作文题记格式(共6篇)

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作文题记格式(一)

作文的题记格式是什么?

首行空两格.句号后换行右对齐写题记.
xxxxxxxxxxxxxxx.
——题记

作文题记格式(二)

在作文纸上题记和标题的格式是怎样的?【作文题记格式】

题记一般分题记、后记,题记在文章开头顶格写,单独成段,内容往往是能够统领或引领下文内容,一般题记可以用名人名言也可以自己写一段有哲理的话,一般作为文章的文眼.题记写完,一般需写一个后记,首尾呼应,总结全文.

作文题记格式(三)

怎么写作文的题记?

题记,一般放在正文开头之前,位置特别“抢眼”.好的题记一下子就能抓住阅读者的心,给人留下深刻的印象.对题记的要求较为简单：短短的语句,美美的语言；淡淡的情感,浅浅的哲理.那么,什么样的题记才能令人过目不忘,成为文章的点睛之笔呢?答案只有一个：让题记活画出作文的灵魂!
一、 悬念引人入读
题记以悬念的形式出现,能立刻吊起人们阅读的胃口；如果悬念再设置得“精彩”一些,那就犹如一颗石子投向平静的水面,激起人们的阅读欲望,引发想像的美妙意境.
例①：以“喝彩”为话题写作文.（2003年北京中考题）
也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩……
——写给残疾的母亲
例②：以“书”为话题写作文.（2003年天津中考题）
一个喜欢读“书”的女孩,一个不喜欢“读书”的女孩.我就是这样一个双色女孩,你愿意倾听双色女孩的蓝色寂寞吗?
——题记
例③：风雨中, （2003年长沙中考题）
那风雨怎么会忘记?闭上眼就会想起；那风雨埋藏在心底,欲倾诉却只能借助纸和笔……
——题记
例④：以“盼”为话题写作文.（2003年山东中考题之一）
我是差生我怕谁,反正没人注意我.
不妨文中抒真情,盼君听我心里话.
——写给自己的话
二、真情拨人心弦
作文是用心写出来的,放在“版眼”的题记,只有真正用“心”、用“情”写出来,才能拨动人心弦,引人共鸣.
例⑤：以“交往”为话题作文.（2003年四川中考题）
今天是我的生日,祝福却无语；今天是你的祭日,落泪又无声.权且让我以心做纸,以泪作文,再忆你我相识的点点滴滴吧.
——写给知己朋友
例⑥：以“母爱”或“父爱”为话题作文.（2003年浙江宁波中考题）
风筝升天,禁不住丝线缠绵；大雁南飞,依然频频回望.岁月易老,世事易变,流逝的岁月中,不变的是母亲那一生都深情的牵挂.
——写给母亲的话
例⑦：以“相信自己”为话题写作文.（2003年河南中考题）
不要抱怨自己的命运,我们都是上帝的宠儿；不要畏惧山外的山,人外的人.相信自己：你就是山外之山,人外之人.
——写给昨日自卑的我
例⑧：以“责任”为话题写作文.（2003年广西中考、重庆中考题）
几万年前,人类茹毛饮血；几千年前,人类刀耕火种；几十年前,人类登上月球……人类在告诉人类：人,需要责任.
——题记
三、唱出“反调”出人意料
常言道：水无常态,文无定式.如今呼唤创新精神、激励张扬个性日益成为作文的主旋律.真正意义上的创新,是指善于从不同角度、不同视觉、不同层面去思考同一问题,从而获得不同的感受和体验,丰富作文的内涵并写出独到之新意.当然,题记中的“反调”的要求也是个性与规范的有机统一.
例⑨：以“ 的我”为题作文.（2003年广东中考题）
嘿嘿!“两面三刀”有什么不好,我就是个地地道道的“两面派”.
——我的自画像
例⑩：以“自然”为话题作文.（2003年黑龙江中考题）
我愿做只井底之蛙,那儿清凉又舒爽,那儿隐蔽又安全.来,来,来,请跟我来,跳到井底远离人类.
——一只井底之蛙的劝世格言
四、交代式
即借助题记交代文章的写作目的、背景,或写作内容等,使读者对文章有一个更清楚的了解或宏观上的把握.
谨以此文献给我深爱的母亲,献给天下所有普存爱心的母亲.
——《母爱无价》题记
题记点明了写作的目的,也为全文奠定了情感基调,真诚地表达了对母亲的热爱和感激之情,令读者为之动容.
再如一篇以“友情”为话题的佳作《北方人与南方人》的题记：
一场大火,把两个平凡人的友情之歌唱到极致,他们的人格,也便在这友情中升华.
此题记把文章所写的北方人与南方人之间“友情”故事概述了出来,使读者一读便对文章写了什么有了一个初步把握.
四、“题记”辑录
父亲那一跪才使我明白,我与父亲之间缺乏的不是爱,而是沟通,心与心的沟通.
——《沟通》题记
地球孕育了生命,生命对于每个人来说都是宝贵、惟一、公平的.正因为生命如此宝贵,所以我们更应该去关爱它.
——《关爱生命》题记
当理想的七彩翅膀拍击着现实的空气时,我进入了一个微妙的、朦胧的、多雨的季节.游过少年时代的梦境,我伫立雨中,17岁的日子有风也有雨,有快乐也有烦恼.
——《我的快乐与烦恼》题记
曾经有过许多黄昏,我对着夕阳低吟浅唱；曾经有过数不清的黎明,我迎着朝霞讲诉我的向往.少年时代是如诗如画的岁月,少年时代是放飞琥珀般的梦的季节.
——《我的未来不是梦》题记
父亲用母亲般的关怀温暖我湿冷的心；父亲用母亲般的温柔体贴我受伤的心；父亲用母亲般的手抚平我伤裂的心……
——《家事》题记
生活是什么?在孩子眼里,生活是快快长大；在大人眼里,生活是赚钱过日子；在老人眼里,生活是健康长寿.
——《生活告诉我》题记
我失去的东西太多了,就连诚实、自信这些人生中最重要的东西,竟然也丢了.我应该将它们拣拾起来,带着它们重新上路.
——《寻找失去的东西》题记
若干年前的某一天,我和伙伴们正在天堂玩耍,被稀里糊涂地装进一只天蓝色易拉罐里,从此开始了我的易拉罐人生.
——《易拉罐人生》题记
母亲的爱,是一条长长的电话线,无论我走多远,都时时刻刻把我牵挂,它将陪伴我走到永远.
——《母爱》题记
生活中处处充满了风景.你是高山,你就是一道风景,因为你把峻峭和雄伟展示给了人间；你是垂柳,你也是一道风景,因为你把妩媚和风姿展示给了世界.
——《我就是一道风景》题记
跳跃,让我学会勇敢；跳跃,使我充满信心；跳跃,在无时无刻撞击着我的心扉；带着我挑战下一次飞跃.
——《笑容,跳跃的奏曲》题记【作文题记格式】

