五年级童话作文(共6篇)

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五年级童话作文(一)

s版五年级语文上册习作写童话故事的范文?【五年级童话作文】

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五年级童话作文(二)

语文s版五年级上册第一单元作文自己编童话

有一天,鸟王孔雀听说一个大拇指般的小不点在皇宫里非常受国王的宠爱,而自己身为鸟王,却连一枚奖章都没得到,气得暴跳如雷.于是他召集百鸟,准备开会.
这天,锡兵正在巡逻,突然发现所有的鸟都在往南飞,他感到很奇怪,就逮着机会撞拦住了一只小鸟问：“百灵妹妹,百灵妹妹,你们干嘛都往南边飞呀?”
“我们大王找我们开会,好像是要研究一个拇指大的小人,叫汤什么的.”
“是不是叫汤姆?”
“是是是,就是汤姆,就是汤姆.怎么,你认识他?”
“那当然,我们还是好朋友呢.”
“既然这样,那你就坐到我背上,跟我一起去吧!”
“那就麻烦你了.”
鸟王见众鸟已经到齐,便大声说道：“大家都知道国王身边有一个只有拇指大的小不点非常受宠吧!”鸟王把火强压下去,才把话给说连贯.
“知道.”大家异口同声地说.
“那么大的一个小人就那么受宠,而我们这么大的一个鸟国居居……然还没有一只鸟见到过国王.”鸟王都快气爆炸了.
锡兵听到这里,已经知道了后面的事情.他趁着鸟儿们不注意,一个脚下抹油就溜了出去.一出鸟国的大门,锡兵就直奔王宫向汤姆通风报信.
汤姆一听,很害怕.上回,一只乌鸦就把他折腾地够惨,这回可是万鸟群殴啊.汤姆急得团团转.
“快找国王帮忙.”锡兵说.
“对啊,我怎么就没想到呢.”汤姆显得兴奋了.”
汤姆和锡兵找到了国一,把事情的来龙去脉都讲了一遍.国王听了之后,连忙吩咐打了一块空心的方形玉.国王把汤姆放进了玉里,再藏到自己的衣服里,把锡兵藏到自己的帽子里,走到哪儿都带着他们.这下不担心被鸟儿们发现了.
过了不久,鸟王率领着万鸟来了.
“尊敬的国王,我们认为汤姆不应该这么受你的宠爱.论智商,我们比他高；论数量,我们比他多,凭什么他那么受宠啊!”
汤姆听到外面的争吵声很激烈,心跳得比珠穆朗玛峰还高.
“凭汤姆就没有过这么无礼地对我说话!”国王反驳说.
鸟王听后,无话可说,只好灰溜溜地走掉了.
汤姆获救了,他很感激锡兵.国王看出了汤姆的意思,就让仆人们用上等的锡金属,又给锡兵打了一条腿.锡兵用他一时的善良,换来了他一生的幸福.

五年级童话作文(三)

五年级的第一单元作文,给我写一个童话故事谢谢,要有个小麻雀
要不少于400字

暑假夏令营活动开始了,小麻雀参加了一个爱心实践活动,活动回家后,它很认真地对妈妈说：“妈妈,我们学校举办的夏令营实践活动中有一项是为灾区献爱心捐款活动,大家都争先恐后地捐款,奉献自己的爱心.我也想参加.”
小麻雀妈妈没说什么,从兜里掏出一张20元人民币,放到小麻雀手里.小麻雀接过钱,也不做声,嘴巴张了一下,似乎想说什么,却没说出来.
细心的妈妈觉察到了.便问：“你怎么啦?还有什么要帮助的吗?”
小麻雀低下头,用比蚊子还小的声音说：“实践活动中,我看到了不少同学都捐出了200元、100元,还有的捐上了一千多元呢,我捐20元是不是太少了?”
小麻雀看看妈妈没有说话,有点的委屈地看着妈妈,再次小声地说：“其实我也不是想和别人比谁捐得多,也不是自卑.只是妈妈您知道的,对于老师布置的功课,我都会认真地完成.这次捐款我也是把它当着功课来完成的,不想让老师失望.……”
小麻雀妈妈摸着小鹿的头,看着小麻雀含着泪花的眼睛,亲切和蔼地说：“孩子,抬起头来,妈妈跟你说说心理话：奉献爱心的方式有很多,不是以金钱的多少来衡量的.你也知道,我们家的条件,我们要量力而行,虽然我们只捐了20元钱,但是,我们尽力表达了自己的爱,我们还可以用其它的方式来表达爱呀.你是学生,你的任务是学习,你可以用实际行动好好学习,获得优异成绩,为学校争光,以回报对老师和学校的培育.这也是一种爱的奉献啊!”小麻雀听了妈妈的话,似懂非懂的点点头,妈妈为了让它进一步明白爱心的真谛,又说：“你也可以做贺卡、写信或把自己的学习用品省出一部分来交给老师,表达你的爱呀!”
第二天,小麻雀抬起头,挺起胸,从座位走出去,把写好的一封热情洋溢的信连同20元钱包在一起,认认真真地递给了山羊老师,山羊老师当众宣读了这封信,小麻雀昂着头微笑看着老师读信,心理充满着快乐.

