仿写大自然的语言8小节(共9篇)

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仿写大自然的语言8小节(一)

大自然的语言 5年级模仿2小节
谁能帮我模仿5年级《大自然的语言》2小节
哇!快!急用!

1.星星密密麻麻,
明天雨点滴滴；
星星为何很少?
明天是个好天气.
2.鱼儿跳出水面,
这是大自然的语言,
记得带上雨伞,
明天是个雨天.
3.你看蝉在雨中叫,
这是大自然的雨天,
晴天不久来到,
明天不需雨伞!

仿写大自然的语言8小节(二)

大自然的语言
如何仿写第二自然段?

给第一自然段换换词,再修改一下

仿写大自然的语言8小节(三)

八上 大自然的语言

1,蚂蚁搬家＞＞下雨
2,动物往高处走＞＞将要有水灾
3,动物的冬眠＞＞冬季来临
云下山,地不干.
云绞云,雨淋淋.
黑云接驾,不阴就下.
云低要雨,云高转晴.
天色亮一亮,河水涨一丈.
红云变黑云,必有大雨淋.
天上豆英云,地上晒死人.
日落乌云涨,半夜听雨响.
日落胭脂红,非雨便是风.
日落云里走,雨在半夜后.
天上跑台云,地上雨淋淋.
西北起黑云,雷雨必来临.
云自东北起,必有风和雨.
有雨山戴帽,无雨山没腰.
天上鱼鳞斑,晒谷不用翻.
不怕阴雨天气久,只要西北开了口.
云向东,有雨变成风,云向南,水涟涟,云向西,下地披 衣.
时雨时晴,几天几夜不停.
乌云拦东,不下雨也有风.乱云天顶绞,风雨来不小.
朝有破紫云,午后雷雨临.
二,有关风向和天气的谚语
东风急,备斗笠.
风静闷热,雷雨强烈.
急雨易晴,慢雨不开.
雨后生东风,未来雨更凶.
雨前有风雨不久,雨后无风雨不停.
不刮东风不雨,不刮西风不晴.
三、有光,电、声现象与天气的谚语
星星密,雨滴滴.
星星稀,好天气.
星星明,来日晴.
星星眨眼,有雨不起.
直闪雨小,横闪雨大.
炸雷雨小,闷雷雨大.
雷轰天顶,虽雨不猛.
雷轰天边,大雨连天.
小暑一声雷,倒转做黄梅.
南闪火开门,北闪有雨临.
四、有关生物反应与天气的谚语
泥鳅跳,雨来到.
泥鳅静,天气晴.
青蛙叫,大雨到.
鸡进笼晚兆阴雨.
燕子低飞要落雨.
蚂蚁搬家早晚要下.
蜜蜂归窠迟,来日好天气.
鱼儿出水跳,风雨就来到.
蜻蜓飞得低,出门带 笠.
黑蜻蜓乱,天气要旱.
扑地烟,雨连天.
水缸穿裙,大雨淋淋.
咸物返潮天将雨.
柱石脚下潮有雨.
草灰结成饼,天有风雨临.
水里泛青苔,天有风雨来.

仿写大自然的语言8小节(四)

仿照.大自然的语言
你还知道大自然中的哪些语言?请仿照着写几句
例句1:你看那天上的白云,这就是大自然的语言:白云飘得高高,明天准是个晴天
例句2：你看那地上的蚂蚁,这也是大自然的语言：蚂蚁忙着搬家,出门要带雨伞.

你看那天上的蜻蜓,这也是大自然的语言：蜻蜓低飞,出门要带雨具!

仿写大自然的语言8小节(五)

大自然的语言仿写第六段【仿写大自然的语言8小节】

立春过后,大地苏醒.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放.再过两个月,燕子归来.不久,布谷鸟也来了.于是转入夏季.到了秋天,果实成熟,植物的叶子变黄,在秋风中落下来.北雁南飞,昆虫也都不见了.到处呈现一片衰草,在地球上温带和亚热带区域里,周而复始.【仿写大自然的语言8小节】

仿写大自然的语言8小节(六)

