看作文写作文(共9篇)

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看作文写作文(一)

紧急!写一篇看短文写作文的作文 短文↓
雨过天晴,三只小飞虫不慎困在蜘蛛网里.一只小飞虫挣扎了一番,觉得蜘蛛网牢不可破,心灰意冷地哀叹：“死定了.”它轻易地放弃努力,果然,不久以后,就可怜地死了.另外两只小飞虫不甘心就这样坐以待毙,他们齐心协力,寻找出路,经过不懈努力,终于破网而出,重获新生.

彩虹 雨后,空气十分清新,我走出了家门.一切才刚刚消退了雨的痕迹,仰望天空,只见一道彩虹立在天际,雨过天晴, 红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,彩虹的出现

看作文写作文(二)

名著看多了 或者文章看多了 就会写作文?

书看多了只是知道更多的写作手法和积累跟多的写作素材.平时生活中的小事也能变成写作素材.

看作文写作文(三)

作文不知道写什么
作文题目都写遍了,不知道写什么了,导致我现在的作文水平比小学4年级还差了,我看了我小学写的作文比现在写的好多了,现在没有什么好写的,所以我对作文没兴趣了,现在该怎么办啊?我要简单又实用的方法!

写作文最重要的是有感而发.瞬间的灵感再加上平时的知识储备,平时多积累点好词好句,身边发生的事记牢点.其实写作一般都是记叙文,无论什么文章,都以事件为基础.只要平时多留意身边事件,写作文的时候就筛选提取所需事件,再加上平时积累的词句,基本就可以了.写作文只要叙事完整,有一定描写就挺不错的了.

看作文写作文(四)

作文:请以 "我自信,因为我____" 为题,写一篇文章.篇幅不少于600字.

我快乐因为我自信
虽然我是一个有点内向的女孩儿,但是我的内心中充满了自信.我相信风雨后总能见到彩虹,我相信只要付出努力就能收获成功,我相信……正因为我的自信,使我沐浴着阳光,享受着快乐.
上三年级的时候,才刚刚开始学习写作文,我就落在了起跑线上.每次发下我的作文,上面都是老师那红笔勾勒的圈圈点点,文后的评语占我当时作文的三分之二,例如:错别字太多、语句不通顺、层次不清、没有中心、太枯燥……尽管这样,可我并没有对写作失去兴趣,虽然我现在写得一塌糊涂,但我不相信我永远写不好作文.从那以后,我为自己定下了计划：每周写一篇周记,必须是亲身经历的,不写作文书上见过的；平时,留心观察周围的一切,将有意义的随时记录下来.后来,我们又学习了修辞手法,我是这把修辞手法运用在作文里,是作文显得更加生动了.而且我迷上了读小说、散文,书架上摆满了各种书籍.我的作文水平犹如寒冬转暖夏的气温,在一天天的提高着,再加上老师的细心指导,使我的作文水平更是蒸蒸日上、突飞猛进.后来,我参加了“我的暑假”征文活动,没想到,我居然得了一等奖.
十岁的时候,爸爸为我报了一个去哈尔滨和俄罗斯的夏令营,我是其中年龄最小的一个,爸爸妈妈总有些不放心,对我嘱咐这嘱咐那,我自信的对他们说：“你们放心吧,我会照顾好自己的.”当我们最后一天从哈尔滨返回的时候,在火车站,我与其他团员走散了,可当时十岁的我一点也没有害怕,因为我相信自己.我沉着冷静地找到了开往济南的火车,最后,和大家在火车上碰面了.
自信就像是一盏永不灭的灯,在你遇到黑暗时为你照亮前进的路；自信就像是一条迎风行驶的小船,载着你闯过风风雨雨；自信就像是一位知心的朋友,在生活中告诉你许许多多做人的道理；自信就像是……
正是因为我的自信,改变了我的作文命运,否则我怎能在作文比赛中获得一等奖；正是因为我的自信,使我在夏令营中锻炼了独立自主的能力；正是因为我的自信,使我能够遇到问题勇敢面对；正是因为我的自信,使我……是我的自信使我懂得了很多很多,是我的自信使我快乐的生活着.
我愿永远充满自信,永远快乐生活!

看作文写作文(五)

用第一次来写作文
作文.哪个帮我写,谢谢!

