童年趣事四年级作文(共6篇)

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童年趣事四年级作文(一)

四年级作文一件事童年趣事300字【童年趣事四年级作文】

　　天上的星星如此繁多,我的童年趣事犹如天上的星星那样数不胜数.有件事一直深深地刻在我的脑海里,每当想起时,我便会暗自发笑.
　　那是一个寒冷的星期天,妈妈带我去叔叔家玩,叔叔很热情地招待了我,还给我买了一串棉花糖.那棉花糖可好吃啦!我正吃得津津有味时,妈妈走过来说：“你蛀过牙,不能吃太多的甜食.”出于无奈,我只好把剩下的棉花糖给扔了.其实,那时的我已经有了主意...
　　到家后,我偷偷地跑到自己的房间,迫不及待地把被子上的拉链拉开,拿出了一些棉花,把他们放在水中浸泡了大约一分钟.然后,我尝了一口,觉得没有叔叔买的好吃.突然,我想到：棉花糖、棉花糖,要有糖才是’棉花糖’.啊,我趁妈妈没注意,拿了几勺糖放在了我的“棉花糖”上.我又尝了一小口,可还是没有叔叔买的好吃.
　　此时的我正是“丈二和尚,摸不着头脑”.妈妈见状便上前问我,我把事情的原委告诉了妈妈.妈妈只是摸着我的脑袋微笑着说：”傻孩子”.
　　现在回想起来,我还是想再动手做一做啊!可是,童年却一去不还了,做棉花糖的傻事我也不会再做了,可童年永远铭刻在我的心里.【童年趣事四年级作文】

童年趣事四年级作文(二)

我童年的趣事适合小学四年级写的360字,快点啊!

靠!10分要 人家打360个字给你、!下面
童年趣事
四年级一班 蔚睿
那是还上三年级时,发生在一次课外活动上的事.班长李雪娇说：“来来来,看谁组的词最可笑,最有意思!”王子钰张开两只手说：“企鹅张开了两只黑肚皮.”大家都笑了起来：“难道企鹅有两只肚皮呢?还是黑的呢”?
武智泉接着说：“温暖的巴掌.”大家又笑了.刘子羽说：“你爸爸的巴掌打在你的屁股上,还温暖个鬼呀!”
我说：“白白的青草.”大家都感到奇怪,班长歪着头问：“蔚睿,青草是白的吗?”我一本正经的说：“当然是白色的呀!青草是我画的,还没涂颜色呢!”大家笑弯了腰.
末了,班长问：“谁是第一名?”大家说：“蔚睿第一名!”
“童年呀!你是梦中的真,是真中的梦,是回忆时的微笑,是青春的前奏,是前进的序曲.”那份童真,那份稚嫩,永远萦绕我心怀.

童年趣事四年级作文(三)

【难忘的童年】四年级作文

在我的童年里有着许多趣事,每当想起那一幕幕,我就不禁想笑了.
记得那是盛夏的一天,外面骄阳似火,万里无云.我提议去江阴游泳,爸爸爽快的答应了,于是我们乘车来到游泳馆,我们换好游泳衣便下水了.在水里比在岸上凉快的多,我套着游泳圈在水里自由自在地漂着,玩着,过了一会儿,我又想出了一个花招,于是便让爸爸抱我躺在游泳圈上,我躺在游泳圈上,用手划着水,像个快活的小鸭子似的,“游”来“游“去,别提有多舒服了.突然爸爸不见了,我东张西望,在寻找爸爸,就在这时不知道是谁,把我往水里猛的一推,我一惊,被摔了个措手不及,慌忙之中,我拼命用手打水想从水中挣脱出来.这时,爸爸把我扶了起来.我气呼呼地问爸爸：“为什么把我推进水里?”说着便使劲向爸爸脸上泼水,爸爸也不停的向我泼水,就这样我们又一起开心地玩了起来.
还记得我在学走路的时侯,妈妈为了给我补充营养,就买了一盒钙片给我吃,那钙片有点难吃,我不喜欢吃,可是妈妈一定要让我吃,我想出一个办法,于是,妈妈每天给我吃时,我在妈妈面前就先把钙片放在嘴里,等妈妈一走开,我就立刻把钙片吐在一个角落里,以为妈妈不会发现的,过了两天,奶奶扫地时发现角落里有几粒钙片,顿时明白是我吐在那里的,你看,小时候的我还会耍小聪明呢!
我的童年是五彩缤纷的,也是充满欢声笑语的.【童年趣事四年级作文】

童年趣事四年级作文(四)

童年趣事 童年趣事

“童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多事值得回忆…… “童年的梦,七彩的梦；童年的歌,欢乐的歌；童年的脚印一串串；童年的故事一摞摞.”这首歌是否能让你回想起美好的童年生活?在那五彩缤纷的岁月中,发生过许多事情,不像星星一样的明亮.我的童年是美好的,有许多事值得回忆…… ,
我是一个北方的女孩,小时侯的我喜欢在冰天雪地里玩,打雪仗、堆雪人.每当冬天到来时,鹅毛般地大雪从空中飘落下来,一朵朵、一簇簇,像银花,似白蝶.展望天地之间,唯见雪花飘扬,像吹落地花瓣,纷纷扬扬；像七仙女散花,漫天飞舞.人站立在雪中,就像蹲在轧花机上,只看见无数的棉絮花拂向你,给你罩了一身洁白的素花.
早上起来,风定了,雪停了.打开门,一道白色的寒光刺得人眼花缭乱.于是,我和弟弟、表哥拿起铲子就在院子里堆起了雪人,洁白的身子,圆圆的头,煤球做黑眼睛,棉花捏成的鼻子,还向上翘着呢!表哥又用红墨水给雪人涂了嘴巴,一咧一咧,正朝着我们哈哈大笑呢!弟弟用一张红色的纸给雪人做了一顶漂亮的帽子.雪人一下变得神气多了!雪人堆成了,又迎来一场大仗,表哥掷好一个雪球趁我不注意向我发起进攻,还好没大中.当我反击表哥时,他已经被弟弟的雪球打中了,雪球在表哥的头顶上开了画,这时院子里充满了欢笑声.表哥不服气,拿起雪球向弟弟攻击,经过一次又一次的攻击院子里的笑声就更大了.
童年趣事,件件都像一枚五彩的贝壳,这些五彩的贝壳,托起了我五彩的童年!

