亲子读书征文(共6篇)

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亲子读书征文(一)

亲子阅读征文1000来字就行,最好不要复制,不过好的复制也行

亲子阅读,即家长和孩子一起阅读,也包括家长指导孩子阅读.亲
子阅读能开阔孩子的视野,发展孩子的智力.孩子从小就接触适合他
们年龄特点的好书,能培养他们对书的兴趣,并进而从对书的兴趣激
发起对学习文学的渴望,这对孩子的后续学习是很有益处的.
书是一颗小小的种子,当父母把它种在孩子的心田,再用耐心去浇
灌,小小的种子就会爆发出勃勃生机,长成参天大树,启迪心灵,滋养
智慧.阅读,是一种能给我和孩子带来无限乐趣的娱乐活动,同时,
也是我们获取知识,开阔视野的有效渠道.阅读习惯是人生最有价值
的习惯,古语有云：“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”.在此
,与大家分享一下我和孩子阅读的趣事.
自我们二实小提倡进行亲子阅读以来,我们一直坚持与孩子一起阅
读课外书.通过一段时间的亲子阅读,不仅使孩子得到很大的进步,而
且让我受益非浅.
孩子渴望认识世界,图书使孩子打开了认识世界的窗口,不仅能丰
富他们的知识,还能激发他们求知的欲望、探索自然奥秘的兴趣.我
们家长重点为孩子创造适合阅读的良好环境,使孩子能安心投入学习
,养成认真摘抄好词好句的习惯,时间一长就能感受文学作品的真谛
.学习所得的词句能充实孩子看图说话的文章,使文章优美,受人喜
欢,孩子获得了别人的赞赏,自然就激发了孩子好学的兴趣.
当家长给孩子读了某些故事或内容后,让孩子发挥自己的想象力,
说出故事中的人物将可能会如何发展.这是一种想象阅读法,它是培养
孩子创造力的重要途径之一.孩子天生就非常好奇也充满着各式的幻想
,书本就是满足这些欲望最好的媒介.当孩子已经熟悉了书中的内容,
我们做爸爸、妈妈的就和孩子一起分别扮演不同的角色来阅读故事书.
这样的阅读不仅能让孩子在阅读过程中体会到阅读的乐趣,而且还能培
养孩子阅读的良好习惯,提高其注意力.
我发现,通过亲子阅读,也让孩子在平时讲话和理解能力上,有了
明显的提高.有的时候,他的一番讲话能让我们大吃一惊,从来没想
到他的话里能够迸出一些不常用的语句,问他是从哪里学来的,他
总是很自豪地说是从书里.
总之,作为家长,陪孩子多玩多读是提高孩子素质的一种方式.我
很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动,亲子阅读使我与孩子得到
了很好的沟通与交流,同时也让我体会到了儿童文学的魅力,拉近了
与孩子之间的距离.而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野

亲子读书征文(二)

亲子共读作文

工作后我极少读书,可能是由于在校期间老是被动读书,一旦获得“自由”就完全放弃了.近几年由于工作忙,除了工作需要的书籍,几乎没有读过其它书籍.在亲子读书活动举办以来,我有幸走近孩子喜欢的书籍.读着这些儿童书籍,我感慨万千.也让我明白了教师的良苦用心,同时让我重新享受儿童般的快乐.
　　在开始的时候,可能我们认为做为父母的时间不够,也没有完全意识到父母陪读对孩子意味着什么,其实,这是一个非常重要的因素.孩子的兴趣及对书籍的喜爱,始终离不开父母的引导与帮助,要培养孩子对读书的兴趣,做父母的只有挤出时间,静下心来,与孩子一起读书.同时,父母也在“陪读”过程中进一步充实了自己.父母的言传身教,加上书籍上的道理,可以让孩子正确地进入到成长的过程当中,懂得取舍之道,明白友善与关心的坚持,在人生的长河里,会带来不可或缺的动力,从而知书达理,明理重教,从小就培养孩子对知识的热爱,对文化的向往,对人生许多道理的初步掌握,从而帮助孩子开始扎实的人生之旅,加强孩子从小坚持原则,乐观开朗,尊师重教的良好精神风貌.
　　现在的孩子是幸福的,衣食住行且不说,单是各种各样的书籍就令人眼花缭乱.一句名言讲：“一个家庭没有书籍,如同一个房间没有窗户.”书是一个家庭的骨骼、灵魂和血液,有书的家庭才生气勃勃、充满希望.置身于一个没有一本书的家庭,居室再豪华、再现代,莫若走进一个没有一朵花的花园,不过投入一片没有一只鸟的树林,犹如仰望一片没有一颗星星的夜空,是激不起涟漪,荡不起激情的.
　　读书,伴随女儿成长.

