父母与孩子之间的爱教案5篇

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一：[父母与孩子之间的爱教案]初中作文：父母的爱

初中作文：父母的爱
父母对我们的爱有不同的表达。母亲的爱温馨细腻如春天，父亲的爱严厉挑剔如寒冬。
一年级的第一次考试，当我把一张语文试卷递给母亲时，她望着成绩，脸上笑开了花：“孩子，你的成绩真不错！第一次考试就得了96分！”接着，她又用那温暖的双手，把我紧紧搂进怀里。我飘飘然起来，像捡了宝贝一样喜悦，爸爸看见这个成绩，一定会表扬我的！晚上，一位五官端正，英俊严肃的人踏进了家门，那就是我的父亲。父亲接过我手中的试卷，我的心中异常欢乐，爸爸马上就会表扬我啦！“这不是我要看到的成绩，希望粗心的情况下次不要再出现了。”爸爸说道。我站在一旁，如同天雷轰顶，几颗泪珠滚落下来，幸福与欢乐已经抛到九霄云外，我的心也从云端跌进了谷底。妈妈听罢，嚷道：“你为什么这样说？她才一年级，真正需要的是鼓励。”爸爸回应：“这个成绩我并不满意，她可以取得更优异的成绩！”父母各执一词，争吵不休，我站在一旁，泪水早已打湿了试卷……
我已经五年级了，经历过无数次大大小小的考试。我还依稀记得有一次数学考试，当我拿着85分的试卷走进家中时，妈妈依然微笑着，说：“这次考试有些失误，你的成绩会更上一层楼的。”我忐忑不安的心情立刻烟消云散了。当我把98分的英语成绩单递给父亲时，他说：“虽然你的成绩有进步，但还有提升的余地。”
我在收拾房间时，偶然看见那“第一次考试”的试卷，望着那歪歪扭扭的字迹，我笑出了声，对于当时的我来说，这些题并不难。但不管成绩怎样，母亲总会露出天使般的微笑，鼓励着我，增进我学习的勇气，而父亲总会提醒我学习中的缺点，使我及时改正。
虽然父母的爱有许多不同，但他们是真心为我们的未来，我们的一生着想的，全心付出，不求回报的。我的心释然了，不论是母亲宽容的鼓励，还是父亲严厉的警告，它们都促使我在成功的道路上不断前进。
初中作文：父母的爱
深了，躺在床上辗转反侧，父母还没有回来，我有一些怕，也有些生气。他们一直都没有回来。
唯一让我心中有一丝不满的就是父母，他们每天总是那么早地起床离去，又是那么晚地回来。我多么想有一次我们一家人在周末去公园游玩，去河边吹风，可是我心里面的这一点小小的心愿，上帝也没有满足过我。
不行！今天一定要等到他们回来。我知道他们是为了挣钱，是为了我，可是我不愿他们如此劳累，我愿意过得更艰苦些，毕竟我还有很长很长的明天。
忽然，门外的楼梯隐约传来了一丝响动，那么轻，那么微弱，那声音慢慢地靠近，到了门口，突然停下。
过了好一会儿，才隐隐地听到一丝轻微的金属碰撞声，一个物体慢慢地插入锁孔，又是一声轻轻地转动。门，悄悄地打开了。“轻点，孩子睡着了。”这是母亲的声音。
我能感觉到她正踮脚尖向我慢慢地走来。没有声音，我却能感受得到，那轻轻的脚步，正由外到内地温暖着我的心。
母亲轻轻的拉过被子，慢慢地移到我的身上，又慢慢地抽身离去……
自始自终，家中的灯没有亮一下，也没有发出太大的声音，只有父母那踮起的脚尖，一步步踩在我的心头。
拉过被子蒙住头，我强忍哭声，泪水一行一行地滑过脸颊。这一晚我不知自己哭了多久，我只知道枕头湿了一大片。
多少年了，多少个日日夜夜，每晚父母都是这样，在一片漆黑的家里慢慢摸索着。我还有什么理由生他们的气呢？
父母的爱，今生永不忘，也不敢忘！
初中作文：父母的爱
我从小就有落枕的毛病，既然不能换脖子，就只好常常换枕。每天早晨起床第一件事就是揉脖子——痛苦不堪。这时，母亲的眉头就会皱得很紧，嘴里反复念叨着：“换个枕头，换个枕头，要不然……”