五年级上册语文书第八课的大自然的语言第4、5自然段是什么意思,在仿写一段
内容是蝌蚪在水中游泳,不就像黑色的逗点?大自然在水面上写着：春天来到人间,这个内容,还有要仿写一段一段,还要知道说说为什么说蝌蚪在水中游泳,春天来到人间

真的假的,你先写点内容 或来个图阿,这个忘了很久了 .
知了在树林间疯狂的欢唱,不就像美妙的音乐?清楚的提醒着我们：夏天真的到来了；
青蛙是在水解冻后产卵于水中,几周后,水温合适时才孵化,也就是蝌蚪形成时间正好是春天到来的时间；

仿写大自然的语言8小节(七)

紧急!求初二《大自然的语言》题纲

提纲是吧.嗯,知道了.希望能帮到你哦.呵呵.本文可分为四个部分：
　　第一部分（第1段～第3段）引出什么叫物候和物候学.
　　第二部分（第4段～第5段）说明物候观测对农业的重要性.
　　第三部分（第6段～第10段）说明决定物候现象来临的因素.
　　第四部分（第11段～第12段）说明研究物候学的意义和作用. 再附上相关的一些课文资料.希望对你有所帮助吧. [编辑本段]一、整体把握 　　课文开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,寓说明于描写之中,如同展现一幅四季风光画卷,既引人入胜又使人联想,激发了读者的阅读兴趣.大自然的物候现象,如草木荣枯、候鸟去来等,实际上起着预报农时的作用,从这一点上说,物候现象仿佛就是传递信息的“大自然的语言”.题目标作“大自然的语言”,其实是“物候现象”的形象化的说法.
　　（一）思路清晰,层次分明.
　　本文可分为四个部分：
　　第一部分（第1段～第3段）引出什么叫物候和物候学.
　　第二部分（第4段～第5段）说明物候观测对农业的重要性.
　　第三部分（第6段～第10段）说明决定物候现象来临的因素.
　　第四部分（第11段～第12段）说明研究物候学的意义和作用.
　　这四部分的内容有着密切的内在联系,而且材料之间是按照逻辑顺序来安排的.第一部分说明物候学研究的对象,先从一年四季物候的变化谈起,用短短百十来字,描写了春夏秋冬四季更迭的情况,既生动形象,又高度概括,使读者对物候学有了直观的认识.接着,作者再以具体现象作例子,用“草木荣枯,候鸟去来”和“花香鸟语,草长莺飞”这样富有诗意的语言,告诉读者,这些都是“大自然的语言”.在此基础上,作者从古代到近代,从起源到发展,自然地引出什么是物候、什么是物候学等问题.这就是由表及里的说明方法.第二部分,话题转到农业上,以具体事例说明物候学对农业生产的重要性.这部分也与文章结尾形成了照应.文章第三部分接着谈决定物候现象来临的四个因素：纬度、经度、高下差异和古今差异.这是文章的主体部分.四个因素的影响程度大小不等,由大到小,依次排列,有条有理.纬度和经度是在地球上位置的不同,第三个因素是同一个地点的高下差异,这三者都是空间因素,最后一个则是时间因素,从空间方面到时间方面又是一种条理.对四个因素的解说由一个设问句引出,接下来用“首先”“第二”“第三”“此外”等连接词,使这一部分层次清楚.值得注意的是,每讲一个问题,都举有实例,这样文章就有说服力,也容易让人明白.文章最后一部分,说明物候学对于农业生产的重要意义.“首先”“对于”“还可以利用”“也可以利用”四层意思,有轻有重,突出了物候学在四个方面对于农业的重要意义.最后,再次突出“大自然的语言”,与课文第一部分照应.全文条理分明,介绍的物候学知识通俗易懂,给人以深刻的印象.
　　（二）说明语言准确、生动、典雅.
　　开头一段将大自然一年四季的物候景观写得生动形象,这是一种描写的方法,给读者展现了一幅四季风景画.“大地”“苏醒”是拟人的笔法,再用“冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放”两个结构相同的四字句配以一个长句,具体描述大地的“苏醒”,给人带来一片扑面而来的春色.“次第”用得非常典雅.燕子是“翩然归来”,活泼伶俐的小燕子的形象一下子就浮现在眼前.变黄的树叶在秋风中是“簌簌”地落下来,有声有色,让人如闻其声,如见其景.此外,“北雁南飞”“田间草际”“销声匿迹”“衰草连天”“风雪载途”等词语,典雅、简练、生动,富有表现力,如一个个电影镜头.“迎接风雪载途的寒冬”又是拟人的手法,把大自然写活了,为下文用另一个拟人“大自然的语言”作准备.