互相关爱的作文400字(共6篇)

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互相关爱的作文400字(一)

人们相互关爱的事 作文 400字左右

老师和学生的故事
关爱是一杯蜜,滋润着我们的心田；关爱是一盏灯,照亮着人们的心灵,在我的身边曾经发生过这样的一件事,让我深切的体会到了老师与学生之间的关切之情.即便是如今也无法忘记.
那是深秋的某一天,具体时间早已忘记了.只记得外面下起了大雨,教室内安安静静,呼吸声都可以清楚地听见,我们正认真地做着练习册,笔划过纸面留下的哗哗的声音回荡在整个班级——老师在认真的批改着练习册.不管批改作业多么辛苦,老师都不会忘记班级的那几个差生——你,快点写,快点做题；你,这道题怎么能错呢；你.
忽然,老师仿佛想起了什么似的,放下了紧握的笔杆,在教室里转了一圈后,皱起了眉,从讲台前的铁桶里抽出了一把拖布——老师在干什么呢?拖地!教师中回荡着老师娴熟的身影,她注视着地面,她,在认真的拖.
忽然,老师停下了脚步,老师的目光前排的一个差生的的座位下停住了,老师奇怪的问：“你的鞋怎么了,怎么湿了,快晾一晾吧!”那个差生没有说话,眼睛向一旁瞅着,老师没有再问下去,他从讲台的柜子里找出了一双鞋,温柔的对差生说：“先穿上这双吧,别着凉了.”老师注视着差生换好鞋后,把他的鞋放在了暖气上,又认真的拖起了地来.
虽然我没有参与到这件事,但是我却见证了这件事,我被老师的关爱之情打动了,更被老师善良的心打动了.
我永远不会忘记这件事,永远不会忘记这位好老师!【互相关爱的作文400字】

互相关爱的作文400字(二)

人们相互关爱的事情 作文 400字以上

老师和学生的故事
关爱是一杯蜜,滋润着我们的心田；关爱是一盏灯,照亮着人们的心灵,在我的身边曾经发生过这样的一件事,让我深切的体会到了老师与学生之间的关切之情.即便是如今也无法忘记.
那是深秋的某一天,具体时间早已忘记了.只记得外面下起了大雨,教室内安安静静,呼吸声都可以清楚地听见,我们正认真地做着练习册,笔划过纸面留下的哗哗的声音回荡在整个班级——老师在认真的批改着练习册.不管批改作业多么辛苦,老师都不会忘记班级的那几个差生——你,快点写,快点做题；你,这道题怎么能错呢；你.
忽然,老师仿佛想起了什么似的,放下了紧握的笔杆,在教室里转了一圈后,皱起了眉,从讲台前的铁桶里抽出了一把拖布——老师在干什么呢?拖地!教师中回荡着老师娴熟的身影,她注视着地面,她,在认真的拖.
忽然,老师停下了脚步,老师的目光前排的一个差生的的座位下停住了,老师奇怪的问：“你的鞋怎么了,怎么湿了,快晾一晾吧!”那个差生没有说话,眼睛向一旁瞅着,老师没有再问下去,他从讲台的柜子里找出了一双鞋,温柔的对差生说：“先穿上这双吧,别着凉了.”老师注视着差生换好鞋后,把他的鞋放在了暖气上,又认真的拖起了地来.
虽然我没有参与到这件事,但是我却见证了这件事,我被老师的关爱之情打动了,更被老师善良的心打动了.
我永远不会忘记这件事,永远不会忘记这位好老师!

互相关爱的作文400字(三)

写人互相帮助的作文400字

记得有一次,快要中午放学了.天公不知为什么,忽然大哭起来,倾盆大雨“哗啦啦”地下着.黄豆般的雨点不要命一般地往地上砸着,溅出一朵一朵的水花.很快放学铃便打响了,我站在大厅门口,焦急地向外面望着,因为,我那天早早就急匆匆跑出家门,太阳仍然是高高的挂在天空上,哪知道,天公爷爷说变脸就变脸,刚刚还是万里无云,天朗气清,晴空万里的,转瞬间就变得风雨雷电交加,所以,只能希望妈妈能够带雨伞来接我了.可是,一分一秒慢慢过去了,但却仍然看不到妈妈那熟悉的身影.这时,我心里有如挑了十五桶水——七上八下的,”扑通扑通“跳个不停.而这时,一位同学突然拍了拍我的肩膀,问我道：“你怎么不走了呢?有什么事吗?”我只好把这事告诉了他.他点了点头,想了想,于是说道：“我带了雨伞,不如我陪你一起去找找你妈妈吧!””不用了,谢谢你,我自己在这等就成了.”他说：“那怎么行?同学之间就应该互相帮助,我陪你去找找你妈妈吧!反正又不碍事,我还有空呢!”于是,他撑开雨伞,和我一起走出了大厅.
在路上,他总是把雨伞倾向我这边,他自己的一边胳膊却淋湿了,我心里不由得十分感动.可是,妈妈在哪呢?我们走来走去都没有看到.于是,我们便停在一棵大树下等着我妈妈.可是一分钟过去了……五分钟过去了……,妈妈还是没有来到.我开始不好意思起来,对他说：“你先自己回家吃午饭去吧,我在这儿等我妈妈,快回去吧,免得你家人担心你!早点回去吧!”他笑了笑,说：“无所谓了,大家都是同班同学,大家互相帮助,互相关爱嘛!不怕啦!”终于,十分钟之后,妈妈终于带着雨伞跑了过来,他也欣慰地笑了笑,对我说：“你妈妈来了,那我先回家去了,再见!”我点了点头,感激地说道：“那你先回家吃饭吧,别饿坏肚子了,谢谢你,再见!”
人与人之间互相帮助,互相关爱,让我们行动起来,让关爱充满人间……