于是，记忆中便有了来自母亲的第一份礼物：用面粉袋做的棉絮枕，棉花是自家种的，棉絮是母亲亲手挑选的。因为听说小孩子睡软的枕头不太好，棉籽也就不能全部去掉，于是母亲就用手在棉忱里对棉籽挨个儿地试，两端尖尖的棉籽决不能用，以防伤了女儿。
这样挑了又拣，拣了又缝，缝了再试，一连好几回，我终于可以舒舒服服地枕在上面，抚摩着枕头里的“圆球球”，除了棉絮的味道外，呼吸之间就全是妈妈的味道了。
到了盛夏，枕头七加上一小块草席，软软的，带着点儿甘草淡淡的香味，汗水透着草席浸湿的棉花，便发出一股酸味儿，实在受不了，便只好推开枕头，撅着脖子睡。
于是，早上起床的第一件事便依旧是揉脖子，母亲依旧皱起了眉头，没办法，只好托人捎了日信给常年在上海打工的父亲。几天后，就收到父亲托人捎来的绿豆枕。后来我才知道，那是父亲跑遍了整个大上海，花了整整一个星期的工资才买来的，所以小小的一个也就够了，我也就心满意足了。
这个枕头我最喜欢，时间也用得最长，虽然不人，却很有妙趣。它没有棉絮枕的弹性，却有很人的可塑性，只要将头扭一扭，中间凹下去的地方刚好放进我的头：梢微一动，就沙沙作响，就像更小的时候夜里陪父亲去钓鱼，夜里躺在他的怀里听潺潺的流水声。
由于很喜欢，便昼夜不分地抱着，时间长了，绿豆枕经受不住我的折磨，随手一抓，绿豆壳儿便纷纷漏下。此时此刻，我的眼泪也就不争气地跑了出来。
中考在即，人街小巷药枕广告铺天盖地。据说药枕有健脑、增智、洁心、退火之疗效，只是价格昂贵，要一百多元钱一个。爸妈也不知哪儿来的勇气，一声不吭，便瞒着我把它买了回来。。
大概是其中的药材珍贵，竟比我的绿豆枕还小，里面还沙沙地响。枕头里面还能发出阵阵中药的昧道，这味道不仅有薄荷的凉，桂皮的香，还有陈皮的辣……偶尔翻动，还能听到桔梗断裂的声音，那感觉就好像是漫步在秋日的落叶林里，我一手牵着父亲，一手牵着母亲，尽享大自然的一切，满地都是暖暖的金黄、温馨的爱。
一个枕头就是一个世界，在这个小小的世界里，我发现了浓浓的父母之爱。枕头换来换去，换掉了枕头却换不了弥漫其中的爱……
初中作文：父母的爱
感恩是一种处世的哲学，也是生活中的大智慧。一个智慧的人，不应该为自己没有的斤斤计较，也不应该一味索取和使自己的私欲膨胀。学会感恩，为自己已有的而感恩，感谢生活给予你的一切。这样你才会有一个积极的人生观，才会有一种健康快乐的心态。
感恩？这个字眼常常出现在大家的身边，但他究竟是什么呢？我们从哪里来？对，是十几年前父母把我们带到这个世界来的。父母辛勤的养育我们，他们无怨无悔，小时候，我不懂得父母养育我的艰辛，觉得父母养育我就是天经地义的事情，但是我错了，那时的我还没有长大，现在我长大了，我懂得感恩了。
记得小时候，那是一个炎热的夏天，我同爸爸妈妈乘坐公交汽车去香山玩儿，我们等车就等了20多分钟，我被那“可恶”的太阳公公晒得快中暑的时候，爸爸妈妈安慰我说；孩子，车马上就来了，坚持一下吧。“这时，爸爸出现了，说：”婷婷，来，爸爸背你。“听到这番话，我一下就兴奋了，三两下窜上了爸爸的背上。时间一分一秒的过去了，一转眼，10分钟过去了，爸爸已经汗流浃背了。但是我一点也不心疼，因为我那时不懂得疼人。”呀，车来了。“妈妈喊着。上车后，我就从爸爸的背上下来了。虽然爸爸汗流浃背的，满身汗水，但还是笑着和我说：”婷婷，好点没？“”好了好了，早就好了。“我说。车开起来了。这时，上来一个20多岁的小伙子，一身非主流的样子。耍酷的上了车。他总是撞着人，很满不在乎的样子。”啊！“我叫了一声，妈妈看到是那小伙子撞到了我，还不道歉，十分生气。说：”小伙子，你撞到我们家闺女了，怎么还不道歉？“”哼！我道什么歉，真是笑话，是她不知道躲闪www.99zuowen.com，管我什么事？“她满不在乎的说着。这时，爸爸妈妈怒火上天，和那小伙子吵了起来。