最后,作者用“年年如是,周而复始”八个字概括这一段的四季更替情况,极其简洁.总之,作者在第一段运用的优美词语,美不胜收,令人目不暇接,以这些优美词语为主,又构成一幅幅生动形象的画面,简直像一篇写景散文的开头.第二段的“草木荣枯,候鸟去来”和“花香鸟语,草长莺飞”两组词,一句四字,极其概括、雅致,文气扑面.这一段更让人注意的是拟人手法的运用：“杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地”“桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子”“布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么……”三句话中“传语”“暗示”“唱歌”把大自然中无比丰富的物候写活了,它们似乎都有人的思想感情,似乎都在为农民操心,惟恐他们误了农事,这种手法大大加强了说明的生动性,增强了文章的可读性.
　　此外,文章语言准确、严谨,体现了说明文语言的科学性.如第三段中“古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识”一句中的“许多”一词说数量,有范围,不一概而论,措词严谨.在说明物候现象的时候,先分说“植物”和“动物”,再概说“生物”,用词处处都经过推敲.在说明影响物候现象的四个因素时列出了精确的数字,举出了确切的例子,并把例子加以比较,如“大连纬度在北京以南约一度,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期.”同时还使用了下定义的说明方法,如“秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高.这叫逆温层.” [编辑本段]二、问题研究 　　1．决定物候现象来临的四个因素的说明顺序是怎样安排的?这样安排有什么好处?
　　作者把决定物候现象的四个因素按照影响程度,由大到小,依次排列,纬度影响最大,经度次之,高下差异又次之,古今差异最次.另外,纬度和经度是在地球上位置的不同,第三个因素是同一个地点的高下差异,这三者都是空间因素,最后一个则是时间因素,从空间方面到时间方面又是一种排列顺序.这样安排使文章条理清晰.
　　2．举例的多少要按需要而定,可以举一个,也可以举两个甚至更多些.本文在多数情况下只举一个例子,为什么在说明经度差异对物候的影响时却举两个例子?
　　举例的多少,要看需要,可以举一个,也可以举两个甚至好几个.本文在多数情况下只举一个例子,在说明经度差异对物候的影响时举了两个例子,这是因为近海地区的气温,一般人笼统的以为比内地暖和,事实上近海地区春天比内陆反而寒冷,这是读者比较陌生的现象,只举一个例子,读者还会以为有偶然性,举两个,读者就确信无疑了. 　　字词：
　　萌发(méng fā） 次第（cì dì) 翩然（piān rán) 孕育（yùn yù ) 销声匿迹（xiāo shēng nì jì)
　　衰草连天（shuāi cǎo lián tiān) 风雪载途(fēng xuě zài tú) 周而复始（zhōu ér fù shǐ)
　　草长莺飞(cǎo zhǎng yīng fēi)【仿写大自然的语言8小节】

仿写大自然的语言8小节(八)

描写大自然的语句
描写大自然的优美语句

春天,积雪融化,坚冰消蚀,清冽的雪水沿着将融的冰挂,最先弹奏起春天的音琴.
夏日,流泉湍急,涧水陡涨,涛涛河水奔腾急；它们从岩隙、树丛、沟岔、林盘奔涌而去,聚积了全身的活力,擂响了生命的鼓点.
金秋,山青黛、水碧澄,轻霜初降,层林尽染,斑斓的流水舒展了身子,悠游自在,让连环的水涡浮了的红的枫叶、黄的椴叶、深橙的黄栌、绛红的山槐——飘零的落叶别流走,别流走.
数九严冬,万籁俱寂,诺日朗凝固成一串串冰挂,一条条冰瀑,一簇簇雪蘑菇——大自然给了它一个休止符.然而叮咚的融雪,依然是诺日朗不息的心跳!
这是描写九寨沟的

仿写大自然的语言8小节(九)

一生的戒指中仿写第8自然段的句子,再续写一个句子.

能否把第8自然段的句子写一下

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