关于研究报告(共4篇)

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关于研究报告(一)

关于调查报告的作文【关于研究报告】

视力为什么会下降——关于小学生视力下降的原因调查及研究报告
一、问题的提出
我们现在才刚刚上小学.可我发现我们班戴眼镜的同学特别多,有的同学的视力甚至低于了4.5,这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便.所以,我们小组想借助这次机会,去研究一下小学生的视力下降主要涉及到了哪几个因素.我们希望通过这次活动,能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助.
二、调查方法
1.自制调查问卷,随机发放到一部分小学生手上,了解一下他们在平时的用眼情况,制成统计表（见副表）.
2.走访有关部门,了解一般小学生的用眼卫生情况,获取本校同学体检时的视力记录.
3.通过多种途径,搜集小学生做眼保健操的情况.
三、调查情况和资料整理
说明：发放调查问卷100余份,收回100份.有效问卷88份,统计结果如下：
（一）患有近视眼的同学：34人（38.64%）
在近视同学中,用眼卫生情况分别如下：
1、你作业时的姿势怎么样?
A 很好 1（2.94%） B 一般 29（85.29%） C 很差 4（11.76%）
2、你一天花多少时间上网?
A 不上网 19（55.88%） B 半小时 3（8.82%） C 一小时 5（14.71%） D 二小时以上 7（20.59%）
3、一天花多少时间看电视?
A 半小时 11（32.35%） B 一小时 13（38.24%） C 二小时以上 10（29.41）
4、做完作业会不会到窗口往外看?
A 经常 3（8.82%） B 偶尔 23（67.65%） C 从不 8（23.53%）
5、做眼保健操认真吗?
A 非常认真 10（29.41%） B 偶尔 22（64.71%） C 不认真 2（5.88%）
6、经常躺在床上看书吗?
A 经常 28（82.35%） B 偶尔 4（11.76%） C 从不 2（5.88%）
7、是否经常在摇晃的车厢中看书?
A 经常 0（0%） B 偶尔 7（20.59%） C 27（79.41%）
8、看电视时是否把电灯关掉?
A 是 9（26.47%） B 不是 25（73.53%）
（二）不患有近视眼的同学：54人（61.36%）
在未近视同学中,用眼卫生情况分别如下：
1、你作业时的姿势怎么样?
A 很好 9（16.67%） B 一般 42（77.78%） C 很差 3（5.56%）
2、你一天花多少时间上网?
A 不上网 33（61.11%） B 半小时 4（7.41%） C 一小时 14（25.93%） D 二小时以上 3（5.56%）
3、一天花多少时间看电视?
A 半小时 11（20.37%） B 一小时 24（44.44%） C 二小时以上 19（35.19%）
4、做完作业会不会到窗口往外看?
A 经常 13（24.53%） B 偶尔 28（51.85%） C 从不 13（24.07%）
5、做眼保健操认真吗?
A 非常认真 27（50%） B 偶尔 26（48.15%） C 不认真 1（1.85%）
6、经常躺在床上看书吗?
A 经常 44（81.48%） B 偶尔 6（11.11%） C 从不 4（7.41%）
7、是否经常在摇晃的车厢中看书?
A 经常 0（0%） B 偶尔 8（14.81%） C 从不 46（85.19%）
8、看电视时是否把电灯关掉?
A 是 16（29.26%） B 不是 38（70.37%）
四、结论
通过调查统计显示,不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因.
五、原因分析
1.通过调查问卷的方式,我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：
⑴做作业时的姿势不良.
⑵每天花在上网、看电视上的时间比较多.
⑶做眼保健操时不够认真,时不时要睁开眼睛.
⑷经常躺在床上看书的人数超过八成.
六、活动建议
⑴尽量不要在傍晚5点30分以后不开电灯看书或做作业.
⑵做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的目标.
⑶晚上看电视、或者使用电脑,尽量不要关灯,因为这是导致视力下降的一个重点.
⑷不要长时间坐在电视、电脑前,更不要长时间玩游戏.
⑸每天回家自己叫口令,做一遍眼保健操.
⑹不要轻易去戴其它同学的眼镜,这样对自己没有好处,反倒会使自己的视力慢慢下降.
这就是我们小组一个简单的研究报告.限于水平,资料中难免有疏漏错误之处,恳请各位读者批评指正.
课题研究小组
2006年7月31日晚
于富阳市永兴双语小学【关于研究报告】

关于研究报告(二)

有关《简单的研究报告》的作文怎么写?