第一次失败
什么是失败?有人说失败就是从高高的云层掉入山谷才是失败；有人说只有努力而得不到才叫失败；我的第一次失败竟如明星,成为挥只不去的记忆.
就在学校选大队长的时候.我们班的班主任很器重我,也很看好我,决定在这次选大队长的时候让我去选大队长.
选举开始了,当轮到大家选大队长的时候,站在我身边其他的人都是八九年级的,就我一个是七年级的,和他们比起来,可以说是鹤群鸡立啊,他们都说：“一个小小七级的小毛孩也敢来竞选大队长,真是不自量力.”大家看我们,就数我年龄最小,每办法啊,因为,他们都比我大啊!还有一个原因就是,他们都说我年龄太小,一定没有管理的经验,于是,大家都不把我当一回事儿,所以,大家都不投我的票.当我看到我的票数时,我伤心极了,鼻子酸溜溜的,眼睛里的泪水都已经在眼眶里打转,当时,我差点儿哭了出来.那时候,我的心就像被刀在狠狠的刺着我的心,不知道有多少痛.
现在,我想通了,失败是成功之母嘛!就要有失败,才会有成功嘛!如果现在你让我选择一条路,那我将勇敢地告诉你：“我选择失败!”就让里面的无数艰难挫折将我磨练得更加顽强吧!
第一次成功
我在作文上取得的第一次成功,是在上三年级下期的时候.
那时我们刚学写作文,每到月末的时候,扬老师就会出作文题目让我们来考试,我每天晚上都看作文书,学习别人作文中的优美词语,一有空闲时间就练习写作文,从来没有松懈过.一次月考的时间一天天逼近,我一天比一天紧张.考试前一天晚上,我紧张了一整夜.但也有一点兴奋.因为明天就可以看到自己辛苦这么多天的回报了.
作文考试开始了,我接到考试卷子,不禁吓呆了,作文是写景的,这可是我的弱项啊!不过前几天看了那么多写景的作文,总算学到了一些好词佳句和写作方法.我考试的时候很紧张,但一想到妈妈的鼓励就没有那么紧张,我沉着镇定的写作文,边写还边挖空心思地去想,时不时还要加上一些优美的词句.终于,一篇写景的作文在我的笔下完成了.我自认为这篇七拼八凑的作文不怎么好,因为我对自己写的作文总是不很满意.过了一会儿,老师就把试卷评改出来了,我拿到试卷,被一阵狂喜冲晕了头,我的作文竟然一分也没有扣.
评讲作文的时候,老师让我上台念了这篇作文,我刚念完,教室里就响起了雷鸣般的掌声.所有的同学都向我投来羡慕的目光,老师也在我面前举起大拇指.此时此刻我非常自豪和兴奋,心想：这样的荣誉与我前几天的努力是分不开的,毕竟功夫不负有心人.今后我一定继续再接再厉.【看作文写作文】

看作文写作文(六)

要给我一些关于这个题目示例 我好写作文用 另外我还有几个作文题目 也请大家看一
21.阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分)
一个人在高山之巅的鹰巢里,捉到一只幼鹰.他把幼鹰带回家,养在鸡笼里.这只幼鹰和鸡一起啄食、散步、嬉闹和休息.时间长了,它在鸡的眼里与自己的同伴几乎没有什么不同.
它的羽翼渐渐丰满,主人非常想把它训练成猎鹰；可是,由于终日和鸡厮混在一起,它已经变得和鸡完全一样,根本没有飞的愿望了.主人试了各种办法,都毫无效果.最后,他把鹰带到山崖顶上,一把把它扔了下去.
这只鹰像一块石头似的,直掉下来.慌乱之中,它拼命地扑打翅膀,不一会儿,它居然飞了起来!这时,它终于认识到自己的力量,它成了一只真正的鹰.
要求在全面理解材料的基础上,选择一个侧面、一个角度构思作文.要自主确定立意,确定文体,确定标题；不要脱离材料的含意作文,不能套作,不得抄袭.
帮下这个题目应该怎样写呢 另外我需要关于这个题目的素材 粘贴也无所谓 但要扣题 不要乱粘贴 说到做到问题补充：
这个作文题目改怎么写 讲下思路就可以,具体点（可以的话帮我写我也不介意呵呵） 要给我一些关于这个题目示例 我好写作文用
另外我还有几个作文题目
认真回答一下【看作文写作文】

