孝顺作文(共2篇)

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【孝顺作文】

孝顺作文(一)

我的孝顺作文

一日,见母亲盘膝坐在沙发上,苍发曲卷,饱经风霜的面孔依稀可见,她一手拿着细针,一手拿着要缝补的衣裳要缝补,手在衣裳破洞处来回几下,一件衣裳几乎完美如新,那动作是那么的纯熟.一袋烟的功夫,母亲也许是累了,进屋歇息了.看着沙发上还躺着几件未补的衣裤,于心不忍让母亲再度操劳,一溜烟便坐到余温未尽的沙发上,拿起针线,回忆着母亲平日里缝衣的动作,一针一线地干起来,本是关飞穿针――大眼瞪小眼,没想到从没有缝过衣服的我这下可就十五个人抬木头――七手八脚.这些平时不起眼的针线在手中一下变得沉重,它们似乎是厌恶被捆在我手中,不断地挣扎我依然静下心来,沉稳地为这些破旧衣裳缝缝补补,时间安然无声从身边溜去,我克服重重挑战终于将帮母亲干得活做完,忽然感到手在隐隐作痛,这才察觉手指被针刺透了几孔.鲜血早已将白线染得嫣红……
泪
母亲出差几日,只留下父亲和我在家中.一天夜深人静之时,我突然听见有碗盆破碎声,不觉惊醒.踢开被褥,悄然下床；小心翼翼地打开门,蹑手蹑脚靠近声音出处,突如其
来的一阵呻吟把我不禁吓出寒颤,倒退几步,稍稍定了定神,便又鼓起勇气直捣贼窝,到至开灯一瞧,不禁失色大叫：“爸爸!”看着瘫倒在厨房地上的父亲和身旁一团暗红的液体,方才恍然大悟,立刻拨通了附近亲人的电话,并把父亲扶到沙发上,手忙脚乱地替父亲止血、包扎.时间流水飞逝,亲人不久赶到并把父亲接走,家中只留下孤零零的我……第二天清晨,我和父亲相见在病床上,把买来的水果放在桌上,把亲手熬的汤端到父亲面前,用昨夜烫伤得手拿着勺子喂父亲一口一口地喝汤,为父亲把被褥盖严实,把削了皮的水果送入口中……都说男儿有泪不轻弹,但我在被亲人拖出院时,晶莹的泪珠也就随之一连串的坠落.
也许在别人眼里这些事都是如此的琐碎,但在我眼中一切都是那么的艰难,从小娇生惯养的我几乎连小刀,扫把都没有碰过,而如今三思过的我开始为父母操劳.
穿越自我的情感空间,唤醒那踯躅在湮远年代中的一颗孝心……

孝顺作文(二)

德孝作文征文,答得好我给30分,
帮爸爸妈妈做某事,记录下来.记得分段哦!
500~800字.
请注意，是帮爸爸妈妈做事情，不是一日游，也不是孝话题的作文！
是帮爸爸妈妈做事情！【孝顺作文】

上周星期四中午,我校五年级的全体师生参观了德阳孝泉的德孝城.我们坐在车上,看着那一片片油菜花竞相绽开了黄澄澄的花,在春风的吹拂下,涌起层层金色的波涛,散发出沁人心脾的清香,它们仰起可爱的笑脸,天真地仰望着蔚蓝的天空.正当我们痴痴地看着这些油菜花时,黄老师建议我们改编一下《草原》的第一自然段,我们听后想了一会儿,异口同声地说：“这次,我看到了田野.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使们总想高歌一曲,表示我满心的愉快.在天底下,一黄千里而并不茫茫.”我们编到这里,便编不下去了,同学们你看我,我看你,有的冥思苦想；有的绞尽脑汁；有的干脆就望着那田野发呆……但是黄老师还是给了我们掌声,那时,我们的小小心充满了快乐.大约过了30多分钟吧!我们来到了德孝城,抬头一看,啊!一座雄伟壮观的大牌坊映入我的眼帘说这座牌坊雄伟壮观,是因为它高大,使人一见到它,便可知孝文化在中国可谓是源远流长.走进去,首先看到的是一口古井,传说这口井便是能跃出鲤鱼的井,于是我们就在心中不停地拜祭,希望我们将成为孝子.看完了那传说中神奇的古井,九滚桥便展现在你我眼前,看着那弯弯的石拱桥,安安送米的情形又重临于我的心头,导游阿姨跟我们说：“安安每天都要经过这里,去给妈妈送米.传说,如果你是个孝子,你站在上面,九滚桥就会摇晃,如果九滚桥不摇晃的话,那你就得更加孝顺你的父母亲.”听到这儿,有些同学就迫不及待地走上了九滚桥,一心想看看自己是不是一个孝子.走了一会儿,我们便走到了《仁孝流芳第一祠》,上面还有对联呢!上联是：第一芳名流汉代,下联是：无双正气属姜家.走进去,展现在你我眼前的是二十四孝浮雕,有的同学甚至就站在一幅浮雕面前,不肯挪一步,就呆呆地站在那里,欣赏,我想,肯定他被古人对父母的孝顺感动了.导游阿姨向我们介绍了安安送米的故事,还依次向我们介绍了姜公坟与放生池,我们走进一座院子看到四座高大的坟墓,导游阿姨告诉我们中间的是姜诗父母的合葬坟,另外三座分别是姜诗、庞三春、姜安安的坟,四大孝子中的王一奎大伯为我们讲述他是怎样孝顺父亲和母亲的还孝顺尊敬其他老人.我们班的杨怡嘉与夏紫吟代表我们年级给王一奎大伯送了一束康乃馨,表达我们对他孝顺老人的敬佩之情.我们参观完了德孝城,留给我们很深的感受：爸爸妈妈为了教育与哺育我们,幸福的白发种子在他们的头上发了芽.我们做子女的,应该好好地孝敬父母亲,做好我们子女该做的事情.

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