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打针吧静静打针(共2篇)

发布时间:2018-08-09 06:00:02    来源:精华作文网    访问:

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【打针吧静静打针】

打针吧静静打针(一)

必须承受的痛苦

       釜岁半的女儿扁桃腺(xiàn)发炎,开了十针青霉素,上午八点下午三点,一天两针。头两天是妻子带她去。她怕打针,不肯去。妻子就骗她,说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车、踢皮球什么的,瞒哄着抱她下楼。当针扎进小屁股蛋,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒,女儿无法承受,哭闹得惊天动地,大夫直担心孩子会闭过气去。女儿哭,妻子也垂泪,她实在受不了啦,第三天死活不干了,把担子卸给了我。    
       我把针药和注射单揣进兜里,对病恹(yān)恹地坐在床上翻画书的女儿说:“乖,咱们去打针。”女儿可怜巴巴地仰望着我,嗓音沙哑地说:“爸,打针很疼。”我坐下来,说:“疼也得打啊,要不你的病好不了,上不了幼儿园,爸爸妈妈也上不成班,得在家看着你。不上班就没有钱,怎么给你买玩具和好吃的?”“那我以后不要玩具和好吃的还不行吗?”“那咱们三个人总得吃饭吧?鸡蛋、牛奶、肉、菜……你穿的衣服,什么不要钱啊?”   
       我停下来,给她时间思考。    
       在如何对待孩子上我们两口子迥(jiǒng)然不同。我认为小孩子也有足够的作出正确分析判断的能力,只要把道理讲清楚。除非她硬要抓电源或玩刀片,我绝少采取强制手段。而且,我从不骗孩子。    
       女儿愣了片刻,终于无可奈何地张开双臂叫我抱,说:“爸爸,咱们去吧。”    
       打针的时候她又哭了,不过不厉害,针没拔出来已哭完了。   
       女儿睡了个大午觉。下午两点多我去卧室门口望了一眼,她已醒了,瞪着两只大眼晴瞅着天花板聚精会神地不知在琢磨什么。我没打搅她。三点了,我用遥控器关上客厅的电视,起身去卧室。女儿睁着眼的,可她一看见我,马上说:“爸爸我困了,现在我要睡觉 了。”就阖(hé)目装睡。斜阳照在她紧张的小脸上,楚楚动人。 
       我一阵感动——     
       原来她不知动了多长时间脑筋,才想出这么个自以为是的办法以逃避打针。    
     “不行!回来再睡。”我硬着心肠拉她起来穿外套。    
       抱着她慢慢往医院走,我对她说:“乖,不是爸爸不疼你。可人活着就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,谁也替不了你。无论如何都无法避免的,就只有勇敢地去面对。逃避没有用,哭也没有用。”    
       女儿似乎懂了,因为我感到她的小脸好像刚毅了起来。   
       这一针,她没哭,嘴唇哆嗦着,却一滴眼泪也没掉。     
       第二天上午八点,我才要开口,女儿突然拿着注射单和针药盒子站在我面前,说:“爸爸,咱们去打针!”   
        我抱起她,紧紧搂在怀里。     
1.“当针扎进小屁股蛋,针剂的疼痛加上被欺骗的愤怒”一句话中“欺骗”具体指什么?  
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2.“女儿哭,妻子也垂泪,她实在受不了啦,第三天死活不干了,把担子卸给了我”一句中,妻子为何死活不干了?  
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3.解释下列句中画线的词语。   
(1)女儿愣了片刻,终于 无可奈何 地张开双臂叫我抱。   
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(2)她已醒了,瞪着两只大眼睛瞅着天花板 聚精会神 地不知在琢磨什么。
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4.文中“才想出这么个自以为是的办法以逃避打针”一句中,“这么个自以为是的办法”具体指什么?     
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5.文章结尾写道:“我抱起她,紧紧搂在怀里。”体会一下,作者这时应是什么样的心情? 
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6.“人活着就有很多的事,很多的痛苦,只能自己去承受,谁也替不了你。无论如何都无法避免的,就只有勇敢地去面对。逃避没有用,哭也没有用。”你是怎样理解父亲对女儿说的这些话的?
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【打针吧静静打针】

1.“欺骗”具体指女儿不肯去打针,妻子就骗她,说不打针,是去买酸奶喝,或骑小车车、踢皮球什么的,瞒哄着抱她下楼打针。    2.妻子死活不干是因为妻子带女儿去打针时,女儿哭闹得惊天动地,...【打针吧静静打针】

打针吧静静打针(二)