我也是五年级的,对不起,无图
关于汉语能否走向世界的研究报告
一、问题的提出
现在,我们的身边有越来越多的人开始学习英语.英语已经成了一门重要学科.可以说,现在的国际语言已成为英语.而我们的母语－－汉语,能走向世界吗?
二、调查方法
1、到图书馆查阅有关资料.
2、上网查阅有关资料.
三、调查情况和资料整理.
1、英语与汉语的使用人数.
目前世界上以英语为母语的人数约为3亿7千万.
目前世界上以汉语为母语的人数约为13亿
2、英语与汉语的拼写与发音.
英语的拼写与发音完全没有规则可循,拼写比较混乱,发音也可以有数十种方法.
汉语中无时态变化,动词、形容词也无变化,无连读,语言简练,发音清晰,语速缓慢.
3、英语与汉语的学习难度.
现代英语免去了名词和形容词的复杂的变化.所以说,英语的第一个特点就是结构比较简单,因此比较明白、易学.
汉语语法虽然不难学,但汉字相对来所,就有很高的难度了.汉字中有许多形似、音似的字,每个汉字能有许多释义,且有多音字等.所以,汉字是一种十分难学的文字.
四、结论.
经过英语与汉语的对比,可以发现,汉语语法比较简单,但汉字学习起来十分困难.英语本身具有两个特点：结构简单、表达力强.这对于国际交往十分方便,相比汉语来说,这也是一个巨大的优势.
所以,我们可以下一个结论,汉语想要走向世界,将面临着许多现实的问题.因此,汉语很难走向世界.

关于研究报告(三)

求一份400字研究报告

关于小学近视问题的研究报告看下面:
　　一、课题的提出：
　　我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜,我也是其中的一员.有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查.
　　二．调查方法：
　　1．查阅有关书籍,了解普通人是怎么近视的.
　　2．调查询问同学,了解他们是怎么近视的.
　　3．通过多种途径,了解我班一共有多少人近视了.
　　4.通过班级博客发表问卷.
　　三、调查情况和资料整理：
　　我班共有11个人近视.
　　我国的近视率已接近30%,小学生22.7%患有近视,初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜,大学生近视比例高达80%.
　　近视成因较多,据我们猜想,造成近视的因素有：遗传因素,环境因素,个体因素,营养体质因素和睡眠因素.导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚,使睡眠不足,过度地看电视、玩电脑,摄入大量的德和蛋白质.
　　现在小学生近视率很高.虽然近视存在某种的遗传因素,但更重要的是外界因素的影响.目前除了配戴眼镜外,没有更有效的治疗方法,唯有持久地开展预防措施.中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系,但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生.近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯.
　　四、结论
　　通过对调查问卷的分析,我发现：
　　1.从整体来看,作业负担较重的同学占大多数,作业负担随年级的升高而加重.
　　2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势.
　　3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的,但却没有引起同学的高度重视.
　　4.近视人数虽然远远高于非近视人数,但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例.这表明同学们对近视的问题还不够重视!
　　5．其中的因素,像：姿势不对、用眼不当之类的毛病,我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的,我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的,我们可以尽量避免；……
　　我提出了以下几点建议：
　　1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操,并积极参加文体活动.
　　2、学习时要有充足的光线,光线要从左侧方向来.不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字.
　　3、不要睡在床上或边走路边看书.更不要歪头偏身趴在桌上读书写字.
　　4、不要长时间使用视力,每学习50分钟后,应当休息10分钟.
　　5、看电视的次数不要过多,时间不要过长,要控制在1小时以内.距离不要太近.至少隔两米远.
　　要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时,不要在太强太暗的光线下看书,一定要注意自己的写字姿势,坚持作眼保健操很重要.

关于研究报告(四)

一篇科学研究报告：关于植物或动物或星组的
写的好一些500字

调查报告一般由标题和正文两部分组成.
（一）标题.标题可以有两种写法.一种是规范化的标题格式,即“发文主题”加“文种”,基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等.另一种是自由式标题,包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种.
（二）正文.正文一般分前言、主体、结尾三部分.
1．前言.有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法,以及人员组成等调查本身的情况,从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况,进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山,直接概括出调查的结果,如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等.前言起到画龙点睛的作用,要精练概括,直切主题.
2．主体.这是调查报告最主要的部分,这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验,以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论.
3．结尾.结尾的写法也比较多,可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点,进一步深化主题；或提出问题,引发人们的进一步思考；或展望前景,发出鼓舞和号召.
然后你再自己看看吧

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