足迹作文(共7篇)

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足迹作文(一)

脚印 作文 500字

成长的路上,我摇摇摆摆地走来,留下了一排整齐的,由小到大的脚印.一个脚印,一个故事,有深有浅,都深深地映在我的心中.小时,骑着小踏车,叽叽噜噜地在院子里来回转动.骑着小踏车.我有一个梦想——我想变成一个魔法师,我要把小踏车变成一辆能够载我上天入地的魔车,上到无边的宇宙,下到无比深奥地海底.我还要把我的洋娃娃变成一个有生命,活泼好动地三小人.我有让她每天和我一起去上学.一年,两年,三年过去了,日月如射出去的利剑再也没有回来.我也不再骑那陪我走过快了时光的小踏车了.不过,我也骑过一种小型自行车,那是小姑娘的.那种自行车有点像小大架,后轮又有两个巴掌大的小轮子撑着,是小孩学自行车用的.我踩着台阶,奶奶扶者我上了车子,可不一会儿,我就哭着喊着要下来,说起来原因来也不怕你笑话,我当时是被卡在上面下不来了.从那以后,我就开始害怕骑车,害怕再次卡到上面下不来了.怯怯岁月,又一眨眼,我的个头也芝麻开花——节节高了.昨天的事也变成了一个抹不掉的脚印.俗话说“少年易学,老难成”.现在学骑自行车一定很容易,等到老了在学,一定很困难.我想一定就是所谓的八十岁跳舞——不要命,这句歇后语的原因吧.我已经有好几年没有动过自行车了,只看到别人灵活地骑着自行车,也就逐渐淡忘了当年,也就开始学骑自行车了,看见别人坐在车座上骑,我就也想尝一尝坐在车座上的滋味.我踩着台阶坐上了车座,我一下字感觉到我长高了许多,后来就仿佛看到了天花.扑哧一声,车居然骑在了我身上.让我气不打一处来.幼年,童年,现在,脚印处处都有,小的,大的,旁边还有一条整整齐齐地车印.脚印跟着我走过成长的故事,车轮让成长的古事,永流不息,如果我“返老还童”那么脚印会延伸还是会缩短呢?能不怀念成长的故事!请点击下面的“采纳答案”按钮,送咱一朵小红花鼓励下吧!

足迹作文(二)

足迹 作文 600字 . 明天就交了 . 速度 . 愈快愈好.

足迹
人生是一条曲折而漫长的道路,当你呱呱落地时那出生的档案里就印下你第一个清晰的足迹；当你蹒跚学路时泥土里就有你的足迹,那山坡上第一朵迎春花吐蕊就是你留下观赏和采撷的足迹；那校园里图书室内留下了你思索与收获的足迹；潺潺流动的小河边有你彷徨留连的足迹；大海边有你前行和退缩的足迹.人的一生在世间留下了多少足迹?没人计算过.但不论有否意识到?人生每天都在撰写着自己的历史.每走一步,都会留下一个足迹;就会写下一笔自己的人生历史.
　　应当说每个人的足迹,因为能力大小不一,因为所处环境不同,各自的分量与价值都是不对等的.不论是大是小?或者谁高谁低?但书写的都是本人的足迹,有人会走上一条平坦的通幽小径,有人会经历许多的磨难,有人会一辈子与成功无缘.无数的脚印就是生命的诠释,岁月又把他们缀成一条曲折的路.在这条路上,镌刻着生命的全部历程.
　　无数的足迹也是双脚写下的文字,历史将它编撰成了一部史书记载着你生活中的酸甜苦辣、喜怒哀乐的故事.如同一幅浓墨重彩的油画,描绘出你绿色的希望、殷红的渴望和淡蓝色的梦幻.如同一首长长诗歌,抒发着人生的感慨与无奈!无数的足迹更是双脚弹奏出的乐章,和着生命的弹唱,从脚下流淌,汇集成了一支生命的奏鸣曲.这声音有时高亢、有时嘹亮、有时低沉、有时悲伤.
　　岁月留下的人生足迹,用真心写出来的,那是人生百味的过去;用真情写出来的,那是有苦有甜的往昔；虽然平平常常,但却真真切切.当你有闲回头看看自己走过来的足迹,一个脚印就是一页历史,上面有许多故事,难免让人百感交集!

