校园里的酸甜苦辣作文(共8篇)
发布时间：2018-07-14 04:00:02 来源：精华作文网 访问：次
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校园里的酸甜苦辣作文(一)
作文校园的酸甜苦辣
每一个人心中都有一种美好的事物,它点缀着我们的人生之路.在大家心中,它可能是一束束的鲜花,一缕缕的阳光,也可能是一句句暖暖的祝福.但是在我心中它却是我的校园生活,它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天.童年的桃花总是灿烂的；童年的日子是不知忧愁的；校园生活是纯真的.一颗颗跳动的心；一张张洋溢着青春气息的笑脸,真挚的我们编识着那曲动人的歌.
每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候,我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游,在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情,一起去长篇大论怎样去体验.课间是愉快的,到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动,大家的心都在欢跳着.天涯地角有穿时,只有师恩无尽处.每当我遇到挫折,因考试失败而苦闷时,老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者,因为胜利的喜悦只属于生活的强者.
友谊是生命的灵魂,心灵的灯塔,我的校园生活是甜蜜的.因为我的生活中有一张张熟悉的面孔；一个个甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福与问候.在我们成功的日子里,我们欢呼着,一起分享每一份成功的果实；一起用快乐的音符奏响心灵的乐章.我们同风同雨同悲同乐.每当听到小鸟的欢歌,树叶的沙沙声时,我的心越来越充实.踏着脚下的小草漫步,我的烦恼随着漫步消失在花丛里,一切都是那样自然,一切都是那样舒服.
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花.仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗.我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实.
岁月有痕,让岁月留下我对校园生活的爱痕.也愿每个人心中的鲜花更鲜；愿每个人中的阳光更灿烂；愿每个人的微笑更甜蜜；愿每个人心中的祝福更暖人心.让我们带着心中的一切在这片碧海蓝天下去拼搏,去奋进,去打造我们人生中的最亮点,去开创我们美好的明天.
校园里的酸甜苦辣作文(二)
校园的酸甜苦辣500字 作文
围绕一个主题，酸甜苦辣包括在里面【校园里的酸甜苦辣作文】
校园里的酸甜苦辣作文(三)
校园里的（酸甜苦辣、任选一个）怎么写?
450字的作文：校园里的（酸甜苦辣、任选一个）怎么写？【校园里的酸甜苦辣作文】
校园里的甜,数之不尽：听,“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看,那一张张灿烂的笑脸,多么灿烂；看,同学们玩得多开心,学得多认真!
看那边!一位同学的胳膊断了,老师又问这又问那：“怎么样了?我带你去医院!”那位同学脸红扑扑的,头上滚下了汗珠,眼眶里有了亮晶晶的泪水,“哇”的一声哭了出来,这时他的心里一定很甜,同学们也感到一阵温暖夹杂着一阵甜涌上心头……
记得有一次,我们二班与一班进行了拔河比赛,只见一班的同学脸憋得通红,牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚,皱着眉,豆大的汗珠从头上滚了下来.记得两局过后,我们拉成了一胜一负.第三局的时候,全班同学都互相加油打气,在我们的不懈努力下,终于拔赢了一班,有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中,至今还响彻云霄.
还记得,老师指导我写作文的那段时间.刚开始写时我对作文一窍不通,老师看出了我的心思,便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里,老师曾无数次指导我写作文,在老师的指导下,我的作文开出了花,长出了草,一片生机勃勃,老师的指导又使我感到了甜.