童年趣事四年级作文(五)

四年级作文大自然的启示

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童年趣事四年级作文(六)

五年级下册作文《童年趣事》教学案例

[五年级下册作文《童年趣事》教学案例]五年级下册作文《童年趣事》教学案例 （ .com）　　 钱塘大讲堂小学语文专场 　　新秀献技名师论教暨二层次骨干教师教学展示活动 时间：2010.6.2.　　地点：杭州市春芽小学 　　课题：人教版五年级下册作文《童年趣事》 　　班级：春芽小学402班 　　执教者：采荷一小教育集团 方卫成 　　研讨主题：优化作文指导,提高教学实效 课前谈话：昨天是六仪儿童节,你过得开心吗?为什么?有没有拍下照片?　　一、揭题激趣 　　1、出示照片,猜猜他是谁?　　生：是老师,五年级下册作文《童年趣事》教学案例.　　生：是老师的儿子.　　生：是老师的亲戚.　　师：他是一个名人.　　生：是周杰伦.　　师：你发现了什么?　　生：有点呆滞.　　生：有点斗鸡眼.　　师：他写了童年的歌《稻香》.　　2、出示另一张照片,他是谁?　　生：老师的儿子.　　生：钱学森.　　师：出示成龙照片,述说：时光真是厉害呀!　　3、出示课题：童年趣事 　　师伴随《童年》动情讲述.　　二、选择素材 　　出示某个学生的照片.　　1、猜猜他是谁?（是班里的学生,都认识） 　　2、有什么想问的吗?（拿着奶瓶干什么,几岁） 　　3、出示另一个学生照片,想问什么?　　（拿着什么,几岁,在哪里,干什么,为什么会笑得那么开心） 　　4、出示第三张照片,是谁,想问什么?　　（为什么屋子会倒过来?） 　　请照片本人说说如何拍出这样的照片.　　5、你的脑海里出现了什么画面?又想起了哪些有趣的童年故事?使你现在还忍俊不禁?　　6、学生反馈 　　第一个学生：去外婆家抓鱼,但抓到的鱼都被家鸭给吃了.　　第二个学生：拿妈妈的香水给蝴蝶花喷上,花枯萎了,小学生作文《五年级下册作文《童年趣事》教学案例》.　　第三个学生：跟爸爸去吃饭,把虾抓来玩,为防止虾被别人抢去,就活吞了那只虾.　　第三个学生：拍了一张有头无尾的照片.　　第四个学生：放了一个屁,回家后裤子上有大便.　　7、说说老师自己的童年趣事,你想知道些什么?　　二年级时,我不满自己的发型,自作主张把头发剪成了丑八怪.　　8、老师把它写下来了,出示范文,学生静静地读,你觉得那些地方特别有趣?　　生点评部分语句,师板书：心理 　　9、出示另一篇姐妹俩剪头发的范文,生读一读.　　生评议有趣的地方,师相机板书：语言、动作.　　10、师小结：作者把童年趣事通过语言、动作、心理写出来.　　三、指导写法：　　如果让你来写童年趣事,你准备写哪一件?　　1、五人小组讨论自己最想写最有趣的一件事.　　2、布置习作：把自己最想写最有东西写的一件事的最难忘的瞬间写下来,开头结尾可以用省略号代替,如果能运用心理、语言、动作描写,就更好了.　　四、学生独立写片断.（时间是十分钟） 　　1、出示作文题目：用笔记录下童年那一个精彩的瞬间吧…… 　　2、生自由习作,师巡回指导.　　五、指名学生朗读自己的习作,集体评议片断.　　1、哪些内容写得特别精彩特别有趣?你有什么建议?　　出示一些同学童年的照片.　　2、指名学生读自己的习作.　　第一个学生：把活虾吞下肚,评议：你觉得哪些地方有趣?（大人和作者本人的动作很有趣；有些句子和词语很好,如…… 　　你有什么好的建议吗?你觉得可以怎么改?（爸爸带我去饭店一起和爸爸和爸爸的朋友的女儿一起吃饭）要更加简洁一些 第二个学生：认错人,就耍赖叫阿姨 　　评议：你觉得哪里特别有趣?（将错就错,“索”字写错了） 　　3、五人小组交流自己写的片断,看一看哪位同学写的最吸引你?　　4、如果让你给自己的文章起一个题目,你取一个什么题目?　　想好了,把它写在第一行的中间.　　指名学生说自己的题目：猴子抢鸡蛋 牙齿飞掉了 将错就错 　　六、借助诗歌表达留恋之情《童年是什么》 　　1、师朗诵诗歌 　　2、师看板书总结：童年就是鸡蛋被猴子抢了,…… 　　3、回去以后,加上开头结尾,就是一篇好文章.让我们享受童年,留住童年.　　〔五年级下册作文《童年趣事》教学案例〕随文赠言：【失败是什么?没有什么,只是更走近成功一步；成功是什么?就是走过了所有通向失败的路,只剩下一条路,那就是成功的路.】

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