足迹作文(三)

以足迹为题的作文（600以上）初中水平

告别了小学六年的学习生涯,回首俯望,一串串足迹是那样的深,使我感到多么温馨.细仔观看,在我的一串串足迹旁也有几行深深的足迹.是父母的,他们陪伴我一起走向成功.
记得有一次――那天,天气非常明朗,但自从上完数学课出来再看,天便由晴转阴.似乎为了我而在沮丧――数学测验只考了个79分,叫我回家怎样向父母交待.
光阴似箭,留校时间匆匆过去,看着同学们个个兴高采烈地回家,我更加地烦闷.时间又去得匆匆,今天回家的路似乎缩短了一大半,转眼,家门就竖立在眼前.
“吱嘎――”门突然开了,笑容满面的父亲迎面而来：“真巧,回来啦?”我半天才回过神来,闷闷不乐地答了话：“嗯!”接着便绕过爸爸三步并作两步上房去了.
爸爸见状便跟了上来,后来又招呼来了妈妈.我来到房间,把书包一扔,一头埋进了枕头,听着门外急促的步伐,我忐忑不安.
“怎么啦,看见你这个样子真叫人担心,是哪里不舒服吗?”爸爸上气不接下气地问题.
“噢,我……我没事.”说着,我心里像揣住了一只小兔子那样.
“不要再撒谎了,是成绩考歪了吗?”妈妈看出了我的心思接上来说.
面对着父母的“夹攻”,我无可奈何,说出了真相：“嗯,数学测验只考到79分!”
“只不过考差了点而以,有什么大不了的?有谁没面对过失败呢?像鲁迅,他不是曾面对过一次又一次的退稿吗,但他不灰心,继续努力,最终不就闻名于世了吗?”
“对啦,人就是要战胜自己,经历了失败,成功还会遥远吗?只要你以后努力勤奋,下一次就会取得好成绩.”听了爸妈的话,我信心百倍,满怀勇气地去迎接下一次的考试.
爸爸、妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前,陪伴在人生道路上踏出成功的足迹!

足迹作文(四)

足迹 作文 550字-----特别急!
提示：每个人在成长过程中,都会留下或深或浅的足迹.有的已被时间的雨水冲刷得干干净净,有的却在时间的长河里经久弥新,历久不忘.每当我们回首走过的道路,审视留下的足迹,有的我们感到温馨、自豪、成功、喜悦,有的却感到悲戚、自责、失败、痛苦.敞开你的心扉,吐露你的真情,选取你觉得最值得写的一件事,把写出来,就是一篇很好的文章.要求：写一篇不少于500字的文章.

岁月的河流缓缓流过,成长的脚印深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来.
小时候的我总爱和伙伴们在楼下的沙坑里玩,踩着一粒粒极软极软的沙子,感到多么快乐,多么惬意.一不小心,摔倒了,努力地爬起来.身后出现了一连串的脚印,太阳照着我们一张张笑脸,笑容更加灿烂了.那一串串脚印记载着欢乐的,记载着我的成长.小时候就是快乐的、无忧无虑的,好希望永远都是小时候.
上幼儿园了,那时的我最爱看书了.每天傍晚,总是缠着妈妈带我去书店看书,穿过繁华的步行街,来到书店门口.儿时的我总爱在门外印着的那几个大脚印上踩来踩去,多好玩啊.如今的我虽然没有小时候的那种快乐,却有了另一种更充实的快乐,那便是读书.书带我到知识的海洋里遨游,那书店门外的大脚印便是我快乐成长的见证.
现在的我已经是六年级的学生了,一个个压力压得我喘不过气来,伴随我的还有一次次的失败.
今天,又考砸了,手里拿着那张不到八十分的数学考卷,泪水在眼眶里打转着,心里烦透了.无精打采地走在回家的路上,不经意间又踏进了那儿时玩耍过的沙坑,一串串脚印印了下来,一阵风吹过,把我手中的那张试卷吹走了,吹到了那个沙坑里,我连忙去捡,忽然,我看见了那脚印,让我想起了我小时候在这儿奔跑留下的快乐的脚印,也让我想起幼儿园到书店门前踩那巨大的脚印.想到这儿,我笑了,发自内心的笑了.啊,我明白了,其实快乐就伴随在我的身边,伴随着我的成长.
那一次次失败与挫折不就是一种快乐的提示吗?不经历风雨,哪能见到彩虹?只有经受住考验才有快乐,最充实的快乐.只有笑,才能让你感受到快乐的存在.对,我坚定地点了点头,我一定要努力,我要考出好成绩!,我捡起考卷,大步的往家走……我身后印出了一串串脚印,在阳光的照映下,它成了金色,它是通向成功,通向快乐的脚印.
感谢成长的脚印,让我找回了自信,让我找回了小时候那种快乐.的确,你只要细心观察就会发现.而这快乐就像脚印一样永远跟在我们身后,永远伴随我们成长【足迹作文】

