我和朋友的故事(共4篇)

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我和朋友的故事(一)

我和朋友的故事 作文
一定要600字以上!

友谊如一盏灯,照亮你的心灵.友谊如指路人,在你茫然的时候,指引着你前进.友谊如一朵鲜花,芳香我们的心灵..友谊如……人的一生,不能没有朋友,朋友,他能赶走了我心中的寂寞和痛苦,给我带来欢乐.朋友,他使我远离冷漠、虚假.朋友他给我无数的信心和快乐.
--题记
他,浓浓的眉毛下衬托着一双炯炯有神的眼睛,高高的鼻子,一身白净的皮肤,他就是我的好朋友——业发,我和业发认识已经有一年多了,他给我带来欢乐,带来……
业发,他是我学习上最大的对手.他勤学好问、尊敬师长、待人友好,是学生们的榜样.因为他,我得更努力的学习,因为我们的目标相同,都是夺取全年级第一.每次大考,要不是我第一,就是他第一（目前来说,我夺取的第一比他多点）.如果他没考好,他肯定会总结经验,努力学习,改进自己的不足之处,使自己更优秀.他从来不会因为的一次失败而放弃,相反,他会找出原因,更加努力的学习,我不得不也加把劲,努力学习.记得有一次,我和他说：“业发,我们要考同一所高中,到高中的学校我们继续竞争,好吗?”他说：“好啊!”看样子,我们的战争是很难停止的,相反战争会越来越激烈.但我们不象其他人那样,反目成仇,相反我们还是很好的朋友呢,在学习上,我有不懂的地方,我会去问他,他也很乐意,他会详细的和我讲解,他有不懂的题,我也会讲给他听.因为有和业发竞争的压力,我越来越坚强,我要把压力变为动力,越来越努力的学习,努力的去和业发争第一.有时我没有考好,他会鼓励我,要我努力,和他继续竞争.有了业发的鼓励,加上我自己的不服输的性格,我又和业发开始竞争了,这就是业发给我带来的学习动力,在这,我要好好的对业发说：我一定会奉陪到底!”
业发,为什么会给我带来欢乐呢?因为我们不仅仅是学习上的对手还是很要好的朋友,玩伴呢!有时,没事时他会叫上几个好朋友来和我一起玩,打球.这时,我也会叫上几个好朋友来,一起玩.我们几个在一起总玩得很开心.这样,业发他们、我和我的朋友们既锻炼了身体也玩得开心.因为我们是同学,我们在一起总是很谈得来,可以谈学习、谈理想……这些都是业发给我带来的欢乐.【我和朋友的故事】

我和朋友的故事(二)

初三作文《我与朋友的故事》【我和朋友的故事】

在忙碌的日子里,我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失,功与过.但是,偶尔静下心来,你可能会发现在某一天中曾发生过的事,在你心中平静的水面上,荡起了层层涟漪.小学六年级的那天…… 下午,我们的数学作业本发下来了,我和好朋友巫舒婷的作业都得了个“优”.我本 应该是很高兴的,但今天我却怎么也高兴不起来,因为今天不像以往那样艳阳高照,天阴沉沉的,好像预示着什么事要发生.第一节语文课,我的眼皮总是跳个不停,我想起奶奶说过：左眼跳财,右眼跳灾.我一向不相信迷信.但我的直觉告诉我有什么不愉快的事将发生在我的身边.第二节是数学课,老师一进教室就开始说昨天的作业情况：“昨天的作业做得很不好,有许多同学都没有做,还有许多同学是抄的.但还有一部分同学做得很好,比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出现,老师又接着说：“许云婷同学做得擦过很多遍,（我们用铅笔做）可能就是抄的,而舒婷没有擦过,说明是自己做的.”突然间,全班五十多双眼睛,带着不同的眼神,齐刷刷的看着我,有藐视的,有疑惑的……霎时间,我觉得无地自容,心里有说不出的滋味,昨天发生的一幕幕在脑海里浮现…… 老师布置了一道很难的数学题,开始谁都不会做,大家便开始讨论.下课了,讨论还没有结果,老师便让我们回家做.回到家里,我第一件事就是想这道题.我绞尽脑汁,一边想一边做,做错了就擦掉.功夫不负有心人,这道题终于被我解出来了.我连忙打电话给一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷,告诉她这道题的答案.可是现在,我却变成了抄作业的人.我正想跟老师说清楚,他却已经在讲课了,我真是百口莫辨啊!下课后,我去老师的办公室想证明自己的清白,却找不到老师.就算说清楚了,老师也不可能到班上再说一遍,于是我对此做出了退让的决定.因为,退一步,海阔天空.我回到家后,就跑到窗前站立着,注视着天边的变化.天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着.火红色的晚霞把周围的一切映成了红色.这一切是那么的宏伟,那么的壮观!正当我兴致勃勃,快要把今天的不快忘记时,晚霞渐渐褪去.我在为此感到惋惜的同时,明白了：今天的晚霞暂时褪去了,明天,它又将出现在西方的天空中.因此,它应是永恒的.这个故事就像我生活的一个小插曲,它让我认识到：人的一生也恰似一片彩霞,今天消失,明天又将出现.由此可见,人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路,它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的.
仅供参考

我和朋友的故事(三)

作文 《我与朋友的故事》
一定是记叙文.

