高中作文论点(共8篇)

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高中作文论点(一)

高中作文以“实干”为论点的议论文
800字,

它时运不济,万物生长在祥和环境里,而它,偏偏被压在一块石头底.
　　他手足情深,认为同门师兄十余年,师兄肯定会用真诚对待自己.
　　我平凡无奇,生长在充满竞争和挑战的世界里,似乎没有成功的能力.
　　于是,我们走出了探索人生的第一步――想借助别人的能力帮助自己.
　　它喊来风,请求风把石头吹开,使它能重见天日；它喊来雨,请求雨水将石头冲走,使它能伸展腰肢.可是,风尽了力,雨也尽了力,石头仍屹立不动
　　他请师兄为他引荐,以求施展之地.师兄表面对他很好,暗地里却用尽权术,切去他的膝盖骨,更想偷取他的兵法密笈.他心碎了,只得装疯卖傻,以求生存.
　　我要求父母给予我过分的照顾,弥补我的平凡无奇；我向朋友索求无尽的帮助,希望在别人的引领和照顾下可以不断进步.父母付出了最大的关怀,朋友们付出了最大的耐心,但为什么,我还是停滞不得前进?
　　于是,我们开始思考,“借别人的网”,是否真的能成功,或者,自己“结网”才是正确的选择.
　　它开始自己努力,拼命吸收养分和雨水,养精蓄锐,一次又一次,使劲冲开石头的桎梏.有碰壁,有痛苦,泪水没有淹没它的决心,终于有一天,阳光明媚,它奋力向上一冲,石头缓缓被移了位,它看到生命的第一束阳光,也使后人得知它的生长力量如此惊人,它就是一棵小草.
　　他开始依靠自己,与齐国使者商议好,来到齐国,演绎了至今流传的“田忌赛马”,体现了他的闪光智慧.他靠自己一身才华,当上齐国军师,在马陵道上将多次害他的师兄乱箭射死,了解心愿.他明白了,靠自己才能成功,否则只能受人牵制.他就是著名军事家孙膑.
　　我开始学着独立,不要求父母的过分呵护,而是学着照顾自己.从最简单做起,收拾,洗衣,做饭,一样一样,开始独立.不要求朋友的无尽帮助,不懂的自己去学,不会的自己钻研,跌到了自己爬起,一步一步走向坚毅.现在,我正为着自己的理想奋斗,努力.我就是一名高中毕业生.
　　最终我们明白了,只有实干,我们才能倔强成长；只有实干,我们才能演绎出精彩的人生；只有实干,我们才能活出自己.
　　临渊羡鱼,不如退结网.在实干中,我们共同成长!

高中作文论点(二)

急求以合作为话题的议论文素材及分论点
高中的作文,文体是议论文,话题是合作,想要一些素材和分论点 ,明天就要交作文了,希望能有人帮帮忙

你可以挑选简单的素材.譬如筷子、兄弟的童话故事等等当素材的.至于分论点这样写出来是没意义的

高中作文论点(三)

高三作文题,以进步为话题,写议论文,希望给出几个深刻一些的论点,以及材料【高中作文论点】

.呵呵现在的话题都是很积极很和谐的嘛,在党的领导下,社会在进步,人民的生活水平在进步,中国的国际地位在进步

高中作文论点(四)