先把这个给您看看 其他的我再回答
思路之后有个范文
思路
这则材料还是按照找关键的办法来分析,这只幼小的鹰在和鸡生活的环境中它没有认识到自己是一只鹰,当主人把它从山崖上抛下去的时候,是绝望中的奋争激发了它生命的潜能,认识到了生命的力量.由此我们可以得出本材料的主题是,激发生命的潜能,做一只翱翔天空的鹰.我们读过《种子的力量》一文,那重压在巨石下的小草,为了那一线的生机,为了迎接那生命的阳光,为了实现自己内心的誓言,拼了命也要钻出头来,开始一生的艰难跋涉.纵使困难压顶却永不言弃,最后终于实现了夙愿.小草的顽强生长,是一种对生的执著,是一种对爱的渴望,是一种对困难的抗争.由此使我们认识到生命力量的巨大,生命意志的长久和坚强.生命的力量是拼搏、是奋斗、是信念、是希望、是顽强、是毅力,是锲而不舍……在我们时刻运用的生命资源中,积蓄着不可估量的巨大潜能.虽然人的生命对于茫茫宇宙宛如大海中的一叶孤舟,渺小,脆弱,可是生命的潜能永远没有极限,它可以改变我们生活的宽度与深度,能创造源源不绝的生命动力.只要你善于挖掘其中的智慧,辛勤地去开垦生命的沙漠,采撷生命之花,放弃痛苦与不幸,走出失败的阴影,捕捉走向成功的机会,那么,你就会把生命的潜能释放得淋漓尽致,让生命的彩虹搭建起成功的桥梁.有理想有抱负的青年,不应让困难托住前进的步伐.发挥自己的潜能,给生命一个微笑,把挫折当作前进的起点,我们便拥有了人生中无可比拟的美丽和洒脱.古今中外有很多这样的例子,如司马迁、吴运铎、张海迪、贝多芬、霍金、保尔•柯察金、王选等等,如果他们在遭遇挫折后,不去挖掘和利用自己生命的潜能,去光大自己的生命,就不会获得成功.
范文
一个人在高山之巅的鹰巢里捉到了一只幼小的鹰,他把幼鹰带回家,养在鸡笼里.
这只幼鹰和鸡一起啄食、散步、嬉闹和休息,它以为自己是一只鸡.幼鹰渐渐长大了!羽翼也丰满了.
主人想把它训练成鹰,可由于终日和鸡在一起,它已经和鸡一样,不知道自己还能飞,主人试把它扔了下去,这只鹰像块石头似的,直掉下去,慌乱之中它拼命地扑打翅膀,居然飞了起来!这时,它终于认识到自己生命的力量,展翅高飞翱翔天空,成为一只真正的鹰.
相信自己是一只鹰,你就能展翅高飞.
这时有同学也许问,“那我学习很差,能成鹰吗?”
那就请你们在听下去,同学们你们也许知道,有很多名人在学校时,也都是学飞成绩不佳,甚至有人在学生时代还是个“笨蛋.”
比如：哲学家黑格尔学习成绩不好,在杜根大学发给他的毕业证书上有这样一句话：“此学生成绩中等,不擅长哲学.”
还有达尔文在校时,成绩也是很差,在中学时,由于学习不努力,成绩不良,多次遭到校长训斥,他在日记里写到：“不仅老师,连家长都认为我是一个平庸无奇的儿童,智力也比一般人低下,有时,父亲对我说的话,听后令我大失所望.”
另外,像爱因斯坦、牛顿、拿破伦,在学校成绩都是很糟糕的,但是,尽管他们 是劣等生,却并不影响他们成为伟大人物,他们都取得了举世瞩目的成就,甚至改变了历史的进程.
我曾被人认为是没有出息的笨女孩,但经过我的努力,我迈进了高校,我用行动证明了我的能力.所以,没有任何一种单一的测试能够衡量或预测一个人的智力水平和成功的机率.每个人都是独一无二禀赋各异的个体,即使出生就有身体障碍的人,也会有特殊的才能及天赋.甚至你会发现最使你感到挫折的事,其实就是你最大的优点和才能.
只要有机会和恰当的方法,每个人都能够表现出自己的聪明才智,每个人都能够取得成功,就看你以何种方式点燃自己智慧的亮点.就像外行人难以看出一堆貌不惊人的石头有何特别之处,但眼光独到的珠宝商人一眼就能看同其中藏着价值百万的珠宝.我们要像珠宝商人认识他们的宝石一样了解我们自己.
正如大文豪司特在班级里是成绩最差,可是他一旦离开教室就显示出自己卓越的活动能力.
达尔文虽然学习不好,但善于观察动植物.
智慧和能力总是潜藏在我们的生命之中,一个人只有面临巨大压力的时候,才能将潜能召唤出来,如果永远发现不了蕴藏在自己体内无穷无尽的财富,那是人生最大的不幸.当你发掘自我,利用自己巨大的潜能时,你的价值才能实现.
无论我们处于那个地位,只要看到自己智慧的亮占,编织一个童话,然后一步一步地去实现它.
高尔基说：“人的天才只是火花,要想使它成熊熊火焰,那就只有学习!学习!”名人也曾当过“笨蛋”,正是不断地挑战自我加上有效的学习方法,才使他们脱颖而出.人脑天生为了挑战,相信自己也有非凡的潜能!
最后,让我们记住这句话：“没努力地试过,怎么知道自己不行呢?