这时，车上的其他乘客也听不下去了，都三言两语的议论起来。小伙子看形势不对，最后，只好向我道了歉！
这件事虽小，但是里面的包含着父母对我爱，那是伟大的，用金钱买不来的，他们用全部的心血培养我，照顾我，如今，我有了一定的自立能力，也能帮父母做些家务，让他们也多休息一会，少疲劳一会，看着每天上学放学接我的爸爸妈妈，我真有种说不出的感受，我多么希望自己能一夜长大，帮助他们做些家务，每当我这么跟同说话的时候，他们总是微微一笑，我知道，他们最大的希望就是希望我能考好，能好好学习，将来考个好大学，我会实现他们这个愿望的！
初中作文：父母的爱
有人说，父母的爱像无边无际的大海一样伟大。而我却说，父母的爱像涓涓细流，滋润着我的心田。当我生病的时候，父母无微不至的照顾我；当我学习有困难的时候，父母会细心地给我讲解；当我犯错误的时候，父母耐心地给我讲道理。而这几天，我更深刻地体会到了父母对我的爱。
就在5月12日那天下午，汶川发生了7。8级大地震，我们沙湾感觉特别强烈。整个下午，我老是想到房屋在倾斜，大地在颤抖，我生怕房子倒了，把我压在下面，就再也见不到爸爸妈妈了。我越想越害怕，眼泪便来凑热闹了。妈妈好像看懂了我的心思，安慰我说：“别哭，别哭，今晚我们去学校打地铺，就算真地震了，也压不着你。”
晚上，妈妈果然在学校的操场上铺上了硬纸板。可这时，她又开始担心起来，对同来的张阿姨说：“晚上睡在这里太冷了吧，我担心孩子感冒了，我得想个办法。”然后就离开了。过了一会儿，她回来了，对我说：“走，我们去学校旁边那个婆婆家里去睡吧，万一地震了，我可以抱起你就跑。”我还是害怕，就是不肯睡。妈妈开玩笑说：“你去睡吧，我来给你站岗。没事，真的没事！”听妈妈这样说，我才放心地去睡了。不知睡了多久，我迷迷糊糊地听到有人在叫我，接着，有人一下子把我从床这边拖到了床那边，我很不耐烦，发起火来：“我要睡！我要睡！不要拉我！”“地震了，还不快跑！”妈妈在说。我固执地说：“我不走，我还没穿鞋子呢！”妈妈急忙给我穿上鞋子，拉着我就跑到了操场上。后来，我问妈妈：“你为什么不自己跑呢？”妈妈笑着说：“你是我的乖女儿，我怎么舍得你呢？”我听了非常感动。
又过了两天，妈妈以为没有余震了，决定晚上回家休息。由于这两天没睡好，我很快就睡着了，爸爸回来了，他把我叫醒，说：“我看了新闻，今晚又要发生余震，去我办公室睡吧。”妈妈疲倦地说：“没事了，我不挪动了，就在家里睡觉。”爸爸严肃地说：“不行，这楼层太高，而且到处都有裂缝，要是真的地震来了，孩子怎么办？”听到这些，妈妈答应了，到了爸爸办公室，爸爸把办公桌上的东西搬开，把棉被铺在上面，铺好后。让我和妈妈去睡，而他却在旁边守着我们。
早上六点多，我醒了，爸爸还坐在那儿，他关心地问：“昨晚睡得好吗？”我回答说：“我睡得很好。你呢？”他揉了揉眼睛说：“我守着你们，还没睡。”看着爸爸熬红了的眼睛，我鼻子一酸。多好的爸爸啊！
这样的事情还有许多许多，在生活中我时时刻刻都能感受到父母的爱。父母这样爱我、疼我，我长大了一定要好好地报答他们。

二：[父母与孩子之间的爱教案]父母_关于父母的作文750字

曾经我们在人生的道路上跌倒时扶起我们的那双手，曾经为我们遮风挡雨的那支伞，曾经在我们陷入无边黑暗时为我们指明方向的那盏灯。
我曾经探索过生命的起源，我成功了。我曾经寻找过历史的角落，我成功了。我曾经感受过生命的喜悦与快乐，我成功了。我曾经去领悟来自大自然的道理，我成功了。但是当我去感悟亲情时，我去感悟父亲母亲的爱时，我却失败了。