求高中作文《善待挫折》议论文800字左右 中心论点明确,议论范围不要太广.【高中作文论点】

漫漫岁月,茫茫人海,生活道路上无不充满坎坎坷坷.如生活困难,高考落榜,转干不成,升职无望,体质不佳,借贷无门,办事受阻,无端受控等等天灾人祸.不管你喜欢不喜欢,不管你愿意不愿意,挫折随时都可能翩翩而来.
应该怎样看待挫折,怎样去面对挫折呢?
“自古英雄多磨难”.历史上许多仁人志士在与挫折斗争中作出了不平凡的业绩.司马迁在遭受宫刑之后,发愤著书,写出了被鲁迅誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”的名著《史记》.音乐家贝多芬,一生遭遇的挫折是难以形容的.他十七岁失去母亲,三十二岁耳聋,接着又陷入了失恋的痛苦之中.对一个音乐家来说,这打击是多么的大啊!可贝多芬不消沉、不气馁,他在一封信中写道：“我要扼住命运的咽喉,它妄想使我屈服,这绝对办不到.”他始终顽强地生活,艰难地创作,成为世界不朽的音乐家.
挫折虽给人带来痛苦,但它往往可以磨炼人的意志,激发人的斗志；可以使人学会思考,调整行为,以更佳的方式去实现自己的目的,成就辉煌的事业.科学家贝佛里奇说：“人们最出色的工作往往是在处于逆境的情况下做出的.”因此可以说,挫折是造就人才的一种特殊环境.
当然,挫折并不能自发地造就人才,也不是所有经历挫折的人都能有所作为.法国作家巴尔扎克说：“挫折就像一块石头,对于弱者来说是绊脚石,让你怯步不前；而对于强者来说却是垫脚石,使你站得更高.”只有抱着崇高的生活目的,树立崇高人生理想,并自觉地在挫折中磨炼,在挫折中奋起,在挫折中追求的人,才有希望成为生活的强者.
苏宝面对挫折,不同的人有不同的哲学,有的人采取吸纳、分解、消化的办法.“自古雄才多磨难”,古今中外有不少人身处逆境,自强不息,迎着疾风暴雨走上了成功之路.司马迁惨遭宫刑,忍辱负重完成宏篇巨著《史记》,英国诗人弥尔顿双目失明,却成为举世闻名的文豪……从某种意义上说,挫折是成才、成功的“助产婆”.面对挫折,也有的人采取消沉甚至妥协的态度,一味地埋怨世事艰难,命运不济,一遇困难就灰心丧气,一蹶不振.有的遇到困难绕道走,遇到挫折就退缩,本来咬咬牙能挺过去的,结果却半途而废,本来能把握命运迎难而上的,结果却陷入被动的局面,让挫折成了人生道路上的“缠脚绳”.挫折是一种有力度的人生体验,大波大澜能壮阔人的心灵!大劫大难能磨砺人的心灵,大悲大恸能清洗人的心灵,大羞大辱能澄明人的心灵.每个人在与命运抗争的过程中,虽有苦有难,但却能促人成熟.“猝然临之而不惊,骤然加之而不怒”.敢于面对挫折的考验,以斗士的姿态正视困难,方呈现出无穷的魅力和价值,才会逐渐变得坚强,在一道道艰难险阻面前,不再退却、消沉,不再迷惑、脆弱,从而减少乃至避免更大的挫折的伤害.善待挫折,就是一种善待人生,善待生活.

高中作文论点(五)

高中作文议论一种社会现象
针对现在社会的比较普遍的议论,要求论点明确,逻辑思路强,800字左右

我看“追星”现象
“追星”如今已成为一种时尚,成为年轻人的标志.其实“追星”并不是一种好现象,但如果适当的,选择好的“星”做为自己学习的榜样,这也不失为一件好事.但许多人却 以夸张、疯狂的态度“追星”,不仅没有好处而且对社会也无益.
那些“明星”和我们一样,也是人,不是神.有些人疯狂到为了得到他们的东西,不惜一切代价.记得电视上报道过,有四个女生太喜欢自己的偶像,但却怕对他不够忠诚、热心 ,并决定要将那偶像永远留在她们“心中”,便活生生地吞掉了那偶像的照片.那样有什么用?这样就在“心中”了吗?到头来还不是一个个的被推进手术室!那照片有用吗?这样疯狂 地崇拜有意义吗?有的甚至为了偶像而要轻生自己.这种做法实在太恐怖了,扰乱了社会秩序,增加了家人的负担.这样子追星到头来还不是一场空.
正因为那些Fans的太过热情,使那些原本和我们一样是工作者的“星”渐渐忘却了自己真正的价值.但有一件事情让我难以忘却.
一次,一个电影明星来到汽车检修站,一位女工接待了他,可那位女工却对他的到来没有任何惊讶和兴奋,这便引起了这位影星的注意,其实那位女工很喜欢他,也爱看他的电影但她却没有像别人那样疯狂、热情.她说：“您有您的成就,我有我的工作,您来修车就是我的顾客,我会热情的招待您,如果您不是明星了,再来修车,我还是一样热情的招待您.”最后她说了一句发人深省的话：“人与人之间不应该是这样吗?”是啊!这就是明星的价值,真正的价值.他们就 和我们一样,为什么我们要放弃掉自己所有的,去盲目的崇拜呢?
可是既然社会上有了“追星”这一现象,所以我们也可以适当的“追星”,选择品德好,有益于我们自己的人作为自己的榜样.其实“追星”有好有坏,但好与坏就在于我们自己的选择了.
像“追星”这一现象的流行,我们需要独立思考,了解它们所具有的意义所包含的价值,避免盲目效仿追随.

