如何应对考试(共5篇)

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如何应对考试(一)

如何应对语文考试,如有课外的古文阅读题怎麽办

想学好文言文,首先要喜爱它,“知之者不如好知者,好知者不如乐之者”只有自己喜欢的事,你才会认真去琢磨,去找规律.希望你对文言文感兴趣!想要学好课外文言文首先必须有一定的文言基础,也就是说平时积累的文言词汇多,另外就是要多读文言作品.比如古典四大名著都很好.这些半文言的作品有利于你熟悉文言词汇,增强文言语感.热爱和勤奋是通向成功的阶梯.希望你认真实践,成功属于你!【如何应对考试】

如何应对考试(二)

怎么应对考试古诗词默写中带某些词的古诗默写?比如写一个带“家”字的古诗名句,
或者是关于荷花的古诗句之类的,求方法!

我个人认为首先应该熟记这些古诗的中心思想,了解作者是用什么手法来写古诗i,以及为什么运用这种事物做代表.然后熟了之后看到古诗答案自然就出来了【如何应对考试】

如何应对考试(三)

议论文中论点和论题的区别是什么?
说一些简单的判断方法,要能应付考试!

（1）什么是论点：论点就是文章所要议论、阐述的观点,是作者要表达的看法和主张.阅读议论文,首要的就是寻找、提取和理解文章的论点.(2)什么是论据：论据就是证明论点的材料、依据.(3)什么是论证：论证就是用论据来证明论点的过程.议论文的论点是要解决“要证明什么”,论据是要解决“用什么来证明”,而论证是解决“如何进行论证”的问题.论证的自的在于揭示出论点和论据之间的内在逻辑关系.(4)论题是论文要讨论的题目.

如何应对考试(四)

要提高语文作文,老师说要多背美文
应急篇一定要有
（主要对付考试作文）
感激不尽【如何应对考试】

朱自清的《背景》 《春》
李杜诗篇,特别是托物言志,借景抒情的.
鲁迅的《中国人失掉自信力了吗》《故乡》
冰心的《谈生命》《荷叶 母亲》
现代诗歌,像艾青的《我爱这土地》余光中的《乡愁》
戴望舒的《我用残损的手掌》舒婷的《祖国啊,我亲爱的祖国》
小说,像刘绍棠的《蒲柳人家》（注意人物语言,动作,神态,心理等描写）
鲁迅的《孔乙己》契诃夫的《变色龙》等
以及一些散文,议论文等
考试的话诗歌用不着.
作文要多运用描写和修辞手法,要点名中心,围绕中心展开话题.
谈生命 （——冰心）
我不敢说生命是什么,我只能说生命像什么.生命像向东流的一江春水,他从最高处发源,冰雪是他的前身.他聚集起许多细流,合成一股有力的洪涛,向下奔注,他曲折的穿过了悬崖峭壁,冲倒了层沙积土,挟卷着滚滚的沙石,快乐勇敢地流走,一路上他享受着他所遭遇的一切.有时候他遇到巉岩前阻,他愤激地奔腾了起来,怒吼着,回旋着,前波后浪地起伏催逼,直到冲倒了这危崖,他才心平气和地一泻千里.有时候他经过了细细的平沙,斜阳芳草里,看见了夹岸红艳的桃花,他快乐而又羞怯,静静地流着,低低地吟唱着,轻轻地度过这一段浪漫的行程.有时候他遇到暴风雨,这激电,这迅雷,使他心魂惊骇,疾风吹卷起他,大雨击打着他,他暂时浑浊了,扰乱了,而雨过天晴,又加给他许多新生的力量.有时候他遇到了晚霞和新月,向他照耀,向他投影,清冷中带些幽幽的温暖：这时他只想休憩,只想睡眠,而那股前进的力量,仍催逼着他向前走……终于有一天,他远远地望见了大海,啊!他已到了行程的终结,这大海,使他屏息,使他低头,她多么辽阔,多么伟大!多么光明,又多么黑暗!大海庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响地流入她的怀里.他消融了,归化了,说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从海上蓬蓬地雨点中升起,飞向西来,再形成一道江流,再冲倒两旁的石壁,再来寻夹岸的桃花.然而我不敢说来生,也不敢相信来生!生命又像一棵小树,他从地底聚集起许多生力,在冰雪下欠伸,在早春润湿的泥土中,勇敢快乐的破壳出来.他也许长在平原上,岩石上,城墙上,只要他抬头看见了天,啊!看见了天!他便伸出嫩叶来吸收空气,承受阳光,在雨中吟唱,在风中跳舞.他也许受着大树的荫遮,也许受着大树的覆压,而他青春生长的力量,终使他穿枝拂叶的挣脱了出来,在烈日下挺立抬头!他遇着骄奢的春天,他也许开出满树的繁花,蜂蝶围绕着他飘翔喧闹,小鸟在他枝头欣赏唱歌,他会听见黄莺清吟,杜鹃啼血,也许还听见枭鸟的怪鸣.他长到最茂盛的中年,他伸展出他如盖的浓荫,来荫庇树下的幽花芳草,他结出累累的果实,来呈现大地无尽的甜美与芳馨.秋风起了,将他叶子,由浓绿吹到绯红,秋阳下他再有一番的庄严灿烂,不是开花的骄傲,也不是结果的快乐,而是成功后的宁静和怡悦!终于有一天,冬天的朔风把他的黄叶干枝,卷落吹抖,他无力的在空中旋舞,在根下呻吟,大地庄严的伸出臂儿来接引他,他一声不响的落在她的怀里.他消融了,归化了,他说不上快乐,也没有悲哀!也许有一天,他再从地下的果仁中,破裂了出来.又长成一棵小树,再穿过丛莽的严遮,再来听黄莺的歌唱,然而我不敢说来生,也不敢信来生.宇宙是个大生命,我们是宇宙大气中之一息.江流入海,叶落归根,我们是大生命中之一叶,大生命中之一滴.在宇宙的大生命中,我们是多么卑微,多么渺小,而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行.要记住：不是每一道江流都能入海,不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树,不生长的便成了空壳!生命中不是永远快乐,也不是永远痛苦,快乐和痛苦是相生相成的.好比水道要经过不同的两岸,树木要经过常变的四时.在快乐中我们要感谢生命,在痛苦中我们也要感谢生命.快乐固然兴奋,苦痛又何尝不美丽?我曾读到一个警句,它说“愿你生命中有够多的云翳,来造成一个美丽的黄昏”.世界、国家和个人的生命中的云翳没有比今天的再多的了.

