书包结尾作文(共6篇)

【www.jljhlq.com--专题作文】

书包结尾作文(一)

写一篇名为“难忘小学生活”的作文
开头结尾不用写,中间部分就写小学时手骨折了,同学帮我拿书包之类的事,要具体些,600字左右要快
有加分

难忘的小学生活时间过的真快,一晃眼,六年的光阴就要像云烟一样的过去了,我就要毕业了.小学的生活是多么令人迷恋而依依不舍,现在我们就要各奔前程了.我就要毕业了,在这二千多个日子里,我们就像一珠幼苗,受老师的灌溉.似乎在教室里还有我们琅琅的读书声,在操场上还有缭绕着我们的嬉戏声,在校圆里还有我们欢笑的身影.在每一个脚落,我们都曾留下难忘的回忆.在母校的教育下,我们得到了许多.我们得到了许多朋友,得到了许多新知识,使我们成为彬彬有礼的学生.我们得到了许多美好的回忆和难忘的往事,更多的得到了今后为人处事的指南针.但是我们现在就要毕业了,蓦然回首,仿佛督促我们的老师,鼓励我们的师长,还有可爱的校园,都要从我们的歌声中消失.而且,不知何时我们已成为校园中的大哥大姐,成为弟妹的榜样.如今我们就要毕业了,老师的教诲,我们琅琅的读书声,同学们的欢笑声,都还围绕在耳边,把我最后留校的几天,看一看可爱的校园,看一看教导我们的师长,看一看鼓励我们的同学,珍惜最后几天相处的日子.天下没有不散之筵席,光阴一去不复返,我们永远记住师长的教育,作个有作为的人.【书包结尾作文】

书包结尾作文(二)

五年级上册语文第四单元作文结尾（要联系生活实际）
是漫画

一天,我看到这样一幅漫画：两个小学生正有说有笑地走在一条十分干净而整洁的街道上.突然,小女孩停住了脚步,指着路旁的垃圾桶外那脏兮兮的垃圾对小男孩说：“这是谁干的坏事,真不讲公德.”“我来把这些垃圾收拾起来,你快想想办法吧!别再让那些人乱扔垃圾了.”于是小女孩动手收拾起来,小男孩在一边不时地挠挠脑袋,眉头紧锁,若有所思.小男孩灵机一动,从书包里拿出纸和笔,刷刷地写了六个大字：“文明――只差一步!”贴在了垃圾桶上.小女孩见了,向他竖起了大拇指.
看到了这幅漫画,令我感慨万千.是啊,生活中有很多这样的事,出门把脏水往地上倒,不管脏水井有两米还是三米远；随便从楼上扔东西,不管是三楼还是四楼；垃圾袋总是丢在楼门前……那些散发着臭气的垃圾只离垃圾桶有一步之遥,如果每一个人都这样,我们的世界将成为一个巨大的垃圾桶,人们将淹没在臭气熏天的垃圾之中.为什么人们那样懒惰,离垃圾桶仅仅只有一步,却不把它们扔到垃圾桶里呢?这引起了我的深思,我想最关键的是人们缺乏保护公共环境的意识.我敢肯定没有一个人,在家里把垃圾扔在沙发上、地板上,以及任何一个角落――除了垃圾桶.我们要知道,美好环境要靠大家来创造的,只凭几个保洁员的微薄力量,永远也扫不尽随手扔掉的垃圾.大人们经常教育自己的孩子,不要乱扔垃圾,保护环境,讲究卫生,懂得文明,然而那随手扔掉垃圾,随地吐痰,在公交车上抢座的不恰恰是那教育我们的大人吗?
啊!文明――只差一步,或许这一步,能让垃圾减少许多；文明――只差一步,或许这一步,能让世界变得美好；文明――只差一步,或许这一步,能让你、我、他会心一笑.