无数的甜,无数的快乐,全都融合在爱里看不清了……
校园里的酸甜苦辣作文(四)
校园的酸甜苦辣
[校园的酸甜苦辣]时间过得真快啊!眨眼间,五年的时光挥之而去,校园的酸甜苦辣.在这既漫长又短暂的五年里,忆起校园里的点点滴滴,心头就像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣滚涌而来. 酸溜溜的话梅 哎,这次考试又考差了!拿着一张打着一个个红叉叉的卷子,我那后悔的眼泪不由自主的流了下来.我恨自己的马虎,恨自己不检查仔细,也恨自己的……此刻,一颗颗酸溜溜的话梅仿佛正不住地往我嘴里塞,酸啊!同学们偶尔的议论和取笑,我也会觉得委屈而心酸.但是,酸却是一种真实的鼓励.警告,会让我再一次的理解到：没有真实的付出就不会有回报!酸,我不怕! 甜甜的蜜 五年的同窗,友谊浓郁醇香,甜进心窝.从刚入学时的互不相识,到逐渐无所不谈.同学们在一起读书,一起写字,一起高谈阔论,一起玩耍……快乐,大家一起分享；困难,大家一起担当.幸福就是这样吧!真的,小学生活就像蜜一样的甜,初中一年级作文《校园的酸甜苦辣》.每当大家取得好成绩或获了奖时,全班同学便会一同鼓掌.欢呼,来一次欣慰的鼓励；如果到了什么节日,同学们又会一同庆祝,开一次大活动或是什么的,那滋味就更不用说了. “良药”苦口 可是都说有甜就有苦,果真不错!在学校辛苦了一天,回到家,又得做作业,做完作业又得抓紧时间复习.预习.到了晚上又得挑灯夜读.双休日又得使出“分身术”去学那个补习班,这个培训班.哎,看把我累的“腰酸背痛腿抽筋”的.唉呦! 麻辣豆腐 你干吗啊!”“那你挤我干吗!?”“是你先挤我的啊!”“是你啊笨蛋!”“是你!”“是你”……想起来就可笑,以前划三八线的习惯可是再熟悉不过的了,瞧,我和同桌又开始了一场无硝烟战争.“是谁在吵啊?”不好,老师来了,这不,把我俩训斥了一顿.啊呀,心里好辣,真不是滋味!…… 小学生活,酸甜苦辣咸,五味俱全.但是,当小学生活即将画上一个句号时,蓦然回首,原来一切又是那么值得回味.但是如今,有个声音响起：出来吧,我们还要继续前行——哦,那是成长在催促.
校园里的酸甜苦辣作文(五)
校园里的,酸,甜,苦,辣,任选一样写作文!400字!
今年是六年级了,在校学生活了六年,六年的喜怒哀乐,六年的甜,今日让我掩卷沉思,默默回想着…… 校园里的甜,数之不尽：听,“哈哈哈……”这是操场上的笑声；看,那一张张灿烂的笑脸,多么灿烂；看,同学们玩得多开心,学得多认真!
记得有一次,我们二班与一班进行了拔河比赛,只见一班的同学脸憋得通红,牙使劲蹭着；而我们班的同学更卖力：脚挨着脚,皱着眉,豆大的汗珠从头上滚了下来.记得两局过后,我们拉成了一胜一负.第三局的时候,全班同学都互相加油打气,在我们的不懈努力下,终于拔赢了一班,有些同学手都拔出了血印……那一声“耶”至今还漂浮在我脑海之中,至今还响彻云霄.还记得,老师指导我写作文的那段时间.刚开始写时我对作文一窍不通,老师看出了我的心思,便走过来温和地说：“写作文的基本要求是‘虎头’‘猪肚’‘凤尾’……”在以后的日子里,老师曾无数次指导我写作文,在老师的指导下,我的作文开出了花,长出了草,一片生机勃勃,老师的指导又使我感到了甜.
无数的甜,无数的快乐,全都融合在爱里看不清
校园里的酸甜苦辣作文(六)
校园里的酸甜苦辣
写写校园生活
如:秋天再一次从翻开的日历中跑了出来,我也从充满稚气的小学踏入了中学的大门.还不到半学期,我就体会到了初中生活的酸甜苦辣.
酸
初中生的生活,可不像小学那么轻松,光作业就比小学多出了许多.从学校拖着疲惫的身子回到家,本想在软软的席梦思上躺一躺,但一想到作业,就会身不由己地走到课桌前,拿起笔,埋头苦干起来.就这不经意间的一低头、一抬头,三个小时就从笔尖上流走了.写字写到麻木的手,也开始酸疼起来.低了那么长时间的头,脖子也开始叫苦了,那真叫一个酸呀!
