人物作文模板(共4篇)

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人物作文模板(一)

写一篇描写人物的作文

我的朋友
在广东读四年级时,我有一个爱挑刺的小伙伴.
她的一双机灵又敏锐的小眼睛,嵌在她那瓜子型的脸上,小巧玲珑的鼻子下方一张樱桃小口,显得十分活泼可爱.一条高高梳起的马尾辫上,系着一个别致的蝴蝶结.
她是四川人,喜欢吃辣椒.她还有一个最大的爱好就是挑刺儿.她是班里的卫生员,谁的指甲或头发该剪了,她要管,哪个女生戴的发卡的颜色和肤色不匹配时她也管.有人说：“你管得也太宽了吧!”但她照管不误,所以就成了班上公认的：“挑刺儿大王.”
她不仅和我同班,还是同桌,又是邻居.所以给我挑出来的刺儿,已不计其数了.一次语文课上,老师发下月考试卷,哇!我得了100分,令我欣喜若狂.刚下课,“挑刺儿大王”拿去我的试卷,只见她一目十行地扫了一遍,随后她那敏锐的小眼睛盯住一处,忙对老师说：“这道题您判错了.”老师接过试卷一瞧,说：“你说对了,是老师的疏忽.”我的试卷一下子变成了99分.
不久我家准备迁居上海了.期末,考试完毕,当天下午我便随家人出发了.
到上海不久的一天,接到广东寄来的快递,打开一看首页右下方几个醒目的大字——“挑刺儿大王”的名字,先映入了我的眼帘.我心想,这“挑刺儿大王”怎么还追到上海来了.还是先看看信吧,我认真地读着：“啊保,祝贺你!期末你考了双百.老师和大家都很想你,过去我给你挑的毛病最多,请不要恨我好吗……”
读完信,看着试卷和奖状,我不禁淌出了热泪,心想：我真的应该感谢“挑刺儿大王”,要不是她平时帮我纠正那么多错,也难有今天的好成绩.
现在,我还时常想起这位好伙伴,有这样的朋友我会进步得更快.
参考资料：系本人原创——范文 仅供参考

人物作文模板(二)

有关压力的作文素材与话题作文示例

[有关压力的作文素材与话题作文示例]资源简介：约15200字,有关压力的作文素材与话题作文示例.有关"压力"的作文素材与话题作文示例A.关"压力"的作文素材话题作文素材：人生话题--压力思路苦难、不幸都会带来沉重的压力巨大的压力有时会把人击垮正确认识和对待压力要积极舒缓压力鼓足勇气面对压力要把压力转化为前进的动力战胜压力,获得成功保持适当的压力有益于学习和工作名言如果有人取笑我,或者怀疑我…那将成为我超水平发挥的动力.--迈克尔•；乔丹天才是一回事,应付压力又是另一回事.--马拉多纳人无压力轻飘飘,井无压力不出油.--王进喜患难困苦,是磨炼人格之最高学校.--梁启超背着苦恼的命运,和自然奋斗.--鲁迅大雪压青松,青松挺且直.--陈毅人有没有信念并非取决于铁链或任何其他外在的压力.--托•；卡莱尔困难要靠自己克服,障碍要靠自己常年突破,在我的字典里没有"难"字.--拿破仑宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.--陆游生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花.--伽利略有压力,但更有动力,因为方向已经明确,目标非常清楚了.--佚名经典素材王义夫雅典夺金(战胜压力要付出超人的代价)当44岁的王义夫站在最高领奖台上时,当这位已是第六次参加奥运会的老将听到《义勇军进行曲》奏响时,再也难以抑制自己的感情,泪如泉涌.最后一枪定乾坤的心灵震撼,B.话题作文示例示例1.2005年10月30日,北京中关村的一所普通的房间里,传来湖北两位老人阵阵悲痛的哭声.他们生活中唯一的希望-他们的儿子成俊、清华大学信息工程学院一位面临毕业的研究生,三天前在这所房子中结束了自己的年轻的生命,主要原因是难以承受严峻的就业压力,作文素材《有关压力的作文素材与话题作文示例》.1882年,一个中年男子因为还不起巨额债务被关进了伦敦债务监狱.他的儿子刚10岁,就被迫到面包店里干杂工,后来又到一家炭粉店刷油漆.男孩没日没夜的工作,希望挣足钱好把父亲保释出来.到了债务偿还期限的最后一天,男子一家人仍没有把钱凑齐,父亲被法院判为终身监禁.儿子隔着铁栏杆看着父亲泪发雨下.父亲却对他笑笑,目光慈爱而坚毅,说了一句让他终身难忘的话："孩子不要哭,太阳将永远照在我肩上!"这个孩子就是狄更斯,日后写出了《双城记》《远大前程》等世界名著,并被誉为英国近代史上唯一可以和莎士比亚相媲美的大作家面对生活的压力,两则材料中的人物表现出来的截然相反的生活态度,你有什么看法和感受,请以"生命与压力"为话题写一篇文章.生命因压力而精彩寒风白雪,横扫万里,覆压一切,唯青松抵挡无穷压力,苍翠挺拔,构造了一幅冰封千里,青松傲立的琥珀世界；大漠黄沙,朔朔烈风,如饥虎恶狮吞噬一切,唯白杨任风沙肆虐,傲然挺立,在金色世界中展现一道亮丽风景.风雪为压力,松杨似人生,松杨因风雪而雄伟,人生因压力而精彩.《南华经》云：巧者劳而智者忧,无能者无所求,饱食而遨游,泛若不系之舟.多么惬意.老子小国寡民的理想蓝图,渊明桃花园里觅宁静,多么令人神往.那却只是庄周梦蝶的示例2读下面的诗句,按要求作文.花为什么谢了呢?/我的热烈的爱把它紧压在我的心上/因此花谢了.琴弦为什么断了呢?/我强弹一个它力不能胜的音节/因此琴弦断了.--泰戈尔请你以上述诗句所蕴涵的哲理为话题写一篇文章.立意自定,文体自选,题目自拟,不少于800字.[写作导引]泰戈尔的诗蕴涵的哲理是：过多的爱和过大的压力只会使效果适得其反.当然,作文时不必局限于谈"爱"或"压力",只要扣住"不能超过一个限度""凡事应适可而止"构思立意即可,取材的范围还是很广的,比如谈追求的目标不可过高,艺术创作要讲究适度之美等等,都是可以的.从文体上考虑,写成书信体、日记体或演讲稿等均是不错的选择；写法上也尽可灵活,比如可以采用"花"与"弦"对话的形式,通篇拟人,含蓄地点明主题,给读者以有益的启迪.参考拟题：1.谁是花儿谁是弦；2.淡淡的爱；3.断了的弦；4.量"度"而行；5.一线之隔.生命不可承受之重花为什么谢了呢?/我的热烈的爱把它紧压在我的心上,/因此花谢了.琴弦为什么断了呢?/我强弹了一个它不能胜任的音节,/因此琴弦断了.　　〔有关压力的作文素材与话题作文示例〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】【人物作文模板】