高中作文论点(六)

如何把积累的作文素材运用到作文中去呢?
高中作文主要是写议论文,举事例充实论点是很必要的.而我的作文缺少就是例子,所以写下的东西显得很浮夸.主要是我不会写例子,不会简练的描述它.平时积累的素材无法运用的作文中,到底该怎么改正呢?作文素材该怎么积累比较好呢?【高中作文论点】

一、摘抄品评法平时每人准备一个笔记本,及时把在每天至少15分钟的阅读过程中发现的佳词美句、诗词名句,分类摘抄在笔记本上,做到每天一摘抄.并在旁边做好相应的语句评析,可从语句中的修辞方法、表现手法、用词的精妙、句式的结构等方面进行品评,或者写上自己的读后见解与感受.以促使同学们更好地领悟语言文字的内涵,感悟作者遣词造句的妙处,有效地积累语言.二、背诵交流法只抄不记还不能达到目的,江泽民说过：不论学什么语言都得背,背诵使人受益非浅.因此,同学们可以把积累下来的好词佳句,优美片段、名言警句、经典作品、哲理典故、精彩时文等具有一定写作典范的语言材料,在正确理解的基础上,想办法把这些内容背诵下来,也可以在课余时间,与同学们一起进行交流,进行感悟,进行比较,进行品味,进行欣赏,以此来把素材贮存在自己的头脑里,增加各类知识的储备,使到语言日臻丰富,在运用语言时就会得心应手,游刃有余,增强了书面表达的能力,作文素材《如何积累作文素材?》.三、运用积累法只积累,不运用,就不能达到最终目的.同学们要坚持每周一练笔,在练笔中,尽可能地把自己积累的词语佳句大胆、准确地运用到作文中去.因为,作文是更高层次的积累语言.要使大脑内语言信息系统灵活自如地运转,必须加大语言周转的密度.同学们在不断运用语言中,既激活了自身的语言积淀,把积累的语言内化为自己的语言,又吸收了他人的新鲜语汇,从而不断丰富自身的语言,词汇更加丰富多彩、生动形象,语言表达更规范、流畅,且富有表现力,结构也更精巧,意境也更深远.由此,还可提升同学们作文中的文化底蕴和审美意识关注现在的社会,多看下焦点访谈,那里面的文字很犀利的,对作文还是有点帮助,

高中作文论点(七)

话题作文：没有规矩不成方圆.议论文.总共五段,三个分论点.急
话题作文：没有规矩不成方圆.议论文.总共五段,三个分论点.第一段和最后一段不是论点,中间三段,每段开头都是一个分论点,每个论点都要有一个论据.高中作文,800字以上

那行的.
以、、

没有规矩不成方圆

的.那 是 的.

高中作文论点(八)

我是一名高二的学生,我想问一下高中议论文,有没有必要在每一个段落的开头设分论点.
我的老师说设分论点会使文章清晰,所以想问一下

总的来说,高中议论文是个难点.但是这其中不缺乏套路或者说是方式.
议论文的切入点一定要小,这样可以是你的作文内容更显充实.这么说吧,你的切口越小,那么就能越深入,这远比你面很广但却很潦草分数高得多.
但是内容细就会出现一个问题,那就是容易使文章内容混乱不清楚.所以设分论点来写议论文从一定程度上来说是可以解决这一缺陷的.
可是我认为写议论文,最好先列提纲.清楚地规划好你的论点论据以及论证方式,这才是最重要的.一般情况下,考场作文最多一个小时,但必须用35到40分钟来列提纲.不用担心,时间绝对是够得.而往往这样出来的作文才会是高分作文.
我觉得设分论点是很麻烦的.如果对文字的掌控能力不强的话,也会使文章杂乱无序,反而得不偿失.所以,我的建议是最好少用,多练习列提纲为上.
以上是我的拙见,望采纳.

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