如何应对考试(五)

以学霸是怎样练成的为题目,600字的作文

记得小学六年级的上半学期,可能是因为我潜能爆发了,一段时间成绩突然猛涨.几次考试,成绩都是班里数一数二的.我一度成了同学口中的“学霸”.那段日子我确实过得很舒服,父母表扬,同学羡慕.但寒假过后,代价就来了.
第二个学期,父母都还认为我是学霸,印象中都认为我还是班级里成绩前几名的学生.这就有点难为我了,我并不是对自己没信心,但信心并不能保证我还能作“学霸”,毕竟考试这事儿,谁也说不准,发挥好了可能就是全班第一,失误了可能就是垫底的成绩了.我心里也没有个底.马上就迎来了第一次考试,结果落了个总成绩第八.其实我对自己的成绩挺满意的,但父母就不同了——“什么?才第八?你上学期的实力哪去了?”我郁闷不已,学霸哪是你想当就能当的?父母与老师开始对我施压.我不回到上学期的成绩他们决不罢休.我平添了许多压力.其实,我算是考试发挥型的学生,心态对我来说是极其重要的.不出所料,第二次考,我也没让父母满意.
就像个恶性循环,我有些惧怕那些考试了.“落后就要挨打”的道理让我压力山大,晚上有时也会睡不好,整天昏昏沉沉的,心里想的已经从怎么应对考试变为怎么应付父母与老师了.这一整个学期我就这么在阴郁中过去了.我后悔不已,早知现在何必当初当什么学霸啊!现在,我已经上了初中,学习的道路上又多了许多的竞争对手.可父母给我的定位却依然是前几.我想跟父母说我办不到,可心底里还是对自己抱有一点信心.早知道做了学霸后会那么累,我当初是绝不会踏上这条“不归路”的,代价太大了.我宁愿当初“小宇宙”没有爆发,成绩上了那个高度,稍退一步都是落后.还不如那些成绩本来落后,但一直在一点一点进步的同学,他们远比我快乐.

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