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当你不是世界的中心阅读答案(共5篇)

发布时间:2018-06-13 08:00:02    来源:精华作文网    访问:

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当你不是世界的中心阅读答案(一)

阅读下面的文字,完成问题。
我很重要
毕淑敏
  当我说出“我很重要”这句话的时候,颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了,心灵极容易被别人的批判洞伤。许多年来,没有人敢在光天化日之下表示自己“很重要”。我们从小受到的教育都是——“我不重要”。
  作为一名普通士兵,与辉煌的胜利相比,我不重要。
  作为一个单薄的个体,与浑厚的集体相比,我不重要。
  作为一位奉献型的女性,与整个家庭相比,我不重要。
  作为随处可见的人的一分子,与宝贵的物质相比,我们不重要。
  我们——简明扼要地说,就是每一个单独的“我”——到底重要还是不重要?
  我是由无数星辰日月草木山川的精华汇聚而成的。只要计算一下我们一生吃进去多少谷物,饮下了多少清水,才凝聚成一具美轮美奂的躯体,我们一定会为那数字的庞大而惊讶。平日里,我们尚要珍惜一粒米、一叶菜,难道可以对亿万粒菽粟亿万滴甘露濡养出的万物之灵,掉以丝毫的轻心吗?
  当我在博物馆里看到北京猿人窄小的额和前凸的吻时,我为人类原始时期的粗糙而黯然。他们精心打制出的石器,用今天的目光看来不过是极简单的玩具。如今很幼小的孩童,就能熟练地操纵语言,我们才意识到已经在进化之路上前进了多远。我们的头颅就是一部历史,无数祖先进步的痕迹储存于脑海深处。我们是一株亿万年苍老树干上最新萌发的绿叶,不单属于自身,更属于土地。人类的精神之火,是连绵不断的链条,作为精致的一环,我们否认了自身的重要,就是推卸了一种神圣的承诺。
  回溯我们诞生的过程,两组生命基因的嵌合,更是充满了人所不能把握的偶然性。我们每一个个体,都是机遇的产物。
  常常遥想,如果是另一个男人和另一个女人,就绝不会有今天的我……
  即使是这一个男人和这一个女人,如果换了一个时辰相爱,也不会有此刻的我……
  即使是这一个男人和这一个女人在这一个时辰,由于一片小小落叶或是清脆鸟啼的打搅,依然可能不会有如此的我……
  一种令人怅然以至走入恐惧的想象,像雾霭一般不可避免地缓缓升起,模糊了我们的来路和去处,令人不得不断然打住思绪。
  我们的生命,端坐于概率垒就的金字塔的顶端。面对大自然的鬼斧神工,我们还有权利和资格说我不重要吗?
  对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。
  假如我不存在了,他们就空留一份慈爱,在风中蛛丝般飘荡。
  假如我生了病,他们的心就会皱缩成石块,无数次向上苍祈祷我的康复,甚至愿灾痛以十倍的烈度降临于他们自身,以换取我的平安。
  我的每一滴成功,都如同经过放大镜,进入他们的瞳孔,摄入他们心底。
  假如我们先他们而去,他们的白发会从日出垂到日暮,他们的泪水会使太平洋为之涨潮。面对这无法承载的亲情,我们还敢说我不重要吗?
  我们的记忆,同自己的伴侣紧密地缠绕在一处,像两种混淆于一碟的颜色,已无法分开。你原先是黄,我原先是蓝,我们共同的颜色是绿,绿得生机勃勃,绿得苍翠欲滴。失去了妻子的男人,胸口就缺少了生死攸关的肋骨,心房裸露着,随着每一阵轻风滴血。失去了丈夫的女人,就是齐斩斩折断的琴弦,每一根都在雨夜长久地自鸣……面对相濡以沫的同道,我们忍心说我不重要吗?
  俯对我们的孩童,我们是至高至尊的惟一。我们是他们最初的宇宙,我们是深不可测的海洋。假如我们隐去,孩子就永失淳厚无双的血缘之爱,天倾东南,地陷西北,万劫不复。盘子破裂可以粘起,童年碎了,永不复原。伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……面对后代,我们有胆量说我不重要吗?
  与朋友相处,多年的相知,使我们仅凭一个微蹙的眉尖、一次睫毛的动,就可以明了对方的心情。假如我不在了,就像计算机丢失了一份不曾复制的文件,他的记忆库里留下不可填补的黑洞。夜深人静时,手指在揿了几个电话键码后,骤然停住,那一串数字再也用不着默诵了。逢年过节时,她写下一沓沓的贺卡。轮到我的地址时,她闭上眼睛……许久之后,她将一张没有地址只有姓名的贺卡填好,在无人的风口将它焚化。
  相交多年的密友,就如同沙漠中的古陶,摔碎一件就少一件,再也找不到一模一样的成品。面对这般友情,我们还好意思说我不重要吗?
  我很重要。
  我对于我的工作我的事业,是不可或缺的主宰。我的独出心裁的创意,像鸽群一般在天空翱翔,只有我才捉得住它们的羽毛。我的设想像珍珠一般散落在海滩上,等待着我把它用金线串起。我的意志向前延伸,直到地平线消失的远方……没有人能替代我,就像我不能替代别人。我很重要。
  我对自己小声说。我还不习惯嘹亮地宣布这一主张,我们在不重要中生活得太久了。我很重要。
  我重复了一遍。声音放大了一点。我听到自己的心脏在这种呼唤中猛烈地跳动。我很重要。
  我终于大声地对世界这样宣布。片刻之后,我听到山岳和江海传来回声。
  是的,我很重要。我们每一个人都应该有勇气这样说。我们的地位可能很卑微,我们的身分可能很渺小,但这丝毫不意味着我们不重要。
  重要并不是伟大的同义词,它是心灵对生命的允诺。
  人们常常从成就事业的角度,断定我们是否重要。但我要说,只要我们在时刻努力着,为光明在奋斗着,我们就是无比重要地生活着。
  让我们昂起头,对着我们这颗美丽的星球上无数的生灵,响亮地宣布——
  我很重要。
1.文章开头说道:“颈项后面掠过一阵战栗。我知道这是把自己的额头裸露在弓箭之下了。”作者为什么这么说?试谈谈你的理解。
答:__________________________________________
2.作者为什么认为“我很重要”?结合全文分条概括作答。
答:__________________________________________
3.蒙田《热爱生命》一文中说道:“我们的生命受到自然的厚赐,它是优越无比的。”《我很重要》一文是怎样阐释我们的“生命优越性”的?试从文中找出有关语句回答。
答:__________________________________________
4.弗洛姆《父母与孩子之间的爱》一文中说道:“人不是合并父亲和母亲,而是把母亲的良知建筑在他自己爱的能力上,把父亲的良知建立在自己理智和判断力上。”试结合《我很重要》一文的有关

