我的叔叔(共6篇)

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我的叔叔(一)

初中生作文：《我的叔叔》.我想写我的小叔,我小叔是搬家公司搬运工人,我不懂搬运工的工作,
三四百字就好了,关于我叔叔,搬运工人一天的搬运工作,要生动有情节,能打动我们语文老师!【我的叔叔】

我有一个顶好顶好的叔叔,他最疼我,我也很喜欢他.他是个税务员,平时戴着大盖帽,威风极了.有时,他把大盖帽扣在我头上,我迈起正步,逗得大家笑.可是最近发生了一件事,使我对叔叔有了新看法.
　　那是星期六晚上,妈妈带我去叔叔家玩.一进门,我就发现一位陌生人在跟叔叔谈着什么.见我们进来,那陌生人一把抓起叔叔的大盖帽,慌乱地盖住茶几上的一堆东西,便起身要走.只听叔叔说：“行,这事我一定能办好!”边说,边送那人出门.
　　趁叔叔去送客,我好奇地掀开大盖帽一看,呀!我一下子惊呆了,厚厚一沓“大团结”!哼,叔叔也会做这见不得人的事儿,真没想到!我气呼呼地想.不一会儿,叔叔走过来跟我说话,我故意装做没听见,就是不理睬他.
　　第二天,叔叔到我家,问我昨天怎么啦,有没有不舒服.我白了他一眼,一声不吭,心里横竖觉得叔叔挺不顺眼.为逗我开心,他把大盖帽扣到我头上,被我狠狠地甩掉了.
　　晚上,妈妈要我去给奶奶送鱼.奶奶就住在叔叔家里,我虽然不乐意见叔叔,但也不好说不去,只好去了.
　　来到叔叔家,幸好没碰见叔叔,谢天谢地.我把鱼递给奶奶,转身就往外走.经过叔叔房间时,忽然听见里面有动静,我就蹑手蹑脚地把门推开一道缝,向里面望去.糟糕,昨天那个陌生人又在叔叔屋里.他又来干什么?我侧着耳朵,想听个究竟.
　　“我那罚款的事……”这是陌生人的声音.
　　屋里沉默了一会儿,叔叔开了口：“上次那件事,按规定应罚5000元至10000元,但考虑到你是初次偷税,决定罚款5000元.昨天你那2000元,我已经替你上交了,明天你到所里再补交3000元吧!以后记着,要自觉缴税,别来那套……”叔叔正对他进行税法教育.听到这里,我感到内疚和不安起来,是我错怪了您,我的好叔叔,对不起

我的叔叔(二)

《我的叔叔于勒》课文概括

年轻时于勒大肆挥霍,人财两空,被看成是“祸水”,落得扫地出门的地步.既至美洲,赚了小钱,两年后又发了大财,成为大家的“福星”.菲利普一家渴盼有钱的于勒归来．二姐也因此找到了未婚夫,一家人都很高兴,出国到哲尔赛岛的旅行,他们在船上却见到一个酷似于勒的穷苦的卖牡蛎的人,菲利普先生在船长那里得到了可怕的印证．不但发财的梦想化为乌有,进入上流社会的美梦成为泡影,眼下二女儿的婚事也岌岌可危.最后全家不动声色地改乘海轮回来．全文结束． 这篇小说展示了于勒从穷到富、再到穷的升沉过程,描述菲利普夫妇对于勒态度的几度变化,揭露批判资本主义社会金钱势力统治下小资产阶级的自私冷酷、极度虚荣的心理,也反映了在这种社会制度下小人物的辛酸与无奈；同时,也通过写若瑟夫（文中的”我”）对穷于勒的怜悯,表达了看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情

我的叔叔(三)

《我的叔叔于勒》对我的描写

我用眼光跟着我父亲.我留下了十个铜子儿给他做小费.等到快要靠近堤岸时,我心里起了一个强烈的欲望想去再和我的于勒叔见面一次,想自己走过去,想向他说几句安慰的话,体己的话.

我的叔叔(四)

这就是我的叔叔,我父亲的兄弟,我的亲叔叔啊 这些描写在文中的作用

运用了心理描写,表现了我内心的难过,悲伤.也反衬出我的父母的自私,冷漠,唯利是图【我的叔叔】

我的叔叔(五)

《我的叔叔于勒》一文中,“我”（即若瑟夫）在文中的作用【我的叔叔】

分析小说中“我”在文章中的作用 小说中的“我”作为叙事的主体贯穿全篇.其他人物的态度和行动,都是从“我”的眼里看到的；对其他人物的感受和评述,也都是从“我”的角度表示的.在“我”身上,寄托着作家的褒贬、爱憎、喜怒和哀乐.对约瑟夫的心理描写,体现了孩童的纯真、善良,与大人的势利、刻薄形成了对比.表明了作者的良好愿望.——希望“人间多一点亲情、多一点爱,少一点金钱下的冷酷.”这也正是他以“我的叔叔于勒”为标题的原因.

我的叔叔(六)

《我的叔叔于勒》文章要讲的是什么?

这篇小说展示了于勒从穷到富、再到穷的升沉过程,描述菲利普夫妇对于勒态度的几度变化,揭露批判资本主义社会金钱势力统治下小资产阶级的自私冷酷、极度虚荣的心理,也反映了在这种社会制度下小人物的辛酸与无奈；同时,也通过写若瑟夫（文中的”我”）对穷于勒的怜悯,表达了看重骨肉情意、同情贫弱者的思想感情.

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