我没有成功懂得父母的辛苦，我没有成功明白父母内心的苦。
母爱如海，父爱如山；我认为父母的地位，是任何人甚至任何单位也无法替代的，他们也没有资格与权利替代，因为别人还没有这个资本。
在我看来，生命中的主线，永远都是曲折的，而在这条曲折的主线上，永远都没有离开你的人便是父母，永远都没有抛弃你的人便是父母。
亲切而关怀的照顾你，而那后面的，永远都是腐朽。
我城云认为，我们把我们的一切辉煌都推向了“曾经”，把我们所有的神圣都推向了“曾经”，难道我们现在就做不到吗？！
腐朽的，永远只有父母，而真正的希望，在你的身上，父母是多么的伟大。
我望见的，是父母的汗水，我所感受到了，是父母的痛苦。
而我却深深的感受到了父母的爱……
公元2008年5月12日，汶川大地震期间，有这样一位母亲，她在废墟下竟然用他柔弱的身躯，保护了她幼小的儿子。
那位母亲用她的双肩，撑起了她的孩子再次重生的余地，是这位伟大的母亲给了这名孩子在生的希望。
而还有这样一件事，也体现出了父母的伟大。
1999年10月3日，在贵州马马岭风景区，10时20分时，在高空的缆车瞬间坠落，向距离地下110米左右的距离迅速掉落。而在这紧要关头，竟然有一对父母高高的距离了他们自己的孩子，使孩子得救了，父母却离开了人间。
韩红歌手为此而感动无比，从此创作了这首感动整个中国的歌曲：《天亮了》。
父母的恩情使我们终身难忘，使我们永远都无法遗忘，因为，是他为我们指明了人生的道路。

三：[父母与孩子之间的爱教案]母亲节主题班会方案/教案:拥抱亲情

一、活动目的：
　　1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
　　3、丰富学生的生活和情感积累，激发学生从小有爱心，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
　　二、活动准备：
　　1、准备节目，搜集故事，收集名言，主持人准备串联词。
　　2、制作相关的课件。
　　3、邀请父母参加班会活动。
　　4、场景设计，渲染环境，奠定情感基调。
　　三、活动过程：
　　一、宣布活动开始：
　　甲：亲情，人类永恒的话题。
　　乙：亲情，人间最美的情感。
　　合：上新街小学五年级一班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
　　二、回顾篇——走近亲情
　　1、我名字的故事
　　（1）甲：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？
　　（2）学生交流自己名字中蕴涵的意义。
　　[孩子的名字融入了父母多少的期望！学生通过向父母了解为了给自己取名字花的心思和名字中蕴涵的期望，从而感受父母深深的爱。]
　　2、我成长的足迹
　　（1）乙：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您呀——亲爱的爸爸妈妈。
　　（2）课件出示一组家庭照片，学生讲述他们成长过程中自己遭遇疾病和挫折时，父母为之作出的牺牲和为之付出的血汗。
　　（3）诗歌朗诵《妈妈的爱》
　　[孩子的成长过程凝聚了父母无穷的爱；感人的生活场景能勾起孩子的美好回忆，真情交流使他们再次体会朴实的亲情，引起情感的共鸣。]
　　3、父母写真
　　（1）甲：母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？
　　（2）以《爸爸（妈妈）的————》为题，演讲自己眼中的父母。
　　（3）舞蹈《烛光里的妈妈》
