说明文范文(共5篇)

【www.jljhlq.com--小考作文】

说明文范文(一)

初中事理说明文范文
说明文最重要的是哪些步骤,【说明文范文】

说明文常识
一、说明文的概念：
说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态、性质、功能；或阐明事理,目的是给人以知识.
二、总体常识：
对象：介绍事物、阐明事理
特征：区别于其它事物的本质东西
方法：举例子、列数字、分类别、作比较、打比方、引用、下定义、作诠释、摹状貌等
顺序：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.
语言：准确、简明
三、说明文的分类
从对象上：事物说明文、事理说明文
从语言上：生动性说明文、平实性说明文
四、常见7种说明方法
1．举例子
说明事物的情况或事理有时只从道理上讲,人们不太理解,这就需要举些既通俗易懂又有代表性的例子来加以说明.
作用：把比较复杂的事物说得具体明白.答题格式：具体清楚地说明了…
2．分类别
要说明事物的特征或事理,从单方面往往不容易说清楚,可以根据形状、性质、成因、功能等方面的异同,把事物或事理按一定的标准分成若干类,然后依照类别,逐一加以说明.　
作用：有条理地说清楚事物或事理.答题格式：条理清晰地说明了…
3．列数字：
数字是从数量上说明事物特征或事理的最精确、最科学、最有说服力的依据.
作用：把事物说得精确直观.答题格式：具体准确地说明了…
4．作比较
为了把事物或事理说得通俗易懂,有时可以从人们已有的感性知识出发,利用人们生活中熟悉的事物或事理作比较,从而唤起读者的想象,获得一个深刻的印象.
作用：把抽象或陌生的事物或事理变得具体易理解 .答题格式：突出说明了…
5．下定义
为了突出事物或事理的主要内容或主要问题,常常用简明扼要的语言给事物下定义.这是说明事物特征或事理、揭示事物或事理的本质的一种方法.
作用：准确简练概括地说明事物.答题格式：用简明科学的语言对说明的对象（科学事理）加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征（事理）
6．打比方
打比方就是修辞方法中的比喻.在说明文中运用打比方的方法,可以使人们不了解的事物或抽象的事理变得具体、生动、形象.如《中国石拱桥》中“石拱桥的桥洞成弧形,就像虹”,让读者更形象、更清晰地了解了石拱桥的特点.
作用：事物或抽象的事理变得具体、生动、形象,突出事物的性状特征.答题格式：生动形象地说明了….增强了文章的趣味性.
作用：把事物说得精确直观.
7．引资料
能使说明的内容更具体、更充实.用引用的方法说明事物的特征,增强说服力.如引用古诗文、谚语、俗语.引用说明在文章开头,还起到引出说明对象的作用.
五、说明的顺序
一般可分时间顺序、空间顺序、逻辑顺序.
1．时间顺序：
即以事物发生、发展的时间先后来安排说明顺序,从而写出事物的发展变化情况.这种顺序一般用于人物的生平介绍、科学观察记录,说明事物或事理发生、发展或制作过程一类的说明文.
2.　空间顺序：
即按照事物的空间存在形式,或从外到内,或从上到下,或从前到后,或由远及近依次进行说明.这种说明顺序,一般用于说明事物的形状、构造特征.
3．逻辑顺序；
即按照事物或事理的内部联系成人们认识事物的过程来安排说明顺序.事物的内部联系包括因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等；认识事物或事理的过程则指由浅入深、由具体到抽象等等.层层深入,逻辑条理十分清楚.
六、说明文的语言：
（1）说明语言的准确性,是说明文语言的先决条件.表示时间、空间、数量、范围、程度、特征、性质、程序等,都要求准确无误.说明的实用性很强,稍有差错,会失之毫厘,谬以千里.特别要注意说明文中使用的术语和修饰限制性的词语,它们往往体现了说明语言的准确性.在准确的前提下,说明的语言有的以平实见长,有的以生动活泼见长.
（2）说明语言准确用词答题技巧
1 加点字词有何作用?准确（生动形象）地说明了事物…的特征（事理）
2 能否替换为另一个词语?不可以.原词的意思或内容+所换词语的意思或内容+换了后意思有何改变,与不符合实际.
3 限制性词语能否删去?（1）表态（删、不删） （2）定性.如：“比较”“几乎”“相当”等词表程度.“大约”“可能”“左右”等表估计.“多”有余“等表数量.（3）若删去,原来什么样的意思就变成什么样的意思了,不符合实际,太绝对了.（4）**词体现了说明文语言的准确性.
七、说明文的结构：
1．总分式：
包括“总－分、分－总、总－分－总”等,事物说明文多用总分式,其“分”的部分又常按并列方式安排.
2．递进式：
事理说明文多用递进式结构,一层一层地剖析.）、
八 说明文阅读的基本要求和步骤：
第一,明确说明对象
阅读事物性说明文,不管是整篇还是整段,都要首先从整体入手,要把握文章说明的是什么事物,即说明的对象是什么；阅读事理性说明文,要弄清文章说明了什么道理.如何找准说明对象呢?
（1）看题目,不少题目都表示了说明的对象,如《中国石拱桥》.
（2）抓首句和中心句.好的说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物及其特征.
第二,抓住被说明事物或事理的特征
事物的特征主要表现在构造（内、外等）、形态（大小、长短等）、性质（硬、软、冷、热等）、变化（动、静、快、慢等）、成因（简单、复杂等）、功用（广狭、正反等）等方面.一般来说,说明文要说明的要点,往往就是事物的特征.除说明的重点外,还要弄清作者介绍的是事物哪些方面的特征,又是从哪些角度介绍的.如《苏州园林》一文,围绕“无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画”这一总的特点,从五个方面加以说明：亭台轩榭的布局；假山池沼的配合；花草树木的映衬；近景远景的层次以及门窗雕镂琢磨和颜色等.这样从不同方面归纳分析,也就全面把握了苏州园林的特色.
第三、仔细阅读,归纳说明方法
阅读说明文时,要边读边标出文章所使用的说明方法,然后总结主要使用了哪些方法,进而分析这些说明方法对准确说明事物特征所起的作用.
第四,逐段概括要点,理清说明顺序
概括要点时,要重视首句、尾句或提问式语句的作用,重视给概念下定义或解说语句的作用.阅读时可以把这些语句勾画出来.概括要点时最好用完整的句子,意思要简明扼要.在逐段概括要点的基础上,用“同类合并”的方法,把全文划分为相对独立的几部分,概括出每部分的大意,把每部分的大意依次连缀起来,就能比较清楚地显示出全文的说明顺序了.使用什么说明顺序,还要看说明的对象.一般来说,说明事物的演变发展的,用时间顺序；说明建筑物的,用空间顺序；介绍高科技产品或说明事物间的联系的,用逻辑顺序.
第五,整体感知,把握中心
在理清说明顺序的基础上,分析段与段、部分与部分之间的关系,就容易看出文章的基本结构了.如是“总—分”式的结构还要着重分析“分”的部分是按什么原则组合的,是并列,是递进,还是包含有总分关系.递进式结构要着重分析各层意思是怎样逐步深入展开的,是由现象到本质,还是由个别到一般,或是从结果到原因,等等.把握结构后,最好能画出结构示意图.说明中心就是归纳出一篇说明文了被说明事物的怎样的特征,或阐释了怎样的事理.在理清说明顺序、把握文章结构的基础上,再归纳说明中心也就不难了.
第六、体会说明文语言的准确性
准确是说明文语言的特点.分析说明文语言,就是看遗词造句是怎样准确说明被说明事物的特征的.要注意分析关键词语的作用.如《向沙漠进军》一文中“沙漠是人类最顽强的自然敌人之一”中去掉“最”不足以说明沙漠危害之严重；去掉“自然”“敌人”性质就不清楚；去掉“之一”就绝对化了.
希望对你有帮助!

