生活中的科学作文(共6篇)

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生活中的科学作文(一)

生活中的科学500字作文
举1-3件事例来说明一个科学问题 必须是生活中的 500字左右【生活中的科学作文】

1.
生活中处处有科学,今天我就给大家讲两个科学故事.
“救火不用水”
周末妈妈在厨房做饭,突然,锅里的油烧了起来,我看见了急忙喊：“妈妈,快用水浇灭它!”妈妈没有去拿水而是迅速拿起锅盖把锅盖上了,一会儿,火就灭了.我惊奇的问妈妈：“消防员叔叔救火都是用大水车浇水灭火,你为什么不用水呢?”妈妈笑着说：“救火也不一定都是用水的,尤其是油着了的时候更不能用水了.因为油轻水重,往锅里浇水油火就会迸出来,不但灭不了火,而且容易引起更大的火灾.”妈妈还告诉我：火燃烧需要氧气,油锅着火后迅速把锅盖上,一会儿,锅中的氧气没了,火也就灭了,我听了恍然大悟．
”会变形的门”

我房间的门是一扇结实的木制门,很漂亮而且会“变形.”夏天的时候总有几天它不听话,关门时很费力,好像长胖了；到了冬天好像又变瘦了,关上门总有一条小缝.我问爸爸这是怎么会回事,爸爸解释：“可能是工人叔叔做门时木材没有完全干透,夏天天气热温度高,木材膨胀门就变胖关不上,冬天天气冷温度低木材缩小,门变瘦了关不严,这就是热胀冷缩的道理.”

听了爸爸的话,我想,生活中处处有科学,一定要努力学习科学啊!
2

我家种了好多花,这些花都种在有小洞的花盘里.为什么种花的盘子底下有一个或几个小洞呢?

当我给花儿浇水时,我发现水浇的太多就会从那些花盘底下的小洞中流出来.如果,没有这些小洞,水浇的太多,多余的水就会积在花盘里,时间一长,根就会因不通气而腐烂.可水浇的太少,根就吸收不到足够的水分.花盘底下有了小洞,就可以放心的给花儿浇水,多余的水自然会从小洞里流走.

花盘底下的小洞不仅能让多余的水流出,又能让植物的根吸收更多的新鲜空气.

使花儿能够更舒服的呆在花盘里.也不会喊：“我快闷死了,我快闷死了,快来救救我呀!”更不会让那些精神百倍的叶子、花朵像害羞的小姑娘把高傲的头往下低.

这些小洞还有一个好处.它能让那些在花盘里挤不下的根向洞外长,使根不会太挤.

这些花盘底下的小洞的用处可真多呀!原来,种花也要讲科学.


3

有人曾经说过:“生活是一门大科学”｡不错,生活的确是一门大科学,想要了解科学,必然要先体验生活,体验生活中的科学｡

——题记


可以说,每个人从一出生就开始不停地发问｡

曾懵懂无知地问过:“人为什么会死?”“人死后会怎么样?”也许,我们曾天真无邪地问:“天空为什么是蓝的?”“为什么会下雨?”“为什么会有雷声?”

也许,就是从这些现在看来愚昧无知的问题中,我们开始了走向科学的征途,学会了用一个一个的问号来探索科学｡

上学了,我们从书上､课本里､老师那儿了解到了许多无法从家人那儿学到的知识｡

成了一名中学生的我终于明白了,下雨既不是老天爷在哭,也不是海龙王的杰作,而是一种自然现象,它可能是由冷暖气流相遇形成的锋面雨,也可能是含着水汽的气流随着山势上升而形成的地势雨,还可能是由台风带来的台风雨｡我也明白了打雷是云层中的正负电子碰撞的结果而不是雷公发怒｡