五年级童话作文(四)

五年级看图作文鸭子过马路,写一篇400字,不能写童话【五年级童话作文】

2001年9月29日清晨,温哥华的大街上人山人海,车水马龙.一只鸭妈妈带领着一群憨态可掬的小鸭子们,漫步在温哥华街头.这可为温哥华的街头增添了一道独特的风景.
它们沐浴着温哥华清晨的第一缕阳光,对来来往往的人和一辆辆呼啸而过的汽车熟视无睹.几只可爱的小鸭子左瞧瞧,右看看,好像对一切都是那么陌生,那么好奇.
忽然,只听“扑通”一声,几只小鸭子顿时不知去向,原来,小鸭子是不小心掉进了下水道.
这时,鸭妈妈快速扇动着翅膀,脖子拼命往下伸,想把小鸭子叼起来,可是下水道太深,鸭妈妈够不着落水的小鸭子.
这时,鸭妈妈冷静了下来,赶紧环顾四周,刚好看见不远处有一个巡警,就急忙奔去.
鸭妈妈跑到巡警面前,大声地叫着,用嘴咬住巡警的裤腿,尽量转移巡警的注意力.巡警不明白鸭妈妈要做什么,就把它从身边拿开继续工作.
鸭妈妈看出了巡警不明白到底是怎么回事,又继续咬着他的裤腿.
巡警看着鸭妈妈老是这样做,感到有些蹊跷,就站了起来,跟着鸭妈妈走了过来.
鸭妈妈和巡警来到下水道前,鸭妈妈用嘴指向那几个落水的小鸭子.这位巡警终天明白了事情的前因后果,知道小鸭子随时可能被水冲走.巡警赶快跑到河边,向钓鱼的人借了一个捞网.伸下又深又窄的下水道,将一只只水淋淋的鸭子救了出来.鸭妈妈看见小鸭获救了,高兴地直扑着翅膀,还不时用嘴啄一下小鸭子的身子.它们重新站成一排,跟着鸭妈妈继续走着.
巡警目送它们很远,很远.
在朝阳的照耀下,温哥华的大街上更加美丽,绚丽夺目.

五年级童话作文(五)

介绍作文给我,
介绍一篇五年级的好作文给我,最好是童话的,拟人化的作文.要写作者的名上去,【五年级童话作文】

星期日 今天是礼拜日,虽然昨天去海洋公园玩到晚上11:00多,可是今天我们起了个大早,就到海洋公园旁边的太平山去摘水果,因为奶奶跟爷爷就住在太平山. 我们到了太平山下后,就鞋子脱了开始爬山,大约1分钟就到山顶...

五年级童话作文(六)

五年级 神鸟的故事作文

可汗回到家,把路上的经历原原本本的告诉了朋友们,大家都替他惋惜,也觉得神鸟很聪明.可汗说：“看来是抓不到神鸟了.”这是,一个朋友对他说：“你为什么不贴一个告示,谁能捉到神鸟,就上他金银珠宝呢?”可汗听了,就让人写好并贴了出去.很快,这个消息就在全国传开了.
在一个贫穷的小山村,有一个叫阿尔蒙的青年听说了这件事.他想：我要是捉回神鸟,就可以得到赏金,让大家过上好生活,应该去试一试.于是,他向北方便的山林出发了.他没有马,只能步行;他没有多少盘缠,只能忍饥挨饿.他走了很久才看到山林里那条被人们踩出来的路.他高兴极了,马上跑到往年古松下.
神鸟看见他,觉得很奇怪：“你一个衣衫褴褛的穷人也敢来捉我?”神鸟正疑惑时,阿尔蒙把神鸟捉到了.正好在去可汗家的时候,神鸟问：“你是谁,为什么要捉我?”“我叫阿尔蒙,是因为村里太穷了,才来捉你的.”“你再说得详细一点吧.”神鸟说.于是,阿尔蒙把事情的来龙去脉告诉了神鸟.
阿尔卡把神鸟捉回,献给了可汗,可汗非常高兴,赏了他许多钱.阿尔蒙高高兴兴回家了.可汗问神鸟：“你给他讲了故事吗?”“没有,他非常善良,我要帮他.”“难道我就不善良了吗?”“不是的,他要捉我是为了全村人的幸福,而你却是为了自己高兴.”神鸟说完,就走了.
可汗听了,脸“唰”的红了,再也没去捉神鸟.

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