看作文写作文(七)

写作文的几种模式?
普通的记叙文就行,我今天看到两片不错的作文,一种是一般看调查的形式写的,一种是以采访的形式写的,我觉得这种形式很好,这样的形式应该还有很多,

开头和结尾
开 头
“良好的开端是成功的一半”,一篇文章的开头是很重要的.文章有了好的开头,不仅能带动全篇,使文章顺利展开,而且能抓住读者,引人入胜.古人说的文章的“凤头、猪肚、豹尾”就含有这个意思.这里,向大家介绍几种比较好掌握的记叙文的开头方法：
一、开门见山法
（1）交代事件基本要素的叙述法
《挥手之间》的开头,交代了事件的时间、地点：“一九四五年八月二十八日清早,从青凉山望下去,见有不少人顺着山上大路朝东门外飞机场走去.”
《记一次乒乓球赛》的开头,交代了时间的人物、起因和时间.
（2）开门见山、揭示主题的点题法
《背影》一文的开头写到：“我与父亲不相见已二年多了,我最不能忘记的是他的背影.”
《白杨礼赞》一文开头就说：“白杨树实在是不平凡的,我赞美白杨树.”
《美好生活的剪影》的开头使用的也是这种方法 .
（3）把事情的开头作为文章开头的自然起笔法
一篇题目是《记一堂生物课》的作文开头是这样的:“上课铃声响了,大家都走进了生物实验室.”
二、非开门见山法
这里所说的“非开门见山法”,并非无“门”,而是使用写作技法(如议论、描写、抒情、引用等)、修辞方法(如设问、比喻等)或其它的方法(如设置悬念等)把“门”装饰的更美一些,使文章更添文采,进而更深刻、更生动地表现主题,更引人入胜.如:
（1）环境描写、渲染气氛的描写法
《驿路梨花》的开头描写了自然环境：“山,好大的山啊!起伏的青色群山一座挨一座,延伸到远方,消失在迷茫的春色中.”渲染了哀牢山中深远迷茫的气氛,对后文写边疆军民助人为乐的感人事迹起了衬托的作用.
例文《逝去的岁月》、《分房》开头使用的是这种方法.
（2）深化主题的议论抒情法
课文《谁是最可爱的人》、例文《不寻常的考试》都是用了这种开头方法.
（3）名言、警句、诗歌的引用法
《人民的勤务员》的开头：“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的.我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去.”这是雷锋日记中一段著名的话,以这段话开头,对后文记述雷锋的事迹,无疑是起到了“文眼”的作用.
冰心的《每逢佳节》一文开头引用了王维的诗《九月九日忆山东兄弟》：“独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人.”入题新颖、感情真挚,点明了思念海外亲人的题旨.
（4）引人入胜的提示法
《第二次考试》的开头提出了一件奇怪的事情,引起读者的注意,自然会使人想到：“这是为什么?”急于从后文中寻找答案,因而增强了文章的吸引力.
（5）吸引读者的设问法
有一篇作文的题目是《我的家乡》,它的开头是这样的:“朋友,你到过我的家乡吗?你登过我家乡的山、游过我家乡的水、吃过我家乡的肥鲤鱼吗?”
文章开头的写法是多种多样的,这里不过提示了其中常见的几种.在写作当中,有时并不能单一地使用某一种方法,而是几种方法兼而有之.究竟使用什么方法开头,要从文章的整体构思出发考虑,要从表现中心思想的需要出发,通篇安排整体设计,选择最恰当的开头方法.
结 尾
与开头一样,文章的结尾也是相当重要的.成功的结尾,能使读者更深入、更透彻地理解文章内容,进一步领会文章的中心思想；精彩的结尾,能唤起读者的思考与共鸣,增强文章的感染力,结尾当如撞钟,“清音有余”.选择结尾的方法,也必须从全局来考虑,要使记叙的事件完整清楚,使文章的结构首尾呼应,以求得更好地表达中心,达到写作的目的.下面介绍几种常用的结尾方法.