互相关爱的作文400字(四)

以互相关爱为题写一篇四百字作文

关爱,就是关心爱护,它在我们身边无处不在.我们每个人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人给予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满——爱!这天是星期三年的上午,蒋邯娇没有来上课.我当时以为她有什么事,便没有多想什么.下午上英语课前,我在学校门口看见了她.只见她脸色苍白,连忙问：“蒋邯娇,你上午怎么没来,不是不舒服吧.”蒋邯娇说：“我生病了,上午有点头晕,还点发烧,现在好一点了,我还是准备来上课,所以就来了.”我听她说好了一点,也就放心多了.可是英语课课间休息时,我看到蒋邯娇静静地坐在位子上,甚至有些发抖.我忙走过去问她：“蒋邯娇,你怎么了,又难受了吗?”她说：“我有点冷,并且头有点晕,的确很难受.”我着急了,说：“我送你回家吧,你这个样子实在是让人担心.”“不用了,我一个人可以的.再说你还有作业,真的不用了.”蒋邯娇连忙回绝.但是我实在是不放心她,坚决地说：“不行,我得送你,你不可以一个人回家.” 放学后,我送蒋邯娇回到家.结果她妈妈不在家,她奶奶也不在家.于是,我便去倒水给她喝,拿药给她吃,并帮她退热.我给她讲笑话,帮她做一些事,一直陪她到6点,她妈妈回来了.我对她妈妈说：“阿姨,蒋邯娇下午又发烧了,您最好带她去看看医生.”她妈妈说：“谢谢你啊,同学.”我说：“不用谢,关心同学是我该做的.” 过了几天,蒋邯娇的病好了,我十分高兴.我现在才知道,原来关爱同学也是得到快乐的一个捷径.

互相关爱的作文400字(五)

写人与人之间相互关心帮助的作文
要400字以上的,就是小学六年级上学期第三单元的作文.【互相关爱的作文400字】

尊重是建起友谊之桥的木头,是打开心扉的钥匙,是人与人之间沟通的前提.
　　一弦明月挂在梢头,迷茫的月色透过树叶儿,洒在地上斑斑驳驳的,窄窄悠悠的小巷,长长的,青青的石板小路,一直延伸到城外的林间小路,有如飘动着的少女的衣襟,拖着修长的影子.钩起了我脑海中的鱼,那就是“尊重”.
　　寻思着如何去尊重,才会被他人尊重.那一轮明月依旧挂在天上,有星星的陪伴,似乎在告诉我答案.水中在荡漾的清波,时不时将月亮变成波浪,倒影在水中.然而这个答案始终没得出.
　　在别人危难之时伸手援助是尊重?朋友之间讲文明的语言是尊重?我想：在别人道谢时的一声“不用谢”是对他人的尊重,用文明轻快的语言对他人讲话,是尊重.也许就是那样,我所理解的尊重,在生活中终于有人告诉了我这个答案.“如何学会尊重他人和被他人尊重的答案”
　　依旧是月夜,我和爸爸在院中欣赏那一轮明月,我无意间问了这个问题,爸爸犹豫了,过了一会儿,他说：“尊重是每个人都必须有的,因为在这世界上人和人之间的桥梁就是尊重,你应该细细去体会,“尊重”是一个抽象的词,它包含了生活中的每一个小细节,只要你去体会”.
　　爸爸的话是对的,他的一言一语都让我铭记于心,尊重是一种无法用言语形容的东西,和爱一样,爸爸的回答是对的“尊重”这个词的最佳理解.
　　的确,尊重是建起友谊之桥的木头,是打开心扉的钥匙,是人与人之间沟通的前提.

互相关爱的作文400字(六)

人与人之间互相关爱的作文
有求是互相关爱 不只是一个人对另一给人
400字左右

天空对鸟儿的关爱,让鸟儿飞的更高,海水对鱼儿的关爱,让雨儿畅快的游玩.人与人之间也需要关爱,关爱是人与人之间沟通的最真诚的开始.
关爱,有时是一双搀扶的手.遇到步履蹒跚的残疾人,我们可以伸出我们爱的双手来扶着他过马路,这对于我们不过是很小的事,可是却能给残疾人带来很大的方便.
关爱,有时只是一枚带着体温的硬币.当我们走在大街上,看见衣衫破旧的乞丐,我们能为他们做点什么呢?我们可以从兜里掏出一枚硬币,对于我们来说一枚硬币算不了什么,可是对于乞丐来说却意义重大,可以让他们吃上一顿饱饭.
关爱,有时只是一份援助.对于受灾的人来说,我们可以给他们各种援助物质上的,精神上的,让他们知道他们并不孤单,让他们也拥有战胜困难、战胜灾难的勇气.
“赠人玫瑰,手有余香.”当我们关爱别人时,内心也会充满快乐.其实,我们每个人就像是一杯水,今天给别人一勺,明天又给别人一勺,而这水是活水,是会回流的,等我们没水的时候别人就会来帮助我们解决我们缺水的难关.所以,关爱他人,就是关爱我们自己.

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