在忙碌的日子里,我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失,功与过.但是,偶尔静下心来,你可能会发现在某一天中曾发生过的事,在你心中平静的水面上,荡起了层层涟漪.小学六年级的那天…… 下午,我们的数学作业本发下来了,我和好朋友巫舒婷的作业都得了个“优”.我本 应该是很高兴的,但今天我却怎么也高兴不起来,因为今天不像以往那样艳阳高照,天阴沉沉的,好像预示着什么事要发生.第一节语文课,我的眼皮总是跳个不停,我想起奶奶说过：左眼跳财,右眼跳灾.我一向不相信迷信.但我的直觉告诉我有什么不愉快的事将发生在我的身边.第二节是数学课,老师一进教室就开始说昨天的作业情况：“昨天的作业做得很不好,有许多同学都没有做,还有许多同学是抄的.但还有一部分同学做得很好,比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出现,老师又接着说：“许云婷同学做得擦过很多遍,（我们用铅笔做）可能就是抄的,而舒婷没有擦过,说明是自己做的.”突然间,全班五十多双眼睛,带着不同的眼神,齐刷刷的看着我,有藐视的,有疑惑的……霎时间,我觉得无地自容,心里有说不出的滋味,昨天发生的一幕幕在脑海里浮现…… 老师布置了一道很难的数学题,开始谁都不会做,大家便开始讨论.下课了,讨论还没有结果,老师便让我们回家做.回到家里,我第一件事就是想这道题.我绞尽脑汁,一边想一边做,做错了就擦掉.功夫不负有心人,这道题终于被我解出来了.我连忙打电话给一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷,告诉她这道题的答案.可是现在,我却变成了抄作业的人.我正想跟老师说清楚,他却已经在讲课了,我真是百口莫辨啊!下课后,我去老师的办公室想证明自己的清白,却找不到老师.就算说清楚了,老师也不可能到班上再说一遍,于是我对此做出了退让的决定.因为,退一步,海阔天空.我回到家后,就跑到窗前站立着,注视着天边的变化.天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着.火红色的晚霞把周围的一切映成了红色.这一切是那么的宏伟,那么的壮观!正当我兴致勃勃,快要把今天的不快忘记时,晚霞渐渐褪去.我在为此感到惋惜的同时,明白了：今天的晚霞暂时褪去了,明天,它又将出现在西方的天空中.因此,它应是永恒的.这个故事就像我生活的一个小插曲,它让我认识到：人的一生也恰似一片彩霞,今天消失,明天又将出现.由此可见,人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路,它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的.【我和朋友的故事】

我和朋友的故事(四)

作文:我与大自然中的朋友的故事

在大自然中,一切都是我的朋友.屋前的那棵梧桐树,是我认识的第一个朋友,听奶奶说,这棵梧桐树在这好几十年了.
每天清晨,我要拜访的第一个朋友就是这可梧桐树了,我和这棵树是在5岁的时候认识的.
今天,又是美好的一天.梧桐树的树叶在阳光下闪闪发光,像是在和我问好.梧桐树在晨风中摇摆,像是在和我招手.当梧桐树落下一片叶子,像是对我的叮咛和嘱咐.
看,那树上的秋千,就是我童年时留下的足迹.我坐在秋千上,听着树叶飘落在地而编织成的歌谣.一阵阵微风拂过,梧桐叶伴着微风的脚步舞蹈,开始了一次它们的旅程.不知道它们在这次漫长的旅程中,又会有那些奇妙的经历.希望有哪一天,他们又能回到这,或写一封信给我.
不知不觉的,细雨伴着微风的脚步赶来.梧桐树——一把为我撑起的巨伞.树下,没有一丝雨滴.雨珠在梧桐叶上舞蹈,弹奏出优美的音乐.我在秋千上欣赏着这欢快的节拍,我意识到,秋已悄悄来临.
雨过天晴,天边挂起了彩虹,像一条七色的彩带,要是能摸摸就好了,一定很轻盈,很柔软,要是可以的话,我要把它取下来,挂在我的梧桐树上.
雨珠积在叶子上,像手掌托起的一颗颗烁大的珍珠.我真想用针和线把它们连成一串,装点我的梧桐树.
直到从窗口飘来阵阵菜香,我才知道现在已经是正午了.我从秋千上下来,告别我的梧桐树朋友,这是我愉快的一个上午.

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