足迹作文(五)

作文《足迹》该怎么写呢?求例文.【足迹作文】

人生之行悠远,人生之路漫漫.回首人生路上,每一个不会磨灭的深深脚印都记录着你的风风雨雨,每一个不能忘却的足迹都铭刻着你的深深记忆,每一个不可抹去的脚步都镌录着你的种种情感……
你的快乐、幸福是轻快的脚印,你的忧愁、苦痛是凌乱的脚印；你的仇恨、悲愤是沉重的脚印.正是因为有了这样一个个、一串串、一片片不同的脚印,你的人生之路才值得细细回味,你的人生之路才能够永远铭记.
脚印是一段段历史——成吉思汗因为征服欧亚、横跨半球而留下了“一代天骄”的脚印； 秦始皇因为统一中原、连接 长城而留下“华夏第一君”的脚印；唐太宗因为虚心纳谏、勤于政务而留下了“贞观之治”的脚印……
脚印是一个个真理——居里夫人因为献身科学、鞠躬尽瘁而留下了“镭”的脚印；牛顿因为“冥思苦想”、敢于想象而留下了“苹果落地”的脚印；爱迪生因为不畏挫折,不惧失败而留下了“电灯”的脚印……
脚印是一片片真爱——梁山伯和祝英台为爱留下“化蝶”的脚印；焦仲聊、刘兰芝为了情留下了“孔雀东南飞”的脚印；罗密欧与朱丽叶为幸福留下了各自殉情的脚印……
因为有了人生的脚印,我们能体会到前人的伟大和今人的奋发；因为有了人生的脚印,我们能感受到从前的酸甜苦辣和现在的苦尽甘来；因为有了人生的脚印,我们能联想到往昔的峥嵘岁月和如今的幸福生活.
对于我们来说,成长之路上也布满了脚印.我们不求每一个脚印写下的都是甜蜜与欢乐,但求无悔于每一个脚印；我们不求每一个脚印留下的都是幸福与微笑,但求无愧于每一个脚印；我们不求每一个脚印记下的都是美好和痛快,但求无憾于每一个脚印……
朋友,走好人生第一步,不要让人生之路布满悔恨、愧疚、遗憾；走好人生每一步,我们可以在未来一个如水的夜晚里,打开记忆的闸门,细心体味曾经的脚印,感受以前的风风雨雨,曾有的深深记忆、往昔的种种情感,你会感到心满意足!

足迹作文(六)

关于成长足迹的作文!