亲子读书征文(三)

以亲子阅读为题材的 家长作文
字数不限

亲子阅读后感
亲子阅读后感
随着幼儿园亲子阅读节活动的展开,让我感触很深.对于亲子阅读,我心理上很重视,孩子也很感兴趣,但坚持得不好.儿子小的时候,最喜欢的是《狼来了》基本每天都要读,到后来儿子都能背下来了可还要读.我跟儿子比较完整的读过《乌鸦喝水》、《丑小鸭》等,在儿子上了幼儿园后,我给他定购了幼儿园推荐的优秀儿童期刊《东方娃娃》,它不但印刷精美,而且还有优秀的插图和简洁的文字.
对于儿子,不管是我给他讲,还是和他一起读,我都尽量做到声情并茂,让他体会读书的快乐,有时还会根据情节提一些小问题试着让他回答,效果也不错.刚开始时儿子时不愿静下心来听,可我坚持每天翻给他看一会儿,但坚持几个月后,他渐渐得对书有了好感,也能静下心来听我讲故事了.我不指望他能记住多少书上的内容,关键是培养他读书的兴趣.不管晚上多累,在睡觉前陪孩子读读书或讲个故事,对孩子来说是一件非常开心的事,我和儿子亲子阅读的时间不算多,坚持得也不好,但我会尽量挤出时间来陪孩子共读一会儿.在我给儿子讲故事时,看着他那么认真,让我感到亲子阅读的快乐,同时也增加了我们做父母的与孩子的感情,密切了关系.
在这次的亲子阅读活动中,让我感触最深的是贵在坚持,了解了阅读是成长的基石,阅读是精彩人生的开始!同时在亲子阅读中能让孩子养成热爱读书的好习惯,在读书中开阔眼界,在阅读中快乐成长.

亲子读书征文(四)

要[写一篇亲子阅读的文章,要怎么开头呀.,
内容得是什么呀,不知道从何入手,可否帮忙呐,【亲子读书征文】

首先要介绍再写实例最后写感悟

亲子读书征文(五)

