桃花源记作文(共5篇)

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桃花源记作文(一)

桃花源记 作文含景物描写 800字左右

35%桃花源记
寻寻觅觅,热热闹闹,安安宁宁息息.万物苏醒时候,出田耕地.三日两夜绵雨,怎敌他耕织兴致.燕过也,正舒畅,却是桃花源记.
——调寄《声声慢》
环境优美
一条河,两岸花草树,剪刀似的二月春风拂过,泥融飞燕子.日光下,杨柳与河中鸳鸯相映成趣,碧丝般的草正抖着它身上的雨水.雨刚过,一条彩虹挂在了两山间,人见了,心情格外开朗.百花盛放,蜜蜂正忙着采蜜,当中也肯定少不了桃花了.此时正是桃花怒放的好时节,远远地就闻到了桃花香,近看更有味,仅颜色就分成了红、粉红、白三种,含苞待放的给了桃花希望,正在盛开的则给了桃花活力.
看到了这么美的景色,我情不自禁的深呼吸了一口气.哇!多么新鲜!它没有废气,没有垃圾散发出来的那股臭味,没有尘埃,仿佛有人给空气消毒过,消毒,也没有消毒剂的味.
社会和谐
桃花林下,闻人语响,各家开始做起了饭,做饭,他们用上了天然气,无污染便保持了空气的清新.看见炊烟升起,田里的耕作者纷纷放下手中活,回家准备吃饭.
我走入一户人家去,他们也不问我是谁,见有生人来,便邀我留下吃便饭.我好生奇怪,他便跟我说：“这和谐的哪用得着猜疑?社会上的人相亲相爱；在重要事上,一致；在次要事上,自由.”哦!这与以前的社会已经大不相同了!
这难道就是我历经山重水复找到的桃花源?我简直不敢相信自己的眼睛.的确,一觉醒来,一切便灰飞烟灭.【桃花源记作文】

桃花源记作文(二)

桃花源游记作文【桃花源记作文】

[桃花源游记作文]
　　今天我去了桃花源．因为过了花期,大部分桃花都谢了． 　　我注意到一朵小小的桃花,她打着淡淡的腮红,披着粉红的纱衣,显得那么娇嫩、那么可爱,桃花源游记作文.　　嫩绿的新芽探出头,东找找西看看,找什么呢?原来他在找藏在这人间仙境、世外桃源中的春天呢!　　远处,清清的沅江,高大的山峰,组成了一副山青水秀的画卷.顺眼望去,一片春的绿色出现在眼前,不,那是一台绿色的氧吧出现在我的眼前,显得那么自然,和谐,小学二年级作文《桃花源游记作文》.　　我拿了一个瓶子,跑到了小塘边,哇!一队整齐的队伍游了过来,是什么?是小蝌蚪,我捉了几只,它们已经长出脚来了,可爱极了.　　下午四点时,我们准备回家了.桃花源游记作文250字小学生作文（/）【桃花源记作文】

桃花源记作文(三)

求一篇续写《桃花源记》作文.400字左右

学过了《桃花源记》,那在人的心中,属于你的世外桃源又是怎样的一个景象,那儿的人们又是过着怎样的生活,你也来续写《桃花源记》,写出你的《桃花源记》.更多初中作文尽在巨人作文网.
上回说到：武陵渔人巧遇世外桃源,在其间停数日,然回武陵郡,忘桃源中人之忠告,欲禀太守之,于来太守府也.
府前守兵甲：来者何人?所为何事?
答之：吾乃武陵平民,有要事告之太守大人,望且通报而谢之.
府前守兵乙：太守大人近日忙于公务,时间紧也.尔等不可多加拖延.吾已通报,汝自前行.
渔人：余谢之.
渔人到府中,见太守,于禀之：大人,余近日发现一世外桃源,乃前朝遗民之处所,吾不敢自断,特来见大人,望且定夺.
太守：武陵郡竟有此事,汝可领吾手下一探究竟?
渔人：谨遵大人吩咐.
太守“：如此甚好.
约一炷香之时,渔人与数十官兵一同出发,只见路上寂静非常,凄凉无比,两旁树木直冲云霄,遮天蔽日,实为罕见,官兵见之,无不心生寒意,忽,一官兵摔于路边之石上,足断,不得已,兵头差两兵抬之回营,余下之人继走.
众人来到桃源进口,渔人找到所标之记号,不甚欢喜,遂领众人随记号而走,走之久也,却不曾见一人,反似两旁树林阴翳,看似平常,却暗藏杀机,一官兵触碰周边竹子,却牵一发而动全身,整片竹林摇来摇去,似是竹林机关也.官兵四处逃跑,个个面带恐惧之色.
待停下来时,渔人四处张望,所剩官兵为数不多也,不禁仰天长啸,以诉心中之伤,渔人与其余下官兵继前行,忽见前面地势开阔,鸟语花香,一副美好景象,以是到了桃源,一官兵不甚欢喜,却忽掉下万丈深渊,崖底绝声,待到仔细一看,石碑上狂草之字：断肠崖.渔人不甚恐慌,迅走之.
再前行,只见前方无路可寻,只见一木桥,长达百米,似无尽头,渔人、官兵路无可选,于上桥前行,桥到尽头,众人下之,木桥突自断而毁,前出无路,后桥自断,只见忽然间风云变色,电闪雷鸣,瓢泼大雨,骤然而至,岂入万山丛岭无人之处,余人皆不知如何是好也,只得仰天独自无语耶.
欲知后事如何,且听下回分解.

