读书修身作文(共2篇)

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【读书修身作文】

读书修身作文(一)

读书与人生作文

读书的日子是快乐的日子.苏东坡说,人生忧患识字始.我说,人生快乐读书始.所以,我的许多时光都是书籍陪我一起走过的,无论快乐,还是忧愁,沉浸在书中一段时间之后只剩下快乐了.
　　我的父亲是个文盲,庆幸的是父亲教育我们要多读书,家中什么书都没有.父母每天叫我们背课文,受益最大的应当是认识了不少字.看现代革命的样板戏,最大的收获是作文进步了,那时很少有很优美的词汇,如果看见我都抄了下来订了个小本子,题目是优美词汇本.
　　我的快乐从读书开始.书中自有黄金屋.我快乐,因为我读书.我经常徜徉在书中看落霞和白云,体会生命的灿烂和寂寞.我在灿烂中放歌,我在寂寞里低吟,生活中我不会忽视爱的残缺,但我愿意在灵魂中固守书中浪漫.我了解生命的脆弱,但我愿意在劣境中细品苦中读书的意境,探索人生也就开始了忧患和幸福的感觉.开始对身边事物的思考,思考自己不明白的许多小问题和大问题.当遇到烦恼并且不能释怀的时候,我就喜欢读书,回忆自己读过书的.但是,现在想想,当时尽管内心有无数的困惑,但往往是看了些书就得以解决了,心情也开朗了.
　　读书的感觉真好,人坐书窗,神游物外,世界因此奇妙无穷.面对尴尬的生活,我依旧可以坦然.不如意的时候,书籍给了我无穷的力量.记得困境中对我帮助最大的一本书是《钢铁是怎样练成的》,其中关于人性的坚强,如何塑造美好的人生,和书中主人公保儿的铿锵名言都使我受益匪浅.可以说,当我面对人生各种困难时,书籍给了我战胜困难的力量,使我从字里行间看出一个光明的方向,那个光明的方向是我想要的,所以,我庆幸我找准了方向,我走上了一条属于我的道路.
　　人生在世,修身养性,都离不开读书,也许,我的一生,我也难读完万卷书,但我一定要读好我喜欢的一本书.也许,我的一生,我也很难成为知识渊博的女人,但我一定能做一个胸有点墨的女人.（完）读书是人类最古老的习惯之一,中国人历来就有“读万卷书、行万里路”的传统.图书馆是公民终身读书和继续教育的学校,在履行政府公共服务职能,保证公民自由、平等获取各种文化信息,提高国民科学文化素质方面发挥了重要的作用.
　　20世纪的图书馆,养育和滋润了几代文化名人.文化名人把图书馆视为知识的港湾,文化的载体,文明的殿堂,信息的集散地.在《二十世纪图书馆与文化名人》一书中,我们可以清晰地看到相伴20世纪图书馆发展的轨迹与文化名人的关注息息相关,能够尽情领略向图书馆倾注深情的名人们的文化风采.
　　我国伟大的民主革命先行者孙中山,曾说过：“我一生的嗜好,除了革命之外,只有好读书,我一天不读书,便不能够生活.”几十年来,孙中山养成了一个好习惯,就是每天都要读些书,甚至在火线指挥作战的时候,也都带有书籍.他一生好学,被同时代人誉为“手不释卷”、“无不博览”的表率.
　　我国有名的教育家陶行知说：“中国有三种呆子：书呆子、工呆子、钱呆子.我从前在晓庄办了一个图书馆,叫做‘书呆子莫来馆’.但是一方面叫书呆子不要来,一方面为什么又要图书馆呢?要叫工呆子钱呆子多看些书,把头脑弄得清楚一点,好把世界的事看个明白.但书是一种工具,看也是为着用,为解决问题.断不可以呆读.有好书,我们就受用无穷了.正是：‘用书如用刀,不快自须磨,呆磨不切菜,何以见婆婆”.
　　大家所熟悉的中国学者兼作家郑振铎,总结治学经历时说：“我的学问是从图书馆里来的.”读书对郑振铎来说简直是人生获得的一大乐趣.他在《劫得书记序》中称：“夕阳将下,微风吹衣,访得久觅方得之书,挟之而归,是一生一乐也!”
　　文化名人与图书馆在20世纪的中国这一特定的时空相遇,其延伸轨迹出现了动态的时空组合.一个民族一旦拥有了对知识、对阅读的追求与渴望,这个民族就会充满智慧和希望.
　　让阅读成为习惯,使公众在阅读中提升品质与素养是历史赋予我们每个图书馆人的使命.让我们携起手来,为建设和传播先进文化,为营造全民读书的良好社会氛围、提高全民素质、推动学习型社会的建设、构建和谐社会而努力奋斗!【读书修身作文】

读书修身作文(二)