然而,仅仅知道这些是不够的｡我们可以从拆装钟表的过程中明白钟表的构造;我们可以从种植花草的过程中知道植物如何生长;我们还能从亲自下厨的过程中明白热胀冷缩的原｡

也就是在生活中这些看似简单的亲手操作的过程中,我们一步步地走近了那看似遥远的科学,了解了很多科学知识｡

我们也发现,那些伟大的科学家最了不起的地方,不是受人瞩目的高科技成果,而是他们为惊世骇俗的成功所做的各种探索｡

牛顿因为提出了“苹果熟了为什么落到地上”的问题,所以发现了“万有引力”定律｡李四光因为对儿时玩捉迷藏的巨石的由来提出疑问,所以推翻了外国人的错误结论,证明了中国有第四纪冰川｡

而琴纳这个名字却鲜为人知｡

18世纪,“天花”在欧洲开始大流行｡天花是由天花病毒引起的一种传染病,人一旦染上天花,很快便一命呜呼,即使侥幸存活下来,不是留下丑陋的麻脸,就是耳聋､眼瞎｡那个时期,整个欧洲有6000多万人死于天花,因为天花而变成麻子的人更是不计其数｡英国史学家马考莱称天花是“死神的忠实帮凶”｡而古代预防天花的方法就是“种痘”,实际上是人为地造成一次轻型天花感染,难免有一定危险｡有的人会因此染病而导致死亡,这不能不说是人痘接种法的一种缺陷｡但在当时,它确实起到了防止天花大规模危害人类的作用｡琴纳医生经过细心地观察,发现挤奶女工往往会感染牛痘,却很少得天花｡于是他观察了无数患牛痘的母牛乳房上的脓包,记载了一头又一头牛的情况｡他发现牛痘和天花的脓包相似,得牛痘和得天花的症状也相似｡所不同的是,牛痘比天花的症状要轻得多｡牛痘不会使牛死亡,.得牛痘的人也不会死亡｡经进一步收集这方面的证据,琴纳终于得出了结论:得过牛痘的人,肯定不会得天花｡于是琴纳医生发明了通过接种牛痘的方法来预防天花｡琴纳的成就,使人类从此可以免受天花的灾难｡

所以,我们可以说——每个人都有探索科学的权利,每个人都有学习科学的能力,每个人都有创造科学的潜力｡只要你细心地体验生活中的科学,说不定你得到的结论､完成的事业､研究的成果,会令长辈惊讶,令世人赞叹,令科学家汗颜!

生活中的科学作文(二)

生活中的科学作文100字

今天,回到老家,我看到奶奶在穿针,针好像成心和她作对,怎么也进不去,结果,奶奶把针在头发上挠了挠,穿进去了,我特别好奇?于是查了查电脑,原来在润滑减少摩擦呢.人的头发里含有油脂,针在擦头发时就等于加了润滑油,因此就能减少摩擦,就能很容易的穿针了,生活处处有科学呀!

生活中的科学作文(三)