1.①因为我们从小受到的教育都是——“我不重要”,所以当我说出“我很重要”这句话的时候,极害怕心灵被别人的批判洞伤。
  ②作者采用欲扬先抑的手法,从“我不重要”写起,从而引发读者对我们到底重不重要问题的思考,与后文作者大声疾呼“我很重要”形成鲜明强烈的对比。(意对即可)
2.①我们是万物之灵,我们是天地精华汇聚而成。
  ②我们的脑海深处储存着祖先进步的痕迹,是人类精神传承中精致的一环。
  ③对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。
  ④面对相濡以沫的同道(丈夫或妻子),我们不忍心离弃。
  ⑤俯对我们的孩童,我们是至高至尊的惟一。
  ⑥面对友情,我们无法割舍。
  ⑦我对于我的工作事业,是不可或缺的主宰(答出任意五点即可)。
3.①我们每一个个体,都是机遇的产物。
  ②我们的生命,端坐于概率垒就的金字塔的顶端。
  ③对于我们的父母,我们永远是不可重复的孤本。
  ④无论他们有多少儿女,我们都是独特的一个。
4.毕淑敏说“伤口流血了,没有母亲的手为他包扎。面临抉择,没有父亲的智慧为他谋略……”用具体的生活细节阐释了父母之爱的区别,一个重情感的呵护,一个重理性的培养,对于一个人的成长都必不可少,从而表明“我”作为父亲或母亲对于孩子成长的重要。这与弗洛姆认为孩子的成长要综合父爱与母爱,要从母亲那里学会怎样爱别人,从父亲那里学会理智与判断的观点是相通的。(言之有理即可)

当你不是世界的中心阅读答案(二)