（1）自然顺畅的结果交代法
聂华苓的《人,又少了一个》,写了一个女乞讨者三年前后的不同形象与神态,表现了人格的堕落这一深刻的主题.文中作者未加任何评论与分析,只是用白描的手法,记述了事件的经过.结尾写道：“砰地一声,大门被踢上了.那女人回过头来,冷笑了一声,然后漠然望了我一眼.她已经不认得我了!”这一不加修饰的自然结尾,给读者留下了无限的思考余地,令人回味无穷.例文《记一次乒乓球赛》使用的也是这种结尾方法.
（2）照应开头的首尾呼应法
结尾要呼应开头,这是记叙文的一般写法,很多文章都体现了这一特点.郭沫若先生的《白鹭》一文开头就说：“白鹭是一首精巧的诗.”结尾又说：“白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗.”“白鹭是诗”,这一不寻常的比喻,特别是结尾具体化为“散文诗”,突出了白鹭的平凡而美好、朴素而高洁的特点,赞颂了白鹭的美.
（3）画龙点睛的全文总结法
这种方法,一般是用议论或抒情的方式概括全文中心或对文中的人物、事件加以评论.《谁是最可爱的人》一文的结尾段就属于这种类型,这段文字兼用议论与抒情的方式结束全文,最后一句话点题：“你一定会深深地爱我们的战士,——他们确实是我们最可爱的人!”例文《春天的色彩》、《分房》的结尾也是这样的.
有时,用来总结全文的还可以是名言、警句或诗句,这样的结尾更是言简意赅,起到画龙点睛的作用.如《驿路梨花》的末段“我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花,不由得想起了一句话‘驿路梨花处处开’.”
（4）含蓄深刻的启发联想法
鲁迅先生的《故乡》的结尾是最典型的例子：“我想：希望是本无所谓有,无所谓无的.这正如地上的路；其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路.”这段话含蓄、深刻,一语双关.启发人们为创造新生活勇敢地开辟道路,使全文的思想感情得到升华,体现了鲁迅“韧”的战斗精神.例文《逝去的岁月》在结尾就做了这样的尝试.
（5）激励读者的感叹法
有些文章结尾既不是总结中心,也不是启发联想,而是作者直抒胸臆,表达强烈的爱与憎.《白杨礼赞》的结尾就大声疾呼道：“让那些看不起民众、贱视民众、顽固的倒退的人们去赞美那贵族化的楠木（那也是直挺秀颀的）,去鄙视这极常见、极易生长的白杨树吧,我要高声赞美白杨树!”
文章结尾与开头一样,方法也是灵活多样的,而且没有固定的模式,以上提供的方法仅供参考,写作时要根据内容与中心的需要恰当运用,不能生搬硬套.
v 写作训练 v
1．试以“爱说爱笑的爸爸这两天怎么忽然变得少言寡语了呢?”为文章的首句,口头写一篇记叙文.
2．试以“最不爱唱歌的爸爸今天下班回来突然哼起了小曲”为文章的首句,口头写一篇记叙文.
3．试以下面一句话为文章的结尾,在其前边写一片断,或描写情境,或描写人物心理.
“此刻,响亮的‘嘟嘟嘟’的汽车喇叭声在她听来,真好象一首欢快而悠扬的乐曲.”
4．以下面一句话作为文章的结尾,写一篇记叙文.
“唉,有些东西渴望得到它时,往往憧憬得无比美好,可一旦拥有后,才会发现,它给你带来欢乐,同时也带来烦恼.”
5．检查以前的几篇作文的开头和结尾,看看能不能修改得好一些【看作文写作文】

看作文写作文(八)

作文 写一篇600字作文（以一个成语为题） 我初三的,不要小学生的
大姐,看清楚,我要的是一篇作文,不是成语!
注意是作文!