关于生活中的科学现象写一篇文章
注意是“生活中的科学现象”【生活中的科学作文】

生活处处有科学
我们时常对科学这一概念作出十分偏狭的理解,仿佛科学是只有科学家才能进入的神秘殿堂.其实,科学不仅是严整的知识体系,也是看问题的正确方法,生活中处处有科学,每一个家长都可以帮助孩子学科学.
要帮助孩子学科学,首先要教孩子学会观察.一个四岁的孩子,如果没有生理缺陷的话,感觉器官已经接近成人了,父母这时应该告诉孩子;你有哪些感觉器官,都有什么用途.我们曾询问过许多孩子;“你知道你的小鼻子有什么用吗?”大多数孩子的回答是：“擤鼻涕.”他们不知道鼻子是嗅觉器官同时还是呼吸器官.这一切,父母都应该及时地告诉孩子,要教会孩子除了看、听之外,还可以综合运用嗅觉、味觉、触觉等渠道去全面地获取信息.
生活中有许多科学现象,如月亮的圆缺、雨后彩虹、磁力现象、水的汽化和结冰、糖和食盐的溶解、铁生锈……我们也许无法向孩子解释这些现象,但可以引导他们去观察、去探索和发现.比如对孩子说：“朝天空看一看,天空的颜色是不是到处都一样.”如果成人不加以引导,孩子可能对这些现象永远熟视无睹,一点也不感兴趣,稍加引导和点拨,结果会大不一样的.
节日、假日,父母能带孩子上公园或是出去玩,将使孩子高兴万分,如果放手让孩子自己随便玩,他们也会玩得很愉快,但这不过是在他们心中拂过一阵轻风,轻风过后难以留下任何痕迹；如果父母仔细地加以引导,则能成为孩子观察和学习的好机会.比如上动物园时,父母可以问孩子：“你能发现老虎和豹有不同吗?”孩子绝对不会走马观花了,他会仔细地观察和认真地比较,通过异中求同一和同中求异的观察,准确地区分老虎和豹.父母同时要及时地用语言指导孩子去观察,帮助孩子用语言表达他们所看到的动物.孩子的语言很贫乏,尤其缺少形容词,有时说不清楚,并不是观察不仔细而是不会用语言表达.父母应该用语言引导孩子去观察.同时,不可以告诉他们许多有关动物的知识.
在日常生活中,父母可以通过许多小事发现孩子的观察是否敏锐.比如父母发式、服饰的变换,家里换了一块桌布或窗帘,孩子能否立即发现,如果孩子一点也不诧异,父母应该更加注意培养孩子的观察力.
在家庭里,我们还可以指导孩子们去做一些简单有趣的小实验,严冬,让孩子亲手将一碗水放在室外,亲眼看到水结成了冰.拿一个小塑料袋,让孩子去装空气,使他们知道在我们周围的空间充满了空气,还可以让孩子做一次深呼吸或是把手放在鼻翼前感受到空气的流通,知道人和空气的关系.其它如镜子反光,物体沉浮,斜面滚动,在阳光下喷水形成一条人工彩虹等小实验,父母都可以做给孩子看,引起他们的兴趣,促使他们去思考.
我们还可以通过日常生活,教给孩子许多知识.吃鸡蛋的时候,可以告诉孩子鸡蛋能孵小鸡.看到小猫小狗可以让孩子知道它们也是胎生的.通过养花,可以使孩子知道许多有关植物的知识.吃花生时,可以告诉孩子花生长在地底下一粒种子可以很多花生.当孩子扔掉桃核时,可以告诉他：“这是一粒种子!”吃饼干,吃桔子,帮助大人摆筷子,都可以成为数数的活动.当你和孩子走到十字路口时,可以告诉他有关红绿灯的知识.当你抱着孩子,让他把信投入邮筒时,可以告诉他：这封信要通过哪些途径才能到达远方亲人的手中.如果父母引导得当甚至一片小小的枫叶,就可以使孩子学到许多东西；它可以使孩子产生一种美感,从叶片的对称可以联想到自然界许多事物的对称,可以让孩子数一数有几瓣；它的色彩可以使孩子知道,树叶并不全是绿色,还有特殊与例外……生活中,可以都给孩子的实在是太多了.
星星点点,零零碎碎,随着孩子知识的增多,可以帮助孩子逐步挖掘一些简单的科学概念,如落叶树与常青树,鸟类、鱼类与哺乳动物,以及什么叫植物,什么叫动物等等.掌握了概念可以简化信息,活化知识,使知识条理化、系统化.
生活是一切知识的源泉,生活中处处有科学,到处都可以找到知识的水滴.孩子像稚嫩的幼苗,经受不了暴雨滂沱般的灌输,需要的恰是这小小的水滴.年轻的父母们,让我们在生活中仔细地去发现这些水滴,让它们像涓涓细流,逐渐汇成大川；像蒙蒙春雨,滚滚幼小心灵,愿天下父母,都来做孩子学科学的引路.