阅读铁凝《一件小事》,完成后面小题(20分)
①15岁那年,我很迷恋打针,找到母亲一位在医院工作的朋友作老师,向她学会了注射术。
②自从我学会了打针,便开始期盼眼前有病人,不论是家人或外人。我备齐针具,严格按照程序一次次操作着。一天,有位邻居来找我,说她每天都要去医院注射维生素B12,我若能为她注射,便可免去她每天跑医院的麻烦。
③我愉快地接受了她的请求。
这位邻居本是天津知青,因病没有下乡,大约在天津又找不到工作,才到我们的城市投奔她的姨母,并在一家小厂谋到了事做,她好像是那种心眼儿不坏,但生性高傲的姑娘,学过芭蕾,很惹男性注意。 这样的邻居求我,弄得我心花怒放。
⑤每日的下午,我放学归来,便在我家像迎接公主一样迎接我的病人。一连数日,事情进行得都很顺利,我的手艺也明显地娴熟起来。 熟能生巧,巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业 。这天我的病人又来了,我开始做着注射前的准备:把针管、针头用纱布包好放进针锅(一个小饭盒),再把针锅放在煤气灶上煮。煮着针,我就和病人聊起天来,聊着小城的新闻,聊着学生的前途。不知过了多久,我才突然想起煤气灶上的事。
⑥有句很诙谐的俗语形容人在受了惊吓时的状态,叫做“吓出了一脑袋头发”,这形容正好用于我当时的状态。我已意识到我受了很大的惊吓,那针无疑是大大超过了要煮的时间。我飞奔到灶前关掉煤气,打开针锅观看,见里面的水已烧干,裹着针管的纱布已微煳,幸亏针管、针头还算完好。
⑦我不想叫我的病人发现我被吓出的“一脑袋头发”和这煮干了的针锅,装作没事人似的,又开始了我的工作。我把药抽进针管,用碘酒和酒精为病人的皮肤消过毒,便迅速向眼前那块雪亮的皮肤猛刺。谁知这针头却不帮我的忙了,它忽然变得绵软无比。我一次次往下扎,针头一次次变作弯钩。针进不去,我那邻居的皮肤上,却是血迹斑斑。我心跳着弄不清眼前到底发生了什么事,但注射的失败是注定的了。这实在是一个大祸临头的时刻,唯有向病人公开宣布我的失败,我才能尽快从失败里得以解脱。我宣布了我的失败,半掖半藏地收起我那难堪的针头,眼泪已噼里啪啦地掉下来。
⑧我的邻居显然已知道背后发生了什么事,穿好衣服站在我眼前说:“这不是技术问题,是针头退了火,隔一天吧,这药隔一天没关系。”
⑨邻居走了,我哭得更加凶猛,耳边只剩下“隔一天吧,隔一天吧……”难道真的只隔一天吗?我断定今生今世她是再也不会来打针了。
⑩但是第二天下午,她却准时来到我家,手里还举着两支崭新的针头,她像什么事情也没有发生过一样,微笑着对我说:“你看看这种号对不对?六号半。”
⑾这次我当然成功了。一个新的六号半,这才是我成功的真正基础。
⑿许多年过去了,每当我因为一件小事的成功而飘飘然时,每当我面对旁人无意中闯下的“小祸”而忿忿然时,眼前总是闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头。
⒀许多年过去了,我深信她从未向旁人宣布和张扬过我那次的过失。一定是因了她的不张扬,才使我真正学会了注射术,和认真去做一切事。
小题1:请用简洁的语言概括这“一件小事”。(3分)
                                                                        
                                                                        
小题2:从记叙顺序看,第④段划线部分属哪种顺序?这些介绍与下文内容有什么关系?(3分)
                                                                        
                                                                        
小题3:从内容和结构两方面分析,第⑤段的“熟能生巧,巧也能使人忘乎所以乃至贻误眼前的事业”一句起什么作用?(4分)  
                                                                        
                                                                        
小题4:为什么我在许多年后“飘飘然”和“忿忿然”时,眼前会“闪现出那位邻居的微笑和她手里举着的两支六号半针头”?(4分)
                                                                        
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小题1:我因粗心给邻居注射时对她她造成了伤害,但得到邻居的原谅。
小题2:插叙。(1分)访这些介绍补充说明“我”夕所以“心花怒放”的原因,也指出下文“我”犯过失却要装作没事人似的的主观原因。
小题3:内容上暗示我过失的原因和结果,结构上为下文的故事的展开埋下伏笔。(每点2分)
小题4:因为是邻居当年的“微笑”,展现了她的宽容大度和善解人意,她用自己的不张扬保护了一个孩子的自尊和自信,让我永远感激。“针头”分明是对一个失败者的鼓励与信任。它警示“我”成功时不要飘飘然,面对别人的过失要有宽容之心。(意对即可) 
小题5:“我”的邻居是个善解人意、待人宽容大度、善良诚信的人。在“我”因粗心煮坏了针头对其造成伤害时,她原谅并安慰“我”  
小题6:示例1:不能删去。结尾一段拓展和升华了主题,更深刻地反映了“一件小事”对我懂得“认真去做一切事”而获得成功的实际意义和深远影响。示例2:可以删去,因为到⑿段,故事已经叙述完整,主题也可以清晰明白了。


小题1:试题分析:要求学生仔细阅读课文,用最简洁的语言概括本文内容,注意句子的主干和枝叶。
小题2:试题分析:要求学生知道记叙顺序有三种“顺叙”“倒叙” “插叙”,并熟记插叙的作用。是指在叙述中心事件的过程中,插叙一些与主要情节有关的内容,然后再叙述原来的事情。插入的内容对主要情节起补充衬托的作用。
小题3:试题分析:要求学生识记某一句话在文章中的作用,中间某段或句的作用,最后一段某句的作用。
对于这种题型我们可以从两个方面来回答:对于第一段的问题,从结构上来说,是落笔点题,点明文章的中心,开门见山,总领全文,或起到引起下文的作用;从内容上来说,是为下文作铺垫和衬托,为后面某某内容的描写打下伏笔。中间某段的问题,在结构上是起到承上启下、过渡的作用。最后一段或某句的作用是总结全文,点明文章主旨,让人回味无穷,并与开头相照应。
小题4:试题分析:要求注意:这是此事对自己的深远影响。分析其原因就是自己做错事得到了别人的原谅。
小题5:试题分析:此题考查学生对人物形象的分析和总结,从其语言上,行动上和他人的衬托方面进行分析总结。
小题6:试题分析:
答案不唯一,可以删去,也可回答不可删去,从文章结构上分析理由即可。

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