阅读使我和孩子同成长 家长征文2000字
急 明天星期一就要交了 (>_【亲子读书征文】

　　书是人类进步的阶梯,它能启迪心智,开拓视野.为了让孩子爱上读书,从他几个月大的时侯,我就经常给他买一些纸质很厚、两面都有塑料薄膜的书,这些书色彩鲜艳、内容简单,孩子翻起来也容易.我一有空,就教他指认书上的物体,孩子也很喜欢,看图识物水平提高很快.但这只是初级的简单的识物,真正开始阅读是在孩子两岁的时候.
　　那时,我为了学习养育孩子的经验,专门订了《父母必读》.有一天,我正在看书,孩子也很感兴趣的走过来,指着书上的插图,煞有介事地开始编起了故事,虽然只有短短的几句话,也足足让我高兴了半天.儿子居然能看图编故事了,这说明他已经有了一定的理解能力,我为什么不念书给他听呢?于是,我把每天晚上八点以后至睡觉前的时间定为阅读时间.从此,便开始了我和儿子近八年的阅读之路.
　　在孩子学龄前这段时间,我主要给他读一些儿歌、童话、儿童版十万个为什么之类的书.儿歌简洁明快,朗朗上口,适于诵读,读过几遍后,儿子就能把他背下来.每每在大家要求儿子来一个节目时,背儿歌便成了他的压轴大戏.童话像是为孩子插上了幻想的翅膀,无论是讲《丑小鸭》、《卖火柴的小姑娘》、还是《舒克和贝塔历险记》,儿子总是睁大了眼睛静静地听,眼看到了睡觉时间,还是不肯睡,一再要求再讲一篇.《十万个为什么》更像是打开未知世界的钥匙,它恰如其分地满足了这个年龄段孩子对新鲜事物的好奇心.给我印象最深的一件事是在孩子四岁的时候,因为读了《地球的秘密》一书后,儿子竟然问我：“妈妈,为什么地球会是圆的?”由于我在这方面知识有限,无法回答,只好对孩子说：“让我们一起从书中慢慢找答案吧!”
　　由于经常听我念书,讲故事,孩子在学龄前对认字产生了浓厚的兴趣.走在街上,无论是商店门口的招牌,还是广告栏上的字,孩子总是不停地问,以至于在上学之前,我们没有刻意教他认字的情况下,就认识五、六百个汉字.同时在给孩子读书的过程中,我也取得了不少收获,把我儿童时代没看过的书,都逐一读过,并且从一个成年人的角度去思考,这让我有一种不同的体会.
　　等到孩子上小学以后,我为孩子选择的书目也发生了一些变化.我主要给他挑选一些侦探类的书,开发孩子的逻辑思维能力；《世界上下五千年》等有关历史的书籍,让他对历史感兴趣；世界名著,像《基度山恩仇录》、《雾都孤儿》、《鲁宾逊漂流记》、《环游世界八十天》等等,让他尽情地领略和欣赏世界名著的魅力.这些在我小时候只听过名字,没看过内容的书,如今成了我和孩子共同的精神食粮,我们为书中人物的幸福而欢笑,为书中人物的悲惨境遇而落泪.记得有一次,儿子在看《闪闪的红星》,当看到一位妇女怀中的孩子在米店门口被宪兵打死这段内容时,他再也忍不住心中的激愤,竟然气得哭了起来.他问我：“妈妈,他们为什么能随便打死人?”当我给他讲了那个年代的社会现状后,儿子长时间沉默不语.我想此时的孩子,从书中读到的,一定不会是一个简单的故事,也许他从中悟出的会是一个更深层次的社会问题、一个历史问题.这也就是我让孩子多读书的主要目的：学会思考.
　　现在,我给孩子选择的书目范围比以前又扩大了一些,如中国古典小说《儿女英雄传》、《岳飞传》,世界著名漫画《大千世界》、《父与子》等等.除了孩子看,我们作家长的也能看,也填补了我们小时侯没书可看的遗憾,也使我和孩子之间有了共同的话题,促进了家长和孩子之间的沟通和交流.也正是因为平时多看书的缘故,孩子在作文和阅读上也不觉得吃力,他的作文经常被老师评为“五星”.
　　看着孩子一天天长大,在书籍的熏陶下思想不断成熟,能独立思考问题,自制力也在不断增强,我心中由衷地感到高兴.我庆幸我找到了这样一条好的途径——阅读,是它让我成为了一个思想上相对成熟的家长,是它让我们在繁忙的工作和学习之余,有了一块心灵的休憩之地,更是它促进了我和孩子之间的亲子交流,让我们在欢笑和泪水中一起成长.【亲子读书征文】

亲子读书征文(六)

少年郎,读书郎——我的读书故事 征文怎么写

少年郎,读书郎
——我的读书故事
我们班有很多作文写得很好的同学,我想他们的作文写得那么好可能是因为十个字,那就是“读书破万卷,下笔如有神”吧.我想,这十个字又代表了两个字,那就是“读书”
读书,是我幼儿时代不可缺少的一部分.在我还在读幼儿园的时候,读的书都是一些少儿百科全书和一些启蒙书等.那时的我会让妈妈或者爸爸把一些相关的知识记录下来,然后我再去背,背完后在同学们面前炫耀.那时的我只是知道读书只不过是为了向同学们炫耀自己的知识,
当我在读一年级时,读的书是一些看图说话等类型的书,同时看一些古诗等书.那时的我,也会把好词好句记录下来,背下来.一年级的我开始明白了读书是为了学到新的知识.
三年级的确我开始接触一些名言名句、限字作文等类型的书,同样,我也会把好词好句连同好段一起抄下来运用到作文里面去.三年级的我才明白读书是为了学到人生的道理.
四年级的我开始尝试阅读小说、600字作文、散文、诗歌等书籍.
四年级的我,会把这写书籍读了一次又一次,把每读一次的收获写下来,同时练练写读后感、学学写诗歌.四年级的我才明白读书就是让人按照道理去实践.
如今,我五年级了,我也尝试着阅读长篇小说、千字作文等数字多的书,同时也尝试着写写千字作文.现在再翻开我的记录本,里面记录了满满的一本好词、好句、体会、读后感等记录.这时的我才终于明白,读了多少书,就关系到你的未来.
同学们,读书吧,书籍才是最宽广的知识海洋,让我们跟着书籍一起遨游知识海洋吧!

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