甜
虽说初中生活有些酸,但有时也挺甜的.在小学,每到中午,我们都只能在已经呆了一上午的教室里枯燥地吃着早已吃腻了的饭菜.而在中学可大不相同了,我们可以走出校门,在许多小吃店中任意挑选食物,天天换着吃,一边吃一边与同学说笑,聊一聊今天的趣事.吃完饭后,我们还可以在操场上打篮球,让浑身的体育细胞尽情地活跃起来那感觉真是甜进了心里呀!
苦
甜归甜,初中生活仍有苦恼的感觉.小学,我的语文成绩在班上算是中等偏上,偶尔失误,考个80多分,可从来没有下过85分.但一到了中学,几次考试一直在75分上下徘徊,真让我苦恼.我一次又一次的找原因,可一次又一次的失败,真是应了那句话“在小学差距不会大,而到了初中,一下子就被拉开了.”看来,光在口头上找原因,总是说要努力是不行的,还是要落实到实际行动上,不然,我可就要一直苦下去了!
辣
辣,是我在小学中没有体会到得一种感觉.小学的体育课,无疑是我们最幸福的时光,几乎堂堂课就是打篮球、踢足球.但到了初中,盼了许久的体育课,却让我大失所望.每次上体育课,就是绕着操场跑上一两圈,然后做枯燥的广播操,不一会儿,45分钟便溜走了,我们也无精打采的回到教室,全身也被太阳晒得火辣辣的.回到教室,一屁股坐在座位上,“咕噜咕噜”一瓶水就下了肚,但那火辣辣的感觉却迟迟不走.唉,这叫人难受!
这就是我在初中伊始感受到得酸甜苦辣,让我回味无穷,乐在其中……
校园里的酸甜苦辣作文(七)
作文:校园里的甜500字
这里有2篇,喜欢那篇就参考那篇吧!校园里的甜：
我今年已经六年级了,校园里的喜怒哀乐,校园里的酸甜苦辣,刻在记忆的墙壁上,都已经模糊不清了,却还有一件事,也是那一天,令我记忆犹新.
“加油,加油---”一阵震耳欲聋的声音回荡在校园上空,原来是我们四年级的同学们正在举行接力跑比赛,个个喊得满面红光,笑容绽放.校园里洋溢着欢乐的气氛.这个时候,我们3班正和4班比赛呢.这场比赛刚刚拉开序幕.你瞧,我们班的跑步能手小丽手中紧紧握着接力棒,额头上冒出了细细的汗珠,眼睛凝视前方.“预备----跑!”裁判一声令下,两名选手就像离了弦的箭一样冲向前方,助威声此起彼伏,小丽和4班的王强也不甘示弱,争先恐后地向前跑.“啪,”马伟气喘吁吁地把手中的接力棒交给了小明,小明便不假思索地冲向前去.接力棒在几个选手中传来传去,只见小红攥着接力棒朝我飞奔而来.我心里就像揣着只小兔子正在“咚咚”地打鼓,我手里也捏了一把汗.
“接着!”小红跑得飞快,朝我大喊.我身子向前倾,伸直了手,等着接接力棒.“快!”小红递来了接力棒,我伸长了手.差一点,差一点,还差一点就拿到了.就在这千钧一发之际,接力棒竟“砰”地掉在了地上.我大惊失色.小红催促：“还不快捡起来!”我这才回过神来,连忙捡起,充满信心地向前奔去.
我大口大口地喘着气,好累,好累!我真想跟哪吒借对风火轮,一眨眼工夫就到了终点;我更想三步并作两步地跑,不一会儿,终点就出现了……
我一步跨向终点,欢呼声立即响彻云霄.大家笑着,跳着,庆祝着比赛的胜利.我们班的选手们,虽然流了很多汗,却觉得值得.为集体奋斗而成功,在这一刻,我闷心里比吃了蜜还甜.最终我们班赢得了比赛.
随着时间的流逝,校园里的好多事情我已淡忘了,唯有最后比赛胜利时,同学们兴奋的笑脸和我那时的感受,令我刻骨铭心.