关于现代文《烧开一壶水》的阅读答案,知道的请告诉我,

13.读完全文,请说一下题目“烧开一壶水”的含义.
14.什么是“核心优势”?如何建立“核心优势”?
15.围绕“核心优势”,作者提出了四个问题,这四个问题实质上是什么意思?
16.题目是“烧开一壶水”,作者为什么还要分析烧开之后的问题呢?
17.文章画线部分具体指的是哪四种人?
18.本文主要采用的论证方法有哪些?举例说明.
答案:
13.选择自己最适合的事业,并最终取得成功.14.“核心优势”就是一个人跟别人比较起来,他最有优势的是什么.建立“核心优势”首先要正确定位,看自己到底有什么过人之处,到底有什么潜能,确立自己的奋斗目标,并为自己的目标而坚持奋斗,直到最后成功.15.这四个问题实质上是:自己的事业值不值得去做;要建立自己的核心优势;确立优势之后如何实现这一优势;实现优势之后如何保持这一优势.16.烧开水之后,如果不保持的话,水还会变凉,变凉之后,也就失去了自己的优势;而要保持绝对不是容易的事,甚至比烧开水还要难.17.分别是:无所事事,缺乏事业心的人;用心不够专一的人;急功近利的人;一心一意去实现自己的人生目标的人.18.比喻论证和举例论证.如:用烧开水比喻事业成功;举围棋大师吴清源的条幅证明一个人只能有一个核心优势. 【当你不是世界的中心阅读答案】

当你不是世界的中心阅读答案(三)

正确答案只有一个辩论的资料(正方)

【当你不是世界的中心阅读答案】 太狠了……同学,这不是精神分裂么?刚说完这个再打自己一巴掌……
反方:.如果事物的正确答案只有一个,那他们为什么还要找那么多的有关资料来证实呢?一个资料就可以了
2.世界是多元化的,从不同的角度去判断和衡量事物,都会产生不同的结果!所谓正确的答案,肯定是有前提或条件限制下的答案,答案本来就是没有绝对的,只有相对情况下的所谓的"正确答案"!就像一个人不可能在不同的时间走过同一条河,河水是不断流淌的,每妙钟都在变化!
如果定势思维地认为事情的正确答案只有一个,非常容易陷入呆板静止的思维模式.
我们判断事物正确与否都是有一个固定的范围去判断它的本质属性,然后才知道他是否发生质变,是肯定的还是否定的.
3.太阳每天从东边升起?你拿个镜子看不就从西边升起了嘛
4.我们每个人都认为“1+1=2”是天经地义的事,而哥德巴赫却从中提出了自己的猜想.我们每个人都认为物质的存在便是世界的尽头了,但有的科学家却提出了反物质的概念,并且在对其研究与探索中获得了许多新的发现.世界是没有边界的,科学是没有止境的,我们在认识和研究事物的过程中,常常要注意如何“格物”的问题,简单地说,也就是要又想那么一小步.
5.世界上没有根本的事物,任何事情都是相对的
6.选择题还单项、多项之分呢!
7.正确答案并不是只有一个!1+1=2就是唯一的答案吗?如果是就不会有歌德巴哥定理了!再说答案又不是只有在数学中才有,语文中的答案,很少有固定的!
8.难道高考的阅读中谈之一的理解和感受必须一字不差吗?!
9.难到答案就只有在数学题中有吗?在生活中的许多问题的答案都不是只有一个的!不如说弯弯的月亮像什么,难道就只能说像小船吗?!
10.所有的答案概括一下就只有一个答案,或者说一个集合.一个答案用发散性思维看,那就是无数个答案.
11“一”其实也是一个抽象的概念!这样也不能说宇宙只有一个!其实生活中包括学生的考试中有许多问题的答案都不是唯一的!正确答案只有一个,这是一个不好的固定的思维模式!如果任何事的答案只有一个,那么,科学家,物理学家,各种各样的学科的专家,为什么还要去研究生活中各种各样的食物?如果答案只有一个,世界还会发展吗?!比如读文学作品,每一个读者对书中的人物多有不同的看法.难道书中人物的形象就只有一个吗?还有我们在生活中的许多问题,在考试中的读多题,都是如此!
正确答案不只是一个
比如1+1
有人说=2当然是对的
但有人说=1也是对的(一滴水+一滴水=1滴水)
有人说=3也是对的(1个母亲+1个父亲=3个人,因为还有孩子)
所以角度不同,正群答案也就不同~
可以说无规矩不成方圆.事物的答案就只有一个.世界之所以可以正常的运转那是因为他们有一个规律,而这个规律却只有一个标准答案.就像1天有24个小时.1小时有60分钟.1分钟有60秒一般.事物之所以只有一个答案就像地球的公转和自转一般.坚定的答案才能让这个世界更好的运做.就像地球上只有一个中国.一个未知的事物,一个谜一样的事物,当人们在不知道他的真正答案时,那么永远只是用猜测的口吻去判定他的真正答案.而当这个事物被正真破解后,他的答案永远只有一个!就像历史学家研究历史,他们在文献里寻求真正的答案时会有很多不同的观点和分歧.当一个斩钉截铁的证据出现在他们面前时,一切的猜测和分歧都化为乌有.因为答案出现了.而他却只有一个!
正方:
1.我们找那么多的例子只是为了证明一个答案.
2.世界是多元的,从不同的角度有不同的答案,但是从不同的角度同样是不同的事物啊.
3.镜子里的太阳和我们说的太阳是一个东西么?
4.科学是不断发展的,我们不能说我们现在拥有的答案就是正确的,但是我们现在普遍承认的就是更接近正确的答案的.
5.所以答案也是相对的.
6.多项选择里面的答案只是答案的一部分,每个都不是正确的,只有合起来才是.
7.和8.这个就是看哪个更接近于阅卷老师心中的角度所有那个唯一的答案了.
9.那是不同角度得到的不同答案.
10.发散性思维每一个角度都是一个唯一的答案,只不过是角度多了,发散的是角度,不是答案.
11.发展是追求更加的接近那个唯一正确的答案.
12、真理只有一个啊,所有的回答所有的正确答案到最后的中心都是一个
下面给你总结下你要说的东西.
1,正确答案只有一个,我们是不断的寻求最接近它的过程,这就是寻找答案的过程.
2,从不同的角度看,有不同的事物,才有了不同的答案.
3,答案的一部分,不是正确的答案.【当你不是世界的中心阅读答案】