以“读书”为话题,写一篇作文,1000字【读书修身作文】

1、读书使我快乐
歌德曾说："一书一世界.
--题记
儿时读书只是纯粹喜欢纸张磨搓手指时那种奇妙的感觉,只为心中那份莫名的悸动,只为了书中那可爱的小白兔与乌龟.
如今读书不是为了那黄金屋,不是为了那颜如玉,也不是为了千钟粟,只是由于我已悄悄爱上这指间的世界.
读《红楼梦》,那悠悠大观园尽现眼前,与黛玉一同悲葬花,与湘云一同醉卧芍药园,感宝玉"富贵闲人"之叛逆,叹岁月的更送,人生百态.
读朱自清,领悟深沉的父爱,平民百姓平凡而认真的生活,与他一同在荷塘边赏月,把酒共尝夏荷之香.
读《简·爱》,让我懂得女性的自尊.女性与男性一样平等,同样无尊卑贵贱之分,懂得束缚人的心灵的其实是人的思想.
在这指间的世界里,我看到苏轼大唱："大江东去浪海尽,千古风流人物"的豪迈洒脱,仿佛饮一盏白干,让我激情飞跃；我看到李清照"寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚"的情真意切,恰似品一杯红酒,让我意深情浓；我亦看到李白"飞流直下三千尺,疑是银河落九天"的奇特思绪,好比干一瓶老窑,令我回味无穷.
在书里,我看到了洪战辉,当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任,他在贫困中求学,在艰辛中自强,从一个小男孩变成了男子汉.
在这指间的世界里,我如一只彩蝶,翩跹起舞；如一只野鹤,在秋日高洁的蓝天里无所羁绊；在这指间的世界,我看到了大千世界的缩影.
在这奇幻的指间世界里,我看见了生活的缩影,尝遍了生活的百态,学会了认真的思考,学会了理性与睿智.
这指间的世界,让我的生命不断增值.
我爱这指间的世界.
2、读书之趣
读书,是一个陪伴我们长大的话题,无论喜欢与否,我们都必需苦读,不为“修身齐家治国平天下”,不为“学而优则仕”,有时仅仅为了父母嘉许的一句话语,同学羡慕的一个眼神,都可以成为我们读书的动力.慢慢长大了些,懂事了,知道读书是为自己而读,“万般皆下品,唯有读书高”,此话虽然含有一些偏激与歧视,但也确实反映了一定程度的现实,古今皆同.“十年寒窗无人问,一朝成名天下知”成为了多少人奋斗的目标.为了实现目标,不得不付出许多.于是乎,有人焚膏继晷,有人头悬梁,有人锥剌骨,不辞辛劳,不安享逸,正如王禹在他的《清明》中所描述,“无花无酒过清明,兴味萧然似野僧；昨日邻家乞新火,晓窗分与读书灯“,即便如此,还是会有人皓首穷经,布衣终身,大叹曰“大道如青天,我独不得出”,“才子词人,自是白衣卿相”.可怜宋代的晁冲之,一生苦读却终一事无成,老年尤为惨淡,一日见眼前灯火阑珊,想到自己一生大幕将落,不禁悲由心升,感慨良多：“老去功名意转疏,独骑瘦马取长途；孤村到晓犹灯火,知有人家夜读书.”这样的书读得好累!怕也读不出多少趣味来.于是又有人叹曰：“春天不是读书天,夏日初长正好眠,秋又凄凉冬又冷,收书又待过新年”.
当然也不全是如此凄苦.读书的心境不同,感受也就自不相同了,还是卸下沉重的包袱,摆脱名利的羁绊吧,顾虑太多只会窒息读书的乐趣.不是有人说吗?“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉.”我很佩服作者的想象力,然而我却不敢存此奢望,但求“书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲”便好.把书当作故人朋友,每每交谈,无须掩饰做作,而是“读未见书,如得良友；读已见书,如逢故人”,仿佛已见朋友那明亮双眸里蕴含着的盈盈笑意.摆脱了俗世的喧嚣,书可以把我们带去那一片宁静与致远,“读书随处净土,闭门即是深山”；如遇烦恼,书可以解忧,“万卷古今消永日,一窗昏晓送流年”；闲来无事,还可邀好友共读,览阅书的旖旎风光,“奇文共欣赏,疑义相与析”.这些不正是我梦寐以求的意境吗?
书可以作为闲暇消遣,充盈时日,可是有人却也认为书可以陶冶人的情*,培养人的气质,不可不读.苏轼总结道：“腹有诗书气自华”,这是一种书卷气的自然流露.黄庭坚则认为,“士大夫三日不读书,则义理不交于胸中,对镜觉面目可憎,向人亦语言无味.” 真是这样的吗?三日不读书便会语言无味?想我不曾静心研读又何止三日,真是汗颜,希望所出文字不要索然无味,淡然如水才好.
真的很喜欢读书的感觉,当然不是那种为了考试的仓促应付,而是在某个下雨的午后,或是静寂的深夜,泡一杯清茶,读一本好书,在静谧的小屋里,感受或清丽,或脱俗,或哲思的文字带来的美丽,醉心于文学的广袤深邃.看得入神时,便会忘记周遭一切,什么雨啊,月啊,茶啊的,通通抛诸脑后了.不过古人好象对读书的形式大有讲究,于情调意境,甚为看重.所谓“读易松间、谈经竹下”,“读书于雨雪之夜”,“雪夜闭门读禁书”,便是此意.甚至还规定出要在什么时节读什么书才合“时宜”：“读经宜冬,其神专也；读史宜夏,其时久也；读诸子宜秋,其致别也；读诸集宜春,其机畅也”.有人读书前还要焚香沐手,可见对读书的重视程度.而欧阳修的读书有三上“枕上、马上、厕上”则让人莞尔.
读书的乐趣真是不胜枚举,“读书之乐乐何如, 绿满窗前草不除.读书之乐乐无穷, 拨琴一弄来熏风；读书之乐乐陶陶, 起弄明月霜天高.读书之乐何处寻? 数点梅花天地心”是朱熹的感受,而“红袖添香夜读书”又是多少读书郎向往的境界.且不管这香是来自红袖,还是书卷,就让我们在这四溢的香气中细细品位吧,在竹露松风蕉雨,茶酒琴韵书声的闲适中,坐拥书城,红袖添香.

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