　　[通过观察，感受父母的辛苦，利用演讲，表达亲情的无私，激发学生回报亲情的动机。]
　　三、拥抱篇——体验亲情
　　1、亲情赞颂知多少
　　（1）甲：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
　　乙：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
　　甲：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。
　　乙：让我们尽情地用歌唱，用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！
　　（2）学生自由地歌唱或朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文，讲述古今中外关爱父母的故事，课件展示关爱父母、孝敬父母的名言警句。
　　[学生通过课前查找资料、收集相关材料、讲述故事，在准备过程中就受到了润物无声的教育，榜样的力量是伟大的。]
　　2、母子了解知多少
　　（1）甲：我们的生活，父母总是牢牢牵挂，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少呢？今天我们请到场的几位同学的妈妈和孩子共同上台做个游戏。测试一下对对方的了解有多少。请到场的爸爸作评委。（互相猜对方最爱吃的菜、最爱穿的衣服；母子共同写自己的爱好和习惯，检验默契度）
　　（2）请孩子做扮演孕妇的游戏，体会妈妈十月怀胎的辛劳。
　　[让学生亲自去体验，去实践，让学生在实践的体验中体会父母辛苦生育和抚养的无私付出，感受父母培育我们成长的不易，激发回报父母的情感。]
　　四、行动篇——回报亲情
　　1、确定回报方案
　　（1）甲：记得老一辈革命家驻德爷爷在抗日前一年得到妈妈病逝的消息十分悲痛，他写下了这样一片感人的文章<回忆我的母亲〉，请班主任老师给我们讲讲这篇文章。
　　（2）班主任讲《回忆我的母亲》
　　（3）乙：故事让我们感动，榜样为我们引路，名言伴我们同行。父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？
　　（4）学生讨论交流，并确定回报父母关爱的最佳方案。
　　2、实施回报方案
　　（1）给父母一份惊喜
　　送一份独特的礼物给父母，如自己设计的贺卡或小制作；给父母洗洗脚；最近通过努力取得的最佳成绩或获得的喜报；一封感谢父母的信……
　　（2）帮父母做家务事
　　每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
　　（3）陪父母聊聊天
　　每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
　　3、倾听父母的感受
　　（1）甲：听了大家的回报方案，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
　　（2）爸爸、妈妈谈感受。
　　（3）乙：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您对我们的肯定，您放心吧，感谢您对我们的爱，我们也一定把爱回报，回报给你们，回报给亲爱的社会，回报给伟大的祖国。
　　（4）合：最后让我们伴着美妙的旋律把手中的红花献给在座的家长。
　　（5）齐唱歌曲《爱的奉献》。