生活中的科学作文(四)

关于生活中的科学小发现 作文

我发现蚂蚁
有时,或许你会发现,那成群结队的蚂蚁中,总是不乏一些“好吃懒做”的家伙,其他的蚂蚁勤奋工作、任劳任怨,忙忙碌碌地进进出出,可是这群“懒蚂蚁”呢?不外出觅食,整日无所事事、东张西望的,也怪不得人们会把他们叫作“懒蚂蚁”呀.
然而,事实却告诉人们,正是这成天游手好闲的懒蚂蚁,在蚁群断绝食物来源之后,在那些平时工作很勤快的蚂蚁一筹莫展的时候,“挺身而出”,带领众伙伴向它早已侦察到的新的食物源转移.懒蚂蚁虽然不劳动,但是在危急时刻,却用它的智慧,使得大家摆脱困境,可以说,它们的功劳,比那些勤劳工作的蚂蚁更大,更令人赞颂.一个生物学家曾把几个群体中的懒蚂蚁全部抓走放在一起,结果其中80%的“懒蚂蚁”变成了勤劳蚂蚁,然而仍然有20%的蚂蚁“懒惰”依旧,它们原来所在蚁群中的所有蚂蚁都停止了工作,乱作一团,直到把那些懒蚂蚁放回去后,整个蚁群才恢复繁忙而又有序的工作.可见,懒蚂蚁在整个蚁群是多么的不可获缺呀!
懒蚂蚁们把大部分时间都花在了“侦察”和“研究”上.它们能观察到组织的薄弱之处,拥有让蚂蚁群在困难时刻仍然存活的本领,可以避免把全部蚁力投入到搬运食物的劳作中,同时保持对新的食物的探索状态,从而保证群体不断得到新的食物来源.勤蚂蚁的存在固然重要,但是只有勤与懒相辅相成,才会是整个团体的力量更加强大.勤有勤的原则,懒有懒的道理,懒未必不是一种生存的智慧.
懒于杂务,才能勤于思考.有时候,作为一个学生,其实不必过多关心于生活中的琐碎的事,在学习上也不必钻牛角尖,搞题海战术更是大可不必,只有学会分析,学会思索,对事物做到知其所以然,才能在面对生活、学习时更加从容、镇定.有句话是这样说的,“会者不忙,忙者不会”.要跳出狭窄的视野,才能找到问题的关键.学习懒蚂蚁的精神与方式,站得高,才可以看得远.

生活中的科学作文(五)