说明文范文(二)

求一篇八年级说明文范文!谢谢、要600字的,老师要我们摘抄~【说明文范文】

说明文:蜜蜂
我是一只小蜜蜂.我们蜜蜂是过群体生活的.在一个蜂群中有三种蜂：一只蜂王,少数雄蜂和几千到几万只工蜂.我就是这千万工蜂之一.

我的母亲就是蜂王,它的身体最大,几乎丧失了飞行能力.这没有关系,它有千千万万个儿女,我们可以供养它,也算尽了孝道吧!在我的家族中,只有蜂王可以产卵,它一昼夜能为我们生下15万到2万个兄弟.蜂王的寿命大约是三年到五年,在我们家族中它可以说是寿星了.

在蜂群中还有一种蜂叫雄蜂,它和我们大不相同,它“人高马大”身体粗壮,翅也长.它的责任就是和蜂王交尾.交尾之后,它也就一命呜呼了.要说家族中数量最多,职责最大的还是我们工蜂.我们是蜂群的主要成员,工作也最繁重：采集花粉、花蜜,酿制我们的“口粮”、哺育我们的弟弟们、饲喂我们的母亲、修造我们的房子、保护家园、调节室内温度和湿度……别看这样,我们的身体是非常弱小的,我们的寿命也只有六个月,就像天空的流星一样——一闪即逝,仅有一点儿时间去闪耀自己的光辉.
我们蜜蜂是自然界里最勤劳的了.开花时节,我们忙得忘记早晚,有时还趁着月色采花酿蜜.蜜是很难酿的,我们要酿一公斤蜜,必须在100万朵花上采集原料.如果我们的蜂巢同采蜜的花丛距离一公里半,那么我们采一公斤蜜就得飞上45万公里,差不多等于绕地球赤道飞行11圈.看样子,我们的功业并不次于“阿波罗号”呢!虽然我们采蜜难,但每年一窝蜂都能割几十斤蜜.在广东的同族们一年四季都不闲着.如果动物世界也有组织的话,那么我们蜜蜂一定能获得“最热爱劳动奖章”.