校园里的甜
校园就如蜜糖,从头到脚都是甜的. ――题记校园是蜜糖,六年来,我无时不刻不在品味它带给我的甜蜜,在幸福的海洋中畅游.老师·太妃糖老师是一颗太妃糖,初入口硬中还带着苦,但细细的嚼,里面的夹心就溢满嘴,甜得让人回味无穷.还记得刚上学时,老师很严厉.预习课文有很多要求,又是写,又是画,每次要花四十分钟,这对于一个刚刚上学的孩子不免有些严格.什么组词、造句、查成语,听着就头疼,还要家长每天签上预习情况,我几乎是天天在抱怨中度过,甚至还哭喊着换老师.但当学期末时捧着100分的卷子,看着写话中圈出的波浪线,我还是乐开了花.那一次,全年级只有我们一个班造句题全对,写话还得到了教导主任的赞赏.拿着大红奖状,吃着老师发的奖品—糖果,感觉如坠入蜜糖,也品味出老师带给的那份先苦后甜爱.同学·水果糖同学是一颗颗水果糖,各有不同的味道,却让我品味了不同的甜蜜与快乐.下雨天和好朋友手拉手,挤在小小的雨伞下说着心中的秘密；值周时,同桌帮我拎书包,还找出作业本交给课代表；运动会上,观众席中的呐喊响彻云霄.成功时,我们一起笑啊,跳哟,品味那份喜悦；失败了,那一声声安慰,足以让心中的不快得到一丝慰藉.同学间的友谊,通过不同的表达方法传来,就如同水果糖各种各样的口味,但它们的核心是爱,集体的关爱,同学间的友爱,也就是那份互相友爱,带给人快乐的甜蜜.校园是蜜糖,在校园里成长,就是在爱里成长,淋浴在甜蜜中.
校园里的酸甜苦辣作文(八)
校园生活的味道作文400字
要小学六年级校园生活的味道的作文
在初中这一个阶段的校园生活,是由这酸、甜、苦、辣多种滋味的,就是着多种滋味的学习生活又很是令我们回味无穷.
校园的生活是苦的——我们初中学生,每天都是顶着月亮上学,顶着星星回家.在一天的学习中,课几乎是连着上的,即使到了中午也不休息.每天的课间操时间我们都会去跑步.跑步能够锻炼身体,大家都很乐意,可一跑就是十几圈,我感到很累,心里想：中学生活怎么会这么苦!每天回到家里总想早睡,可是作业又在等着你去做,做完作业已经很晚,有时真是觉得坚持不下去了,可自从看了甘如的《珍惜生命》这篇短文后,我逐渐明白了“谁能赢得时间,谁就能获得成功”,试看今天在建设社会中出类拔萃的人物,哪一个又不是废寝忘食,日夜兼程呢?也正是这些人物的故事激励着我,不但使我能够坚持下去,而且使之成为了日常生活中的习惯.
校园的生活是辣的——可以说初中的学习竞争是残酷的,学习成绩落后的学生赶超成绩好的学生的心情就像吃了辣椒后想找到食物去掉口中辣闻儿一样的着急,而排名在前的学生深怕有人超过他也在着急的学着.大家都在不断的拼搏,谁也不会等谁,因为时间对于每个学生都很宝贵,所以没有人能够腾出更多的时间去帮助别人,使得这种竞争变得残酷.不知何时谁会超过谁.在这个过程中使我深深的懂得：成败是取决于自己在学习过程中认真、严谨的态度和勤奋的程度.
校园的生活是酸的——初中生活中,我们会遇到使自己心里感到酸溜溜的事情.比如：当许多人的学习成绩超过了你,甚至成为班里“落后生”,这时,就会有些悲伤,甚至有些沮丧.当受到老师批评时,想到自己原来是个多么优秀的学生不免有些默默的伤感.在这个过程中使我体会到：伤感、悲伤、沮丧是我进步的拦路石,我应该从悲伤中勇敢地走出来,化悲伤为前进的动力,坦然地面对它,这样才能成为一个强者.
校园的生活是甜的——初中的学习生活像爬山,当你爬到山顶时,就会有一种“一览众山小”的感觉；当你超越自己的目标时,就会喜出望外,并对今后的学习有了巨大的信心；当受到老师表扬时,就会想起当初的努力没有白费,心里就会像开了牡丹花儿一样的美.
校园的生活是多种滋味的,酸甜苦辣中夹杂着悲伤、汗水、自信与成功.我相信：只要自己去努力拼搏,最后的结局一定是甜的.
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