跳皮筋作文(共2篇)

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【跳皮筋作文】

跳皮筋作文(一)

如何写六年级生活之预测作文
如何写作文

我这有个六年级作文班教学课程看一下吧,
一：
阅读欣赏——习作——评改三段式训练.
二：训练内容:
本着既引起学生的兴趣,学会欣赏美文,又让学生学到习作方法,提高综合习作能力的目的,本学期共安排15次习作内容:
第一周
泥塑世界
第二周
记一次活动
第三周
听音想象作文
第四周
评改赏析作文
第五周
给----的惊喜
第六周
评改赏析作文
第七周
跳皮筋
第八周
续编故事
第九周
评改赏析作文
第十周
我想有个星期八
第十一周
评改赏析作文
第十二周
绕口令
第十三周
雪中的世界
第十四周
评改赏析作文
第十五周
考试【跳皮筋作文】

跳皮筋作文(二)

大课间那些事儿 作文

“叮铃铃……”听!一阵阵轻快地下课铃声响了,看!一扇扇教室的门打开了,同学们像小鸟儿一样飞出来,叽叽喳喳、自由自在地飞向操场,太阳公公笑眯眯地凝视着我们,在清冷的空气中撒下冬日的阳光,暖暖地包围着这群洋溢着灿烂朝气的孩子,充满无限爱意的看着我们迎来又一个轻松快乐的大课间.
很快的,在一分钟之前安静的校园就热闹起来,不同年级、不同班级的同学自由组合进行各自喜爱的活动,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在跳绳,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,也有的在跑步……
我迟疑了一下还是加入了我们班同学的跳大绳行列,跳大绳是最让我欢喜让我忧的项目,很想去跳,但又有一点点害怕,跳绳我很在行,但以前我从未跳过大绳,总是担心被粗粗的绳子砸着.因为学校这段时间规定要跳大绳,只好硬着头皮往里跳了.我仔细地观察前面跳过的同学,分析了一下,有的同学不管不顾的往里冲,不是被砸了头或肩,就是脚拌了绳子,而有的同学看着绳子摆动的方向,和着大绳的节奏,顺着劲儿跳进去,就刚刚好.看!刘栩晨熟练而轻快地跳进大绳划出的包围圈中,又在里面跳了一次后,就飞快的闪了出了,如轻盈的燕子.
不知道轮到我是什么样子?还是有些紧张,心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳.终于该我了,在大绳“啪!”的一声落地时,我就飞快地跳了进去,当绳子又快要打着地时,我轻轻一跳就过去了,哈哈……我终于成功了!
在冬日的大课间里,我们也时常会进行长跑,当我得知周四是五年级长跑的日子,很兴奋.这是我自认为最擅长的体育项目,虽然我不是班里长跑最好的,但我也是信心十足.盼到周四的大课间,大家说说笑笑地到了楼下,才知道只是绕着教学楼跑一圈,我和同学们你追我赶,轻轻松松就跑完全程.
我一直非常喜欢大课间的20分钟,它不仅让我们放松了紧张上课的神经,而且也让我们在快乐的活动中锻炼了身体、磨练了意志,特别是有时老师像回到童年会和我们在一起度过这快乐的时光,和我们一样,一起笑、一起跳,共同感受着快乐,并时时鼓励着有些胆怯的同学,这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中.
我们的快乐大课间.

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