书包结尾作文(三)

面对成绩作文开头结尾

当我面对挫折的时候
挫折,是我们生活中常见的字眼.是啊,有挫折并不是坏事,只要我们有自信,用心去对待,那么你一定会战胜它,扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸.
看着无数张成绩单,让我想起了一个永远不会忘记的人.是他,让我懂得了挫折并不可怕.
记得那是上小学时.自从四年级上学期开始,平时名列前茅的我成绩突然下滑,后退了十几名.为这事,我无数次的自责,虽然父母、老师也十分努力地教导我,成绩还是没赶上去.于是,渐渐的我变得内向、自卑.成绩也越来越差.
我不再相信自己是一个好孩子,我已不是曾经的我了.每次考试卷发下来,我都会痛哭一场.以前,我不知道挫折到底是什么,我总是觉得它离我很远很远.现在长大了,我终于尝到了挫折的痛苦,而我却没有信心去战胜它.
一个清晨,我很早就出门了,无意间踢着路旁的石子.别的孩子三三两两的从我身边走过,他们是那样的高兴,有活力,无忧无虑.我想,他们一定都是学习好的学生.这条通往学校、本来不长的路,我仿佛走了好久好久……
终于到了学校,我大步地迈着楼梯.“哎呀……”只听一声尖叫,旁边一个骨瘦如柴的小男孩摔倒了.见此情形,我急忙把他扶了起来.小男孩缓缓的拖着他那弱小的身子站了起来,还没忘记用微弱的声音对我说：”我刚说了声“没关系!”,只听“扑通!”一声,他又重重地摔倒在地上.我急忙回来又扶起他.这时,我才发现,原来他是残疾人.我轻声地问道：“你没事吧?我来帮你拿书包.”小男孩用坚定的语气说：“谢谢你的好意,我不相信我站不起来,请让我自己来.即使再痛苦我也不怕,我不会输给挫折的……”听了他的话,我顿时愣住了,我一下子醒悟了,我突然相信自信的力量.只见小男孩走一级台阶便摔一跤,最后他终于走到了班级.小男孩笑了,笑的是那样灿烂,还在和我招手,让我分享他的快乐.我突然觉得挫折并不可怕,主要是对待它的态度.一个不健全的人都能战胜困难,我却不能吗?此时,我笑了,我觉得我还有机会,我一定会有小男孩那样的微笑.
是啊,挫折并不可怕,只要有自信一定会成功.相信我会扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸.
（以上内容仅供参考）【书包结尾作文】

书包结尾作文(四)

以描写校园景物为主,起一个特别新颖的题目.并以抒情给文章一个结尾
文章大概内容:1)对校园的景物进行全方位的描写
2)描写校园初秋的一个早上
3)以抒情结尾(请按前面的提纲给一个好的结尾)【书包结尾作文】

题目:初秋那可爱的校园
结尾:啊!校园,初秋的校园,你是那么可爱,那么迷人,那么秀美!我爱这个初秋的可爱校园!

书包结尾作文(五)