也许您要问：在漫无边际的大自然中,你们怎么知道什么植物在哪里开花流蜜呢?告诉您吧,我们有很多“侦探”,派它们去侦察,回来再把结果告诉同伴,我们的“语言”就是舞蹈.
我们的家族就是这样.我们的生命是短暂的,但不必担心,我们还有兄弟,还有接班人.它们会像我们一样继续劳动.我们的家族就这样不断繁衍下去.

说明文范文(三)

说明文 范文
比如
列数字
举例子
打比方.【说明文范文】

打比方,就是用比喻来说明事物的方法.例如：“桥洞不是普通半圆形,而是像一张弓.”、举例子,就是以具体事物为例的方法.例如：“这种书目专门记录其专题或学科的文献.如要查找中国古代文献,就要使用《四库全书总目提要》或《中国古籍善本总目》等.
列数位,即是运用资料说明事物的方法.例如：“哪里知道,这条天河淹没了1000万颗以上的星星啊1000万万,你一口气数下去,得数一千多年.”
比较,即用另一个事物与说明事物相比,以说明事物特点的方法.例如：“永定河发水时,来势很猛,以前两岸河堤常被冲毁,但是这座桥却从没出过事,足见它的坚固.”

说明文范文(四)

一篇介绍朋友的说明文作文
要范文

关于介绍朋友的作文
我个好朋友.他有一张方方正正的脸,头上的黑发常常剪得很短,活想一个小刺猬.他个子虽说不算高,相貌平平常常,不属于英俊的一类.但是,俗语云：人不可貌相,海不可斗量嘛.尽管他相貌平常,可他喜欢看课外书,上至天文,下至地理,被人称为“小历史家”.特别喜欢看历史方面的书籍.他做事小心仔细,常常指出我粗心大意的毛玻
他是谁?――***.
记得有一次,我在书柜里找出了一本《中国历史年表》.我翻开来看一看,当目光停留在周武则天的那一些年号时,浏览到第八个年号时,我发现竟然是万岁通,天元年.当时,我心里想吃了蜜糖一样甜.你知道为什么吗?因为我的名字也是天元,能当上与中国第一位女皇帝年号跟自己名字相同的幸运儿,真是可喜可贺.“这么重大的消息,一定要告诉好朋友,也让他高兴一下.”我在心里暗暗地想.
第二天,我满面春风地拿着书去找叶轩宇.我把书藏在背后,笑嘻嘻地问他：“小历史家,你猜中国哪位皇帝年号与我的名字相同?
他用手托住下巴,黑溜溜的眼珠转了几转：“让我想一想.”
“汉武帝?”“不是!”
“宋太祖?”“不是!”
他答了几个都答不对,大失水准.我估计他一时半会也答不出来,正想张嘴说出答案.这时,他一口答出：“武则天!”我一听到这期盼以久的答案,立刻把藏在背后的书拿出来,翻开那激动人心的一页,心里甜滋滋的,心想：“叶轩宇一定替我感到高兴.”可他看了一会,脸立刻沉了下来：“不对你看,上面都是什么元年,如此类推,并不是你说的万岁通,天元年,而是万岁通天,元年.”我用质疑的眼光瞄了一下书,果真白纸黑字写着万岁通天,元年.我恍然大悟,我真是粗心大意,稍有点历史常识的人都知道,我是犯了这么低级的错误.真幸亏这位好朋友“拔刀相助”指出我的错误.如果,我把这个“重大消息”到处宣扬,还不让人笑掉大牙.
看着他汗津津的小脸,我不由想起一句俗语：“结交须胜己,似我不如无.”

说明文范文(五)

关于描写动物的说明文范文（短一些）

猴子简介
到动物园去玩,猴子山上的猴群是最吸引人的场所.
全世界已发现的猴子有196种,以南亚,东南亚.拉丁美洲和赤道非洲那些热带国居多.我国有17种.
在猴类王国里,有不少珍稀,奇特,有趣的种类:毛似金丝的金丝猴,懒得出奇的蜂猴,会跳迪斯科的狐猴,比松鼠还小的倭狨,貌似戴着眼镜的眼镜猴,不像猴子的指猴,像蜘蛛的蛛猴,讲"文明"的绒毛猴,叫声最响的吼猴,美丽的疣猴,尾巴超过体长的长尾猴,有"老头"之称的秃猴,有夜视眼的"号鸟"(应该是合起来一个字)猴,滑稽可笑的长鼻猴,还有无比聪明的狒狒……
狒狒是一种大型猴子,与黑猩猩一样聪明.它吃完野果后,嘴唇边会沾满果汁,于是拾起一块石头当"餐巾",反复擦自己的嘴巴和鼻子.在美国芝加哥动物园里,一只大狒狒为了吃到笼子外食物盘中的食物,叫一只体小的狒狒取来一把钩状工具,然后将食物盘子钩近,共同取食.非洲西南部的农民,利用狒狒看管羊群,效果很好.非洲的狮子虽然是狒狒的最大敌害,但是成群的狒狒常常会团结起来,甚至还会同斑马,羚羊联合起来,共同击退凶猛的狮子.这是动物世界里弱者战胜强者的例子.

本文来源：http://www.jljhlq.com/z47678/