从远到近描写景物作文(共7篇)

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从远到近描写景物作文(一)

四年级关于写景从远到近的作文200字

渐渐的,慢慢的,雨越下越大.“咚咚——”的溅起了无数水花,像瀑布从天而降,猛地向大地扑去,不,应该是向大地攻击.
过了许久,雨停了,我们到达了目的地——横店.
踏入大门 ,映入眼帘的是青砖黑瓦的外眼屋子,让人像是走进了连绵不断的画卷.这就是根据张择端的“清明上河图”所建设的.远处的山峰,隐隐约约,云雾缭绕；近处的花草树木,也蒙蒙胧胧仙境一般.小亭子也仿佛和我们玩起了捉迷藏.从不远处传来了鸡鸣声,原来在斗鸡.两只鸡怒发冲冠,威风凛凛,都不干示弱,不停的扑腾着翅膀,互不相让.终于分出了胜负,可另一只还是不服输,硬想重上舞台.
我们又到了影视区,在坐的挤满了人.灯光忽明忽暗,突然眼前一亮,几个人从空中“飞”了出来,他们翻的翻,蹦的蹦,灵巧自如,千姿百态.令人赏心悦目,大饱眼福.不一会儿,又出现了两个秆子,他们跃跃欲试一溜烟的功夫,就爬到了杆顶,有节奏的跳跃着.最引人注目的还是“烂漫飞舞”,两个人空中徘徊,翩翩起舞,婀娜多姿,再加上空中飘落的雪花,恍若神飞仙子.令人心旷神怡,仿佛有一种身临其境的感觉.
有一句话说：“一朝步入画中,仿佛梦回千年.”是啊,这一趟就像是走遍了中国上下五千年.

从远到近描写景物作文(二)

写景的作文450 达标的 一步换景或由远到近

秋天是美丽的季节.
天气总是很晴朗,蔚蓝的天空中一丝云也没有,我常常抬头仰望,觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝.看着看着,自己的心也觉得开阔起来.偶尔有只小鸟从天空飞过,会让你的的心也会为之一颤,觉得人如果同鸟儿一样快活自由,那有多好.
秋天无风,空气有些干燥.偶尔下一点小雨,也让你倍感惬意.闻着泥土的气息,湿润的空气滋润着你的脸,看着大自然中缤纷的色彩,你会不觉的伸开手臂,仰起头,轻轻闭上眼睛,来一次深呼吸,此时,你就是那一片叶子,一朵小花,一颗果实……你会融于秋的生命里.
我喜欢秋天中银杏叶的黄,尤其是在路灯照耀下的那种色彩.在黑夜的映衬下,那种黄不是金灿灿的,黄得有些娇嫩,黄得有些含蓄.路上的行人很少,那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画,很美.我还喜欢枫叶的红,红得热烈,没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩.我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林,独自在枫林中徜徉,让枫叶的红流进我的血液.此时,我想起了“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”的诗句.想必古人对枫叶也是情有独钟的.
秋天是收获的季节.最开心的是农民,那古铜色的脸,那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容.往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过.看着他们,你不禁去想：幸福快乐是如此简单.我们何必去烦恼?
我喜欢秋天,我喜欢大自然中一切美好的事物.我热爱生活,我要让我的生活如秋天一样多姿多彩,硕果累累.

从远到近描写景物作文(三)