　　[积累是亲情书写它独特魅力的过程。利用讨论使学生明白：积累亲情并不在于轰轰烈烈，回报父母最重要的是要有一种正确的态度，要有一颗孝心；关爱父母要体现在平时的一言一行、点点滴滴中。从现在做起，从小事做起，从小处做起，培养爱心，去爱我们的父母，去爱我们身边的人，去爱我们的祖国。一、活动目的：
　　1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
　　2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行
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四：[父母与孩子之间的爱教案]人教版三年级《语文园地五·习作》教学设计,教案

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一、激情导入
1同学们，我们刚刚上完一节洋溢着爱的口语交际课，那些感人的事例我们终生也不会忘记。这节课，我们就来写一写父母对自己的爱。先自己想一想写什么。
2自由发言，互相启发，拓展思路：可以写自己在口语交际课中讲过的事，也可以写在综合性学习中了解到的其他事，还可以写自己和父母之间其他感人的事。记住：只要是爱的故事，无论大小，无论远近，都值得我们用心去写。
二、鼓励有个性的表达
1我们这篇习作的第一读者将是我们的爸爸妈妈，那么，我们应该如何写，才能让他们知道自己的孩子理解并铭记他们的爱呢?让我们小组内讨论一下。
2各组说一说你们讨论的写法有几种(如，写信；给自己的习作绘制插图；附上照片；在习作前给爸爸妈妈写几句话等)。明确，只要表达了真情实感，把感人的事情写清楚、写具体，爸爸妈妈一定会将我们的习作当做最好的礼品。
三、进行习作注意书写工整，语句通顺。教师对部分同学进行个别指导。
四、延伸课外
1同学们，相信我们的每一篇习作都表达了我们与父母之间最真挚的爱，就让我们把这篇充满真情实感的作品献给爸爸妈妈。回家后，请读给父母听。
2让爸爸妈妈对你写的内容提出意见，我们认真改一改，再请他们在我们的习作后写上批语。

五：[父母与孩子之间的爱教案]父母的爱_三年级下册语文第五单元作文大全

三年级下册语文第五单元作文大全篇一_父母的爱，无边400字
这篇课文主要讲了巴迪写了一首诗，母亲评价这首诗“精彩极了”！父亲却很看重巴迪写诗的水平，评价“糟糕透了”！巴迪长大后，正确的认识了这两种不同的爱，并在父母时常的提醒下，写作水平不断提高。
文中母亲的爱和父亲的爱是两种完全不同的方式，却都是为了一个共同的目的，那就是希望巴迪能够成功。父亲的爱是警告、提醒，严厉的，而母亲的爱则是赞扬、鼓励，温柔的。这两种爱交织在一起，正确引导了孩子的成长，我觉得这样非常好，既不把孩子引入歧途，也不让孩子骄傲自满。
有人说，世界上没有永恒的爱。我说不对！父母的爱是永恒的，如同一颗不落的明珠。当我受到挫折跌倒时，是母亲用无限的关怀安慰我、鼓励我，使我能从新站起来。在我的眼中爸爸虽然有时很严厉，但更多的是温暖，是爱抚，所以，我也要和作者一样，在父母爱的鼓舞下，努力的划着生活的小船在生活的大海中勇敢的前进，成为一个勇敢的船手，成为一个对社会有贡献的人。
三年级下册语文第五单元作文大全篇二_父母的爱400字
母爱如海，父爱如山，父母对我们的爱，哪怕天塌下来也不可能被摧毁。
妈妈的爱，是无尽的唠叨；是为我们做的一日三餐；是为熟睡中的我们盖被子的动作；是……可为何，我们很少发现这些爱？可能是因为这些爱很微小，已经成为了一种习惯。这种爱，就像春风，就像阳光，就像秋雨，就像雪朵。母爱，是甜的。
爸爸的爱，是无休的工作；是每天都有的零花钱，是……父爱像一座山，一座高山，为我们抵挡强烈的风寒。父爱是厚重的，是含蓄的，也是深沉的。