科学吸引着我 作文
400字 写生活中的科学【生活中的科学作文】

我让鸡蛋浮起来
今天我们在科学课上,做一个有趣的实验——让鸡蛋浮起来.一回到家中,我就兴奋地对大家说：“我能让鸡蛋在水里浮起来,你们信不信?”大家都用怀疑的目光看着我.爸爸笑了笑说：“我们的梦婷什么时候也学会吹牛了?”我一本正经地说：“这不是吹牛,这是科学!不信,就让事实来说话吧.”
说完,我便走进了厨房内.我先拿出一个小盆,接了一些清水,然后把大量的盐倒了进去,再用力搅拌,很快盐溶解在水中了.我拿出一个鸡蛋,轻轻的往水里一放,可鸡蛋在水面上晃荡了几下就慢慢的沉了下去.我明白了,老师说过只有盐的浓度足够大鸡蛋才能浮起来.于是我把一袋盐全倒了进去,搅拌溶解后,我再把鸡蛋往水中一放,嗬!鸡蛋真的浮在水面上了!
我又复放了几次,确定不会沉下去了,我才把小盆端了出去.我高声对大家说：“下面大家请看我神奇的科学实验了——让鸡蛋浮起来!”我把鸡蛋放在水面上,看到鸡蛋真的浮在水面上,全家人这是的目光中都充满了惊奇与不解.妈妈还好奇地用手把鸡蛋往下按了按,可妈妈手一松,鸡蛋就又弹了上来.妈妈兴奋地说：“真奇怪哟,我还是第一次见到呢.”说完就走进了厨房做饭去了.我得意地对爸爸说：“怎么样?我不是吹牛吧?”爸爸点着头说：“不是吹牛,我们的梦婷成了小科学家了?不过,你能说说其中的道理吗?”
“其实嘛——这道理很简单.”我摇头晃脑地说,“这是因为在水中加入盐后,盐水的密度就会增大,随着水中盐分的增多,盐水的浮力就会越来越大,当浮力大于鸡蛋的重量时,鸡蛋就会浮起来.这跟死海能让人浮起来是同样的道理,死海的含盐量非常高,据说是普通海洋的十倍,所以游泳者就极易浮起来.”爸爸听了竖起大拇指说：“说得好,这叫知其然,又知其所以然.这才是真正的小科学家了!”
我正在得意地享受着爸爸的称赞,突然听到妈妈在厨房里喊道：“盐呢?怎么没一点盐了呀?中午都不想吃饭了吧?”爸爸一听,赶紧给我使眼色,我自然是心领神会,急忙钻进了自己的小屋.只听爸爸在外面说：“夫人稍等,我买盐去了!”
巧 洗 领 带
一天,我正在客厅里玩着,突然,听到爸爸在厨房内自言自语：“唉,这可怎么办呢?”我便走了进去.我看到爸爸一手托着他那心爱的领带,一手拍着后脑勺,一副愁眉苦脸的样子.
我看到此景,便笑嘻嘻地问道：“怎么了?老爸,是不是遇到了什么难题?”“唉——”爸爸长叹一口气说,“我不小心把花生油洒在了领带上,这可是我最喜欢的一条啊!”我说：“那还不好办,洗洗不说得了.”爸爸白了我一眼说：“这是丝绸领带,用水洗会变形的.”忽然,我想起我在书看到的巧洗丝绸的方法.于是,我对对爸爸说：“这事儿交给我吧,放心,我会洗得像新的一样,不过嘛,你明天得请我去吃麦当劳.”爸爸犹豫了一会儿,可以也实在想不出什么好办法来,只好半信半疑地将领带交给了我.
我拿着领带走进了洗漱间,爸爸不放心,也想跟进来,却被我关在了门外.我首先拿出一个塑料广口瓶,再往里面倒一些甘油,然后把领带塞进去,盖住瓶口,我就使劲的摇啊摇啊.摇了好大一会儿,我才把领带拿出来,我仔细地看了几遍,油渍果然无影无踪了.我又用干手巾擦了擦,便走了出来,得意地递到爸爸手中.爸爸接过领带,从上到下,从反到正看了个遍,一边看一边啧啧称赞：“真干净,真的洗干净了!”
我在一边看着,发现爸爸把承诺我的事给忘了,便提醒他说：“老爸,别光记得看你的领带,那去麦当劳的事可别忘了啊!”爸爸故作一脸迷茫地问：“去什么麦当劳呀?我说过要去吗?”我一听,立刻气得小脸儿通红,生气地说：“爸爸耍赖,爸爸耍赖!”爸爸笑着说：“哈哈,逗你玩儿呢,放心,明天一定带你去麦当劳!”

生活中的科学作文(六)

身边的科学作文500字

我们的生活充满奥妙,是什么是这些奥妙出现?就是一点点科学的道理.蚂蚁为什么爱吃糖?大象的鼻子为什么那么长?这有着什么作用呢?让我们走进生活,去探索,去寻找.
　　比如,在一些小朋友的家里,他们做菜炒的油,放在柜子底下,久而久之就会有一些虫蚁爬满油桶.特别是蟑螂,其实它不是来伤害人类的,它只是想让自己吃饱,其实它的早中晚餐就是放在柜子底下的那一点点油.就像我们人吃米饭一样,补充营养,蟑螂就是靠吃油来补充营养的.蟑螂身体里就是所需油里包含的纤维素,让自己维持更久的生命.
　　小朋友家里也许有黄糖,这是哪种动物爱吃的食物呢?当然是蚂蚁了.你知道蚂蚁是怎么吃食的吗?让我来为你详细介绍介绍吧!首先只有一只蚂蚁去观察地点和重量的,它回去后再用触须传递信息.其他蚂蚁知道后都联群结对地向食物地点走去.先一部分蚂蚁把食物抬起来,再上去一部分蚂蚁帮助它们把食物抬回去.回去后,蚁王就开始分食物,让蚂蚁们都收到食物,但蚂蚁们都会尊敬地让蚁王先吃,然后再张开那小小的嘴,慢慢地咀嚼着食物.
　　……
　　生活中的奥妙远远不止这些,其他的奥妙还需我们慢慢地探索、发现,从中更深地明白科学的道理.你发现科学了吗?其实生活的每一个时间、每一个地点都藏着无数的奥秘.

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