挠痒痒挠到尿裤子文章(共3篇)
发布时间：2018-07-04 08:00:02 来源：精华作文网 访问：次
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挠痒痒挠到尿裤子文章(一)
.阅读下面文字，完成（1）－（4）题。（25分） .橘 子 李培俊 他上衣破了，裤子也撕开了一道不小的口子。脸上还有几条浅色的灰道子，其中一条越过眉梢，在腮帮上拐了个S形的小弯，一直延伸到嘴角那里。他显得异常狼狈。天快黑时，他出现在卖橘子的小摊前。橘子又香又甜的滋味，对于又渴又饿的他具有致命的诱惑力，他恨不得立即拿起一个，剥去外皮，塞进嘴里！但他没有。他用力咽下一口口水，手下意识地伸进上衣空无一物的口袋，他最后又犹豫着把手伸向鼓鼓的裤袋…… 这时，摊主拿起一只又圆又大的橘子递到他手上，那只橘子是摊子上最为鲜亮的一只。摊主笑笑说：忘记带钱了吧？以后记住，男人出门，口袋可不能空。吃吧，吃吧，自家树上结的。 他说了声谢谢，拿着橘子离开了。 两天后，他又一次出现在那个卖橘子的小摊前。没等他开口，摊主就拿起橘子塞给他，不是一只，而是四只。他张张嘴，想对摊主说些什么的，可他欲言又止，终于什么也没说，把一份折叠起来的报纸放到大堆的橘子旁，走了。晚上摊主收摊，发现了那份报纸，打开一看，摊主惊呆了：上面有一则公安部门的悬赏通缉令，照片上那个通缉犯，竟是他!自己竟两次送橘子给他吃!几经犹豫之后，摊主还是拨通了报警电话。 公安部门调集警力，在小摊周围设伏，静等着逃犯的再次出现。三天后的中午，逃犯果然出现了。他没有马上进入警方的埋伏圈，而是远远站着，朝四周张望一阵之后，做出了一连串令人费解的动作：他先从裤袋里掏出一把尖刀，举得高高的，在空中晃动几下，然后五指一松，尖刀在阳光下划出一缕寒光，哐当一声落到地上。随即，他举起双手，走进警察的埋伏圈。警察一拥而上，给他戴上手铐，推向远处的警车。他说，请等一下，能让我和卖橘子的老板说句话吗？带队的警长犹豫了一下答应了，两个警察架着他，来到卖橘子的摊主面前。他对摊主说：那张报纸是我故意放在你这里的。说完，逃犯如释重负地吐出一口长气，跟着警察上了警车。 摊主连忙找出那份报纸，发现背面有几行用铅笔写下的小字：长期以来，我像一只被猎人追赶的兔子，东躲西藏，白天钻进不见天日的密林，晚上睡在阴暗潮湿的山洞，吃没吃的，喝没喝的，我都快疯了……当我为选择怎样结束自己的生命犹豫不决时，你送给我橘子吃，还对我微笑。老实说，是你的善良感动了我。对你，我无以为报，举报不是有2万元的赏金吗？权作是我对你善良的报答吧。 公安部门按照通缉令的承诺，第三天便把2万元赏金送给摊主。摊主接过钱，颤抖着打了一张收条，把钱掖进内衣口袋。 8年之后，劳改农场的储油仓库发生火灾，危急关头，他冲进火海，搬出了8桶汽油，避免了一次灾难性的事故发生，又因一辆失控的卡车冲向一个狱友的时候，他及时推开狱友，却永远失去了左腿。 他获准减刑4年。出狱那天，他没有回家去见妻子儿子，而是拄着双拐去了那个小镇，去找送他橘子的摊主。摊主的妻子红着双眼告诉他：丈夫已经在两年前去世了。说着，她递给他一个沉甸甸的纸包，对他说：临死前让我把这包东西交给你，说你用得着。他让你也摆个水果摊，挣钱虽然不多，可那是自己挣的，花着踏实。他打开纸包，里面是那2万元钱的赏金，分文未动。包钱的报纸，也是他当年留给摊主的那张。几年时间，纸张已经发黄，通缉令上的照片也已有点模糊不清。 他捧着钱和报纸哭了，跪在摊主的遗像前，重重地磕了三个响头。 （1）下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（5分）
（2）小说为什么要以“橘子”为题？请结合作品做具体分析。（6分） （3）作者的初稿里，小说的结尾原来还有这样一句话：“他卖起了橘子，在摊主原来摆摊的地方。”这句话是否应该保留？请结合作品谈谈你的看法。（6分） （4）美国作家马克·吐温说：“善意产生善行，同善良的人接触，往往智慧得到开启，情操变得高尚，灵魂变得纯洁，胸怀更加宽阔。”你是如何看待人性中的善良的呢？请结合小说内容和你的经历谈谈你对善良的理 解。（8分） |