当你不是世界的中心阅读答案(四)

呵护世界的阅读答案,尤其是6、7、8一定要有!

①我曾经在一个开满鲜花的公园里散步,当我走近花坛时,A、一个女孩挡住了我,轻轻地说:“叔叔,请你不要走过去,那边有只漂亮的蝴蝶,请你不要惊吓了它.”B、在我看来,这小女孩呵护的不仅仅是一个美丽的小生灵,她关爱的是自己面对着的美好的世界.
②在我们面对自己时时触摸的生活,面对与你打交道的人们时,你是不是像这个小女孩一样地小心呵护,给以关爱呢?我们是否常常因为自己的(① )斥责、(⑥ )怒容、(④ )搪塞,或是(⑧ )的冲撞,就这么弄伤了对方的心灵,或是大煞风景,破坏了美好的景致?
③当然,我们承受着生活的压力,常常有不顺心的时候,会常在心里怀着一股的怒气和怨恨,假若任凭这些情绪到处流泻感染,无疑会使眼里的世界变得灰暗,没有什么美好可言.正因为每个人的生活都不容易,这世界更需要我们投入关爱和呵护.
④我通过一段文字,看到了这样一幅温馨的画面:有个常怀关爱之心的绅士走进一家花店,要求把橱窗里的花取出一部分,店里的人照着他的话去做,并问他要买多少.这个绅士出人意料地回答:“我不想买花,只是看它们太拥挤了,怕它们被压坏,想让它们轻松一下.”他就是英国文学家王尔德.在我们生活的每一个地方,是否都能常常怀着这样的关爱,为他人也为自己留心保护一片美丽的世界?
⑤在接触那些怕压易碎的物品时,我们总是小心翼翼地,只怕弄坏了它们,那我们也不妨将这份细致带到日常生活里来,小心地呵护和善待我们所生存着的这个世界.
问题:1、阅读第一自然段回答
(1)请根据文中的意思,把“一个女孩挡住了我”这句话扩句.
一个内心充满着关爱的小女孩挡住了我
(2)下列对文中第①段最后一句理解有误的一项是(② )
①表明了作者对小女孩关爱蝴蝶的看法.
②为了描绘作者的心理活动.
③揭示了小女孩呵护蝴蝶的意义.
④赞美了小女孩对美好世界的关爱,点明了文章的主旨.
2、阅读第二自然段回答
(1)选择合适的词依次填入文段中的空缺处.
①一声 ②一气 ③一片 ④一句 ⑤一遍 ⑥一副 ⑦一阵 ⑧一时
(2)文中画线句中的“呵护”、“关爱”的对象是(小蝴蝶/世界 )
3、阅读第三、四、五自然段回答.
(1)用简明的话句概括本文列举的两件事.
①(英国文学家王尔德细心地保护商店里的花朵 ) ②(接触那些怕压易碎的物品时,小心翼翼的对待它们 )
(2)结合全文,请说说你明白了一个什么道理.
(在我们生活中需要关爱和呵护才能使世界变得更美好 )【当你不是世界的中心阅读答案】