人物作文模板(三)

写人作文中运用这环境描写,类似于鲁迅的《少年闰土》
能给我提纲或者是范本吗!用一两件事烘托人物的形象!

多看闰土夫妇仔细揣摩.【人物作文模板】

人物作文模板(四)

人物传记写谁好写?
写一篇范文,至少600字,要有叙有论

我心中最敬佩的老师
“三人行必有我师焉”这是孔子所说的一句话.
每个人都有老师,而根据自己的喜好,心目中的好老师也一一产生,我也不例外.我心目中的好老师就是现教我语文的王老师—王淑英.
她虽十分然严厉的要求着我们,但我深信“严师出高徒”.她一直都要求同学们说话精炼,为了同学们的学习,老师把家搬到离学校不远的丰泽园居住,她不怕辛苦要求同学们多提问,不时主动联系家长,虽然她不是班主任,可是她的付出已远远的超过了班主任,这样的老师难道不值得我们赞扬、讴歌吗?
记得在上学期期末考试的前夕,我的成绩明显下滑,王老师曾多次找我谈话,见没什么改进,就果断地与我的父母联系,并反映我在学校多个方面的问题及我上课时的表现,老师不仅提出了问题,还提出了不少的建议.使我记忆最为深刻的是父亲与老师的谈话.王老师把我在初一第二学期的一篇作文《春意图》与父亲交流,我的父亲一听,愣了一下吃惊的说：“这篇作文你也知道.”当我回到家时父亲对我说：“你看你的语文老师多关心你呀!就连你初一的作文她还记得!”当时全班有46位学生,每两周写一篇随笔,如果真的算起来老师要记住多少篇文章啊!这样的老师真是可歌可泣,歌的是老师的品质,泣的是老师的辛勤.
记得在小学的时候,只要一上课就想快长大,当一名人民教师.
教师是多么容易当的呀!不就是动动嘴皮子吗?多练练绕口令就好了.可如今我的想法的改变了,老师是这样的辛苦、这样的劳累,难道说这就是老师的命运?难道说这就是老师应该受到的苦、受到的累?不!不!不!你错了,这并不是老师的命运,也不是老师应该受到的苦、受到的累,这是一切愿意无私奉献的人们所选择的最苦、最累、最神圣的职业.
王老师啊!您就是我心中的白衣战士,虽然您没有像真的白衣战士那样凭着自己高明的医术,在病床前冲锋陷阵救死扶伤,可您凭着您那良好的品质及丰富渊博的知识,拯救了无数个初中生幼稚的灵魂!在我的心目中您比那白衣战士还要伟大,您的品质比天高,您的知识比海深.
王老师啊!您就是我心中最敬佩的老师

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