作文题记格式(四)

如何写题记?格式是什么?
我不知道题记在文中的格式,

题记即在作文题目之后,正文之前的一段文字.好的题记能吸引读者,引导读者思考.
题记既可以是交待写作缘由,亦可以是创设环境.

作文题记格式(五)

写作文时,如何写好题记?
详细一点
【作文题记格式】

例析如何写好作文题记 题记在中考作文中使用并不普遍,但从近几年中考高分作文来看,采用题记形式的占有一定的比例.精妙的题记不仅可以提示或凸现文章的主旨及情感,激发阅卷老师的阅读兴趣,营造愉悦的阅读心理,而且能够彰显文采、展示才情,从而达到“浓缩言语动人心,未成曲调先有情”的最佳艺术效果,成为作文中得分的亮点.那么,如何写出精妙的题记呢?我们不妨从下面的例子中找找门道. 抒发真情 拨人心弦 作文是作者内心真情实感的流淌,是放飞的心灵,讲真话、抒真情乃作文之真谛.题记是作文的有机部分,只有真正用真心、用真情写出来,才能拨人心弦,引起人们的共鸣. 例：一学生作文《感悟中学》的题记是：那是心灵深处的一股清泉,流不尽,吐不完,一直奔流到永远永远,去浇灌我人生旅途中的每一草,每一木…… 此题记通过优美的描述,为全文创设了浓浓的氛围.对中学的感情作了诗意的阐发,表现出对中学时代美好生活的挚爱与赞美之情.文章情感因之升华,立意随之深化,具有厚重的质感. 开宗明义 醒人耳目 以题记来点题,在结构上提挈全文,让读者对文章承载的思想与情感有了准确地把握和明确地领会,从而对文章作出恰如其分地评价.对于比较含蓄的散文,或篇幅较长的文章,尤其需要这种点题的方式,它能够让阅卷老师对文章有一个准确地判断. 例：一学生作文《与你同行》的题记是：他们一路同行,一个汲着水,一个负着火,形影相随.在他们携手共进时,就产生了智慧. 这条提记形象而深刻地对“与你同行”这个文题进行了解释,言简意赅,表明作者自己对感情和理智关系的认识,也点明了自己的态度和文章的中心. 创设悬念 引人入文 以题记创设一个富蕴悬念的氛围,可以激起读者的阅读兴趣,引发想象的美妙意境,能把阅卷老师的目光引到自己的文章中来. 例：一学生写《喝彩》,便拟写了这样的题记：也曾自卑,也曾哀怨,因为我知道你有多丑,可那一刻,我由衷地为你喝彩…… 为何“自卑”、“哀怨”?又为什么而“为你喝彩”?你究竟有“多丑”?这些疑问,犹如一个个谜团,只有你读完全文才知道作者是“写给残疾的母亲”的赞歌. 设喻寓理 沁人心脾 设喻具有化抽象为具体、变单调为生动,画面感强的特点,而在具体和生动的设喻中蕴涵着深刻而又独到的见解. 例：一学生在作文《我心依旧》中的题记是：鱼说：你看不见我流泪,因为我在水里；水说“我能感觉你流泪,因为你在我心里. 这条题记采用比喻的形式,富有哲理,寓意深刻,让人眼前一亮,过目不忘.

作文题记格式(六)

题记格式
是哪一个?
一.开头空两格开端写题记地内容,写完后另起一行靠右写"——题记"
例如:xxxxx
----题记
二.在题目下面写上一句话,后面破折号,写上题记两个字.
例如:xxxxxx ------题记

开头空两格开始写题记的内容,写完后另起一行靠右写"——题记".

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