桃花源记作文(四)

以“走进桃花源”为题.写一篇400字作文
《桃花源记》
写一篇以“走进桃花源”为题的400字作文。

“一叶知秋色”,落叶飘飘成为秋色一景.
秋天的风,吹走了春季的“湿”,吹走了夏季的“闷”,带来了一阵清凉.人们都说,秋风是干燥的.我却不以为然,我喜欢秋风拌面的感觉,它可以让人头脑清醒；可以让身上的尘埃飞向远方；可以带我们的灵魂走进秋色.秋风一闪,万树都会报以热烈的掌声和优美的舞姿,那个场面隆重盛大,不亚于盛大晚会的热闹场面,满天飞舞着蝶一般的落叶.叶子之间碰撞出的响声似乎在向大地母亲报喜,离家的孩子要回到大地母亲的怀抱,激动的心情是无以用言语表达的,也不需要表达,因为秋风已经悄悄地告知大地.
秋天的叶,带走了春季的“绿”,带走了夏季的“壳”,带来了一段满天飞舞的动人场面.每一片落叶都是一个生命的结束,同时又是另一个生命的开始.落叶在风中尽情地舞动着婀娜的身姿,时而翩翩而下,时而转圈,时而随风而行,身披黄衫的它们,此时是在以最优美的舞姿向大树告别.感谢大树母亲的养育之恩.秋天的叶铺满了世界各个角落,一走过,犹如在弹奏着动听的钢琴曲,此起彼伏.有“大珠小珠落玉盘”之气势,“余音绕梁三日”.
秋天的色,涂掸了春天的“多彩”,涂掸了夏季的“火红”,染上了一层深褐色.褐色是秋的主色调.秋的到来,天地万物以此来迎接.褐色让人产生无限暇想.我不喜欢“多彩”,不喜欢“火红”,也不喜欢“洁白”,唯独热爱褐色.它代表着一种庄重、沉稳,同时它也是人们内心深处的一颗“琥珀”,透明之中裹着一种辛酸.同时褐色也是画家们在描绘秋景时的最爱.秋天的色调朴素.不雍容华贵,不矫柔造作,以质朴征服了我.
秋天的阳光,覆盖了春季的“温暖”,覆盖了夏季的“炎热”,送来了一丝丝“爽意”,秋天的阳光醒来都是挺晚的,消失得也快.算得上“晚出早归”.但并不妨碍它的质美.它不单单照射到万物,同时把人类心灵深处照得通通透透.我想,秋天的阳光是了解我内心的秘密,我不用向谁倾吐.因为秋天的阳光已经告诉大自然,它们会和我一起同喜同忧.
秋天的风,秋天的叶,秋天的色调,秋天的阳光,构成了一幅绝妙的秋景图.图画中埋藏了许许多多的秘密,只要我们善于发现,就可以揭开；图画中蕴藏了许许多多的人生哲理,只要我们积极求索,就可以领悟.图画中展现了许许多多多姿的人生,只要我们端正态度,就可以拥有

桃花源记作文(五)

《桃花源记》_想象作文
是关于桃花源中的人来到了现在这个时代发挥自己想象力写一篇想象作文.
本人想象力超差,但也并非是要不劳而获,讲下思路就好了,谁可以教教我啊,我其他作文还好,就是想象的,差死了.（普通习作,字数不限）

自从读了陶渊明的《桃花源记》,我就一直幻想有朝一日,哪位好心的神仙见我对桃花源的迷恋,感动了,带我去看看桃花源,哪怕一眼也好,我就满足了.可童话究竟是童话,桃花源只是陶渊明的一个理想而已.
我也希望现实生活中的世界,能像桃花源这个幻想世界一样,人人和睦相处,可童话与现实总是有差距的.就说那天从将军山回来,乘88路车,从终点站上车时,人人都想抢到位子坐,于是,有的人把自己的包从窗口扔进某个座位占位；有的把守车门,不让别人接近.那车门一开啊,哗一下,人们争先恐后的挤,一位妇女,为了能占到位,不顾个人尊严,冒着人们的谴责,双手死死的把住车门,不让别人上车,连声叫：
“宝宝,你上,帮妈妈抢个位呀……”人们见了,有的一笑置之,有的破口大骂这妇女……总之,大家这个吵,那个叫,甚至有的人为了座位,竟动手了.这与童话中的和睦世界形成了鲜明的对比.
在《桃花源记》里,陶渊明构思了一个环境优美的世界,可在现实中,环境污染已成为当今社会的一大难题,胡乱砍伐树木,往河里排放废水……今年春节,我们一家去夫子庙玩,看见那刚经治理过的才变清澈的秦淮河中央有一个怪东西,原来是一排污管道,为了不使秦淮河再受污染,临近秦淮医院和生活区的一片河水都用上了排污管道,让废水经过排污管道过滤成清水再流进秦淮河.当时,我听了,心中真不是滋味.环境污染真是太厉害了!
《桃花源记》里,那桃花源是一个和平世界,没有战争.
但现实生活中,地球上战乱频繁,什么“中东战争”“9·11”
事件……使得无辜的老百姓沦为难民,家破人亡.和桃花源真是无法相比.
时间一天天过去,春去秋来,时光荏苒.可是环境污染依旧,人们争吵依旧,地球上战乱依旧,我的“桃花源梦”何时才能成真

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