求改变一点点作文开头和结尾! 急
要写我改变学习方法的

改变一点点
开头：
人的一生,都要不断的去适应许多的事情,有挫折,有困难.而在这许多的挫折与困难中,我们要不断的去面对,不断的改变自己.才能让自己愈发的坚强.
结尾：
在人生的道路上,我们只有改变自己,提升自己,才可以不断的进步,不断的去迎接新的明天.
生活改变了我
“夕阳无限好,只是近黄昏.”
夕阳,这样一个残缺的太阳,从那一刻起改变了我.
周六,快乐的铃声想起,同学们个个都欢呼雀跃着背起书包准备回家.而我却无力地趴在桌上不想动弹,为何?为了一张令我汗颜的试卷,为了令我无言面对老师的分数.本想再反思一会儿,却被劳动委员找到出来扫地的理由而拖出教师.站在走廊上,仍旧是趴着栏杆.泪已流尽,我只是数千次的诘问自己为何如此粗心大意.我渴望上天给我一颗“后悔药”,让我重考一次.
抬起头,望着自己平日里最喜爱的蓝天.刹那间,这个不经意的抬头却令我发现了食堂边老树中的一小束阳光,顺着光,寻找光源.是夕阳,是西下的夕阳.这般景色,难得一见.一颗老树.没有绿叶,却在树梢拥有一个太阳,火红火红的.夕阳把天空的浅蓝也染成了暗暗的淡红.当我还沉浸在此般美景中时,再抬头,怎么太阳就变半个了?我不甘心只欣赏到半个太阳的下落,于是我飞快跑到楼上,抓住栏杆,一睹她的芳容.或许是这难得的美景令我不得不将心中的不快与失落暂放一边.当再次看到完整的太阳时,我居然还开心地笑了.看着夕阳美景,脑中突然闪过一连串的疑惑：今天为何会这样在不经意间逝去?明天又会怎样?还会有这般宜人的夕阳吗?我明白了：对于那些未知的事物,我们才是主宰者.明天会是怎样是由它的主宰者来决定的.
旭日会东升,夕阳会西下,这是亘古不变的事实.不在乎明天是否会有日出壮景和日出美景,只要你心中有坚定的信念,同样的道理：不在乎中途是否会跌倒,只要心中有信念.泪水、漫天的幻想总是无济于事的.唯有不断地总结经验,在山重水复中磨练意志,这样便可安然地等待柳暗花明的欣喜.
不知不觉中,夕阳已经不复存在.但在宁静的校园中唯有一个等待与时间赛跑的少年.此后,课间多了一个奋笔疾书的身影,少了一个无所事事的行尸；多了一个珍惜时间的灵魂,少了一个虚度光阴的躯壳.
生活改变了我,教会了我珍惜时间,教会了我充实生命.

书包结尾作文(六)

秋天的故事作文结尾

秋天的故事
秋天又来了,又是绵绵细雨遮盖了整个天空,我一伸手,雨滴滴答答落在了我手上,是那么舒服.突然,我看见了那顶花雨伞,我又想起了那个发生在秋天的美丽故事¨¨¨
那一天,雨来去无常,一会儿下倾盆大雨,一会儿又细雨绵绵.当我正要跨出幼儿园的大门时,雨又下了起来,我没办法,只好这样耐心地等待.一分钟、两分钟、三分钟¨¨¨雨好像在跟我开玩笑似的下着.终于,我熬不住了,正要拿起书包“冲”时,她出现了,递给了我一把花雨伞.我抬头一看,是她,便对她说：“你把雨伞借给了我你怎么办?”“没事,我家离学校近.”她说着.当时,我也没多想就撑起伞回家了.
第二天,我拿着那把花雨伞正要还给她时.她却不在.老师上课时对我们说：“有一个同学今天生病了,不能来学校,请住在洋沙山的同学把她的作业带去!”“洋沙山!”她的家竟住在洋沙山,这个地方乘车要乘半个小时呀!再说她家又要走很远的路,不生病才怪呢!当时,我十分懊悔,因为当初如果我没拿她的伞,她就不会生病,不生病,她今天就可以开开心心地来学校.叹,这都是我的错,我真不该拿这顶伞呀!下午,她来到了班级,我马上拿起那顶花雨伞还给她,她拿着那顶花雨伞对我说：“怎么样,没淋湿吧?”我红着脸说：“没有,我对不起你.”“没事,不就是生了一场病嘛,何足挂齿呢?”说完,我们俩开心地笑了.
幼儿园结束了,大家快要分别了,在那一天我送给了她一个铅笔盒,她送给了我一把雨伞,那顶花雨伞,那顶架起我们之间友谊的花雨伞.
我摸着那顶花雨伞,那个同学的音容笑貌又浮现在了我面前.啊,那顶令我喜爱的花雨伞,不知何时才能与你主人相间呢?

本文来源：http://www.jljhlq.com/z54565/