| （1）答B给3分 答E给2分 答A给1分 答C或D给不给分 A项的肖像描写细致入微，不是粗略的形象轮廓。C项基本正确，但“再要几个橘子”理解不当。 D项因果倒置，“立功减刑” 是挺身而出的的结果。 （2）①橘子是小说的线索。通缉犯因为橘子结识了摊主，因为摊主给他的橘子而感受人间的善良。②以橘子为题，看似平淡无奇，但却能够让读者产生阅读兴趣。 每答对一点给3分。意思答对即可。 标题是物品的通常就是线索。 （3）（6分）①保留。（1分）“他卖起了橘子，在摊主原来摆摊的地方。”和作品开头摊主摆橘子摊用善意挽救他的灵魂构成完美的照应，使作品情节更完整，结构更严密（2分）；“他卖起了橘子”也表明他在传承摊主善良的品格，使作品的主题得到进一步深化。（3分） ②不保留。（1分）小说以“他捧着钱和报纸哭了，跪在摊主的遗像前，重重地磕了三个响头。”结尾已经足以体现作品“善良拯救灵魂”的主题，（2分）小说的矛盾冲突已经完全解决（1分），情节结构很完整（1分），小说中两个主要人物的性格也塑造得比较丰满。因此不必保留。（1分）意思答对即可。 从章法结构入手，考虑情节的完整和主题的表达。 （4）（8分）示例：我认为善意是人与人和谐相处的基础，善良的人在行善的时候也把善意传播开去。就像小说中的摊主，他只是出于善意给通缉犯的两个橘子，却触动了通缉犯内心的善意。于是通缉犯选择特殊的方式报恩，并且下定决心做一个善良的人；他在劳改农场挺身而出正是摊主的善行净化灵魂的结果。小说最后，摊主弥留之际的决定让通缉犯的情操变得 
挠痒痒挠到尿裤子文章(二)读读五年级上册第一单元的课文,结合本周的阅读情况,写一篇文章 以“我和书的故事”为例： 一、审清题目,确定写作主题. 本次习作的主题是“我和书的故事”.根据主题有两个要点需要注意： 1、本题的题眼是“故事”,也就是要求我们所写的是一篇写事的记叙文.既然叙事一定要把事情的起因、经过、结果讲清楚； 2、本篇习作的限定词是“我和书”,在这里要注意这个“和”字.也就是在文中一定要表达出与书之间所产生的乐趣或收获.不能只强调书或我如何如何. 审清题目后,还要确定一个主题：是表达读书的乐趣还是选读书给自己的收获等.可以根据自己的感悟来选择. 二、注意写作顺序,内容充实. 写作之前要明确行文的线索,做到条理清楚,脉络分明.对于“我和书的故事“这个话题我们可以按照事情发展的前后顺序,回忆你在读书时经历的故事；也可以根据书籍伴你从小到大成长过程的时间顺序来写. 无论采用哪种写法,都要把自己的所做、所闻、所感以及他人的表现都融入之中,在细节描写之处体现真情实感.在叙述过程中要有真实事例,这样会让你的读者感到情真意切. 附范文： 我和书的故事 歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话.”在我眼中,书是知识的源泉,力量的翅膀,智慧的海洋,生命的方向盘.书是我生活中一道可口的“美餐”,我每天都要去“品尝”它.《周恩来的故事》告诉我要从小心怀天下,关心百姓；《海伦·凯勒》启迪我要笑对人生,要有不屈不挠的精神；《三国演义》使我了解到古代历史上的战争故事；《绿野仙踪》则使我浮想联翩…… 我酷爱读书,我有一个专门属于我的书橱,里面整整齐齐地排列着许多书.记得有一次,我早晨起床,吃完早餐,就在书房里读书.我选了一本《老人与海》,就开始“啃”起来.我沉浸在书的海洋中,被书中的情节深深地吸引住了,连妈妈叫我吃午饭都没听见,妈妈只好把饭菜端到我的面前.我这才一边吃一边看书,由于我看书看得太专注了,竟然把饭喂到了鼻孔里,害得我呛了半天,妈妈差点把我的书给“没收”了.现在回想起来,真是好笑极了. 今年“六一”儿童节,妈妈给我买了一套我心仪已久的《上下五千年》.吃过晚饭,我迫不及待地看起来,一个个生动的故事就像磁铁吸引住了我,使我爱不释手.夜深了,我还躺在床上看得如痴如醉,不知不觉居然睡着了.蒙胧中,我看见屈原向我走来,他向我诉苦说：“楚庄王那个昏君,竟然不听我的劝告,导致楚国灭亡了,你可知道我这个爱国主义者心中的痛苦?”我点点头,非常同情他.诸葛亮也向我走来,说：“哎,都是我太相信马稷了,害得街亭失守,我内疚呀!”秦王也来凑热闹,他大声说：“幸亏小内侍的提醒,否则我就要被荆轲杀掉了.”一时间古人们议论纷纷,我也兴高采烈地在那里谈天说地……早上起床,我发现床头灯还亮着,书也扔在旁边.我把梦中的故事说给妈妈听,妈妈笑话我说：“你呀,真是个小书虫.” 