狐假虎威 写这呗,就像写故事一样战国时代,当楚国最强盛的时候,楚宣王曾为了当时北方各国,都惧怕他的手下大将昭奚恤,而感到奇怪.因此他便问朝中大臣,这究竟是为什么.当时,有一位名叫江乙的大臣,便向他叙述了下面这段...

看作文写作文(九)

找一篇作文,800字,
看下面材料,写作文.
12年前,一个教授曾要求他的学生毫无秩序的进入一个宽敞的大礼堂,并独自找个位置坐下,12年后,教授公布调查结果,爱坐前排的学生中,成功的比例高与爱坐后面的的四处乱坐的学生.
教授语重心长的说：凡是不是一定要做的最好,站在最前,永远第一,重要的是要有积极向上的心态,在漫长的人生旅途中,一定要有勇气,永争第1,积极地坐在前排.
根据上面的材料,帮我找个符合材料主题的作文,800字,不懂的不要来乱整,

为你量身定做,盼望言而守信及时给分,谢谢
话题作文：敢于夺冠,在所不惜
在狼的世界里,每只狼都是雄心勃勃的,任何一只狼都是勇于争第一的,也正是因为这种原因,而使自己成为一个非常强胜的动物.
狼在奔跑时,狂傲的长啸回荡在旷野上,倾泻着它的野性与傲慢,狼的精神就在于敢于夺冠的心态.“我要跑第一,我要当霸王,我要夺冠”,这是狼的心声.
第一的位置代表的是实力,精神,傲视群雄.代表的是一种把握,一种拿捏,一种犀利!
有一个教授问他的学生：“世界首富是谁?世界第一高峰是哪座山?”“世界首富当然是比尔?盖茨!世界第一高峰是珠穆朗玛峰.”学生们很奇怪教授居然会问如此简单的问题.教授满意的点点头,又穷追不舍地问：“那么,世界第二富和第二高峰呢?”台下一片哗然、议论纷纷.“谁能回答这个问题?”教授高声问.所有的学生都安静下来了.教授扫视了一眼他的学生,说：“记住,要勇争第一,屈居第二与默默无闻毫无区别,勇争第一的人才能赢.”因为没有人会记得第二名.
这位教授曾经做过这样一个实验,从而也从中得出了结论.十二年前,教授曾要求他的学生毫无顺序地进入一个宽敞的大礼堂,并独自找个座位坐下.反复几次后,教授分别记下他们的名字.十年后,教授对他们的调查结果显示：爱坐前排的学生中,成功的比例高出其他两类学生很多.教授还讲到他被很多大型公司视为“人才伯乐”的原因,就是应用了这个结论.
最后教授语重心长地说道：“不是说一定要做得最好、站在最前、永远第一,而是说这种积极向上的心态十分重要.在漫长的人生中,你们一定要永争第一,积极坐在前排呀!”
许多事实已经证明,第一名与第二名往往不差几分,但往往就是这几分的差距,却造就出两种截然不同的结果.第一名的身边会有鲜花与赞赏,而第二名往往无人问津.
无疑,选择了第一就是选择了成功,而选择了第二就是选择了默默无闻,“不懂得争第一的学生,将永远是平庸的学生”.“勇争第一的人才能赢!”所以我们从现在起应该奋起直追,把勇争第一的信念铭刻在心中,争做光荣的第一名!
可是冠军永远只有一个,王者只有一位.第一个吃螃蟹的人是勇士,第二个则是俗人；第一个登上太空的人永远被历史所铭记,而第二个则成了历史的尘埃.的确,在这个竞争激烈的职场中,如果你没有一个雄心勃勃的野心,不敢争第一,是不会有所作为的.正所谓“人争一口气”,那么,就要勇争第一.

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