当你不是世界的中心阅读答案(五)

阅读下面的文字,完成1—3题。

【当你不是世界的中心阅读答案】
       中学课程很多,你自然没有许多时间去读课外书。但你每天真抽不出一点钟或半点钟的功夫吗?如果你每天能抽出半点钟,你每天至少可以读三四页,每月可以读一百页,到了一年也就可以读四五本书了。何况你在假期中每天断不会只能读三四页呢?你能否在课外读书,不是你有没有时间的问题,是你有没有决心的问题。
       人类学问逐天进步不止,你不努力跟着跑,便落伍退后,这固不消说,尤其要紧的是养成读书的习惯,是在学问中寻出一种兴趣。你如果没有一种正常嗜好,没有一种在闲暇时可以寄托你的心神的东西,将来离开学校去做事,说不定要被恶习惯引诱。但是你如果在读书中寻出一种趣味,你将来抵抗引诱的能力比别人定要大些。这种兴趣你现在不能寻出,将来永不会寻出的。兴趣要在青年时设法培养,过了正常时节,便会萎谢。假如你在中学时代错过机会,后来要发愿去学,比登天还要难十倍。养成读书习惯也是这样。
       你也许说,在学校里终日念讲义看课本不就是读书吗?讲义课本着意在平均发展基本知识,固亦不可不读。但是你如果以为念讲义看课本,便尽读书之能事,就是大错特错。学校功课门类虽多,而范围究极窄狭。比方你的天才也许与学校所有功课都不相近,自己在课外研究,可以发现自己性之所近的学问。再比方你对于某种功课不感兴趣,这也许并非由于性不相近,只是规定课本不合你的胃口。你如果能自己在课外发现好书籍,你对于那种功课的兴趣也许就因此浓厚起来了;念讲义看课本,免不掉若干拘束,想借此培养兴趣,颇是难事。比方有一本小说,平时自由拿来消遣,觉得多么有趣,一旦把它拿来当课本读,用预备考试的方法去读,便不免索然寡味了。兴趣要逍遥自在地不受拘束地发展,所以为养成读书兴趣起见,应该从读课外书入手。
       书是读不尽的,就是读尽也是无用,许多书没有一读的价值。你多读一本没有价值的书,便丧失可读一本有价值的书的时间和精力,所以你须慎加选择。我不能告诉你必读的书,我能告诉你不必读的书。许多流行的新书只是迎合一时社会心理,实在无甚价值,经过时代淘汰而巍然独存的书才有永久性,才值得读一遍两遍以至于无数遍。我不敢劝你完全不读新书,我却希望你特别注意这一点,因为现代青年颇有非新书不读的风气。别的事都可以学时髦,唯有读书做学问不能学时髦。我所指的不必读的书,是谈书的书,是值不得读第二遍的书。走进一个图书馆,你尽管看见千卷万卷的纸本子,其中真正能够称为"书"的恐怕还难上十卷百卷。你应该读的只是这样的书。在这些书中间,你不但可以得到真实的知识,而且可以于无形中吸收大学者治学精神和方法。这些书能撼动你的心灵,激动你的思考。其他像“文学大纲”、“科学大纲”及杂志报章上的书评,实在都不能供你受用。
       你也许要问我中学生究竟应该读些什么书呢?这个题目可是不易回答。你应该去请教你所知的专门学者,请他们各就自己所学范围以内指定三两种青年可读的书。同时,你要知道读书好比探险,也不能全靠别人指导,你自己也须得费些工夫去搜求。我从来没有听见有人按照别人替他定的“青年必读书十种”或“世界名著百种”读下去,便成为一个学者。别人只能介绍,抉择还要靠你自己。
1.这篇文章谈到了要培养“读书的习惯”的问题。阅读原文,回答下面题目。
      (1)第②段中,作者说,养成读书的习惯"尤其要紧",作者这样说的根据是什么?
        ______________________________________________________________
        ______________________________________________________________
      (2)第③段中,作者主张养成读书的习惯“应该从读课外书入手”,作者认为“读课外书”有哪些好处?
                                                                                                                     
                                                                                                                     
2. 这篇文章还谈到了“应该读什么书”的问题。第④段中写道:“你应该读的只是 这样的书 ”。
      (1)“这样的书”有什么特点?_______________________________________________ 
      (2)“这样的书”有哪些作用?_______________________________________________
3.阅读下面的语句,按要求简要答题。
      (1)唯有读书做学问不能学时髦。为什么读书做学问“不能学时髦”?
                                                                                                                    
                                     &n

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