父亲的脚印
“沙沙”的春雨渐渐地停了,它洒在校园里,也洒在我的心里.我推开教室的窗户,一股馨香的空气扑了进来.梧桐树叶上还挂着的水珠,闪闪烁烁.那条通往校门的大路被春雨浸润后,再经行人一踏,留下了一行行清晰的脚印.啊,脚印!我记忆的琴弦一下子被拨动了.朦胧中,我仿佛又看见路灯下,在那条茫茫的雪路上,父亲留下的一行脚印……
那还是在两年前我上初中的时候.因为母亲去世早,由父亲带着我们这一大群孩子,家境的艰难是可想而知了.可是,父亲仍然“望子成龙”,竭力支持我到区里的中学读书.到离家十里路的区镇上学,需要自己带饭.没有了母亲,做饭的事就由父亲包了下来.父亲总是做了面饼,在每个星期天的晚上送来,因为他白天下地.
有一天,下雪了,我望着那一片洁白的世界,心里却不安.今天是星期天,是父亲送饭来的日子.每个星期天,我都盼着父亲来,哪怕他什么话也不说,只要我们能默默地相对坐一会儿,看一眼日渐衰老的父亲,我也会感到心里暖暖的.可是今天,一想到父亲将要在雪地上蹒跚,我又希望他今天不要来.忐忑不安地上完自习,夹在同学们中间走向宿舍.刚准备踏进寝室,我惊呆了,一个瘦小的老人,佝偻在门旁,提着一个鼓鼓的包.“爸爸!”我惊叫着扑过去.
雪还在纷纷扬扬地飘着.屋檐下,父亲的外衣上也都披上了白雪.我努力抑制住眼泪,搀扶着把父亲让进我的宿舍.
“下自习了?”父亲的声音嘶哑无力,但饱含着无限的爱.
“嗯.”我应了一句.
我感到这种爱,幸福得真想哭.我接过了父亲做的面饼,让他在我床上休息一会.他却不动,站着,从口袋里掏了点零花钱给我,就急着要走.
父亲那年才四十,但额上五线谱似的皱纹,已记载着他全部的辛苦；他的头发已经变得花白,每一根白发,都记载着他的辛劳和坎坷.看来,父亲在我刚上自习的时候就到了,怕影响我学习,就一直捱到我下自习课.他穿的衣服并不多,在雪夜里,冻得直哆嗦,还直对我说：“不冷.” 父亲刚走了几步,又回来了,告诉我,最上面的一个饼中夹着他当晚炒的菜,是我最喜欢的大葱炒鸡蛋,要快吃,或许还热着哩.然后,才头也不回地走了.
昏暗的路灯下,雪还在飞舞着.我呆呆地注视着雪地上那渐渐向远处延伸的脚印.这脚印,与其说印在雪地上,倒不如说烙在我的心坎上.这一行脚印,越来越远,脚印的尽头,父亲的背影也愈来愈小……
至今,父亲那脚印深深地印在我的脑海里.
【简评】
本文以“脚印”为话题,面对校园的大路,“留下了一行行清晰的脚印”,“记忆的琴弦一下子被拨动了.”通过“脚印”,写出了父亲对“我”的“父爱”,使“我”感受到这种爱,幸福得想哭.本文以细腻的笔调,通过对“父亲”的外貌、动作、神态、语言来刻画人物的性格,内在的美——“父爱”.
人生路上脚印深深

足迹作文(七)

求一篇寻访家乡足迹的作文
400个字

与你别了许久了,一下子把你从人海里找出,真是让我不知该怎么面对你.
那些年岁,那些光阴,都让我无法回忆,有些时候都感觉有些陌生,冰冷冷的,却无办法在让它恢复从前的热量了.也许太奇怪,在我的生涯中,一直都没有把你看懂,那又谁叫你来到我的心灵里做客呢!仿佛是我邀请你似的,弄的我们都太僵硬了些,心意也渐凉了.
只要是你去过的地方,我都知道,因为你就藏在我的脑海里,时不时的晃动一下,那一丝感觉都十分准确的发送到了的感觉之中,所以,你也不必在对我有什么隐瞒和过分的要求了.当然,你的想法我也是晓得的,无非就是想毁灭一些可值得回忆的事物,无论是怎样的悲凉,还是怎样明了,我都觉得太晚了,实在没有一点含义了,你的足迹,我看的是一清二楚,请你也不要在继续躲藏!
当我找不到你的时候,或许是我的错误,或许是你的思想太顽固,无法与我正面交谈!我太理解了,不,应该说是太敏感了吧!我这人从不轻易的相信任何人对我的看法,只是觉得你太不同寻常罢了,自然,你也不要在我面前感到有一丝的骄傲和自豪,无用,无用也.
请你真实一些,把你的那套思维传递给我,让我知道你在想什么,在对我有哪些不满,我想我有权利知道吧,虽然你不出来,但我也会等待,我在也不能容你在我的世界里乱搞乱来,不仅我承受不起,而且还有太多的人等着我做事,如果在这个时节里出现任何以外,那是时空也改变不了的,你说呢!
朋友,请你归来吧,你是属于我的,我的灵魂和我的思维都是随着你走的,尽管你想摧毁我,但也没有必要在从我这里带走任何事物,在我意之下,你应该是温柔、善良,让人通俗易懂的人,怎么会说走就走?难道你也想做出“人走茶凉”的事,就算我流在多的累也没用了是吗?望你能保全我的一切,不要在扼杀我的时光和梦想,让我从黑暗走出来,准确的说是逃出来.
你看那,那人也在追寻他的足迹,那世界也想从自身找出点宝藏来,那鸟儿、那花儿、那狗儿…多么的真实啊,难道你还不出现?也好呀,你好好的思考吧,我等待着你的回音,我的“她”
我在追寻着你的足迹,好象,你的脚有长了一寸似的,下回买鞋子,应该大一号了.

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