书,是我们无声的老师,在学习中遇到困难时,我们可以随时向它们“请教”.是书,开阔了我的眼界；是书,启迪了我的智慧；是书,给我带来了无穷的乐趣,同时帮助我提高了写作水平,我要感谢书,是它们为我插上理想的翅膀,飞向美好的明天…… 书伴我成长 培根说过：“读书给人以乐趣,给人以光彩,给人以才干.” 我觉得：“书就像神秘的宝石,里面藏着无限价值；书是知识的宝库,使无知的人变的博学、多才；书就像忠实的朋友,在你遇到困难的时候,总会默默给予你帮助和支持.”所以,我爱书,甚至爱书爱到痴迷的程度. 我隐隐约约的记得,在我很小的时候,妈妈每天下班回来,总会把我抱在她的腿上,手里拿着一本故事书,一篇一篇给我讲.我总会静静的坐着,津津有味的听着,仿佛自己置身于书中所描绘的世界.妈妈讲到精彩之处,我还会使劲的拍手,那一刻,妈妈总会欣慰的看看我…… 上二年级的时候,我拥有了第一本属于自己的文字书——《海底两万里》.那天晚上,我正在聚精会神地写着作业.妈妈把一本书递到我的面前,我定睛一看,在书的封面上画着一幅神秘的图画：一个戴眼镜的科学怪人,正坐在一艘鱼形的怪船中开怀大笑.几只全身布满彩色条纹的石斑鱼,正围着怪船游来游去,似乎在打量这个闯进他们世界的不速之客.我立刻被它深深吸引住了,立刻从妈妈的手中抢过书来,立刻翻开书看了起来.管他什么作业,先放到一边去了.书中的怪鱼,勇敢机智的尼摩船长,此时已经成为了我的一切.不知过了多长时间,我突然听到妈妈的叫声：“辰辰,作业做完了没有.”,直到这时,我才想起作业还没完成,匆匆忙忙的补完作业后,我把书偷偷带到被窝里.夜深了,家中静悄悄的.我又轻轻的把书翻开,和书中尼摩船长一起继续神游奇妙的海底的世界…… 第二天醒来时,我发现那本书还被我牢牢地抱在胸口上.接下去的几周,那本书白天陪我去上学,晚上陪我睡觉.他简直就成了我生命的一部分. 从接触《海底两万里》这本书开始,我嗜书的情结,一发不可收拾.我迫不及待地走入了书的世界了.书展示给我的比我想象的还要多,那是一个与现实世界完全不同的奇幻世界,那个世界比现实世界还要丰富、要奇妙.《一千零一夜》、《格林童话》、《十万个为什么》、《昆虫记》……,象漩涡一样一下就把我吸到书海的海底,久久不能浮出水面. 书陪我渡过欢快的时光!书籍将成为我的终生朋友陪伴我成长! 
挠痒痒挠到尿裤子文章(三)作文:同学,你的裤子破了800字 
“叮玲玲!叮铃铃!”上课铃急切 地响着,我手忙脚乱地冲进教室,一 屁股就坐在凳子上.“哎哟!”刚坐下 去,我就不知被什么东西戳了一下屁 股,疼得我嗷嗷直叫.正当我想站起 来探个究竟时,老师进来了,我只好 不管三七二十一,安心拿出课本上课不知不觉中,下课铃响了.我早 把刚刚那件事忘到了九霄云外,我自 然的准备站起来出去玩.我刚一起屁 股,只听见“刺——”地一声,我赶紧 转头去看裤子,啊!我的裤子破了一 条足有十厘米长的“L”形的缝,而且 刚好在大腿上.我连忙用手紧紧地捂 住裤子,背紧靠着墙.同学们见我的 裤子“开花了”,纷纷笑得前仰后合.一会儿幸灾乐祸地说：“我们班来了 个穿开裆裤的小孩喽!”一会儿又挖 苦我说：“有人光屁股喽!羞!羞!羞!”听了这话,我的脸胀得通红,真是哭笑不得.我赶紧脱下外衣系在 腰上,遮住裤子. 我心里愤怒地想：“谁这么可恶 我一定要找出弄坏我裤子的凶手!”于是我在凳子上仔细地观察起来.可是除了一颗稍微突出来的钉子外,其它的什么也没有.我看着这颗钉子 ,恍然大悟：“原来罪魁祸首就是这 颗微不足道的钉子,就是它偷偷得刮 破了我的裤子!”“啊!原来就是你!” 我一边火冒三丈地大叫道,一边一把 抓过文具盒猛力地直敲钉子.可是敲 了半天,那钉子还是无动于衷地巍然 屹立在凳子上.我是憋了一肚子的火 ,但我又对那钉子无可耐何. 突然,坐在我后面的同学拍着我 的肩膀安慰我说：“别气了,我凳子 上还不是有钉子.”我听了,带有点 高兴地说：“真的?”同学毫无表情地 回答说：“好多人都有.”我感叹道：“ 真是危机四伏!” 裤子破了,害我回家时只能小步 ,小步地走, 看见我的破裤子.唉!如果钉子再不 敲下去,真不知道还要有多少人和我 同病相怜. 本文来源：http://www.jljhlq.com/z48010/ 与"挠痒痒挠到尿裤子文章(共3篇)"相关文章 |