四年级上写风景的作文由远到近

当我终于爬上山顶,立于制高点,视力所及是无限广阔的天地---层层叠叠的山峰静静的注视着我,以它们的雄姿告诉我何为伟岸,以它们的苍青告诉我何为内涵,我看到了倦鸟飞还,听到了松涛阵阵,霎时,无限的美妙,无限的哲思让我不禁张开双臂,从此,我愿栖身与山的怀抱,呼吸着清新的空气,聆听着高山流水的天籁之音,寿终正寝,此生无憾.
夜幕降临,我渐渐环山下行,山鸡、野兔和飞鸟和我玩着捉迷藏的游戏,那一条条小道上,丛林深处,红的,白的,灰的,不知是谁悄悄游走,忽而身后扑腾一声,待转身欲探究竟早已没了踪迹.凉风习习,倍感神清气爽,其中滋味恰似涓涓细流静静淌入心田,又如丝丝甘露浸润舌尖.信手拾起脚边一片落叶,油油的盈盈欲滴的绿涤荡着我的眼球,阵阵清香扑鼻,何等爱不释手,细看时,极纤细的经脉间竟有些微的露珠晶莹剔透,我正定神凝视,一只渴坏了的小精灵扇着一对小翅膀降落在叶子上,迫不及待的汲取这世间最袖珍的饮品,想必很甜吧,我的心中顿觉无限欢欣.【从远到近描写景物作文】

从远到近描写景物作文(四)

文章第一段写醉翁亭,从 落笔,由 写到 ,由 写到 ,自然入题,反映写景从远到近的句子是 .
其中心句是 .
7、作者写早晚景象变化,抓住了“ ”“ ”的特点,用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的 变化的景象；写四时,抓住了 、 、
、 、 山间独特的景象细节： 写出了迥然有异的四幅景象.
是填空哈，根据《醉翁亭记》课文回答【从远到近描写景物作文】

1、文章第一段写醉翁亭,从山落笔,由山写到泉,由泉写到亭,自然入题,反应写景从远到近的句子是：其西南诸峰,林壑(hè)尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊（láng yá）也.山行六七里,渐闻水声潺（chán）潺而泻出于两峰之间者,酿泉也.
其中心句是：山水之乐,得之心而寓之酒也.”
7、作者写早晚景色变化,抓住（“明”“晦”）的特点,用“日出”“云归”写出“林开”“岩暝”的变化景象,成为对比鲜明的两幅画面.写四时,抓住了山间独特的景物（山、花、木、泉、石）,山间独特的景象细节：“野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也.”写出了迥然有异的四幅图景.

从远到近描写景物作文(五)

描写人物的作文要从远到近

顺着他手指的方向我往前一看,从远处走过来一个人,她中等个子,身材很好,不胖也不瘦,一身学生装既朴素又大方,脑后扎着个马尾辫,随着她的脚步,自然而然的起伏摇摆,节奏感很强,一看就是个很阳光的女孩.渐渐地她走近了,我...【从远到近描写景物作文】

从远到近描写景物作文(六)

写景的文章主要内容该怎样写主要内容

观察景物要有主次,主要的要详写,次要的要略写.观察要有顺序,从远到近,从近到远,从中间到四周,等等.主要景物要先写景物的整体印象,然后按照一定的顺序逐个介绍.在写的时候要抓住景物的特点,加上自己的合理想象,用上一些修辞手法,常用的有拟人,比喻,排比,夸张.

从远到近描写景物作文(七)

怎样才能写好写景作文“?
最重要的三个方面

写以景为主的记叙文,也是小学生常进行的一种作文训练.它以培养学生观察能力、想象能力和表达能力为目的.
要写好景作文,写作时应注意：
1．仔细观察描写对象,观察要准确,要抓住描写对象的主要特征,例如形状、色彩、声音、动态、静态等方面的特征.只有细心地看,连续地看,多角度地看,才能如实地反映出它们的特点.
2．要写自己喜爱的景物.实际上,即使单纯的写景也是要表达作者的情感的.皎洁的月光,给人以宁静的感觉；咆哮的大海,给人以力量与振奋……抓住这些感受写,不仅能将自己的情感融于描写之中,还能有力地烘托景物的特点.
3．要注意描写对象的顺序、层次、重点、景物间的关系及景物内部各部分的关系,要有顺序地把这些写下来.或由远到近,或由近到远；或由外向里,或由上到下,运用定点观景或移步换景的方法把景物描述清楚.
4．景物描写用词要优美、语言要生动、形象.除此之外,还要多运用一些比喻、拟人等修辞手法.写景作文,还要注意抓住景物的变化宋写,通过景物的对比来写.只要有意识地运用这四点来写景物,美好的景物一定会从笔下像画卷一样展现出来

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