于人的志向和意志
5.人生也是一样,树立起一个高远的目标,不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界
讲的不是一样的道理 .这篇文章所表达的是作者希望不停地探索一个又一个未知的生命片段,在生命中永不停歇地探索,出发争取另一段新生活,而“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”和“问渠哪得清如许,为有源头活水来”说的是要多亲身实践,多读书,所以他们讲的不是一样的道理.

我喜欢出发(八)

《我喜欢出发》汪国真 一句话内容概括.好句赏析,读后感!

在我的记忆中,留下了那么多赞扬终点的名言名句和名人故事.诸如“失败是成果之母”、“胜不骄,败不馁”等.中国还有盖棺定论的说法,大概是讲一个人死了才来对其一生的功过是非下结论,这其实也讲的是结果.“成者为王,败者为寇”同样是针对结果而言的.我们常说“不管白猫还是黑猫,逮着耗子就是好猫”、“不看过程,只看结果”等话语则是我们对事情评判标准的最好说明.这类例子不胜枚举.总之,我们习惯上喜欢审视、歌颂事情的结果已是不争的事实.读了汪国真的《我喜欢出发》,使我如沐冬天里的一缕阳光,感到格外新颖而温暖.我更为作者高超的技艺叫绝.现在把自己对作品精彩之处的理解提取出来,与你分享,不妥之处,敬请批评指正.
　　1.独具慧眼的视角
　　我们常常赞扬终点,赞扬成功；而很少去赞扬起点,赞扬出发.这是我们从众的心理.“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”,对同一事物,我们从不同的角度去观察、审视,就会有新奇的发现.《我喜欢出发》抛开了人们习惯的视角,把目光投向了结果之初——出发.从出发这个角度写作,在立意上给人新颖的快感.正如作者在文中说“打破生活的平静是另一种景致”,从全文来看,我认为作者要阐明“出发是另一种景致”的观点.有一首歌的歌词写到：“借我借我一双慧眼吧,让我把这世界看个清清楚楚、明明白白、真真切切”.作文也是这样,需要借双慧眼看世界,但这双慧眼从何而借?其实,她只能从我们对生活的认识和感悟中借来；只能从别人的文章中借鉴而来.这篇文章立足“出发”,其实就是借给了我们一双观察世界的独特慧眼吧.
　　2.完整清晰的思路
　　有个好的观察视角,文章不一定能写好,还要求我们必须有完整清晰的思路.这篇文章在思路上便是完整清晰的.全文由三部分组成.
　　第一部分（第1段）提出中心论点：我喜欢出发.
　　第二部分（2至7段）：论证中心论点：我为什么喜欢出发和怎样出发的问题.又可以分为两层：
　　一层（2至6段）说明喜欢出发的原因：因为已到达的地方属于昨天,流连昨天是一种羁绊；因为世界上没有不绝的风景,我却有不老的心情；因为出发才能学着品味一种缤纷的人生.
　　二层（7段）说明出发的目标：不仅是为了争取一种光荣,更是为了追求一种境界.目标实现了,便是光荣；目标实现不了,人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实；在我看来,这就是不虚此生.这就回答了怎样出发的问题.
　　第三部分（第8段）,总结论点、回应开头：是的,我喜欢出发,愿你也喜欢.
　　从全文来看,思路清晰,文章采用了提出论点—论证论点—总结论点的结构.这是这篇文章值得我们借鉴的又一个闪光点.
　　3.排比铺陈的语言
　　独特的视角、清晰的思路,还需要精美的语言表述出来.而语言的生动与否,是关系到文章质量的一件大事,所以我们学习精美的文章,一定要品味文章的语言,从中学习营养.《我喜欢出发》在语言上颇有特色.文章运用了大量的排比铺陈,增强了文章的说服力.比如文章第2段在说明“怎么能不喜欢出发?”的问题时,运用了“没有见过大山的巍峨,真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然遗憾；见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾”的排比修辞方法,使文章在气势磅礴、层层递进中,得出了“世界上没有不绝的风景,我有不老的心情”的结论；使我们对为什么要出发有了更形象更深刻的理解.又如第6段在说明“我想学着品味一种缤纷的人生”时,就运用了排比“我想……我想……我想……我想……”罗列出了“我想学着品味缤纷的人生”的丰富内涵.总之,这篇短文运用了大量的排比铺陈等修辞手法,增强了文章的说服力,壮大了文章的气势.
　　总而言之,我们要从这篇文章中学习“独具慧眼的视角”、“完整清晰的思路”、“排比铺陈的语言”等,你学到了吗?
　　喜欢出发是一种不停的追求,确切地说,这种追求实际上是时刻在追求着进步、给自己不断充电.人不可能生来就见过大山的巍峨、大海的浩瀚、大漠的广袤和森林的神秘,但正因为有追求的想法,有充实自我的需要,才没有了遗憾,感受到了出发带给我的人生的完满.
　　“人能走多远?这话不是要问两脚而是要问志向；人能攀多高?这事不是要问双手而是要问意志.”从这句话中我们明白喜欢出发应该具有的素质,那就是志向与意志,只有如此,一生才会变得丰富而充实,才能不虚此生!
　　从汪国真的喜欢出发,我们感受到一种探险,触摸到了一颗年轻的心和体会到一种柔情,终于明白比路更远的只能是人的脚和那颗永远追求完美的心灵.




开始的第一个出发引领的是之后的那段:
没见过大山的巍峨,真是遗憾；见了大山的巍峨没见过大海的浩翰,仍然是遗憾；见了大海的浩翰没见过大漠的广袤,依旧遗憾；见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾.世界上有不绝的风景,我有不老的心情.
所以它可以理解为对自然景观是造物美好的向往和追求.
结尾的那个出发,可以理解为自己对人生目标的实现和追求.因为在第一个出发之后,美好的自然已经有了引申的含义,它不仅仅是一种造物的神奇,它还代表了人生中的很多东西.

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