掰手腕作文(共2篇)

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【掰手腕作文】

掰手腕作文(一)

谁能帮我写一篇作文?题目是掰手腕
参加的人 我,卢凯舟.我输了.接下来是我看到的 蒋康超和李艺博,李艺博输了.我能提供的就那么多了.【掰手腕作文】

今天下午,作文课一开始,老师就微笑着对我们说：“今天我们来玩个游戏.”老师边说边在黑板上写了“掰手腕”三个字.我们都高兴地跳了起来 .
　　老师给我们讲游戏规则,说：“你们两人一组.”话还没落地,同学们有的说：“咱俩一组吧,咱俩一组吧.”有的已经在击掌了.老师叫我们停下,接着说：“你们左手对左手,右手对右手,谁先把对方扳倒谁就赢了.”
　　第一局开始了,我信心十足地看看对手——比我壮实的同桌,同桌也胸有成竹看看我.“开始”!老师一声令下,我和对手都使出了吃奶的力气,身子单薄的我和壮实的对手比起来,力气显然小点.最后,我输了.
　　第二局,我用尽了全身的力气也扳不赢,但是我还是咬紧牙关坚持,趁对手有点得意洋洋放松的刹那一用力,哦!我奇迹般的赢了.
　　这次比赛让我明白了一个道理：只要有机会,绝不能放弃!
嗯,差不多可以吧
听,xxx班的教室楼里传来一阵阵热闹的叫喊声,“加油,加油.”原来是xxx班的同学在举行扳手腕比赛呢!
老师请了三组同学来进行扳手腕比赛.最有趣的还是第三组xxx和xxx这场较量了.只见他们俩各自站在桌子的一端,两只脚一前一后,伸出右手,紧紧地握着对方的手.只听老师一声令下：“开始!”他们使出全身力气,用劲地想把对方的地手马上扳倒.只见xxx的脸胀得通红,手上的青筋都很明显呈现出来.就在这时,坚持了足足一分钟的xxx使出全身力气,终于把xxx打败了.
第二局开始了,xxx好像很不服气,在他毫不放松的精神下,他用尽全身力气.xx终于坚持不住了.第二局xxx赢了.
紧张而又兴奋的第三局开始了.她们又再次交换了位置.她们的右手垫在左手下,一前一后把脚分开.“开始”他们紧紧地握住对方的手,使出了自己吃奶的力气.xxx的右手微微抖动,有时甚至无法控制.xxx也不甘示弱,他的头上冒出了细细的汗珠,但还是使劲把握好自己的手不要倒下去.xxx也牢牢的坚持着,他们各自努力再努力.足足5分钟过去了,这时xxx因为坚持不住,渐渐的右手被xx的右手压了下去.最后老师宣布“xx获胜了.”
“叮铃铃”,下课铃声响了.xxx不服气的说：“我以后一定好好的练习,下次一定要赢.”

掰手腕作文(二)

500到600字的作文《精彩课堂》【掰手腕作文】

快乐的一节课        

 今天,老师带着我们上了一节快乐的作文课.      老师为了能让我们更好的学习作文,所以把每节课都设计的十分快乐,不在枯燥乏味.这不,今天快乐的作文课又拉开了序幕.     今天一上课,老师就对我们说：“同学们,我们这节课来掰手腕,因为„„”老师还没说完,同学们就异口同声的说：“万岁!老师又说：“我还没说完呢,不要接话,因为我发现同学们最近细节描写写 得不好,一会进行游戏时仔细观察参赛选手的表情动作,好不好?”             “好!”      刚说完要掰手腕,老师就把一张桌子和两把椅子搬上了讲台.老师叫了小明和小强上台比赛,因为他们的手举得最高.他们俩走上讲台,都是一副胸有成竹的样子.      比赛开始了.他们两个脸都红了,堪比当年三国的关羽.他们僵持了很久,小强咬紧牙关、眉头紧皱,那活宝般的难受的表情我们看到时都不由自主的笑了起来.小明也不甘示弱,使出了吃奶的劲企图把小强压下去.他想：哼哼,小样!别以为我会输给你!现在小明处于优势,我们都认为小强一定输定了,但是,小强奇迹般的又掰了回来,又使出了更多力气,一迅雷不及掩耳之势掰了个小明措手不及,将小明击败.真是出乎我们的意料.同学们都十分快乐.  比赛结束了.老师问：“同学们,你们注意他们两个人的表情了吗?看清楚他们的动作了吗?”“看清楚了!”老师说：“既然看清楚了,

就来写一篇作文吧!”最后,我开始动笔写作文,不一会我就把这篇关于细节描写的作文写完了.  这堂作文课真有趣啊!让我们都十分认真,老师讲的东西也都会了,相信我以后作文会越来越好的!

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