相声稿子(共2篇)

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相声稿子(一)

写作新闻稿件的常见格式以及注意事项
我想知道 新闻写作的常见格式以及写作时注意的先后顺序
什么词语应该出现 什么词语不应该出现
应该注意哪些问题等
首先对一楼的表示感谢
你举的例子很恰当 层次感很强 看了以后我感到自身有很多不足
但是您是否可以 多举些例子 真正的起到教学效果的例子【相声稿子】

新闻,首先是导语,导语就是把新闻由头写出来或新闻的主要事件写出来,如：昨天,著名相声艺术家与世长辞,享年59岁 .
下面就是写内容：如,昨天,很多人来到医院看望这位艺术家,有的人还拿着鲜花,.这位艺术家生前,有过大量优秀的作品,让人们在笑声中 .
什么词不能出现,当然是人们忌讳的词如死,断气等.
注意不要夸大事件真相,注意调查,不要轻信一面之辞 .【相声稿子】

相声稿子(二)

《我的课堂我做主》的演讲稿该怎么写?是关于“高效”的,请讲清演讲稿的重点内容,
希望可以尽快,三天之内,要讲清演讲稿的重点是哪些,该写些什么?有例文最好,希望是长一点的,可以演讲3或5分钟的,大概六百字或七百字左右的,别跑题,是关于“高效课堂”的中学生演讲稿《我的课堂我做主》,还有要和别的不一样哦,就以一名高二的学生的身份写下 摆脱了

尊敬的老师、同学们：
大家好
我是***班的&&&,今天我演讲的题目是《高效课堂,让我们快乐组队学习》
学习是一件快乐的事情,能和同学们组队一起学习,那就更棒了! 这学期,在学校大力提倡高效课堂教学活动中,我就充分体验到了它的快乐.
自由的课堂才是学生所要追求的课堂,这样的课堂学生才会闪现出创造的光辉和快乐的气氛.正是这样,这学期我们改变了教学模式,开始高效课堂教学.我们七八个人组成一个小组,由组长带领小组学习.在学习过程中,培养大家良好的合作意识和习惯、学会交流和倾听、学会思考和表达.
我们的小组名字叫团结队,团结就是力量.而我就是团结队组长.
最初的时候,别看组里才七个同学,但是成绩有好有差,上课有专心的,也有开小差的,虽说是一个团队的,可大家就像一盘散沙,尽管这样,谁也没有觉得有什么不对,直到老师让各组准备一段课本剧.消息一出来,很多组都在热烈的讨论着,很多组都在积极的排练着,只有我们组却都像没事人似的,一下课就不知道去向了.我很努力的一个个找组员,和他们讨论,可是谁都不积极,谁都不愿意参加.说的好听是大家都太有个性了,说不好听,那时候,大家都没有团队意识.终于要汇报了,看着别的组顺利的汇报着,好强我的决定, 要一个人代表组里汇报.虽然单口相声《打电话》赢得了全班满堂的喝彩,可是我却高兴不起来,因为,我知道,我们组其实是输了.真的输的很惨吗,我仔细观察到,当老师为此给我们组加分的时候,全组都开心的欢呼,其实大家心里是有集体荣誉感的.这给了我信心.
接下来的学习中,大家比从前相互联系多了点,上次老师的表扬,给了这个团队一些共同的东西,大家有一点觉得相互间有点荣辱与共的意思了.但是小组的排名还总是在班级的倒数.
老师及时的刺激了这个团队.她提出各小组可以交换成员,以达到更好的团队合作.事实上各小组都想把得分少的同学换到一个得分高的同学.事实上每个平时喜欢调皮捣蛋的同学,都心里慌慌的.我们组里也有这样的同学.换吗,推出去吗,激烈的思想斗争后,我和大家商量,可不可以我们不交换.在大家交流的目光中,我先是看见了意外,再看见了理解,最后看到的是大家一种默契,终于,我们有了默契!以为会被推走的那些学生的眼睛里,我看见了一种决心,一种改过自新的决心.接下来的学习中,真的大家都发生着变化,无论是预习、对学还是群学,大家都认真对待,还会相互监督,谁不小心走神了,或话题跑偏了,就会有相邻的同学提醒他,马上回到正题.因为大家都憋着股劲,要让其他组看看我们不抛弃不放弃的结果.
有努力就会有收获,我们小组的排名在一天天的向前,每个人都以是团结队的成员而自豪!
这就是我的组队――团结队在高效课堂中的成长过程.我喜欢高效课堂,让我们组队学习,让我们快乐学习不只是书本上的知识,我感谢高效课堂.
谢谢大家
可供参考

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