还记得在我五岁的一个夏天，爸爸妈妈带着我去了公园。下了车，我高兴的一路小跑。妈妈在后面紧跟着我，边跑边喊：“欣欣，跑慢点儿，小心，要看路呀！”可我实在是太高兴了，硬是把妈妈的话抛到了脑后，一不小心，被一块小石头绊了个狗啃泥，把膝盖蹭破了，直淌血。妈妈见状，赶紧跑过来要扶我。可是，爸爸拉住了妈妈，对她说：“不要扶她，让她自己起来。”我自己站了起来，心里一直在想：爸爸真坏。
现在我认为我很幸福，因为我有爱我的父母。父母的爱是我温暖的源泉。
三年级下册语文第五单元作文大全篇三_父母对我的爱350字
人们常常说：“父爱如山，母爱如海”果然不错，我的父母就是这样，他们每天都在无微不至地关心我，爱护我。
记得有一次，我从学校里走出来，就走到我家车那儿准备上车，但我刚打开车门，顺便把手放在了车门那儿，妈妈一关门，就把我的手狠狠的挤在哪儿了，我当时嚎啕大哭起来，妈妈赶紧打开车门，把我拉上了车，妈妈很着急，用手一边摸着我的手被挤的地方一边问我：“奕雯，没事吧，疼不疼？”我说：“我的手太疼了，太疼了。”我又哭起来，爸爸赶紧下车去附近的小店去买了一根冰糕给我冰上了，我感觉还是有点疼，一路上都在哭，她又不停的安慰我说：“不疼了。”但我还在哭，然后她去银座给我买了好吃的，让我吃，我感觉手好了点，不怎么疼了，妈妈知道了，这才放下心来，然后过了一个星期就好了。
这就是爱我的爸爸妈妈，我爱我的爸爸妈妈。
三年级下册语文第五单元作文大全篇四_父母的爱300字
爸爸妈妈都很爱我，但他们对我的爱是不一样的。我说一件生活中的事情，大家就会明白了。
有一次，我和爸爸妈妈去兴庆公园玩。爸爸让我攀高，可没等爬到顶上我就摔下来了。妈妈冲过来抱着我心疼地问：“没事吧宝贝，伤到哪没“？还没等我回答，爸爸就走过来，把我从妈妈怀里拉开说：“没事，我们是小伙子，这点痛算什么，继续爬吧！”于是，我又向峰顶爬去，没想到又摔了下来，接连几次都没有成功，有一次还摔到了地上，可我不愿服输又站了起来，越爬越高，终于爬到了峰顶。这时我才知道，父母都有爱，妈妈的爱是温柔的，让我心里暖暖的，而父亲的爱给予了我勇气与鼓励。
这就是我父母的爱，母亲的爱可以愈合我心里的伤痛，而父亲的爱却能让我鼓起勇气向前冲。
三年级下册语文第五单元作文大全篇五_谢谢你们给我的爱450字
每个人都需要被爱呵护。在这个世界上，因为有爱，所以欢歌笑语；因为有爱，所以温馨甜蜜；因为有爱，所以天空湛蓝；因为有爱，才能彼此依赖；因为有爱，才有我们的存在。
父爱如山，每个人都需要山一般强硬的依靠。您用肩膀替我扛起所有的重担。在我生命的道路上，您就是我的力量，让我快乐坚强。谢谢您给予我的爱，让我自由的飞翔。我不再怕风浪的打击，因为您是我的避风港，替我挡住了风和雨。您那温暖的臂弯，是我想象的翅膀，飞到我所向往的地方。
母爱如水，每个人都需要水一般细心的的呵护。您用爱陪伴我成长，在我受伤的时候，细心地呵护着脆弱的我；在我遇到挫折的时候，鼓励我、安慰我。您就像深邃的海洋，用包容承载着我的每一个希望。在我生命的道路上，为我指引方向，放开手让我去闯。谢谢您给予我的爱，我一定会好好地珍藏。有您的陪伴，我的未来会充满了阳光。您那温柔的目光，是我小小的天堂，让我沉醉在幸福的河流里。
爱！是一个多么简单的字。但是它包含的意义却像是一个无底深渊，数不尽也道不清。爱！何尝不是人间最伟大、最幸福的化身！
谢谢你们给予我的爱！这将是我这一生中得到的最惊喜的，也是最宝贵的礼物！
爱——无处不在！

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